在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記 艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記300字篇一

讀完《艾青詩(shī)選》，心靈就被略有點(diǎn)偏冷的灰色填滿了,。那一首首詩(shī)里所蘊(yùn)含著的滄桑而厚重的憂郁,，仍然久久縈繞在記憶中。

艾青的詩(shī),，總是讓我想起“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。他以悲憫的心，愛(ài)著天下每一個(gè)遭受不平等的人民,。他的悲傷和痛苦,，從來(lái)不是出于自己的利益?！皣?guó)破山河在,，城春草木深。感時(shí)花濺淚,，恨別鳥(niǎo)驚心,。”誰(shuí)也不愿意看到,，古老的民族幾千年來(lái)?xiàng)又耐恋?，在敵軍的鐵騎下正奄奄一息。山河破碎,，生靈涂炭。面對(duì)時(shí)事的艱辛,，逃避現(xiàn)實(shí)顯然是懦弱的,，所以艾青沒(méi)有選擇逃避。在那個(gè)特定的時(shí)代里,，在人民的苦難目前,，“小我”是微不足道的，而是需要有“大我”的情懷,。所以,，艾青勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了責(zé)任。樸實(shí)無(wú)華的文字里,，流淌著悲天憫人的情懷：“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土,，古老的國(guó)土——這國(guó)土養(yǎng)育了為我所愛(ài)的世界上最艱苦與最古老的種族?！痹?shī)中傳達(dá)的,，還有對(duì)光明熱烈的渴求和謳歌：“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽(yáng)”。幾千年來(lái),，從屈原寫(xiě)下的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,，哀民生之多艱”開(kāi)始，對(duì)人民無(wú)私的熱愛(ài),，“以天下為己任”的情懷,，可以被認(rèn)為是負(fù)責(zé)任的知識(shí)分子創(chuàng)作的永恒主題，是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的重要組成部分,。在艾青的詩(shī)里,，沒(méi)有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志，因?yàn)檫@種情感有時(shí)是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩(shī)傳達(dá)出來(lái)的,，是“北方是悲哀的”那樣深刻的無(wú)力感,，離勞苦大眾的真實(shí)生活更近。讀來(lái)仿佛棉花堵在胸口,，有時(shí)候讓人感到有些鼻酸,。

在艾青的詩(shī)中，常?？梢砸?jiàn)到“黎明”“太陽(yáng)”“火把”,，不難看出，它們具有非常明顯的象征意義,。艾青對(duì)黑暗舊社會(huì)的痛恨,，對(duì)光明的熱烈向往和渴求，蘊(yùn)含在這些意象中;而這些簡(jiǎn)單的意象,，也使得他更容易將熱愛(ài)和詩(shī)情獻(xiàn)給所有人民,，從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無(wú)用的矯飾,，艾青從古體詩(shī)繁瑣的韻腳,、字?jǐn)?shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來(lái)了,，因此,，他所表達(dá)的情感顯得更為深摯，直達(dá)讀者的內(nèi)心,。

讀一讀《艾青詩(shī)選》吧,，你將會(huì)領(lǐng)悟到一個(gè)人所能擁有的最寬廣的心靈，以及最偉大的情懷,。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記 艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記300字篇二

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀書(shū)筆記3

暑假,，很喜歡躺在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上,，依傍著落日晚霞的余暉，吹拂著偶爾掠過(guò)的微風(fēng),，傾聽(tīng)著旁邊樹(shù)上夏蟬的吱唧,，有時(shí)就在這樣的環(huán)境中去品讀艾青的詩(shī)，我沒(méi)有機(jī)會(huì)處在艾青的那個(gè)時(shí)代中,，而眼前的環(huán)境又是如此優(yōu)雅愜意,，我肯定不能完全體會(huì)到艾青當(dāng)時(shí)的心情該是有多么的復(fù)雜,、悲痛和無(wú)可奈何，然而從他的詩(shī)句的點(diǎn)滴中我依舊可以深深地感受到那種悲切,，一首作于1937年12月28日雪夜的《雪落在中國(guó)的土地上》,，再一次讓我見(jiàn)識(shí)到了在艱辛的歲月里掙扎的農(nóng)人——那張被歲月與風(fēng)霜的利劍折磨得充滿溝壑的臉，那根早已被生活的重?fù)?dān)壓彎了的脊梁,，那雙因?yàn)閷?duì)生活缺少希望的黯淡的眼眸,。我感到的不是心痛，而是憐憫,，我很同情那些由于無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者,，對(duì)于命運(yùn)給他們帶來(lái)的磨難他們只能忍氣吞聲地接受，而我們這么旁觀者只有嘆息和悲憫的權(quán)利,。但當(dāng)我讀到“中國(guó)的痛苦與災(zāi)難,，像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)啊”，我感到了悲痛,，為這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的民族,，為這個(gè)千瘡百孔的國(guó)家感到悲痛，我想當(dāng)時(shí)的作者肯定比我更加憤怒,、惆悵和悲痛,，否則怎么會(huì)寫(xiě)出“中國(guó)，我在沒(méi)有燈光的晚上,，所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句，能給你些許的溫暖么?”這般詩(shī)句,。雪中的中國(guó)在顫抖,，在哭泣，正當(dāng)被黑夜籠罩住的中國(guó)又該如何找到前方的光芒,。

