在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇一
在“五四”戰(zhàn)斗之前,，艾青寫出來的詩歌一般是描述太陽,、火炬、黎明等有象征性的事物,，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對(duì)黎明,，光明期望的憧憬與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的`勞動(dòng)資料更為廣泛,，思想更為渾厚,，情感更為深厚，手法更為多樣,，藝術(shù)更為圓熟,。
從艾青的愛國心，我想到了那時(shí)的中國還涌現(xiàn)出許多的愛國者.
徐悲鴻誕生在一個(gè)貧困的家庭,。從小學(xué)畫畫,，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國落后留學(xué)生備受欺凌。之后徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒,，勢(shì)為祖國爭(zhēng)光,。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動(dòng)，使整個(gè)美術(shù)界震驚,。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的雄偉志向,，這證明白有志不在年高，他自覺地把自我的一切獻(xiàn)給解放事業(yè),。
“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草,，擠出來的是奶,。魯迅逝世后，全國人民給他獻(xiàn)上了“民族魂”的大旗,，這正是人民對(duì)他中肯貼切的評(píng)價(jià),。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質(zhì)中我們能夠?qū)W到：少年智,，則國智,。少年強(qiáng)，則國強(qiáng),。一個(gè)國家的期望全在我們少年的身上,。所以同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)得更加完備,，讓一個(gè)富強(qiáng),、民主、禮貌的中國,，恒久矗立在世界強(qiáng)國之林,。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇二
《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運(yùn)動(dòng),，才寫出來的,。從詩歌的風(fēng)格上，能夠看出艾青先生在解放前激昂,、奔放,、進(jìn)取，反對(duì)黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民,、禮贊光明,。
在“五四”戰(zhàn)斗之前，艾青寫出來的詩歌一般是描述太陽,、火炬,、黎明等有象征性的事物,，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對(duì)黎明，光明期望的向往與追求,。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動(dòng)資料更為廣泛,，思想更為渾厚，情感更為深沉,，手法更為多樣,，藝術(shù)更為圓熟。
從艾青的愛國心,，我想到了那時(shí)的中國還涌現(xiàn)出很多的愛國者……
徐悲鴻出生在一個(gè)貧窮的家庭,。從小學(xué)畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國落后留學(xué)生備受欺凌,。之后徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒,，勢(shì)為祖國爭(zhēng)光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動(dòng),，使整個(gè)美術(shù)界震驚,。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高,，他自覺地把自我的一切獻(xiàn)給解放事業(yè),。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句,。吃的是草,，擠出來的是奶。魯迅逝世后,，全國人民給他獻(xiàn)上了“民族魂”的大旗,，這正是人民對(duì)他中肯貼切的評(píng)價(jià)。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心,，而我們從他們的品質(zhì)中我們能夠?qū)W到：少年智,，則國智。少年強(qiáng),，則國強(qiáng),。一個(gè)國家的期望全在我們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，把我們的祖國建設(shè)得更加完美,，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主,、禮貌的中國,，永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國之林。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇三
