使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

慶祝六一兒童節(jié)演講稿雙人 慶祝六一兒童節(jié)演講稿三年級篇一

時間總是得走,，但是記憶卻能永存,。在這個特殊的畢業(yè)季，我希望我們能夠好好地珍惜最后的相處時光,，把自己的一面留給自己的同學(xué)和老師,。在今天，我們的節(jié)日里,，我能夠代表學(xué)校美德少年發(fā)言,，我感到很榮幸。我覺得要成為美德少年這兩點特別重要：

一,、擁有幫助他人的品質(zhì),。

在學(xué)校里，見到同學(xué)有困難,，就要力所能及地去幫助,。可能這是我們都經(jīng)常說的,，但是真正做到的同學(xué)并不多,。老師一直和我們說：“同學(xué)之間的情誼最珍貴?！蔽乙恢卑堰@句話記在心里,。幫助別人的同時自己也會感到自豪和快樂，所謂“贈人玫瑰,，手有余香,。”并且，我也認(rèn)為只要你幫助了別人,，以后你遇到困難別人也會幫助你,，這是一種愛的傳遞。助人是一種美德,。

二,、擁有公正的處事態(tài)度。

在與他人的相處中,，我們不免會和別人發(fā)生摩擦,。我也是，身為班長,，我在班級中經(jīng)常協(xié)助老師管理班級的紀(jì)律,，這就不免會得罪一些同學(xué)，引來一些同學(xué)的偏見,，但我卻毫不在意,，因為只要我自己做得公正了，他們自然就無話可說了,。慢慢地，他們就會對我信服,。公正是一種美德,。

每個人心中都有自己對于美德的詮釋，嚴(yán)格要求自己,，做的自己,，每個人都是美德少年。今天是兒童節(jié),，今天是我們的節(jié)日,，今天代表著快樂，祝大家節(jié)日快樂,！愿快樂永遠(yuǎn)相伴,！謝謝大家！

慶祝六一兒童節(jié)演講稿雙人 慶祝六一兒童節(jié)演講稿三年級篇二

歡迎各位家長來到xx一班,，請各位家長坐到窗邊的位置,，我們的老師已經(jīng)給各位家長安排好了位置。

下面有一些注意事項需要各位家長配合一下,，請大家積極配合：首先,，請各位家長把手機(jī)調(diào)成振動或是靜音，以免打擾節(jié)目的進(jìn)行,；

其次,，請不要走動或大聲喧嘩，以免引起孩子心理的不安；

再有,，請各位家長注意衛(wèi)生,，不要亂丟垃圾，垃圾桶就在我們的手邊,，

請不要在教室內(nèi)吸煙,，好的行為習(xí)慣是會影響下一代的。

在此我對各位家長的配和表示感謝,！

（一）讓孩子們了解到六一是小朋友們的節(jié)日

（二）讓孩子們能愉快,、有意義的渡過在園的第一個六一節(jié)，為他們的成長道路添上一抹鮮艷的色彩

（三）增進(jìn)親子感情交流與融合,，希望孩子們能將快樂的心情樂意與家長們共分享

（四）提高孩子們的表現(xiàn)力與參與集體活動的積極性,，大膽并自信的參與表演和游戲中來。

（一）活動主題：我的快樂寶寶,。

（二）歡迎家長的到來并介紹本班教師與基本情況,，以及本次活動的目的，進(jìn)行一些溝通,。

（三）由主持人宣布本次活動正式開始,，表演節(jié)目。

（四）進(jìn)行親子游戲,，促進(jìn)親子感情交流與融合,。

尊敬的各家長、各位來賓,、親愛的小朋友們：大家好,！六一的天，藍(lán)藍(lán)的,；六一的歌,，甜甜的；六一的花,，香香的,；六一的寶寶，美美的,。今天我們以喜悅的心情迎來了二十一世的第十一個“六一”兒童節(jié),。首先，我代表幼兒園的全體教職工,，向來參加“六一”兒童節(jié)“歡慶六一家園共樂”的各位來賓表示熱烈的歡迎與衷心的感謝,，感謝你們長期以來對幼兒教育的關(guān)懷與支持在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵,、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀,！

