范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

女同學(xué)作文500字篇一

“姑娘,，你真是條漢子！”郭德剛的經(jīng)典名言恰似為我班的祺清姐量身定做,。她呀,，如一朵奇葩開在我們班，讓我班同學(xué)無法忽略她的存在,。因為無論是有服飾上還是在行動上,，她都頗有些“巾幗英雄”的范。

著裝,、作派’男性化的是她

她一直拒絕粉紅色的裝扮,，酷愛黑色牛仔；利落清爽的剪發(fā)頭 像個女特警,；清澈的雙眼犀利無比，目光與你相遇時,，讓你不寒而栗,。她平時在班上，全然沒有一般女孩的驕傲自矜和過分的矯柔造作。她不是窈窕淑女,，更不可能“閑靜時好姣花照水,，行動處似弱柳扶風(fēng)?！?/p>

祺清姐就是祺清姐,，走到哪都是霸氣十足。

自信 大膽者是她

記得第一次上英語課,，我乏味地聽著英語老師在講語法,。這時，老師突然提議大家用英語作自我介紹,。全班寂靜無聲,，大家都將頭深深地埋進兩臂間，生怕叫到自己,。頓時,，氣氛一度僵持如冰凍的河面。我正躊躇半,，只見祺清姐淡定地掃了四周一眼,，不慌不忙地舉起了手。待老師點她名字時,，她便從容不迫地站起來,，落落大方地做起了自我介紹。我的天哪,，她的英語口語真叫厲害,，簡潔流暢，獨具風(fēng)格,。英語老師微笑著一直點頭,，并對全班同學(xué)說，這是她見過的的最優(yōu)秀的學(xué)生,。我在想,，要是沒有祺清姐的.敢為天下先的硬漢作派的話，課堂氣氛該是多么的死氣沉沉??！

美德少年是她

前幾日，老班正式宣布祺清姐當選為我班的美德少年,。她的事跡讓人心服口服,。她從不為個人利益打算，眼中只有班級,；她既努力學(xué)習(xí),，又樂于幫助身邊的同學(xué),；運動會上有她的身影，上街做義工的名單里有她,，在學(xué)校頒獎的舞臺上也有她,。在大家心里，她的確是條“漢子”,。

勇敢而自信,，全面發(fā)展，這就是我們班的“女漢子” ——黃祺清,。

女同學(xué)作文500字篇二

“咚,，咚，咚……”我邁著“雄勁”的步子沖上了樓,?！袄蠇專一貋砹?！”進門便是一聲大喊,。正在廚房做飯的媽媽無可奈何的搖搖頭說：“哎，說了多少遍,，腳步輕一點,，聲音小一點。你??！哪里像個女孩子嘛……”“哎呀，媽,！”我更是無可奈何,。“你嘮叨的累不累呀,！”

話雖這么說,，可我心里卻不好受。想想班里的琪琪同學(xué),，婀娜多姿,，文靜秀氣，家長們都夸她是“淑女”,，媽媽也多次讓我學(xué)習(xí)她,，可是我一點都不喜歡她，不對,，何止不喜歡,，簡直就是討厭透了！

嘻嘻……其實我們現(xiàn)在也叫她“淑女”,。原因總共有四個：

一：吃飯

琪琪不愧是淑女,。有一次,，我去她家里找她玩，可她正在吃中午飯,，我就坐在沙發(fā)上等她，那碗飯她足足吃了一個多小時才吃完,，我都快等瘋了,。從那以后我就再也沒有去找她，而且還給她吃飯的方法起了一個好聽的名字“細嚼慢咽法”因為她吃飯實在太慢了,，恨不得一粒米一粒米的吃,。能把人活活急死。

二：回答問題

我們回答問題假如回答不上來一定會和老師說,，對吧,。可人家是淑女,，和我們不一樣,。假如老師叫他起來回答問題，他回答不上來,，她就會手擺個蘭花指摸著紅領(lǐng)巾,，頭微微仰起望著天花板……哎呦！算了,，不說了,。我已經(jīng)起了一身的雞皮疙瘩了！

三：跑步

哼,！一想起那件事兒我就來氣,。那天，我們上體育課,，體育老師說這節(jié)

課接力跑,，我們?nèi)挤浅８吲d?？墒钦l知淑女在我們組,，而且是最后一個。本來我們組跑的是第一,，可等淑女跑回來之后,，我們組就成個倒數(shù)第一。我們也不敢說她,，也不敢怪她,。因為假如我們說她怎么跑得那么慢之類的話，她就會眼淚直流三千尺,，立刻就下起了傾盆大雨,，所以我們誰都沒有多說她,。

四：走路

我覺得，她以后一定適合去當“model”因為她特別高,，而且走路走的是貓步,。她說她現(xiàn)在走貓步是因為在他小時候剛學(xué)會走路的時候，他媽就給她畫一條直線,，讓她走貓步,。所以他現(xiàn)在就成這樣的了！

怎么樣,，經(jīng)過我一說,，你們認為他是一名合格的“淑女”了吧！

“雨昕,！”啊——完了完了,！淑女來了，我可不想被傳染上“淑女病毒”?。,。?/p>