人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
邏輯猜題 猜邏輯游戲篇一
例題1:宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學家認為是生命生存_________的元素,,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),,那么它就被認為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)
a.缺一不可 范圍
b.舉足輕重 條件
c.至關(guān)重要 優(yōu)勢
d.必不可少 機會
【解析】:根據(jù)第一個空我們能夠推測,,水對于生命來說很重要,,因此第一個空填一個表達“很重要”的詞匯。第二個空前后,,我們推測出行星處于這個帶有水的范圍中,,更可能擁有生命。因此,,第二個空選取“可能性”詞語之意,。a選項中“缺一不可”主體為兩個及兩個以上,排除;剩下三個選項中只有“機會”表示一種可能性,。故,,正確答案選d。
例題2:甲骨文是迄今為止在中國所發(fā)現(xiàn)的一種最古老的,、自成體系的文字,,可以說是現(xiàn)代漢字的老祖宗,。甲骨文已相當________,如果認為仰韶文化,、龍山文化的圖形符號是漢字的雛形,,那么在它們與甲骨文之間,應該還存在一個________的環(huán)節(jié),。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
a.成熟 過渡
b.規(guī)范 關(guān)聯(lián)
c.優(yōu)美 補充
d.完善 緩沖
【解析】:根據(jù)第一句話中“最古老的,、自成體系的文字”、“老祖宗”等字眼,,我們可以大膽猜測第一個空為“發(fā)展很好”詞義,。根據(jù)第二句話,我們可知仰韶文化,、龍山文化的圖形符號是漢字的雛形,,甲骨文發(fā)展很好,那么在它們之間應該有一個過渡環(huán)節(jié),,所以大膽猜測第二個空選取“過渡”之意,。故,正確答案選a,。
例題3:漢武帝時,,私學在官學的影響下得到進一步的發(fā)展,漢代私人講學的事例_______ ,,讀書人學成即授徒相當普遍,。而家學,是私學的特殊力量,。家學所傳習的內(nèi)容很_______,,并不僅限于經(jīng)學范疇。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
a.不一而足 寬宏
b.不勝枚舉 寬泛
c.比比皆是 廣闊
d.數(shù)不勝數(shù) 廣泛
【解析】:根據(jù)第一空后“相當普遍”我們推測第一空中應填入“很多”之意詞語,。根據(jù)第二空后“不僅限于經(jīng)學范疇”可知,,家學所傳習的內(nèi)容范圍很廣。應填入“廣”之意,?!皵?shù)不勝數(shù)”形容數(shù)量極多,數(shù)都數(shù)不過來,。用來形容“事例”語義程度過重,排除d,?!皩捄辍敝付攘看蟆,!皩挿骸敝竷?nèi)容,、意義等涉及的面寬,。“廣闊”指廣大寬闊,,常與“視野”“天地”等搭配,。與“內(nèi)容”搭配,“寬泛”更恰當,。故,,正確答案選b。
通過上述幾個例題的分析,,我們可以發(fā)現(xiàn),,邏輯填空的解題方法、角度多種多樣,。當大家無法準確理解詞匯或者方法運用不熟練時,,我們不妨可以大膽進行猜測,可能會出現(xiàn)意想不到結(jié)果,。
邏輯猜題 猜邏輯游戲篇二
行測邏輯填空題一直是廣大公考考生心中的傷痛,,考試題量大,考試詞語多,,試題難度大,,正確率屢創(chuàng)新低,因此,,邏輯填空一直成為了廣大考生最為迫切想要提高的一個部分,,但是絕大部分同學不得其法,今天教育專家就來說一下利用詞語的褒貶色彩將邏輯填空題目快速搞定,。
【例1】
作家只有____公共關(guān)懷,,個人化的審美追求才不會被個人功利淹沒,才不會____謀取私刑的工具,,時下流行的某些“青春文學”因為缺少批判現(xiàn)實的公共關(guān)懷,,它們對現(xiàn)實的____其實是對現(xiàn)實的粉飾。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検? )
a.堅持 落入 描畫
b.秉持 淪為 描摹
c.兼具 成為 描述
d.堅守 變?yōu)?描繪
【解析】答案b,。本題考查實詞辨析,。第一空:堅持指堅決保持、維護或進行;秉持有主持,、掌握的意思;兩者都可以填入第一空,。兼具指同時具有,而文段中并沒有提到作家應具有的其他品質(zhì),,用“兼具”不符合語境,,排除c項;堅守指堅決守衛(wèi),不離開,,搭配“情懷”不恰當,,排除d項,。第二空:如用“落入”,則主謂賓為“作家落入工具”,,顯然不恰當,,排除a項;淪為、成為,、變?yōu)橛迷诖颂幘f得通,,但是淪為是貶義詞,后文提及“謀取私利的工具”,,因此用淪為更加恰當,。故最優(yōu)答案為b項。
【例2】
自文藝復興以來,,特別是第一次世界大戰(zhàn)期間,,因為民族主義和階級斗爭等意識形態(tài)作祟產(chǎn)生了一系列傷亡慘重的戰(zhàn)爭。其中,,許多的知識分子起到了_______的作用,,他們或打扮成青年導師和精神領(lǐng)袖,_______種族差異,、民族至上和階級對立,,或投筆從戎,直接參與戰(zhàn)爭,。對這一現(xiàn)象,,哲學家班達不以為然,認為知識分子假借種族主義,、民族主義和階級斗爭_______了知識分子的價值理想,。
填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検? )
a.助紂為虐 膜拜 擊碎
b.中流砥柱 批判 展現(xiàn)
c.推波助瀾 鼓吹 背叛
d.力挽狂瀾 抨擊 彰顯
【解析】答案c。由“不以為然”,、“假借”等詞可知,,文段對知識分子的行為是持否定態(tài)度的.因此第一空所填詞語應含貶義,故可首先排除b,、d兩項,。再看第二空,根據(jù)句意,,知識分子“打扮成青年導師和精神領(lǐng)袖”,,是宣揚“種族差異、民族至上和階級對立”,,故第二空填貶義詞“鼓吹”更恰當,。本題答案為c。
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