首先我先為大家介紹一下本班的班級情況,，我們xx班可以說是一個全新的班級，大多都是今年新入園的新生,，入園都不久,，在最初的哭鬧現(xiàn)象，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎不存在了,。孩子們以經(jīng)慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活,，融入了這個集體，開始規(guī)律的生活,，學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,，我們xx一班是幼兒園最小的班級，主要以教育孩子的行為習(xí)慣為主,，教學(xué)為輔,，讓孩子們適應(yīng)幼兒園的生活，融入到集體生活中去,，學(xué)會交朋友,，一起玩游戲，學(xué)習(xí)一些初步的知識,，還要消除孩子們以自我為中心的自我主義,，由于現(xiàn)在家庭多為獨生子女家庭，一家人都圍著一個孩子轉(zhuǎn),，孩子們也沒什么同年齡的孩子一起玩耍,，總是跟大人一起，孩子們不知道怎樣與同齡小朋友交流,，孩子之間的交流就會變的越加困難，不容易接受新朋友,，甚至?xí)芘懦?，所以會造成部分家長們所謂的“獨性子”。我們所需要做的就是引導(dǎo)孩子與孩子之間的交流,，相信在之前的每一天接孩子們回家或多或少都會聽到孩子么跟你說今天和×××又干什么了,。我跟××去干什么了。我和××玩游戲了,。只要我們一起努力,，寶貝們會越來越棒的。

xx代表著剛出土的嫩芽,，也是給我們班孩子一個最恰當(dāng)?shù)谋扔?，這代表著孩子們最初離開父母親的懷抱，xx一班是孩子們離開父母親懷抱后接觸的第一縷陽光,，我們xx一班的老師有責(zé)任也有義務(wù)教育好,、引導(dǎo)好孩子們的常規(guī)教育,、自理能力等生活常識。

孩子們都還小,，最需要的是一個指引康莊大道的明燈,，再教育孩子時，有時我們不得不嚴(yán)厲一些來要求孩子,，因為我們要保持一顆即理智,，又愛孩子的心，就要嚴(yán)格的要求,。再教育過程中,，我們不能因為孩子們哭了、流眼淚了就心疼了,，依了孩子,，孩子們很聰明，如果這樣的話,，他們會學(xué)會用哭來達(dá)成心愿,，其實哭是孩子的本能，因為,，他們自呱呱墜（gu）地起就是以一聲嘹亮的哭聲來宣告自己的到來,。在教育過程中希望家長們能堅守陣地，不要被孩子們的淚水攻勢給擊垮,。

在過去的日子里我們與各位家長都有許多的交流,，或許在交流中存在過一些誤解，希望在以后的日子里我們老師與家長們能配合的更好,，最好不再有誤解,，由于幼兒身體的各個器官，系統(tǒng)尚處于不管發(fā)育的過程中,，其機(jī)體組織比較柔嫩,，發(fā)育不夠完善，機(jī)體容易受損傷,，容易感染各種疾?。煌瑫r,，幼兒的認(rèn)知水平較低,，缺乏自我保護(hù)意識，不知道那些事能做,，且他們又活潑好動,，因此，極易發(fā)生意外傷害事故,。而我們xx班的孩子年齡小,，正是最淘氣,、好奇心最大的時候，難免有一些磕磕碰碰,，希望家長多多體諒,，當(dāng)然我們老師也會進(jìn)我們最大的努力避免各種事件的發(fā)生；還有就是希望各位家長能多配合我們老師的安全知識教育和安全自救技能的培養(yǎng),。

慶祝六一兒童節(jié)演講稿雙人 慶祝六一兒童節(jié)演講稿三年級篇三

親愛的老師同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我演講的題目是：“與文明禮儀同行？過快樂六一”

什么是禮儀呢,？簡單而言,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

說到文明禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎,？

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶,，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎？

如果我們在接受文明禮儀教育的同時,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀教育又有什么區(qū)別呢,？所以我們要踐行社會文明,，就要從現(xiàn)在做起，從我做起,，從身邊做起,，從每一件小事做起，堅決摒棄我們身上一些種種不文明的行為,，少扔一片紙,，少吐一口痰，多多孝敬父母,，不踐踏花草,，多為他人著想，少索取多奉獻(xiàn),，不必去埋怨這個社會,，不必哀嘆自己的力量單薄，試想：面包里的酵母不是很少嗎,？可是,，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎,？我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會上起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們,，文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