所謂國人有夢(mèng)，則中國有夢(mèng),。中國人的幻想便是中國的幻想,。若談中國的幻想，必定要談到艾青,。這個(gè)詩作中充分地描寫著一代中國人的幻想和命運(yùn)的詩人,，用簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的筆觸，將周遭最低層人民的幻想反映得淋漓盡致,。這樣一種對(duì)于中國夢(mèng)的體現(xiàn)，也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn),。
從感人至深的《大堰河,，我的保姆》，到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》,，再到包含著作家深情,，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己期望能為祖國盡一份力的《煤的對(duì)話》，無不反映著詩人期望警醒世人,，期望讓四周的全部人團(tuán)結(jié)起來,，為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年月,，便是全部國人的中國夢(mèng),，是全部愛國青年的中國夢(mèng)。
有人曾經(jīng)說,，百無一用是書生,。由于在動(dòng)亂的年月，需要的不愿定是一支筆書寫千秋,，而更可能是武生一身戎裝,，披掛上陣馬革裹尸。然而,，他們卻錯(cuò)了,。由于正是由于動(dòng)亂，正是由于人心不穩(wěn),，才應(yīng)當(dāng)在這樣的日子里擁有一種共同的幻想,，為了這樣共同的幻想而去奮斗。
而艾青,，恰到好處地反映了那個(gè)年月里,，全部國人的中國夢(mèng)。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來,，再讓這一切進(jìn)入全部中國人的心間,。
每一首詩，都浸潤著詩人的心血和最深刻的期望，代表著他在那個(gè)黑暗的年月當(dāng)中進(jìn)每一首詩,，都浸潤著詩人的心血和最深刻的期望,，代表著他在那個(gè)黑暗的年月當(dāng)中進(jìn)行的，對(duì)世界和國家的反思和思考,。而反觀當(dāng)今,，雖然我們處于和平盛世，但心中的幻想?yún)s不行缺少,。少年有夢(mèng),，則國家有夢(mèng)，這并不是一紙空談,?！爸袊鴫?mèng)”的提出然全部人開頭認(rèn)真端詳幻想這一個(gè)永恒的話題，也讓中國開頭位置思考,。而讀罷艾青詩選,，我對(duì)幻想又擁有了新的理解，發(fā)覺其實(shí)不論如何,，幻想才是人的心中最不應(yīng)當(dāng)缺乏的東西,。
所謂幻想，就是拼盡全力為之奮斗的東西,。而對(duì)于我們同學(xué)來說,，可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,，就是在這樣的奇怪年華中努力學(xué)習(xí),，盡力做到為著自己的幻想而奮斗。然后在不久的將來,，成為真正的國之棟梁,。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇四
讀了艾青，我才第一次真真切切地體會(huì)到“精神”這個(gè)詞,。它不必須非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,，也不非得是黎明到來時(shí)的曙光。一人,、一紙,、一筆，就足以道精神,。
正如魚的化石,，應(yīng)對(duì)外界的事物變換始終沉默不語，但你卻不難想象在數(shù)萬年前,，這條魚兒在水里是怎樣歡快地游,。這就是精神,，更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊,，亦能從人眼中看出精神的光芒,。
艾青如此。正逢新舊社會(huì)交替,。應(yīng)對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖,，艾青從不吝嗇自我的鄙夷和痛恨，同他又極力追逐光明與期望,。他的精神,，是《啟明星》，驅(qū)散黑暗,；是《向太陽》,，向往陽光；是《春天》,，期望完美；是《雪蓮》,，純潔地應(yīng)對(duì)人間丑惡,。世間污濁我獨(dú)清，一把烈火向光明,！
我何不想擁有這般精神誰人不想擁有這般靈魂
小時(shí)候看到街上的叫花子,，眼神中沒有半點(diǎn)希冀，也看不見追求,。我也曾聽到,，一些小商小販，商討著等了以后開大超市,。我開始思考,，人是靠什么活著。讀了艾青,，我明白了,，人活的就是精神。一個(gè)人的所作所為,，再怎樣偉大,，也只能影響當(dāng)代。而如果是他精神的偉大,，卻能夠影響一批人一輩子,。這就是精神的力量。
對(duì)于艾青來說,，生命不息,，戰(zhàn)斗不止,，他與黑暗的斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。對(duì)于他的精神來說,，驅(qū)逐黑暗,，迎來光明是他一生的追求。
新時(shí)代的人們,，誰都得擁有這般靈魂,！
我們作為新時(shí)代的少年，必須有著艾青般的魄力與追求,，在追逐光明的時(shí)候,，不忘以自我的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí),，我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,、不屈不撓的靈魂，不論踏足山巔,，還是跌落低谷,，我們都要時(shí)刻記著：精神不倒，人也不敗,。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇五
我寵愛叫醒世界的太陽,，重復(fù)著光明。
——題記
午后,，一縷風(fēng)吹來,，帶來了遠(yuǎn)方田野的味道，帶來了夢(mèng)中陽光的明媚,，坐下來,，靜品一首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……
