每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
韓語動詞詳解 韓語動詞詞組篇一
韓語是朝鮮半島的原生語言。韓國的官方語言是“韓國語”,。韓語屬于黏著語,,歷史上曾用漢字標記,并且將漢語融入其詞匯,,漢字曾在韓國長期占據(jù)主流文字的地位,。1446年10月,朝鮮王朝第四代君主世宗大王李裪頒布《訓(xùn)民正音》,,標志著韓文的誕生,,自此結(jié)束了韓國沒有自己文字、借用中國漢字進行標記的歷史,。以下是小編整理的韓語動詞詳解,,一起來看看吧。
動詞是表示動作,、行為和變化的詞,。動詞首先是表示動作的。如:
(去),,(來),,(站),(坐),,(跑),,
(飛),(做),,(吃),,(穿),(踢),,
(扔),。
其次,雖然不是直接表示動作,,但表示事物狀態(tài)或性質(zhì)的變化,,或表示心理、態(tài)度等,。如:
(睡覺),,(活),(矛盾),,(有),。
[狀態(tài)]
(愛),(討厭),(怕),,(尊敬)
(憎惡),,(悲哀),(高興),,(恨,,憎惡)
[心理活動]
動詞根據(jù)其句法特點,可以分為自動詞和其他動詞,,獨立動詞和輔助動詞,。
一,、自動詞和他動詞
動詞根據(jù)其行動性質(zhì)的特點,,可分為他動詞和自動詞。
他動詞:動詞所表示的動作必須涉及到某種對象的,,叫他動詞,。他動詞在句子里一定要有直接賓語。
,,孩子吃飯,。
在這里“(吃)”的行動者是“(孩子)”,“(飯)”是“”行動涉及的對象,。只有有了“”才能完整地實現(xiàn)“”的行為,。下面例句中的動詞都是他動詞。
– . 我寫字,。
– . 工人們蓋房子,。
– . 姐姐背小弟弟。
這些動詞還有:
(挖),,(修理),,(挨打),(折),,
(禁閉),,(蓋),(堆),,(埋),,(舉),
(抱),,(穿[鞋]),,(趕),(種植)……等等,。
自動詞:動詞所表示的動作不涉及其他對象的,,叫做自動詞。
. 學(xué)生走去。
在這里“(走)”的行動并不涉及到另一個對象,。下面例中的動詞,,都是自動詞。
– 孩子笑,。
– 鳥飛,。
– 下雪。
– 馬跑,。
這種自動詞還有:
(站),,(感染),(躲藏),, (涼),,(躺臥)……等等。
一些動詞是具有他動詞和自動詞的兩種性質(zhì),。
如: 孩子玩,。(自)
起重要的作用。(他)
雨停,。(自)
停止唱哥,。(他)
機器轉(zhuǎn)動。(自)
繞路,。(他)
動彈,。(自)
推動巖石。(他)
二,、獨自動詞和輔助動詞
根據(jù)動詞在句子中的功能,,又可分為獨立動詞和輔助動詞。
獨立動詞是它本身具有完整的意義,,同時,,在句子中能單獨形成一個句子成分的動詞,一般的動詞都屬于這一類,。如:
.植樹,。
.挖防空洞。
輔助動詞是喪失或者削弱了它原來所包含的具體意思的動詞,,它在句子中,,不能單獨構(gòu)成句子成分,而必須和其他動詞結(jié)合才能形成為句子成份,。它相當于漢語的“寫著”,、“寫下去”、“干出來”,、“干掉了”中的“著”,、“下去”,、“出來”、“掉了”,。韓國語的輔助動詞大部份是從獨立動詞轉(zhuǎn)化而來的,,它可以既作獨立動詞,也可作輔助動詞,。
輔助動詞和動詞結(jié)合時,,往往要用連接詞尾“(, )”。如:
(擋住,,堵住),,(忍住),(忘掉),,(死掉),,
一命嗚呼 .
(進行建設(shè))。
忘記過去,,重新開始吧,。 .
以上這些詞中的“”,、“”,、“”等,原來都有“拿出來”,、“丟掉”,、“掉去”的意思。但在這里,,基本上喪失了原來的意思,,只是起輔助主要動詞、增添主要動詞的概念和語氣的作用,。
韓國語的語法點可謂紛繁復(fù)雜,,許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X漲。但是,,請您記住,,作為初學(xué)者,枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,,生動的口語和精彩的會話才是你的`財富,。當你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法,你才會發(fā)現(xiàn)原來一切盡在言語中,。
韓國語是一種字母文字,,因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂重中之重。你可以選擇一盤專門的韓語語音磁帶,,反復(fù)播放模仿發(fā)音:在模仿的同時進行聽寫,,對于鞏固記憶非常有幫助,。再者,單詞是語音的細胞,,有些初學(xué)者在海量單詞面前有些束手無策,。其實,多數(shù)的韓語單詞是漢字詞,,你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進行記憶,。只要你使用這種方法,你會感到自己記憶單詞的力量真是無比充盈,。
有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落,。這是怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢-可以選擇一部原聲韓劇的精彩片斷,對其進行反復(fù)的模仿,,然后進行錄音,,并且與原聲相比較,幾天之后,,你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣,,練出了一口地道的韓國口音,而且也成了出色的表演家,。
或許會有人抱怨韓語不象英語那樣在我們的周圍隨處可見,,但是要提醒大家,不要忽視了網(wǎng)絡(luò)資源的作用,。因為在這里你可以下在韓文支持軟件,,學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識,欣賞韓國音樂影視,,收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采,,營造韓語環(huán)境。
最后,,真正地去掌握一門外語,,并不是舉手之勞,而應(yīng)當循序漸進反復(fù)鞏固,。因而,,每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時間計劃表,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
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