童心飛揚(yáng)，張張笑臉再綻放,，稚嫩的童聲再洋溢著對美好未來的向往,，讓我們行動起來吧，不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無所不在，讓我們手挽手,，心連心爭做文明的主人,。

在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們歡呼,，我們喜悅,，同時我們也呼吁——我們呼吁讓“文明禮儀與我們同行”！謝謝,！

慶祝六一兒童節(jié)演講稿雙人 慶祝六一兒童節(jié)演講稿三年級篇四

親愛的少先隊員,、同學(xué)們：

“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日,！在這個陽光燦爛,，姹紫嫣紅的日子里，我代表×××小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀,！向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意,！向長期以來一貫關(guān)心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級組織,、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意,！同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時候,，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們,、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝,！

老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

要熱愛胸前的紅領(lǐng)巾,，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,，它是用先烈的鮮血染成的。因此,，我們要珍惜它,，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣,。

要珍惜自己的生命

同學(xué)們,，你們是祖國的花朵，祖國的未來,，黨和政府把希望寄托在你們身上,，因此，你們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí),，還必須積極鍛煉身體,。

最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝,！

慶祝六一兒童節(jié)演講稿雙人 慶祝六一兒童節(jié)演講稿三年級篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

六月,，我們在溫馨中沉醉,；六月，我們在幸福中成長,。全力供我們穿暖,、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意,。

六月的碧草青青,，透著蓬勃的生機(jī)；六月的歌兒連連,，溫暖出燦爛的童心,。我們是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌,；我們是歌兒,，因為進(jìn)取向上是我們的真實寫照。

此時此刻,，我相信,，各位同學(xué)都應(yīng)該和我一樣，心中充滿節(jié)日喜悅,。我希望我們不僅僅要享受這份喜悅,，還要將這份喜悅帶給周圍的人。讓我們在今天的聯(lián)歡會中用歌聲和舞蹈，更用歡聲和笑語來慶祝我們的l六一兒童節(jié),！

同學(xué)們,，讓我們一起慶祝共同的，分享彼此的喜悅,，展望美好的明天,。最后，祝各位老師身體健康,、工作順利,，祝爸爸媽媽萬事如意、一生平安,，祝同學(xué)們節(jié)日快樂,、天天開心！

謝謝大家,！

慶祝六一兒童節(jié)演講稿雙人 慶祝六一兒童節(jié)演講稿三年級篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長、各位小朋友,，以及我們?nèi)珗@的教職員工：

大家好,！

首先，我謹(jǐn)代表我們xx幼兒園歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、家長的蒞臨,，共同慶祝我們小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

六一兒童節(jié),，一個專屬于孩子的特別節(jié)日,，節(jié)日于我們而言，可能更多時候代表著放松和歡樂,，意味著禮物和祝福,，而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場特殊的專場表演，他不僅僅代表著這些,，更有最深層的教育含義,。

一個國家的未來在于孩子，一個孩子的未來在于教育,。而所有的家長似乎也都聽到過這樣一句話：“不要輸在起跑線上”,。所以我們在教育上對孩子傾注了太多的心血，請各位家長相信我們一定會把我們的孩子教育好,。

今天我們所進(jìn)行的這樣一場專場的匯報演出,，更是要利用這樣的一個節(jié)日的契機(jī)，讓孩子通過表演的方式,，更加進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)的閱讀課程,，將自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給所有的家長,、教師、小朋友,。這對于孩子而言,，將是一次挑戰(zhàn)，是一次歷練,，更是孩子成長路途中的一種別樣的記憶。

同時,，我也想借此機(jī)會,，感謝我們所有的家長朋友，是你們一直以來的信任,、支持以及堅持,，才有了幼兒園的今天，以及孩子的進(jìn)步和成長,。謝謝你們,！也殷切希望我們所有的家長能夠一如既讓的支持我們，給我們的孩子提供的成長環(huán)境,。

最后,，我想祝福我們所有可愛的寶寶們，祝你們今天的表演取得圓滿成功,，祝你們這個六一節(jié)過的難忘,，過的有意義，祝你們今后的每一天都健康快樂,！祝我們所有的家庭都和諧幸福,！