一篇又一篇無(wú)聲的詩(shī)作,，一點(diǎn)又一點(diǎn)充滿血淚的詞句，這些讓我這個(gè)無(wú)知的讀者時(shí)刻在期待著遲來(lái)的黎明,。

終于,，我和作者以及廣大的勞動(dòng)人民等到了盼望中的曙光，一篇《黎明的通知》仿佛在向世間宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即將走向終結(jié),，而新生活的詩(shī)篇就要開(kāi)啟,，從作者的歡快雋永的文字間我讀出了字里行間流露出的那種喜悅，作者是光明的使者,，將光明與喜訊傳播開(kāi)去,，“打開(kāi)所有的窗子來(lái)歡迎，打開(kāi)所有的門(mén)歡迎”,，甚至是讓汽笛鳴響,，讓號(hào)角吹響來(lái)歡迎，歡迎這讓中華四萬(wàn)萬(wàn)同胞歡呼的訊息，讀到此,，才覺(jué)得一直繃緊的那根心弦現(xiàn)在松了下來(lái),。

或許真的是一首詩(shī)一種心情吧，讀了《艾青詩(shī)選》里的很多詩(shī),，發(fā)現(xiàn)都是在感嘆人民生活的艱難困苦,，為民族命運(yùn)的擔(dān)憂和一直追求光明，當(dāng)我遇見(jiàn)《盼望》時(shí),，我卻又是另一番心情,。

都說(shuō)我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船，我們不僅是船長(zhǎng),，還是水手,，舵手，艾青說(shuō)“一個(gè)海員最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花,，另一個(gè)海員最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩,，一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)”,，這是我最喜歡的詩(shī)句

之一,，因?yàn)樯倭吮瘣淼臍庀ⅲ尸F(xiàn)的是一種豪邁慷慨的氣魄,。不管是盼望出發(fā)還是盼望到達(dá),，這樣的海員都是勇敢堅(jiān)毅的，他們不怕遠(yuǎn)方未知的驚濤駭浪,，不怕前方的狂風(fēng)驟雨,，有了這份盼望，他們會(huì)果敢地克服即將面臨的任何艱難險(xiǎn)阻,。我捫心自問(wèn),，我心里有這種盼望嗎?答案是模糊的，因?yàn)槲也⒉荒苷业侥欠萸宄呐瓮?/p>記得在大一的一次大學(xué)生職業(yè)生涯課上,，老師讓我們輕輕閉上眼,，聆聽(tīng)著優(yōu)美的輕音樂(lè)，讓我們想著我們的未來(lái),，可是當(dāng)時(shí)我的腦海中總是一片空白,，我不知道將來(lái)會(huì)在什么樣的公司里工作，不知道可能會(huì)有怎樣的經(jīng)歷,，不知道將來(lái)的家是什么模樣……可當(dāng)老師問(wèn)道有多少人可以清楚地看見(jiàn)自己的將來(lái)的生活的,，我發(fā)現(xiàn)全班150人只有4，5個(gè)人舉起了手,，我認(rèn)識(shí)到原來(lái)大學(xué)生對(duì)于自己的未來(lái)是如此的一無(wú)所知,，就算是小學(xué)生也會(huì)大膽地想,，但我們現(xiàn)在都少了那種兒時(shí)的魄力了，兒時(shí)那種純真的理想在如今看來(lái)好像成了荒誕的幻想,。沒(méi)有了心中的盼望,，我們便不會(huì)更加努力地生活，我和大多數(shù)人一樣感覺(jué)上了大學(xué)以后變得頹廢了,，變得庸碌了,，我曾經(jīng)多次尋求原因，可總是不了了之了,，現(xiàn)在我堅(jiān)信了,，真正的原因就是我們已經(jīng)缺少的那份“盼望”。

讀完《艾青詩(shī)選》,，我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國(guó)頌唱”的艾青,，“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫(xiě)照,，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我現(xiàn)在大學(xué)生活的思考,，我會(huì)深思，就算少了艾青所說(shuō)的那清晰的“盼望”,，我也會(huì)找尋近期的“盼望”,，我會(huì)像那些海員一樣，盼望著我的大學(xué)生活的出發(fā),，盼望著我以后理想生活的到達(dá),。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記 艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記300字篇三

將《艾青詩(shī)選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡,。

一本橘色的書(shū)皮的背后,，滿載著中國(guó)男兒的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢,，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)我們國(guó)家所犯下的一切罪惡,，將無(wú)法抹去,。艾青以他蒼勁有力的詩(shī)句述說(shuō)著歷史的悲涼。