“暴風(fēng)雨中的雷聲特殊響,，烏云深處的閃電特殊亮,，只有通過漫長的黑夜，才能噴涌出火紅的太陽”,。是啊,，那個(gè)時(shí)代，中國農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)夫無休止的勞頓,，讓他怎能不對(duì)將來奇怪生活有著執(zhí)著的信念,，又怎能不對(duì)那照射四方的光明有著深深的眷戀。由于有了光明,，艾青看到了“楊花飛絮的春天”,，看到了“百花爭(zhēng)妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天,，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國將來的期望,。光明的存在是宏大的,，是威猛的，它坦蕩的照射人間的一切,，任何貪欲無厭的`人在光明的照射下便會(huì)原形畢露,。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下,，蓬勃生長,，它帶領(lǐng)著我們從愚昧走向才智，從落后走向崛起,，從迷茫走向期望,。不只是這樣，中國人民在它的照射下,，將從小康社會(huì)走向中華民族宏大復(fù)興,。
我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮攔住了太陽，由于它刺痛了我的雙眼,，讓我無法看清遠(yuǎn)方的道路;我也曾試著直視它,，但都以失敗告終。后來,，我明白了,，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的和善,。我們的心靈由于具有光明而閃亮，由于具有光明而睿智,，由于具有光明而高尚,。光明，照亮了一絲黑暗,，讓天空映紅了笑臉,，讓我們照亮了世界。
由于《艾青詩選》,，我的人生至此追光,。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇六
《艾青詩選》用了兩天時(shí)間就翻完了，抄錄了幾首詩,。整體感覺他的詩歌本身與人們對(duì)他的評(píng)價(jià)(或者說他在詩歌史上的地位)二者10
之間是非常不相稱的,，他的大多數(shù)詩歌都不是非常出色，只有少數(shù)的一些還不錯(cuò),。說他不應(yīng)該在詩歌史上占那么高的地位,，是因?yàn)樗脑姼璧膫€(gè)人特色不夠鮮明，他的詩的風(fēng)格是那種非常多見,、一般的詩,，他沒有為中國的新詩提供多少新的東西,，所以貢獻(xiàn)也就有限。
我看完穆旦的詩后說他的詩與杜甫的相類似,，可以說是“詩史”,，那么與艾青的詩比較起來，艾青的詩更應(yīng)該享有“詩史”這個(gè)名詞,，他的詩的特色之可以說是題材非常廣泛,，但相對(duì)又集中，概括起來可以說是寫出了那個(gè)年代貧窮落后中國土地上的歡樂與痛苦,，他從國統(tǒng)區(qū)到大后方,，從農(nóng)村至前線，從樹林到曠野,，一一都在他的筆下得到展現(xiàn),，所以說他記錄下了那樣一個(gè)時(shí)代是不過分的。但遺憾的是他的記錄缺少個(gè)性,，或者說詩性還不太足,，至少在許多詩歌那里是如此，所以這些詩的認(rèn)識(shí)價(jià)值,、歷史價(jià)值是不低的,，但詩的價(jià)值卻相對(duì)較低。即使是他的《向太陽》,、《火把》,、《光的贊歌》等有名的長詩，在我看來也并非特別出色,。
艾青的詩還有一個(gè)特點(diǎn),，就是人喜歡用程度副詞，“那么”,、“非?！钡龋趯?duì)事物進(jìn)行描繪時(shí),，聲,、色、形俱全,，從各個(gè)方面進(jìn)行描繪,，列舉東西時(shí)同樣如此，所以這就造成他的詩歌的第三個(gè)特點(diǎn),，鋪張,。他喜用排比句，有時(shí)甚至是六七個(gè)相同的句式,，如《大堰河――我的保姆》,。但是他的描繪,、比喻有個(gè)缺點(diǎn)，就是新穎的不多,，常常采用的是一些大家經(jīng)常很熟悉的東西,，這樣就使得他的詩缺少個(gè)人的東西，但這也許正是他的詩廣泛傳播的原因,，因?yàn)檫@樣的詩是大眾化的,，不是貴族的，更容易為大眾接受,、欣賞,，也更容易得到官方的認(rèn)11
可。
不可否認(rèn),，艾青的有些詩是非常優(yōu)秀的,，如《雪落在中國的土地上》，他寫道,，“饑饉的大地/朝向陰暗的天/伸出乞援的/顫抖著的兩臂,。”《礁石》,，“它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑,，看著海洋......”多么動(dòng)人的形象! 艾青的詩質(zhì)樸、流暢,，但不怎么講究技巧,，不注重表達(dá)方式的變化，這些也影響了它的審美質(zhì)量,。
《艾青詩選》讀后感
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇七
所謂國人有夢(mèng),，則中國有夢(mèng)。中國人的夢(mèng)想便是中國的夢(mèng)想,。若談中國的夢(mèng)想，必定要談到艾青,。這個(gè)詩作中充分地描寫著一代中國人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩人,，用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸，將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致,。這樣一種對(duì)于中國夢(mèng)的體現(xiàn),，也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。
