為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇一

20_年3月17日至20_年3月28日

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

1,、年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議,，布置活動(dòng)安排。

2,、擬定告家長(zhǎng)書(shū),，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),。

具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周,，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右,。

講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻,、音頻傳給老師，課堂播放,。

(二)家長(zhǎng)報(bào)名

1,、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng),，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2,、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào),。故事內(nèi)容不重復(fù),，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右,。

3,、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間,。每班將講故事的名單確定下來(lái),，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng),，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng),。

(三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事

1,、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄,，完善班級(jí)博客,。

2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽(tīng)眾,，頒發(fā)小獎(jiǎng)品,。

3、活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生做好評(píng)選工作,。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽,。

4,、通過(guò)評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽?zhuān)M成“故事媽媽巡講團(tuán)”,，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講,。

5,、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(四)班級(jí)召開(kāi)親子閱讀交流會(huì)

請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的,、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲,。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂(lè)游戲的興趣,，并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂(lè)情緒,。

2、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感和合作能力,。

3,、能夠聽(tīng)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，隨音樂(lè)有節(jié)奏地進(jìn)行游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“碰一碰”音樂(lè)磁帶幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲

活動(dòng)過(guò)程：

1,、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我,，我碰你,，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

2,、分析歌曲

(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問(wèn)句時(shí)怎樣表演?碰的時(shí)候要怎樣?

(2)我們按著剛才的要求再表演一次。

(3)我們除了鼻子碰鼻子以外,，還可以哪里碰哪里?

(4)聽(tīng)我的指令聽(tīng)音樂(lè)表演,。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

(5)小朋友玩得真好!我們?cè)僬覀€(gè)朋友碰一碰。

3,、你們還想和誰(shuí)碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒(méi)有?誰(shuí)愿意去邀請(qǐng)媽媽碰一碰?

4,、看來(lái)爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽(tīng)著音樂(lè)去邀請(qǐng)吧!

5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手,，記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對(duì)面站好,，然后小朋友問(wèn)“碰哪里?”聽(tīng)我的指令開(kāi)始游戲。

6,、今天我們玩得真開(kāi)心,，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下,。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇三

電話

準(zhǔn)備：

電鈴一只,，自制玩具電話一只(制作：取兩只冰淇淋紙杯，用一根繩子串起來(lái),，并固定在繩子兩端),。

玩法：

父母先與孩子一起制作電話，然后將玩具電話分放在兩個(gè)房間里,。父(或母)親與孩子分別在兩個(gè)房間里,，父親按響電鈴,，孩子聽(tīng)到后拿起電話，此時(shí),，父親開(kāi)始扮演任一角色同孩子進(jìn)行對(duì)話,。此游戲類(lèi)似于角色游戲，幼兒可通過(guò)用不同的語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào)對(duì)話來(lái)表演不同的角色,。

其它游戲：

筷子比賽

目的：

鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子,。

準(zhǔn)備：

兩雙筷子,、四個(gè)碗、小零食(如：爆米花,、蠶豆,、黃豆、核桃,、花生仁等)

玩法：

1,、媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西,，和爸爸比賽,。

2、在兩個(gè)碗里放進(jìn)那些小零食,，讓孩子和爸爸各拿著一個(gè)碗,，再給他們另一個(gè)空碗。

3,、當(dāng)媽媽說(shuō)開(kāi)始時(shí),，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。第一個(gè)完成的則為勝者,。等全部結(jié)束后,，可以讓勝者吃掉這些零食。

注意：爸爸碗里的東西是孩子的3-4倍左右,。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇四

1.小腳踩大腳

孩子脫掉鞋子,，小腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，由家長(zhǎng)帶著走,，先走到終點(diǎn)者獲勝,。

2.猜一猜

由孩子看提示卡上的圖片，然后不說(shuō)話表演出來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)猜猜是什么,。

3.搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,，請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則,，在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái),，注意安全

4.坐花轎（全家三人）

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間,，開(kāi)始起跑前行,，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝,。

