總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

有關少先隊員工作總結 少先隊員工作總結100字篇一

一學期來,，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式,。升旗儀式,，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識,，增強其榮譽感的時期,，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，每一次的國旗下講話,，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐,。

2.定期召開大隊委員會議,，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情,。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動,。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實,、開展主題班會,。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾電視臺,，完善各個欄目,，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性,，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用,。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會,，交流工作中的心得體會,，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點,，做到有的放矢,。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣,、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤,、日常紀律,、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實,、檢查,、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣,。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中,，我校受到了督導室領導和專家的高度肯定。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進行教育,，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進步,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,，必須順應時代進步的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想,，與時俱進,，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

總之,，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展,，學生的思想素質(zhì)提高了,，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了,，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎,。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足,。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣,，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此,，下個學期,，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,，更好地為學校的教學工作服務,，培養(yǎng)出德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

有關少先隊員工作總結 少先隊員工作總結100字篇二

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！睆氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己,。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領導提起，但那份職責卻從來沒有被忽視過。稍作回憶,，本學年主要做了以下幾方面工作：

小學生求知欲旺-可塑性大,、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的時期,，我注重狠抓養(yǎng)成教育,，及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級的新生,，我們舊叢升旗儀式的排隊,、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓練,，為保證教育的實效性,，做到以下兩點：一是嚴抓實管，經(jīng)常,、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉,，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導,，堅持不懈;二是通過大肆表揚,，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶著隊員走上規(guī)范,。

根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道、多層面,、全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽,、早飯該不該吃等,，并利用教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響,、有教育性的活動,。

充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊進行進一步具體,、細致的教育,，每周的班隊課，針對常規(guī)、環(huán)保的時機,，這時侯不同的觀點對對碰,，總能碰撞出文明的.火花。

建隊節(jié)前夕,，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,，紅領巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領巾的熱情,。當上少先隊員后,，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾,、會系紅領巾等方面細致的指導,、督促、落實,，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況,。

除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長標志,，樹立榜樣意識,，激發(fā)學榜樣、作榜樣的斗志,。

每次征訂報刊,，我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱，《我們愛科學》,、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱,。

以上是對本學年粗略的回顧，希望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新,、活潑中提升工作品位,。

有關少先隊員工作總結 少先隊員工作總結100字篇三

又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴,，有辛苦也有快樂,，有付出也有收獲。現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：

堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》,、《公民道德實施綱要》等教育,，充分利用升旗儀式、重大紀念日,、參觀訪問等活動形式和各級德育基地,、少先隊各種宣傳陣地,，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育,，逐步幫助學生“學會做人,、學會求知、學會審美,、學會生活”,。

本學期一開始，經(jīng)過認真思考,、分配調(diào)整等工作,，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動,、有所提高,。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領自己的同學參與到活動中來,，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時,，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的,。

我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地,，密切聯(lián)系社會,、家庭，開展豐富多彩的實踐活動,，全面提高學生的素質(zhì),。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟,，在感悟中自我發(fā)展”的思想,，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。

隊員是自己的主人,。發(fā)揮隊員的主人翁精神,，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理,，以期達到自己教育自己的目的,。

回顧過去，展望未來,，成績已成為歷史,，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!我會不斷學習,，提高自己的知識,、能力,、水平，提高少先隊工作成績,，把我班少先隊工作搞得更好,、更有色、更完善,。