從感人至深的《大堰河,，我的保姆》,，到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》，再到包含著作家深情,，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對(duì)話》,，無不反映著詩人希望警醒世人,，希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來，為自己的祖國盡一份力的愿望,。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年代,，便是所有國人的中國夢(mèng)，是所有愛國青年的中國夢(mèng),。
有人曾經(jīng)說,，百無一用是書生。因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代,，需要的不一定是一支筆書寫千秋,，而更可能是武生一身戎裝，披掛上陣馬革裹尸,。然而,，他們卻錯(cuò)了。因?yàn)檎怯捎趧?dòng)亂,，正是由于人心不穩(wěn),，才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想，為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗,。
而艾青,，恰到好處地反映了那個(gè)年代里,，所有國人的中國夢(mèng),。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來，再讓這一切進(jìn)入所有中國人的心間,。
每一首詩,，都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望，代表著他在那
個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,，對(duì)世界和國家的反思和思考,。而反觀當(dāng)今，雖然我們處于和平盛世,，但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少,。少年有夢(mèng)，則國家有夢(mèng),，這并不是一紙空談,?！爸袊鴫?mèng)”的提出然所有人開始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題，也讓中國開始位置思考,。而讀罷艾青詩選，我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何，夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西,。
所謂夢(mèng)想,，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來說,，可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,，就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),，盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來,，成為真正的國之棟梁,。
中國夢(mèng)，不必遠(yuǎn)大,，但一定可以使人幸福,。讀罷這本書，我對(duì)于我們的幸福中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí),，又更近了一層,。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇八
《吹號(hào)者》，是我在這本書中看到最有感觸的一篇文章,。
吹號(hào)者,，比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩中：
“吹號(hào)者從鋪散著稻草的地面上起來了,，他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上,。他輕捷地綁好了裹腿，他用冰冷的水洗過了臉,，他看著那些發(fā)出困乏的鼾聲的同伴,，于是他伸手?jǐn)y去了他的號(hào)角;門外依然是一片黝黑，黎明沒有到來,。”
看出他們是被黎明最早驚醒的人,。天還在黑暗之中,，他們就用浸濡著血跡的銅號(hào)吹響帶著新希望的黎明。
他沒有任何怨言,，他甚至認(rèn)為這是一個(gè)神圣的事,。他看著山,，呼吸新鮮空氣，便吹響了銅號(hào),，可是誰又能知道在這響亮的號(hào)聲背后卻是吹號(hào)者的痛苦,。
“當(dāng)他用自己的呼吸摩擦了號(hào)角的銅皮使號(hào)角發(fā)出聲響的時(shí)候，常常有細(xì)到看不見的血絲,，隨著號(hào)聲飛出來......”
艾青也是一位不惜生命的吹號(hào)者,，他不懼痛苦和勞累，為當(dāng)時(shí)社會(huì)的新希望奮斗著,，吹號(hào)者的臉常常是蒼黃的,，剛開始我覺得有些夸張，可在后面的閱讀中慢慢認(rèn)為這是對(duì)于他們而言在正常不過了,。他們?cè)谀切榕P在鋪散著稻草的地面上的困倦的人群里,，在那些穿著灰布衣服的污穢的人群里，最先驚醒,。
在決不回頭的一致的步伐里,，在狂流般奔涌著的人群里，在緊密的`連續(xù)的爆炸聲里,，他吹著最熱烈的號(hào)聲,，激勵(lì)著熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。在最后的一顆子彈穿過他的胸膛時(shí),，他緩緩的躺下了,，卻沒有人發(fā)現(xiàn)。
在這首詩里,，他為我們?cè)谥袊鴼v史的廣場(chǎng)上塑立了一個(gè)吹號(hào)者和浸濡著血跡的銅號(hào)的形象,，讓我們?cè)诮裉烊匀荒芮逦芈牭侥窃?jīng)喚醒了一個(gè)民族并激勵(lì)這個(gè)民族奮勇前進(jìn)的號(hào)聲，也展現(xiàn)了艾青的愛國情懷,。