5.套圈游戲

分兩組,，每8個(gè)孩子為一組終點(diǎn)站好，依次從頭將圈套入,，再將圈從腳下取出,。套給下一個(gè)人，依次進(jìn)行,，第一個(gè)人完成后移到隊(duì)尾,，依次進(jìn)行，現(xiàn)到為勝,。

6.傳達(dá)動(dòng)作

父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每?jī)蓚€(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一個(gè)人接著做其他動(dòng)作，第三個(gè)人跟著第

二個(gè)人做拍肩動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷,。 7.找媽媽游戲規(guī)則：

準(zhǔn)備：圍巾一條 方法：請(qǐng)幾位媽媽站在前面，一個(gè)小朋友蒙起眼睛用摸手,，摸衣服等方法找出自己媽媽,。

8.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

方法： 一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的背 上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范 圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多， 哪個(gè)家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

9.吹球進(jìn)筐

準(zhǔn)備：桌子若干張,，乒乓球每組10個(gè),，塑料筐每組一個(gè),。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球,。寶寶吹球進(jìn)筐,，爸爸 （媽媽?zhuān)┯盟芰峡蚪忧颉,？凑l(shuí)進(jìn)球多,。規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙,，讓孩子獨(dú)立完成,。10. 走迷宮

幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。家長(zhǎng)在旁指揮孩子行 走的方向,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝,。

20xx.12.14

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇五

活動(dòng)背景

在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集,、購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的蔬菜,。在相互交流、分享的過(guò)程中,，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱(chēng)不一樣,、顏色不一樣，形狀也不一樣,，有的像彎彎的月亮,，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣,。在打扮蔬菜時(shí),，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意,，如把黃瓜用刀片切開(kāi)挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚(yú),，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒(méi)法自己一一實(shí)現(xiàn),。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì),，也為了讓家長(zhǎng)更走近我們的主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》,，旨在通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，融洽師,、幼、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園主題活動(dòng)的意義,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)收集、觀察等活動(dòng),，知道一些常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)和特征,。

2.能與家長(zhǎng)、材料互動(dòng),，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn),，制作蔬菜造型，體驗(yàn)親子制作的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.發(fā)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)一起收集各種各樣的蔬菜：茄子,、茭白、洋蔥,、土豆,、青椒、紅辣椒,、玉米,、菜瓜等。

2.輔助材料及工具：牙簽,、大頭針,、樹(shù)葉、瓶蓋,、豆子,、雙面膠、各色彩紙,、粘貼紙,、剪刀、美工刀等,。

：蔬菜造型,。

活動(dòng)過(guò)程

1.討論、分享活動(dòng),。

組織幼兒說(shuō)說(shuō),，自己收集的蔬菜的名稱(chēng)和特征,。

師：小朋友們很能干,，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來(lái)介紹一下,，你帶來(lái)的是什么蔬菜?

幼1：我?guī)?lái)的是茄子和胡蘿卜,。

幼2：我?guī)У氖前撞恕ⅫS瓜。

幼3：我?guī)?lái)了好多,，有土豆,、蘿卜、花菜,，還有一個(gè)像蓮花一樣的,。

家長(zhǎng)：這個(gè)是百合!

幼4：我?guī)?lái)了南瓜、辣椒,、胡蘿卜,。

師：真棒，我們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜,。仔細(xì)看看,，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么?

