無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
讀一本好書倡議書200字 讀一本好書倡議書450字篇一
讀一本好書征文
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尊敬的家長們:
你們好,!
閱讀與思考能讓人生發(fā)出無窮的智慧,。一本好書往往能改變人的一生,。讀書對于積累語言材料,培養(yǎng)語感,,發(fā)展語言能力,,提升人的精神,凈化人的心靈,,提高人的人文素養(yǎng),,有著極其重要的作用。
小學六年課外閱讀量不少于145萬字(一,、二年級5萬字,;三、四年級40萬字,;五,、六年級100萬字)。但就目前來講小學階段十二冊教材的閱讀量只有幾十萬字,,學生平均每天只讀130字左字,,所以僅靠課內閱讀是遠遠不夠。因此,,樹立“大閱讀觀”,,加強課堂教學與課外閱讀活動的有機結合,幫助學生廣開信息渠道,,大量儲存信息就顯得十分必要,。
為了激發(fā)更多孩子愛讀書,好讀書,,讀好書,,這個學期以來,我們三年級正式開展“年級共讀一本好書活動”,。為了減輕家長們的購書壓力,,也為了更好地開展年級共讀一本好書的活動,我們決定在年級舉行圖書漂流活動(即每個班級購買兩本書,,然后以班級為單位,,進行圖書漂流活動)希望能得到您的理解與大力支持!
以下為三年級必讀書目:
1,、苦兒流浪記
2,、愛的教育
3,、西游記(少兒版)
4、西頓動物故事
5,、中華成語故事
6,、查理和巧克力工廠
7、鼴鼠的月亮河
8,、精靈鼠小弟
9,、小鹿斑比
10、五毛錢的愿望
11,、中外少年奇才故事
12、想做好孩子
為了年級共讀活動能夠持續(xù)地開展下去,,每個孩子需要購買兩本以上書籍,,具體安排如下:
三(1)班學生購買《苦兒流浪記》《愛的教育》
三(2)班學生購買《西游記(少兒版)》《西頓動物故事》
三(3)班學生購買《中華成語故事》《查理和巧克力工廠》
三(4)班學生購買《鼴鼠的月亮河》《精靈鼠小弟》
三(5)班學生購買《小鹿斑比》《五毛錢的愿望》
三(6)班學生購買《中外少年奇才故事》《想做好孩子》
還有很多家長很支持孩子們的課外閱讀,經常和老師交流要給孩子們買些什么書,,以下提供三年級的選讀書目,。有興趣的孩子可以為孩子購買,不斷充實孩子的小書柜,,不斷充實孩子們的頭腦,。
讀一本好書倡議書 [篇2]
婦女姐妹們:“讀書足以怡情,足以博采,,足以長才”,。在黨中央號召建設學習型政黨和學習型社會的重大背景下,我們強烈呼吁我局婦女姐妹們將愛讀書,、讀好書作為一種自發(fā)追求的生活方式,,砥礪思想、涵養(yǎng)情操,,讀出靈氣,、讀出精彩。
在此,,我局直屬機關婦委會開展“讀一本好書”活動,,并倡議:
一、樹立持續(xù)讀書,,終身學習的理念,。親近書籍,與文明為伴,;閱讀經典,,為人生奠基。讓我們在踐行科學監(jiān)管理念中,,愛書,、惜書,、讀書、用書,,做到“每季度讀一本書,、每月推薦一本書、每人撰寫一個書評”,,主動融入知識的海洋,,汲取智慧的瓊漿,增強廉潔的意識,。
二,、組建團隊讀書,共享學習的樂趣,。中國有句老話:“團結就是力量,。”讀書亦是如此,。團隊交流,,有助于心靈溝通,增強合力,;有助于思想碰撞,,推動創(chuàng)新;有助于知識融合,,增才益智,。讓我們在建設學習型組織的過程中,開展交流互學,、網上共享等活動,,用共享學習架起團結合作的橋梁。
三,、倡導熱愛讀書,,學以致用的風尚。讀書意在探索未知,,重在追求真知,,貴在經世致用。讓我們把讀書變?yōu)榱晳T,,變成增長才干進而服務社會,、服務人民的途徑。既要專注于書本,,又要躬身于實踐,,把讀書和實踐結合起來,努力在建設海西食品藥品安全先行區(qū)的大局中有所作為,、有所創(chuàng)造,、有所奉獻,。
“磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好”,。讓我們努力實踐自己的讀書諾言,,以無愧于時代的作為,實現(xiàn)自己的人生價值,!
讀一本好書倡議書 [篇3]
“書籍是人類進步的階梯”,,“是人類的精神糧食”,書讓我們增長知識,;讓我們提高了修養(yǎng),;讓我們豐富了感情。有人說你有一個蘋果,,我有一個蘋果,,交換一下每人還是一個蘋果;但是你有一種思想,,我有一種思想,交流一下,,每個人就有兩種思想,。書的交換也是如此,我們希望可以通過捐書這種方式讓大家有更多思想上的交流,,也讓我們懂得贈人玫瑰,,手留余香的道理。為此,,學校倡議發(fā)起主題為“共讀一本好書”的捐書,、贈書活動,為兄弟學校十張小學的伙伴們送上豐富的精神糧食,,逐步提高我們的讀書能力,;使我們養(yǎng)成關心他人,團結友愛的高尚品格,;增強奉獻精神和愛心意識,;使我們在活動中相互體驗,共同提高,,健康成長,。
現(xiàn)將活動形式公布如下:
一、每班捐書不少于10本
二,、活動截止時間:3月24日
三,、活動要求:
所捐書籍內容積極健康向上、八成新,、書中無亂涂亂畫痕跡,。
同學們,,請相信聚沙成塔的`力量,伸出溫暖的手,,獻出手中的書,,傳遞心中的愛,讓我們的夢想飛揚,!????
