人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

普通話聲母的發(fā)音要領(lǐng)篇一

普通話的音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三部分組成,，聲母是音節(jié)的開頭部分，傳統(tǒng)的名詞叫“字頭”。在普通話里,，聲母發(fā)音是非常重要的，有什么發(fā)音技巧呢,？詳情請(qǐng)閱讀以下文章,，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

指上唇與下唇接觸構(gòu)成阻礙后發(fā)出的一種輔音，共有三個(gè)。b和p的區(qū)別在于送氣與不送氣,，而b,、p和m的區(qū)別則是前兩個(gè)輔音發(fā)音時(shí)軟腭提起,，氣流從口腔出來。而后一個(gè)要發(fā)成鼻音,，注意除阻時(shí)的爆發(fā)力,。這三個(gè)音發(fā)不好的直接原因是發(fā)音唇舌無力,、口腔松軟,。力量應(yīng)集中在雙唇中央，不要咧嘴角,、不要雙唇抿起,，否則會(huì)影響音準(zhǔn)。送氣音的氣流別太強(qiáng),。唇部收緊,，接觸有力，并注意與氣息的配合,。

指下唇與上齒接觸構(gòu)成阻礙后發(fā)出的一種輔音,。發(fā)音時(shí)注意上齒與下唇形成阻礙時(shí)要自然接觸，不要上齒咬住下唇發(fā)音,，否則成阻部位面積大,，力量分散，有發(fā)成塞音趨勢(shì),，顯得笨拙,。接觸面積不要太大，否則易產(chǎn)生雜音,，要調(diào)理好氣息,，除阻后緊接元音，這樣字音就清楚了,。如fa,、fei、fo,、fou,、fu。

舌尖抵住上齒齦,，氣流在這一部位受到阻礙后發(fā)出的聲音,。練習(xí)時(shí)注意部位要準(zhǔn)確，舌尖要有力度,。調(diào)整好氣息,，使受腹部控制的氣流，不斷地沖擊成阻部位,，讓舌尖靈活有力地彈擊上齒齦,，這就是所說地“舌地彈卷力”，要能夠敲響它,，所以“彈力”就是指舌尖阻被突然沖開,，不要拖泥帶水。注意著力點(diǎn)放在舌尖上,。 d,、t的發(fā)音部位是舌尖和齒齦。

n,、ng：n是“舌尖中阻”,、“鼻音”，ng是“舌根阻”,、“鼻音”;n是前面用力,，ng是后面用力;n在發(fā)音時(shí)，上下齒接近,，ng在發(fā)音時(shí)上下齒可以離開;n的鼻氣息輕些,，ng的鼻氣息重些，ng的發(fā)音部位與g,、k,、h相同，舌面后不要離開軟腭,，讓聲音延長(zhǎng)下去,。要練習(xí)它們的本音(純粹鼻音)的發(fā)音，發(fā)“ng”時(shí),，舌根高抬,，軟腭、小舌下垂,，和軟腭擠緊,，鼻腔通路打開，聲帶顫動(dòng),，帶音氣流由鼻孔出來形成ng,，最后舌根下降,，軟腭小舌上升，發(fā)音完畢,。l是“舌尖中阻”“邊音”,。發(fā)音時(shí)，舌尖頂住齒齦,，比n稍后,，聲帶顫動(dòng)，氣息由舌前部?jī)蛇叧鰜?，最后,，舌尖放下，發(fā)音完了,。n,、l兩個(gè)音，發(fā)音方法完全不同,，n是鼻孔出氣,，l是舌頭兩邊出氣。都是濁音,。

g,、k，是“舌根阻”“塞音”,。發(fā)音部位是舌根和軟腭,。

h是“舌根阻”(舌根接近軟腭)“擦音”。

g,、k和h的成阻點(diǎn)比較自由,，當(dāng)與前高元音韻母相拼時(shí)，成阻點(diǎn)就前移,，(如gei語音腭化也是這樣造成的);當(dāng)與后元音韻母相拼時(shí),，成阻點(diǎn)相應(yīng)后移(如gu、ku,、hu),。