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色,、形狀像什么等,。

幼1：我的蘿卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像槍,。

幼3：我的番茄像人的頭,。

小結(jié)：師：對(duì)的，蔬菜不僅種類(lèi)很多,，而且顏色,、形狀都不一樣，但是它們都可以吃,，吃了會(huì)讓我們的身體更健康,，因此我們要多吃蔬菜。

評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始,，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜,，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對(duì)不認(rèn)識(shí)的蔬菜,，教師能適時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)介紹,，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn),。在觀察蔬菜像什么時(shí),，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊,。

2.親子制作蔬菜造型,。

(1)簡(jiǎn)單介紹材料，師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料,，有各色皺紋紙,、粘貼紙、絨線、刀片,、剪刀等材料和工具,，如果你需要可以自己來(lái)選擇。

(2)提出活動(dòng)要求,，師：我們要想好了再做,，要根據(jù)自己蔬菜的特征來(lái)做，需要輔助材料可以到材料框里取,，用完后放回到原來(lái)的地方,，保持桌面整潔。簡(jiǎn)單的可以孩子自己完成,，如果需要用美工刀,、小刀的，可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助,。

(3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣,。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺(tái)上。

評(píng)析：簡(jiǎn)單地介紹材料,，并提出了制作要求,，簡(jiǎn)明扼要，直奔主題,。同時(shí)教師注意了操作中的安全問(wèn)題,，考慮全面。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,，一環(huán)扣一環(huán),，能緊緊圍繞目標(biāo)展開(kāi)，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用,、幼兒的主體性發(fā)揮和家長(zhǎng)的主動(dòng)參與,。活動(dòng)中家長(zhǎng)能注意和自己的孩子一起商量,、討論,、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型,，形象逼真,，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)、幼兒的想象力,。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,，口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高,，也開(kāi)拓了視野,，體驗(yàn)了親子制作的快樂(lè)!

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇六

為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,，引起社區(qū)家庭對(duì)0-3歲嬰幼兒早期教育重視,，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，同時(shí)也為社區(qū)幼兒提供游戲場(chǎng)所和玩具,，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)或同伴之間共同交流與互動(dòng)，并從活動(dòng)中,，培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開(kāi)展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng),。

1,、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

2,、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函,，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

3、準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)材料,。

4,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表、0-3歲幼兒信息表,、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,。

_x幼兒園

20_年_月_日上午9：00-10：30

讓社區(qū)1-3歲幼兒來(lái)園玩各類(lèi)游戲，來(lái)園參加社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),，開(kāi)展早期教育專(zhuān)題講座

1,、家長(zhǎng)來(lái)園后先填寫(xiě)幼兒信息表、家長(zhǎng)簽到表,。

2,、活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動(dòng)開(kāi)展有序,。

3,、家長(zhǎng)帶好自己的寶寶，使寶寶安全,、快樂(lè)的活動(dòng),。

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械,。

5,、要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诘谝弧⒍蝸?lái)活動(dòng)時(shí)為孩子報(bào)名,，以便我們安排,。

6,、每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)為我們的活動(dòng)給予評(píng)價(jià)或提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們的做的更好,。

7,、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函來(lái)參加我們的活動(dòng)。

我們要營(yíng)造一種叫“是”的氛圍,，就是說(shuō),，我們永遠(yuǎn)不要去說(shuō)寶寶作錯(cuò)了什么，而是告訴寶寶你在做什么,，你已經(jīng)做到了什么,。比如寶寶剛開(kāi)始練習(xí)拍手的時(shí)候，可能沒(méi)有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起,。那時(shí)候,，我們會(huì)說(shuō)“寶寶，你好棒哦,，居然學(xué)會(huì)如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,，而不是把眼睛放在寶寶沒(méi)有做到的地方。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇七

一,、活動(dòng)目的

1,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持,，加強(qiáng)學(xué)生的管理,。

2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,，學(xué)生親子體驗(yàn),，端正學(xué)生生活態(tài)度。

3,、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

1,、熱身活動(dòng)：

通過(guò)鼓掌,、仰臥起坐，相互鼓勵(lì),，突破自我,。

2、盲人啞巴：

通過(guò)肢體交流完成任務(wù),，體驗(yàn)感恩,、責(zé)任、珍惜,。

3,、愛(ài)的體驗(yàn)：

通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn),，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人,。

4,、體驗(yàn)交流：

家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng),，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng),。

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：

發(fā)邀請(qǐng)函,，個(gè)別電話邀請(qǐng)