艾青的詩歌讓人蕩氣回腸,。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇九
這幾天閑來無事，翻書柜時(shí)瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》,，輕輕拂去灰塵,，翻了幾頁。艾青中國式藍(lán)色的憂郁深深的吸引了我,。
艾青的詩是古體詩的內(nèi)涵與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結(jié)合,。它往往能將“大我”的豁達(dá)、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來,。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍(lán)色的憂郁”,。我愛艾青的詩，因?yàn)樵娭械倪@種“藍(lán)色的憂郁”。是“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的精神苦修,，鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利,?！凹偃缥沂且恢圾B，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地;......為什么我的眼里常8
含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”。
詩人的情懷從一己之悲中走出,，又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案----祖國,、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生,。屈原的“香草美人”,，杜甫的“國破山河在，城春草木深,。感時(shí)花濺淚,，恨別鳥驚心?！辈灰?yàn)闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避,，不因?yàn)槭巢还苟論?dān)憂“食無魚”?；蛟S處處碰壁,，或許一生終不得志，但我仍會(huì)“依然站在那里,，含著微笑,，看著海洋......”。詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),，以千年古國的過往與未來而憂思,。你難以想象詩人的肩膀上負(fù)荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任----“以天下為己任”,。這是中國知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基,。
我愛艾青的詩，又因?yàn)樗腵詩充滿了語言的張力,。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘,，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達(dá)到整首詩的高潮,，然后是在高潮中謝幕,。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感,，使余音裊裊，三日不絕于耳,。
我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩,，因其自然天成,，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我愛艾青的詩,，因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯?，愛著這片土地和陽光。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇十
暑假,，很喜歡躺在陽臺(tái)的躺椅上,，依傍著落日晚霞的余暉，吹拂著偶爾掠過的微風(fēng),，傾聽著旁邊樹上夏蟬的吱唧,，有時(shí)就在這樣的環(huán)境中去品讀艾青的詩，我沒有機(jī)會(huì)處在艾青的那個(gè)時(shí)代中,，而眼前的環(huán)境又是如此優(yōu)雅愜意,，我肯定不能完全體會(huì)到艾青當(dāng)時(shí)的心境該是有多么的復(fù)雜、悲痛和無可奈何,，然而從他的詩句的點(diǎn)滴中我依舊能夠深深地感受到那種悲切,，一首作于1937年12月28日雪夜的《雪落在中國的土地上》，再一次讓我見識(shí)到了在艱辛的歲月里掙扎的農(nóng)人——那張被歲月與風(fēng)霜的利劍折磨得充滿溝壑的臉,，那根早已被生活的重?fù)?dān)壓彎了的脊梁,，那雙因?yàn)閷?duì)生活缺少期望的黯淡的眼眸。我感到的不是心痛,，而是憐憫,，我很同情那些由于無休止的戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，對(duì)于命運(yùn)給他們帶來的磨難他們只能忍氣吞聲地理解,，而我們這么旁觀者僅有嘆息和悲憫的權(quán)利,。但當(dāng)我讀到“中國的痛苦與災(zāi)難，
像這雪夜一樣廣闊而又漫長啊”,，我感到了悲痛,，為這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的民族，為這個(gè)千瘡百孔的國家感到悲痛,，我想當(dāng)時(shí)的作者肯定比我更加憤怒,、惆悵和悲痛，否則怎樣會(huì)寫出“中國,，我在沒有燈光的晚上,，所寫的無力的詩句,，能給你些許的溫暖么?”這般詩句。雪中的中國在顫抖,，在哭泣,，正當(dāng)被黑夜籠罩住的中國又該如何找到前方的光芒。
