在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生垃圾分類倡議書簡單小學(xué)生垃圾分類倡議書篇一

學(xué)校讓我們學(xué)生自己準備垃圾桶，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標簽,。這樣的一次動手,，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學(xué)班級都做了這樣的準備,，為后面的活動做好了前期的準備,，也更方便了之后活動的進行。

活動開始后,，首先是在班級里學(xué)習垃圾分類的一些知識,，包活垃圾的種類，然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里,。當然文字對我們來說,，還不是特別的了解，然后就是老師通過給我們看視頻,，從視頻里去進行對垃圾的分辨,。

當我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類知識后，我們的老師就帶領(lǐng)我們開始在校園里進行垃圾分類了,。這個活動都是以班級為單位進行的,，用我們自己制作的簡易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾,，然后一邊撿,，一邊辨認并分類。別說不進行這樣一場特別的活動,，我都不知道原來校園里還有很多地方扔滿了垃圾,，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的垃圾桶都跟個擺設(shè)似的,。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里,，就這樣進行著，整個過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了,，真的是什么都有,，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等,，真的是什么都有,，可謂繁雜。

活動進行到最后,，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

整個活動這樣進行下來,，說實話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾,，還要進行分類,，有的垃圾不要分的時候，就是我們最艱難的,，不知道放在哪個垃圾桶里,，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨用一個袋子裝著,，或者是詢問老師,，不然真不好辨認。雖然活動后面,，我們班級沒有把垃圾全部都分好,，有些還混淆了，但是對我們來說,，意義是很大的,。通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學(xué)們明白垃圾一定要分類,，不然最后污染的一定是我們的生存環(huán)境,，也一定會對我們的生活造成很多的危害，并且學(xué)會對垃圾分類,，也是保護環(huán)境的一項措施,。我相信經(jīng)過此次活動，大家都不會在隨便亂丟垃圾了,，一定會重視保護我們的環(huán)境的,。

小學(xué)生垃圾分類倡議書簡單小學(xué)生垃圾分類倡議書篇二

為了進一步提升一個城市的文明層次和每一個人的文明素質(zhì)，減少資源浪費,，避免可回收物的二次污染,，促使垃圾處理進一步減量化、資源化,、無害化,，我倡議全民行動，從我做起開展生活垃圾源頭分類工作,。

一,、垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作,、生活中所產(chǎn)生的廢棄物分類收集，并將可回收利用物再回收,，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關(guān)部門集中收集處理,。

二、生活垃圾可分種類:紙類,、塑料、橡膠,、紡織物,、金屬、玻璃,、植物(園林垃圾),、廚余、磚石灰土及其它(無法回收的衛(wèi)生用品),，前6種屬可回收物,，園林垃圾、廚余垃圾屬待定可加工處理再利用物,。

三,、環(huán)衛(wèi)對源頭分類垃圾要高度重視，收集運輸,、處理部門要分類收集運輸,、處理。小朋友們一起行動起來吧!只要我們?nèi)巳硕紕悠鹗謥?，垃圾源頭分類工作將順利開展,。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類倡議書簡單小學(xué)生垃圾分類倡議書篇三

地球，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。但是，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,，生活垃圾增長異常迅速,，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題,，可以通過減少垃圾的排放,，改善生產(chǎn)、生活方式,。那么,，我們可以通過垃圾分類，從我做起,，從小事做起,，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動。

我園倡議：

1,、請您主動關(guān)注垃圾分類宣傳片,、宣傳手冊等媒介，學(xué)習“生活垃圾分類”相關(guān)知識,，小手拉大手,，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。

2,、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,，引導(dǎo)孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾,、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放,。

3,、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,，養(yǎng)成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品,、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

xx幼兒園

20xx年xx月

小學(xué)生垃圾分類倡議書簡單小學(xué)生垃圾分類倡議書篇四

1、根據(jù)垃圾品種進行分類：廢紙,、廢塑料,、廢金屬、玻璃制品,、廚余垃圾,、有害垃圾……請按類別投放。

2,、請注意干垃圾和濕垃圾區(qū)別投放,，避免污染，便于回收,。

3,、立體包裝的請壓扁后投放，有內(nèi)容物的要先清空,。

4,、有尖銳邊角的，應(yīng)包裹后投放,。

5,、電子產(chǎn)品含有大量化學(xué)元素，需要單獨回收,，不要隨意投放,！

總之,，我們可以通過垃圾分類管理，最大限度的實現(xiàn)垃圾資源利用,，減少垃圾處置量,，改善生存環(huán)境，這是全世界各國共同關(guān)注的迫切問題,。為了我么共同的生存環(huán)境,，一起行動起來吧！

xxx

20xx年xx月xx日