2、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日上午9點(diǎn),，歷時(shí)：3小時(shí)

3,、活動(dòng)場(chǎng)地：

xxx公園

4、活動(dòng)記錄：

錄像,、照相

5,、活動(dòng)道具：

床墊子、同心桿,、遮眼罩,、臉盆、礦泉水瓶等,。

1,、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”

2、計(jì)算機(jī),、音響,、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)

3,、人員：xx老師,、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4,、場(chǎng)地：桌子撤出,，只留下凳子，每人一把擺在四周,，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地,。

5、攝像：xxx

6,、邀請(qǐng)人員：xxxx

7,、道具：眼罩、桿,、墊子(學(xué)生自己帶),、盆,、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子,、兩張紙,、呼啦圈等

8、哨子一個(gè)

9,、學(xué)生穿校服

10,、項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌,、為孩子鼓掌,、為自己鼓掌。

1,、尊敬的各位家長(zhǎng),，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2、同學(xué)們,，為了感謝父母的到來(lái),，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng)，"我要做優(yōu)秀的",。

3,、各位家長(zhǎng)、老師,，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

4、各位家長(zhǎng),，今天我們一起做一次游戲,、一次體驗(yàn)，我們是游戲的參與者,，請(qǐng)放下我們的身份,，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn),，敞開(kāi)心扉,，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，用你的情緒感染我們身旁的人,。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率,。放開(kāi)點(diǎn),、開(kāi)心點(diǎn)，讓我們拉起手,，圍成一個(gè)圈,，拍一拍,，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看誰(shuí)還放不開(kāi)?

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇八

一,、前期準(zhǔn)備

1,、材料采購(gòu)

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎(jiǎng)品采購(gòu)

文具,、不干膠貼紙、玩具,、書(shū),、日用品

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,，活動(dòng)完后多退少補(bǔ),。

1,、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備,，現(xiàn)場(chǎng)布置

3,、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)

4、5：00以后可自由活動(dòng),，準(zhǔn)備收工出發(fā)時(shí)間,、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

1、暖場(chǎng)

以家庭為單位,，做自我介紹,。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目,，形式不限,。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起,。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,，用時(shí)少者獲勝,。

規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限,，要保證三只腳踩地面行走,。

4、買(mǎi)棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,，一個(gè)男生算1元錢(qián),，一個(gè)女生算2元錢(qián),，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元,、3元,、4元、5元,，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪,，逐輪淘汰,。

5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)

視參與人數(shù)分組,，4-6人為一組,，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn),。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝,。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言,。

6、活動(dòng)完有時(shí)間,，大家可以玩打沙包,，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

2,、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲)

3,、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)保障孩子的安全,。活動(dòng)完后,，要清理干凈垃圾,。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇九

線上活動(dòng)時(shí)間：xx年5月10—7月10日

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：福田中心城廣場(chǎng)

跟帖報(bào)名,，上傳親子照片,；

報(bào)名參加6月20日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲,。

注：寶寶爬行比賽限報(bào)名30個(gè)寶寶（參賽寶寶年齡需為0--1歲）,；

才藝表演限10人參加，內(nèi)容不限,，時(shí)間在3分鐘內(nèi),，如報(bào)名人數(shù)太多則需進(jìn)行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲）,；

家庭游戲限20個(gè)家庭參加（參賽寶寶年齡需為3—6歲）,；

通過(guò)上傳親子照片，選出父愛(ài)深深獎(jiǎng),、最像爸爸寶寶,、最可愛(ài)寶寶和最酷寶寶四項(xiàng)大獎(jiǎng)，獲得搜狐或贊助商提供的獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀,；