一篇又一篇無聲的.詩作,，一點(diǎn)又一點(diǎn)充滿血淚的詞句,，這些讓我這個(gè)無知的讀者時(shí)刻在期待著遲來的黎明。
最終,，我和作者以及廣大的勞動(dòng)人民等到了盼望中的曙光,，一篇《黎明的通知》仿佛在向世間宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即將走向終結(jié)，而新生活的詩篇就要開啟,，從作者的歡快雋永的文字間我讀出了字里行間流露出的那種喜悅,，作者是光明的使者，將光明與喜訊傳播開去,，“打開所有的窗子來歡迎,，打開所有的門歡迎”，甚至是讓汽笛鳴響,，讓號(hào)角吹響來歡迎,，歡迎這讓中華四萬萬同胞歡呼的訊息，讀到此,，才覺得一向繃緊的那根心弦此刻松了下來,。
或許真的是一首詩一種心境吧，讀了《艾青詩選》里的很多詩,，發(fā)現(xiàn)都是在感嘆人民生活的艱難困苦,，為民族命運(yùn)的擔(dān)憂和一向追求光明，當(dāng)我遇見《盼望》時(shí),，我卻又是另一番心境,。
都說我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船，我們不僅僅是船長,，還是水手,，舵手，艾青說“一個(gè)海員最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花,，另一個(gè)海員最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩,，一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)”,，這是我最喜歡的詩句
之一,，因?yàn)樯倭吮瘣淼臍庀ⅲ尸F(xiàn)的是一種豪邁慷慨的氣魄,。不管是盼望出發(fā)還是盼望到達(dá),，這樣的海員都是勇敢堅(jiān)毅的,，他們不怕遠(yuǎn)方未知的驚濤駭浪，不怕前方的狂風(fēng)驟雨,，有了這份盼望,，他們會(huì)果敢地克服即將面臨的任何艱難險(xiǎn)阻。我捫心自問,，我心里有這種盼望嗎?答案是模糊的,，因?yàn)槲也⒉荒苷业侥欠萸宄呐瓮?/p>
記得在大一的一次大學(xué)生職業(yè)生涯課上，教師讓我們輕輕閉上眼,，聆聽著優(yōu)美的輕音樂，讓我們想著我們的未來,，可是當(dāng)時(shí)我的腦海中總是一片空白,，我不明白將來會(huì)在什么樣的公司里工作，不明白可能會(huì)有怎樣的經(jīng)歷,，不明白將來的家是什么模樣……可當(dāng)教師問道有多少人能夠清楚地看見自我的將來的生活的,，我發(fā)現(xiàn)全班150人僅有4，5個(gè)人舉起了手,，我認(rèn)識(shí)到原先大學(xué)生對(duì)于自我的未來是如此的一無所知,，就算是小學(xué)生也會(huì)大膽地想，但我們此刻都少了那種兒時(shí)的魄力了,，兒時(shí)那種純真的夢(mèng)想在如今看來好像成了荒誕的幻想,。沒有了心中的盼望，我們便不會(huì)更加努力地生活,，我和大多數(shù)人一樣感覺上了大學(xué)以后變得頹廢了,，變得庸碌了，我以往多次尋求原因,，可總是不了了之了,，此刻我堅(jiān)信了，真正的原因就是我們已經(jīng)缺少的那份“盼望”,。
讀完《艾青詩選》,，我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫照,，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我此刻大學(xué)生活的思考，我會(huì)深思,，就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”,，我也會(huì)找尋近期的“盼望”，我會(huì)像那些海員一樣,，盼望著我的大學(xué)生活的出發(fā),，盼望著我以后夢(mèng)想生活的到達(dá),。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇十一
“一堵墻，像一把刀,，把一個(gè)城市切成兩半,，一半在左邊，一半在右邊,，”一句話,，一個(gè)比喻，營造出一種凄涼悲憤的氣氛,，語氣用詞中能夠深深體會(huì)到一種恐懼與一種凄涼,，被侵略的恐懼，孤獨(dú)無奈的一種凄涼,，體現(xiàn)出一種隱隱約約的熾烈的心情,，深思才明白，他對(duì)異族情感有著深刻理解,，對(duì)異族蘊(yùn)涵著深厚的感情,。
是艾青，曾在中國詩歌史上書寫過兩段輝煌的樂章的艾青,。
他融匯了民族與世界兩方面的美學(xué)價(jià)值,，把現(xiàn)代詩推進(jìn)到繼“五四”以后的第二高峰的，他憑借更為激昂的熱情和更為成熟的藝術(shù)手法引起世人的關(guān)注,。
艾青的詩大都表現(xiàn)出對(duì)土地,，對(duì)人民的喜愛。他的《我愛這土地》中的“假如我是一只鳥,，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,，這永遠(yuǎn)洶涌著我們悲憤的河流，這無止境地吹刮著激怒的風(fēng),，而那來自林間的無比溫暖的黎明……”能讓人深深地體會(huì)到愛國之情的強(qiáng)烈,。詩中可見他對(duì)于時(shí)代生活和人民總是那么的質(zhì)樸與純真，從中表現(xiàn)出他坦蕩的赤子的忠誠,。