指舌面前部抵住或接近硬腭前部,氣流在這一部位受到阻礙后形成的音。這組音最容易出現(xiàn)的問題就是尖音(舌尖化),。

j,、q是“塞擦音”，是塞音和擦音兩種發(fā)音方法的混合,，先“塞”后“擦”,。在準(zhǔn)備和蓄氣階段，完全像“塞音”的發(fā)音方法，到第三步發(fā)音時(shí),，并不像“塞音”第三步那樣,，忽然把擠緊的發(fā)音部位完全放開，而是稍稍放松,，留一道窄縫,，讓氣息擠著透過。這一步和“擦音”的發(fā)音方法一樣,。

j、q在“塞”的階段是用舌面頂住硬腭(稍前),，舌尖是下垂的',，舌尖不可碰著上齒?！安痢钡碾A段和“舌面阻”“擦音”一樣,。要把這一階段的舌、腭距離與氣息通路和x比一比,。這樣不送氣的就是j,，氣息弱些，“送氣”的就是q氣息強(qiáng)些,，把氣息噴吐出來,。

x是“舌面阻”(舌面接近硬腭)“擦音”。擦音的發(fā)音方法就是在發(fā)音部位兩個(gè)部分中間,，留一道極窄的縫,，讓氣息由窄縫中擠出來，在擠出的時(shí)候,，就發(fā)出摩擦的聲音,。在普通話中j、q,、x只能和前高元音i,、ü相拼，因此只能出現(xiàn)在齊齒,、撮口呼中,。

指舌尖后移與齒齦后部接觸構(gòu)成阻礙發(fā)出的一種輔音。發(fā)音時(shí)易和舌尖前音相混,。從發(fā)音部位上說,，易產(chǎn)生兩種語音錯(cuò)誤，一種情況是：聲母發(fā)得比較*后,，把翹舌音發(fā)成了卷舌音;另一種情況發(fā)音發(fā)音偏前,，舌位較平，接近于平舌音的位置。矯枉部妨過正,，舌尖要盡量后移,，頂住硬腭前部，,，再發(fā)舌尖后音,，聽起來就部那么偏前了。發(fā)音時(shí)注意要下巴松弛,，牙關(guān)打開,，氣息通暢。

zh,、ch是舌尖后阻,，“塞擦音”。廣東方言的要將zh,、ch和j,、q比較。

指舌尖平伸抵住或接近上齒背,，氣流在這一部位受到阻礙后發(fā)出的音,，又叫平舌音。這組音也是容易產(chǎn)生問題的一組,。一定要部位準(zhǔn)確,，舌尖要與上齒背成阻而不是舌前部整個(gè)貼在上齒背上，否則舌中部無力,。第二,，成阻面要小，力量要集中,。第三,，要避免舌尖伸到兩齒中間變成齒間音。

z,、c是“舌尖前阻”“塞擦音”,。在“塞”的階段是舌尖前伸，頂住上門齒的背后,，在“擦”的階段和“舌尖前阻”“擦音”s的發(fā)音一樣,，不送氣是z，送氣是c,。念c時(shí)要用力噴出一口氣,。“s”與“x”的比較,，x的舌尖是下垂的,，不要接觸上齒背，舌面向硬腭接近。

【普通話學(xué)習(xí)技巧之聲母的發(fā)音技巧】相關(guān)文章：

普通話聲母的發(fā)音分析

06-27

普通話的發(fā)音糾正技巧

06-26

普通話水平考試聲母發(fā)音練習(xí)

09-21

普通話考試之拼音的發(fā)音方法和訓(xùn)練技巧

06-15

普通話發(fā)音技巧及方法

06-26

淺析普通話正確的發(fā)音技巧

06-21

2017年普通話考試聲母發(fā)音方法

06-17

普通話考試聲母發(fā)音：音變字詞訓(xùn)練

05-28

普通話復(fù)習(xí)指導(dǎo)之拼音的發(fā)音方法和訓(xùn)練技巧

06-13