網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選流程：

1,、報(bào)名，并在上傳高清照片（僅限親子照,、家庭照及寶寶照片,，不限張數(shù)）；

2,、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),，一個(gè)ip一天只能投10票,；

3,、6月18日12點(diǎn)投票截止，統(tǒng)計(jì)得分,，得出比賽結(jié)果,，公布得獎(jiǎng)名單；

1,、現(xiàn)場(chǎng)舉行0-1歲組爬行比賽,；

2、現(xiàn)場(chǎng)舉行6歲以?xún)?nèi)寶寶才藝表演,；

3,、家庭游戲

名稱(chēng)：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只,，相距2米劃兩條白線,。

4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場(chǎng)親子走秀活動(dòng)

1）孩子手拿紙簍與家長(zhǎng)面對(duì)面站在兩條線外,。家長(zhǎng)將5只乒乓球分別拋入簍中,，進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

2）孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線,。

3）比賽以進(jìn)球數(shù)量的多少評(píng)出前三名,，并派發(fā)家庭禮物。

5,、頒獎(jiǎng)

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班篇十

設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》指出,，幼兒園要充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)變化與優(yōu)秀,，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，博愛(ài)縣歷史悠久、礦產(chǎn)資源豐富,、旅游資源獨(dú)特,，吸引了無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外游客。作為老師,，有義務(wù)和責(zé)任使幼兒了解家鄉(xiāng)的豐富資源,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)美麗博愛(ài)的情感,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道自己的家鄉(xiāng)“博愛(ài)”縣名的由來(lái),，引導(dǎo)幼兒了解和熟悉博愛(ài)的風(fēng)景名勝和土特產(chǎn)。

2,、感受家鄉(xiāng)的美好,，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

3,、通過(guò)學(xué)做小導(dǎo)游活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道自己的家鄉(xiāng)“博愛(ài)”縣名的由來(lái),，了解并講述瑞金風(fēng)景名勝及一些特產(chǎn),。

活動(dòng)難點(diǎn)：

主動(dòng)做小導(dǎo)游并講述各景點(diǎn)的特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、博愛(ài)縣風(fēng)景,、土特產(chǎn)課件，博愛(ài)縣地圖,。

2,、課前布置幼兒了解一些土特產(chǎn)及相關(guān)知識(shí)。

3,、活動(dòng)室周?chē)鷫Ρ谏蠏焐喜?ài)縣各景點(diǎn)的大幅圖片以及土特產(chǎn)包裝,。

活動(dòng)過(guò)程：

播放課件，引出家鄉(xiāng)博愛(ài),，激發(fā)幼兒興趣,。

(播放博愛(ài)公園,、博愛(ài)竹林、新世紀(jì)生活廣場(chǎng),、青天河風(fēng)景)提問(wèn)：小朋友,，你知道這是哪里嗎?美不美?這就是我們美麗的家鄉(xiāng)----博愛(ài)。是我們生活的地方,，并出示博愛(ài)縣地圖,。

1.介紹“博愛(ài)”縣名的由來(lái)

老師介紹：1927年，馮玉祥將軍根據(jù)吉鴻昌將軍的呈請(qǐng),，取孫中山先生倡導(dǎo)的“自由,、平等、博愛(ài)”中的“博愛(ài)”兩字,，設(shè)置博愛(ài)縣,。

2.復(fù)習(xí)土特產(chǎn)

我們博愛(ài)物產(chǎn)豐富，有好多的土特產(chǎn),，你知道有哪些嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出博愛(ài)土特產(chǎn),。

老師小結(jié)(并逐一播放土特產(chǎn)課件)：我們博愛(ài)有很多的土特產(chǎn)如有“四大懷藥”之稱(chēng)的懷山藥、牛膝,、地黃,、菊花，還有暢銷(xiāo)省內(nèi)外的博愛(ài)生姜及懷姜炸醬,、姜辣醬等姜制品,，香辣可口，是不可多得的餐桌佐料,。

3.了解認(rèn)識(shí)博愛(ài)景點(diǎn)

博愛(ài)縣不僅特產(chǎn)豐富,，風(fēng)景更美，現(xiàn)在讓我們一起乘車(chē)去瀏覽我們美麗的家鄉(xiāng)(課件逐幅播放,，結(jié)合課件,，老師先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各風(fēng)景點(diǎn))