讀一本好書倡議書 [篇4]
廣大市民朋友:書籍是人類進步的階梯,,是獲取知識的源泉,是開啟心智的鑰匙,。一本好書,,是一扇通向世界的窗口,是一條通往真善美的道路,。
為深入開展“全民閱讀·書香桐廬”活動,,更好地滿足全縣人民群眾精神文化需求,我們向全縣廣大干部群眾發(fā)出倡議,,希望大家能奉獻出健康向上,、知識性強的書籍,為建設“崇文尚德”的書香桐廬貢獻自己的力量,。相信您的付出,、您的分享都將是對他人學習成長的莫大幫助!
也許現(xiàn)在,,您手中正好有本已經看過的好書,;也許,您有本封存已久幾被遺忘的好書,;也許,,您正好有成堆的書籍需要處理。來吧,,請捐贈給我們吧,,讓我們用書籍為大家鑄造一把開啟心靈的鑰匙,搭建一個健康成長的階梯,。我們將在“讀書驛站”和縣圖書館外借部長期設立捐書點,,期待您的參與,我們對您的愛心舉動表示衷心的感謝,!
中共桐廬縣委宣傳部
2015年7月28日
讀一本好書倡議書 [篇5]
“讀書足以怡情,,足以博采,足以長才”,。在黨中央號召建設學習型政黨和學習型社會的重大背景下,,我們強烈呼吁我局婦女姐妹們將愛讀書、讀好書作為一種自發(fā)追求的生活方式,砥礪思想,、涵養(yǎng)情操,,讀出靈氣、讀出精彩,。一,、樹立持續(xù)讀書,終身學習的理念,。親近書籍,,與文明為伴;閱讀經典,,為人生奠基,。讓我們在踐行科學監(jiān)管理念中,愛書,、惜書,、讀書、用書,,做到“每季度讀一本書,、每月推薦一本書、每人撰寫一個書評”,,主動融入知識的海洋,,汲取智慧的瓊漿,增強廉潔的意識,。二、組建團隊讀書,,共享學習的樂趣,。中國有句老話:“團結就是力量?!弊x書亦是如此,。團隊交流,有助于心靈溝通,,增強合力,;有助于思想碰撞,推動創(chuàng)新,;有助于知識融合,,增才益智。讓我們在建設學習型組織的過程中,,開展交流互學,、網上共享等活動,用共享學習架起團結合作的橋梁,。讀一本好書倡議書 [篇6]
全校老師和同學們:古人云:“讀書破萬卷,,下筆如有神,。”讀書,,可以拓寬我們的眼界,,獲得豐富的知識;讀書,,能引導我們明理,,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,,還能提高我們的閱讀能力,,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,,引領我們駛向無垠的知識海洋,。
為了鼓舞全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,,提高審美情趣和人文底蘊,,學校向全體師生提出以下倡議:
1、每人選一本自己喜歡的有意義的好書,,在自己閱讀獲得精神享受的同時,,拿出來和大家分享。
2,、假期每天不少于兩小時的閱讀時間,,閱讀大家推薦的良書美文。對于一些經典的,、動人的部分,,甚至可以背誦下來,牢記于心,,隨時隨地與他人共饗,。
3、勤記讀書筆記和讀書摘記,。讀書筆記可以提高大家的鑒賞水平,,讀書摘記可以增長大家的寫作能力。我們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,,大量閱讀書籍,、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想,。
4,、留一點時間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀,,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向,;擠一點時間給閱讀,開啟我們因機械工作而掩蓋了的心智,。通過閱讀,,豐富自己,充實自己,。
讀一本好書倡議書 [篇7]
尊敬的家長朋友:您好,!
立身以立學為先,立學以讀書為本,。書承載著人類文化的精髓,。讀書使人明智,讀書使人聰慧,,讀書使人能言善辯,。閱讀是現(xiàn)代社會生活的必備技能。讀書是成才的必由之路,。
萬丈高樓平地起,,小學是讀書的黃金階段。首先小學有充足的學習時間?,F(xiàn)在的中學,,語數(shù)外理化生政史地已經把學生的時間瓜分殆盡,它需要學生具有快速高效的閱讀技能,。小學階段的廣泛閱讀不僅是中學各科學習的重要知識儲備,,更是進一步提高學生的識記、理解,、創(chuàng)造能力的重要保證,。第二,小學生有非常強烈的好奇心和求知欲,。打開一本好書就像進入一個多彩的世界,,一本本好書會讓孩子生活豐 富,,精神充實,,視野開闊,氣質高雅,。親子共讀是小學生讀書的成功模式,。親子共讀,是指在家庭中大人與孩子一起閱讀,??梢允谴笕俗x給孩子聽,可以是孩子讀給大人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,,也可以是各自獨立閱讀隨時交流,。堅持親子共讀,有利于充分開發(fā)孩子的潛能,,養(yǎng)成受益終生的良好習慣,;有利于親子情感交流,使代溝消失于無形,;有利于隨時隨地解疑答難,,使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文,,共同體驗一種健康的情趣,;同吟一首小詩,共同輕拂心弦的顫動,;同看一個故事,,共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書,,共同沐浴知識的雨露和精神的陽光,。
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