人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
初中語文考試閱讀理解篇一
引導(dǎo)語：語文考試中的閱讀題是失分較為嚴重的一塊,，以下是小編整理的初中語文期末考試閱讀題復(fù)習(xí)計劃,，歡迎參考!
漢字屬于表意文字，且百分之八十以上是形聲字,。形聲字是由表意偏旁和表聲偏旁構(gòu)成的,。了解表意偏旁的表意功能，通過分析字形,，就可掌握詞義,。如“絕”，從絲從刀,，表示用刀割斷絲縷的意思,。引申為“斷、斷絕,、消失”等,，如“沿溯阻絕”(《三峽》)中“絕 ”為“斷”;“哀轉(zhuǎn)久絕”(《三峽》)中的“絕”是“消失”的意思,。“絕”也有“極點”或“極”的意思,，因為斷絕處，也就是盡頭,，如“絕巘多生怪柏”(《三峽》)中的“絕”就是“極點” 或“極”的意思,。
實詞絕大多數(shù)是具有多義性的，因此在解釋詞義時,，我們要緊緊抓住上下文,，結(jié)合具體語境理解。如“觥籌交錯”中“錯”字的意思就是“交叉,、錯雜”,。
成語中保留著大量的文言詞義，可以用熟知的成語來推斷文言文中的實詞詞義,，如“幾欲先走”中的“走”,，可聯(lián)系成語“奔走相告”、“走馬觀花”來理解,，義為“跑”,。
又稱“聯(lián)想推斷法”，即聯(lián)系課文中學(xué)過的有關(guān)語句中該詞的用法推斷詞義,，此法適用于課外文言閱讀,。如“過而能知，可以為明”一句中的“過”字,，如果聯(lián)想到“人恒過,，然后能改”(《生于憂患，死于安樂》)中的“過”字的意思,，就能理解該句中“過”字的意思也是“有過錯(或犯錯誤)”,。
即以古今構(gòu)詞特點比照推斷詞義。漢語詞匯中有一部分詞古為今用,，但意義往往古今不同,，需要特別注意其不同。現(xiàn)代漢語中的一個詞,，在古漢語中可能是兩個詞,。 如“地方”在古代就是兩個詞，“地”是“土地”之意,，“方”是“方圓”之意,，在現(xiàn)代漢語中“地方”是一個詞，表“處所”等義;再如“感激”在古代也是兩個詞,，是“感動奮發(fā)”之意,，而在現(xiàn)代漢語中是一個詞,，是“因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感”之意。
又稱“語言結(jié)構(gòu)推斷法”,， 即根據(jù)整句中對應(yīng)詞語的意思推斷詞義,。古人行文常講究對稱，文中排比句,、對偶句,、并列句等對舉現(xiàn)象很多，處于對應(yīng)位置的'詞語往往在意義上具有相同,、相近或相反,、相對的特點，我們可據(jù)之進行判斷,。如“戴朱纓寶飾之帽,，腰白玉之環(huán)”(《送東陽馬生序》)中，因“腰”與“戴”對應(yīng),，我們就可判斷“腰”在此處應(yīng)為動詞,，解釋為“腰佩”。
(一)表達方式：記敘,、描寫,、抒情、議論,、說明
(二)修辭手法：比喻,、擬人、排比,、夸張,、反復(fù)、借代,、反問,、設(shè)問、引用,、對比
常見的表現(xiàn)手法：象征,、對比、襯托,、借景抒情,、托物言志、借古諷今,、借物喻人,、寓理于事、寄情于事,、運用典故,、先(后)抑后(先)揚,、欲揚先抑。
(三)說明文分類：
1,、實物說明文,、事理說明文
2、科技性說明文,、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識小品)
(四)說明順序：
1,、時間順序
2、空間順序：注意表方位的名詞
3,、邏輯順序：先總后分、由主到次,、由表及里,、由簡到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等,。
(五)說明方法：列數(shù)字,、作比較、舉例子,、打比方,、分類別、作詮釋,、下定義,、列圖表、引用(名言,、資料等)
兩大說明方式：平實說明與生動說明
(六)說明文語言特征：準確(科學(xué)性),、生動(趣味性)、
議論文語言特征：嚴密
記敘文語言特征：生動,、形象,、準確
(七)記敘的順序：順敘、倒敘,、插敘(追敘)
(八)散文的分類：抒情散文和敘事散文
(九)散文的特點：形散而神不散
(十)小說的三要素：人物,、故事情節(jié)與環(huán)境
(十一)小說的結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展,、高潮,、結(jié)局(有的前有序幕，后有尾聲)
s("content_relate");
【初中語文期末考試閱讀題復(fù)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
初中語文期末考試作文復(fù)習(xí)計劃
07-14
初中語文期中復(fù)習(xí)計劃
08-28
初中語文期末考試反思
11-02
語文期末考試復(fù)習(xí)計劃
08-27
期末考試復(fù)習(xí)計劃安排
07-14
初中語文期末考試反思范文
12-07
小學(xué)語文期末考試復(fù)習(xí)計劃
07-14
初中語文期末考試復(fù)習(xí)方法
07-14
期末考試復(fù)習(xí)攻略之初中語文
07-14