艾青的《春》：春天了,，龍華的桃花開(kāi)了,，在那些夜間開(kāi)了，在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,，那些夜是沒(méi)有星光的,，那些夜是刮著風(fēng)的，那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣,，而這古老的土地呀,，隨時(shí)都像一只饑渴的野獸,，甜吮著年輕人的血液，頑強(qiáng)之子的血液,，于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日,，經(jīng)過(guò)了冰雪的季節(jié)，經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待,，這些血跡,，斑斑的血跡，在神話般的夜里,，在東方深黑的夜里,，爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾，點(diǎn)綴得江南處處是春了,。

人問(wèn)：春從何處來(lái)?我說(shuō)：來(lái)自郊外的墓窟,。作者將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利比作春天，用了多個(gè)那些以及將將土地比作野獸,，吸著血,，可以從側(cè)面寫(xiě)出敵人的殘忍，激烈,，死傷慘重,，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易，是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的血液換來(lái)的,，表達(dá)了艾青對(duì)勇敢無(wú)畏,，堅(jiān)持不懈，愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士的贊美和敬佩,。

艾青筆下的每一段詩(shī)歌都訴說(shuō)了一段故事,，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,。最后呼吁人們和平,，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。讀著艾青的詩(shī),，朗誦著艾青的句子,，有種濃濃的愛(ài)國(guó)情誼涌上心頭，眼前拂過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的一幕幕,，不禁握起拳頭,。

艾青是善良的，他筆下的每一個(gè)人的初心都是善良的,，是戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情,，冷漠的改變了他們。人們長(zhǎng)時(shí)間生活在利益的爭(zhēng)斗中,，死傷不計(jì)其數(shù),，戰(zhàn)爭(zhēng),，也是另一種形式的利益爭(zhēng)斗。我們應(yīng)該保持初心,，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),，人之初，性本善,。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記 艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記300字篇四

一縷風(fēng),，從遠(yuǎn)方吹來(lái)，混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書(shū)香,，令人滿心愉悅,。書(shū)籍里一個(gè)個(gè)文字沉淀著各式各樣的故事:有鐵馬冰河的壯闊氣勢(shì)，有胡風(fēng)邊沙的駝鈴回蕩,，有青山排闥的田園休閑，有感天動(dòng)地的情意濃切……這些都使人沉醉于書(shū)中,。

魯迅說(shuō)：“讀書(shū)如打麻將,，真正愛(ài)麻將的人，不是在乎贏錢(qián)輸錢(qián),，而是摸著麻將的感覺(jué),。”其實(shí),，真正愛(ài)書(shū)的人也是如此,。我覺(jué)得，讀書(shū)重在心境,。一片陽(yáng)光,，一品茗茶,，一本反復(fù)翻過(guò)已有幾分雜亂的老書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)旁的靠椅上,，聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙響,，足矣,。

在那些有著紛繁復(fù)雜裝飾的書(shū)中,，我一眼就相中了你。你的外表十分樸素,，甚至可以說(shuō)是有些舊了,。然而，我就是被這樣的你,，所深深的迷住了,。

一個(gè)溫暖卻略顯燥熱的午后，我與你有了第一次相約,。拂去你表面的塵灰,，你露出了清麗的模樣——一株枯樹(shù)，幾只飛鳥(niǎo),，一葉小舟,，一座高山。你就是你——《艾青詩(shī)選》,。

你的故事很清新,，像是干凈的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時(shí),，你又溫暖的,，讓我在閱讀時(shí)，連呼吸都不忍過(guò)重,。

你就像一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文,，卻是一列翻山越嶺的綠皮火車(chē),，在那外表安靜的車(chē)廂里，我能夠看盡人生百態(tài),。微微的酸甜苦辣,，讓我受益匪淺，于是我在讀書(shū)筆記中留下了你的足跡,。我如饑似渴的汲取著其中的水分,，來(lái)滋潤(rùn)我荒蕪浮躁的內(nèi)心，讓它開(kāi)出一朵清麗的花,。

爾后的日子里,，我又在晴朗的午后，牽著你的手坐在窗前,。我看到了那名為《礁石》的組詩(shī),，這首詩(shī)讓我溢滿水的心，搖晃著,，將那晶瑩的水珠從眼睛里潑灑出來(lái),。

你說(shuō)：一個(gè)浪/一個(gè)浪/無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫、散開(kāi)……/它的臉上和身上/像刀砍過(guò)的一樣/但它依然站在那里/含著微笑,，看著海洋……,。這首詩(shī)讓我更不舍得離開(kāi)你,。我眺望窗外，天空已微微泛黃,，太陽(yáng)已失去了些許的光澤,。閉上眼睛，仿佛我也聽(tīng)到了在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，海浪撲打礁石的聲音……

以微笑的方式生活,，無(wú)論你遇到多大的困難與挫折，無(wú)論你是一個(gè)人還是一個(gè)民族,。這也許是《礁石》給我的最深刻的啟示吧,。

感謝你教會(huì)我如此之思，我又想起了遇見(jiàn)你的那個(gè)午后,，也忽然想起一句安意如的話：“邂逅一首好詩(shī),，如同在春之暮野?！?/p>

書(shū)香余韻,。因?yàn)闀?shū)，因?yàn)椤栋嘣?shī)選》,，我的青春不再蒼白,，我的人生從此詩(shī)意。