(1)(開(kāi)起小汽車(chē)、笛笛笛,、哧哧)小朋友看，我們來(lái)到了哪里?(對(duì)了,，是月山寺),。

小結(jié)：月山寺初建于金正隆三年，明清達(dá)到鼎盛,，曾與少林寺,、白馬寺并稱(chēng)“中原三大名寺”，武林中“文有太極安天下,，武有八極定乾坤”之說(shuō)的中華三大拳之一的“八極拳”,，曾發(fā)源于此。明朝永樂(lè)皇帝、大樂(lè)律學(xué)家朱載衷在此留足賞景,，清乾隆皇帝曾三次朝拜于此,，并留下了“美景一時(shí)觀不盡，天緣有份再來(lái)游”的千古名句,。

(2)播放第二張幻燈片,，提問(wèn)：這里哪里呢?

青天河風(fēng)景名勝區(qū)，是世界地質(zhì)公園,、國(guó)家5a級(jí)旅游區(qū),、國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家水利風(fēng)景區(qū),、國(guó)家級(jí)獼猴自然保護(hù)區(qū),、中國(guó)青少年科學(xué)考察探險(xiǎn)基地、河南省最具魅力十佳風(fēng)景區(qū),、河南省十大旅游熱點(diǎn)景區(qū),，素有“北方三峽”和“桂林山水”之美譽(yù)，青天河之“水”天上來(lái),，這里三步一泉,，五步一瀑，青山繞碧水,，綠樹(shù)掩古寺,，山靈水秀，景隨船移,，船移景變,，談笑間，就足以把北國(guó)山水的偉岸和南國(guó)山水的柔美一一飽覽,。

(3)笛笛笛,，我們來(lái)到了靳家?guī)X，看這紅色的一大片是什么?

每年秋季,，靳家?guī)X的紅葉滿山遍野,，紅得像火，吸引眾多的攝影愛(ài)好者和游客欣賞,。靳家?guī)X紅葉的美景和北京香山紅葉各有千秋,。

(4)除了這幾個(gè)景點(diǎn)，小朋友們還知道還有哪些景點(diǎn)?(幼兒講述,，老師出示相應(yīng)景點(diǎn)課件)

老師總結(jié)：我們博愛(ài)有很多的景點(diǎn),，月山寺反映出我們博愛(ài)縣悠久的歷史文化，青天河,、靳家?guī)X代表了我們博愛(ài)縣

獨(dú)特的地形地貌和自然景觀,，是廣大游客瀏覽的好地方,，為了讓游客了解博愛(ài)，我們來(lái)做一回小導(dǎo)游好嗎?

4.游戲：我當(dāng)小導(dǎo)游

(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)做小導(dǎo)游：大家好,，我是你們的導(dǎo)游__x,，今天由我來(lái)帶大家瀏覽，首先瀏覽__x,，然后介紹這個(gè)景點(diǎn)的特點(diǎn),。

(2)請(qǐng)幼兒當(dāng)小導(dǎo)游，老師和其他幼兒當(dāng)游客,，游戲開(kāi)始,。

(3)小導(dǎo)游帶領(lǐng)游客參觀活動(dòng)室景點(diǎn)，每到一景點(diǎn)處就開(kāi)始介紹,。

小朋友玩的高興嗎?我們博愛(ài)有這么多土特產(chǎn)又有這么多好玩的景點(diǎn),，你喜歡我們的家鄉(xiāng)嗎?為了讓我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好，從現(xiàn)在起我們就要好好地學(xué)本領(lǐng),，長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗好嗎?

活動(dòng)延伸：

1.用繪畫(huà)或手工的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的某一景觀或特色充分展示美麗的家鄉(xiāng),。

2.繼續(xù)布置景點(diǎn)掛圖，讓幼兒在平時(shí)的生活中繼續(xù)收集材料,，爭(zhēng)當(dāng)小朋友或家鄉(xiāng)的導(dǎo)游,。