每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

春筍詩意篇一

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俄羅斯著名作家托爾斯泰曾經(jīng)指出：在藝術(shù)語言中,，最重要的是動(dòng)詞，因?yàn)橐磺猩鐣?huì)生活都是運(yùn)動(dòng)著的,。的確,，精心提煉的動(dòng)詞往往能更加準(zhǔn)確生動(dòng)地傳情達(dá)意。因此,，一些優(yōu)秀作者常常冥思苦索,，力求找到合適的動(dòng)詞。第二冊(cè)《春筍》就提煉了一系列動(dòng)詞,，精當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了春筍破土而出,、奮發(fā)向上的旺盛生命力，縱人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染,。

以“喚醒”巧作蓄勢(shì),，領(lǐng)起下文描寫。

竹本耐寒,，即使嚴(yán)冬來臨之后,，竹根深植地下，孕育筍芽,，依然充滿活力,，所以古人有“凍雷驚筍欲抽芽”的詩句。一旦春臨大地,，春雪震響,，便會(huì)喚醒春筍，課文中的‘喚醒”二字巧妙地為下文蓄勢(shì)——本來充滿活力的竹筍被春雷喚醒之后,，會(huì)怎么樣呢,？它不再沉睡地下，它要破土而出,，它要領(lǐng)略無邊的美好春光……這是“喚醒”二字所帶來的必然趨勢(shì),，它也啟迪我們的豐富聯(lián)想，經(jīng)過～冬養(yǎng)精蓄銳的竹筍,，在春回大地,、春雷震醒之后必有一番大的作為,，文章勢(shì)必順流直下，展開描寫了,。

以“沖破”,、‘掀翻”、“冒”展示氣勢(shì)與動(dòng)態(tài),。

被春雷“喚醒”了的春筍,，沖破泥土，掀翻石塊,，冒出地面——

“沖破”二字顯現(xiàn)了春筍具有一往無前,。不可阻遏的氣勢(shì)，厚厚的泥土決難限制它前進(jìn)的步伐,，破土而出是它奮進(jìn)的`目標(biāo)?。?/p>

“掀翻”二字顯示了春筍多么巨大的威力,，沉重的石塊,，在充滿頑強(qiáng)生命力的春筍面前，逃不脫被徹底掀翻的命運(yùn),，春筍要戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,，去迎接那燦爛的春天！

“冒”字更加形象逼真地展開了春筍往外透,、向上升,，毫不遲延，十分迅捷,，這樣一種如在目前的動(dòng)態(tài),，使我們產(chǎn)生了身臨其境之感。尤其是“一個(gè)一個(gè)”的反復(fù)運(yùn)用,，不只表明了春筍遍地,，而且是造成了一種你追我趕的熱烈氛圍，滿紙生意盎然??！

值得一提的是“沖破”——“掀翻”——“冒”這些動(dòng)詞并非孤立使用的,，它們先后有序,，連貫而來，內(nèi)在聯(lián)系非常緊密,，藝術(shù)地畫出了春筍破土的足跡,，實(shí)在是觀察入微，匠心獨(dú)運(yùn)??！

以“迎”,、“笑”、“長”描繪春筍茁壯成長的情景,。

課文先用一個(gè)巧妙的比喻,，把破土而出的竹筍比作‘撤生生的娃娃”，洋溢著前程無限的活力,，而后致力描繪春筍旺盛成長——

“它們迎著陽光”,，一個(gè)“迎”字既表現(xiàn)了往日沉睡地下的春筍對(duì)陽光的渴求、喜愛,、親近,，又暗示了春日的陽光溫暖和煦，撫愛春筍,，怎不使春筍傾心向往,，主動(dòng)相迎呢？

春筍“在春風(fēng)中笑,，在春雨里長”,，一個(gè)“笑”，一個(gè)“長”,，采用了擬人手法,，使春筍人格化了，固然表現(xiàn)了春筍沐浴著春風(fēng),，沐浴著春雨,，充滿了歡樂，旺盛地生長,，同時(shí)也分明地使我們感受到春風(fēng)輕拂,，撫愛有加，春雨飄灑,，潤物無聲,，正是這春風(fēng)化雨的爛漫春天，釀就了百花競艷,、萬卉爭妍的無邊春光,，一切生物如同這春筍一樣，生機(jī)蓬勃,，活力無限?。∶枥L春筍成長,，作者還運(yùn)用了“一節(jié),，一節(jié)，又一節(jié),。向上,，向上,，再向上”的遞進(jìn)式反復(fù)的修辭手法，進(jìn)一步突現(xiàn)春筍那銳意進(jìn)取,、無天向上的長勢(shì),，從“又”和“再”中，使你頓生春筍節(jié)節(jié)拔高,、似無止境的感受,，鼓舞之情也許會(huì)油然而生吧？

讓我們歌唱春天,，歌唱春筍,，歌唱這不可阻遏的頑強(qiáng)生命力……

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