他的詩也有對(duì)光明的追求與呼喚,。呼喚《太陽》，呼喚《黎明》,，他追求用最淺顯的語言表達(dá)出深厚的感情,，他以全部的感情氣勢(shì)磅礴地謳歌了“只知放射，不求報(bào)償”,、“大公無私,，照耀四方”的光明，著力鞭撻了“凝固得像雪花崗巖”似的黑暗,。這些具有真率,、樸素,、單純、明快的有獨(dú)特風(fēng)格的詩中袒露出他對(duì)政治與人生的極高的見解,，有極高的美學(xué)價(jià)值,。他的詩有的慷慨悲憤、深沉凄涼,，有的如行云流水,、淺吟低唱。無論怎么樣,，人們總能感覺他作品上籠罩著一層憂郁,，但又并不是憂郁導(dǎo)致的頹廢，仍有蓬勃向上的感情,。他后期的詩作《傘》,、《鏡子》等，感情平實(shí)而有熾烈,，想象新奇而又自然，形象鮮明而有概括,，詰言口語化而有音韻美,。各種特色互相聯(lián)系和互相依存，形成了鮮明的意境,，正是他詩歌藝術(shù)的魅力所在,。
中國土地上的這束光同時(shí)也照亮了世界。他的詩描繪那種人類共同的情感,，超越了國家與民族的界限,，關(guān)懷整個(gè)世界，受到了全世界人民的認(rèn)可與歡迎,。
智利詩人魯達(dá)稱艾青為“中國詩壇的泰斗”,，法國政府授予他“法國文化藝術(shù)最高勛章”……他不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲,，他以中國人的詩情,，將世界上愛詩的人聯(lián)系在一起。這是詩人藝術(shù)創(chuàng)造的產(chǎn)物,，滾滾的詩情與時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),，風(fēng)格截然不同于20世紀(jì)80年代—90年代風(fēng)靡詩壇的朦朧詩和新生代詩。
艾青是特殊的,，也是唯一的,。他是中國土地上的光芒!是世界上最強(qiáng)烈的光芒。
艾青詩選讀書筆記 艾青詩選讀書筆記300字篇十二
《艾青詩選》這本書的封面,，有著一副圖：干旱的土地,，一眼望
去沒有一點(diǎn)綠色,，枯黃的樹，生長雜亂的枝干,，我知道當(dāng)時(shí)的人們過的很辛苦,，糟糕。
打開書,，一股書香味撲鼻而來,，帶領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界。
這本書讓我印象最深的就是,，《我愛這土地》,。這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里,，在絕望中無力的嘶喊著,，想為國家做點(diǎn)什么，卻無能為力,。而作者也是如此,。
這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的,，短暫的,。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起,，它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔,，圍繞著這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱,。但是在國家有危險(xiǎn)的時(shí)候,，它也要盡力為祖國歌唱?！八粏〉暮韲怠?，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,，可是它仍在歌唱著,，這是它用生命發(fā)出來聲音，抒發(fā)了對(duì)土地義無反顧的執(zhí)著和不放棄,。
詩歌就在這樣的基礎(chǔ)下,，進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒歌唱的描述：土地，河流,，風(fēng),，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象,，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面,。這只鳥兒在歌唱土地，河流,，風(fēng),，黎明時(shí)，將自己也與著土地融為一體,，投身懷抱之中,。表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻(xiàn)出生命之情,。
“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地,，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),，和那來自林間的無比溫柔的黎明”,，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”,，“無休止吹刮著”,，“悲憤的河流”這些告訴我們，當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛的土地,，正遭7
受著打擊,，滿是傷痕累累。
“河流”“風(fēng)”,，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國的暴行表示憤怒,，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”,，象征著充滿生機(jī)和希望的解放區(qū)，“無比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往,。
最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國的熱愛,。“深沉”一詞,，可能仍是無法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情,，后面緊跟著的省略號(hào)，似乎還有無盡的情緒在涌動(dòng)著,，使讀者沉浸在其中,，回味著。這首詩在問答中,，將詩的情緒推上了高潮,，表達(dá)了對(duì)祖國最真摯的愛。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中,。艾青對(duì)祖國的熱愛,，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神,，我們值得學(xué)習(xí)!
