每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt篇一

大家下午好!我是11級(jí)市場(chǎng)營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德，不知在場(chǎng)的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員,，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事,，不知在場(chǎng)的各位有沒有我的同事!我加入了營銷協(xié)會(huì)，定向越野,，以及乒乓球協(xié)會(huì),，不知在場(chǎng)的各位有沒有我的同志!我喜歡運(yùn)動(dòng)，羽毛球,，乒乓球,，籃球....我喜歡動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很高興能站在這里,，更高興能有個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)在場(chǎng)的你們!現(xiàn)在,，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!

雖然說是一個(gè)規(guī)劃，倒不如說是我的一個(gè)夢(mèng)!不過不是做夢(mèng),，而是夢(mèng)想!“為夢(mèng)想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。

步入了大學(xué),，我們的自由多了,，很多人可能會(huì)因漫無目標(biāo)而迷失方向。給自己一個(gè)規(guī)劃,，就像是給人生導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫,，所以我們更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習(xí)，工作,，生活,，讓自己的每一天都過得充實(shí)而有意義!

職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌!

知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前,，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開朗,，擅長(zhǎng)交際，是一名樂觀主義者!這種對(duì)什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性,，我始終堅(jiān)信,，我的人生必將是精彩且輝煌的!……

是的，金無足赤,，人無完人!我缺乏人生閱歷,，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜,，缺乏足夠的理性,，會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)己見而犯下錯(cuò)誤......

我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持,，給了我無盡的力量!他們的存在,，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天!我很慶幸來到了番職，這里山清水秀,，各種設(shè)施健全,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師兄師姐熱情,，這無疑為我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚(yáng)起了新的風(fēng)帆!!!

揚(yáng)帆啟航,，劈風(fēng)斬浪,，總有到達(dá)夢(mèng)想彼岸的那天。我的夢(mèng)想便是成為一名出色的營銷大師!當(dāng)今世界,，各種產(chǎn)品日新月異,，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場(chǎng)，就需要許許多多出色的營銷大師!但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)小,。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以,，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!

千里之行始于足下...萬丈高樓平地起....縱觀古今中外,，但凡成大事者,，必定是從身邊的小事開始入手的!!所以從現(xiàn)在起，我開始計(jì)劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境,，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標(biāo),。就目前來看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位,，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ),，并確定合適的定位!大三則為沖刺期,，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習(xí)也進(jìn)入收官階段!此時(shí)的我必須更加專注于自己的目標(biāo),，

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海...接下來就是畢業(yè)后的計(jì)劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航,，最重要的起航!因?yàn)閺拇宋覍⒄嬲媲星械碾x開父母,，投身社會(huì)，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準(zhǔn)備從低層做起,，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷員,，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作， 積累經(jīng)驗(yàn),，提高技能!再用7年時(shí)間努力成為一名營銷大師,，并積累一定的資金，爭(zhēng)取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后,，再花十年時(shí)間妥善經(jīng)營,，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強(qiáng),、變大!…

這就是我的職業(yè)規(guī)劃,，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸,、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界,，我會(huì)結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對(duì)我們的人生奏效!

對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生,，會(huì)有迷茫,、彷徨和不知所措。但我卻對(duì)我的未來信心滿滿!因?yàn)槲乙颜业搅送ㄍ腋５穆?，我相信,，只要我?jiān)定不移的走下去，我一定會(huì)成功!

人生沒有定數(shù),，似孤帆,，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍(lán)天中飛翔!讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,，尋找夢(mèng)的彼岸,，成就永恒的追求!……謝謝大家，謝謝!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt篇二

一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃課過的非?？欤恐軆纱握n,，總是可讓我學(xué)到很多,。這個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，就像剝洋蔥一樣，一層一層把自己剖析,，從而明確自己適合的職業(yè)定位,。

上研究生的想法實(shí)際上是很早之前就有了。在高中的時(shí)候,，實(shí)在其實(shí)不是考得很理想,，因此，我曾想過讓自己復(fù)讀,。只是家里覺得在擇業(yè)時(shí)年齡也是一個(gè)很大的題目,，特別是對(duì)女生而言，因此,，我最后立下了一個(gè)小小的想法,，我想讀研。既然出發(fā)點(diǎn)已不是一個(gè)很大的上風(fēng),，我就要在深度上有所超出,。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。這些成績(jī),，在很大程度上，更應(yīng)當(dāng)感謝我的高中,，由于它的開放式管理,，讓我對(duì)這個(gè)大學(xué)生活適應(yīng)得很快，在這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程中也從不覺得辛勞或是枯燥,。相反,，看到自己獲得的成績(jī)，我能得到更多的快樂,。后來,，有幸用三年的成績(jī)，獲得了寶貴的外推資歷,。當(dāng)時(shí)就像掉進(jìn)海里似地,，知道四周都是魚，可卻不知道自己需要的事哪個(gè)了,。因此,，在之前的研究生院校的選擇進(jìn)程中，我對(duì)自己的職業(yè)方向已進(jìn)行了一次痛苦的選擇了,。只是之前的左右難堪,，假如放到上完這個(gè)課程以后再做決定的話，我相信自己一定不會(huì)那末取舍不定了,。

在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中,，首先在性情和愛好上,，我對(duì)自己有所了解了。

我是一個(gè)性情外向的人,，我喜歡成為大家的焦點(diǎn),。因此不管做甚么事情，我都力求完善,，從而可以得到更多的肯定,。另外，我的基本知識(shí)也很扎實(shí),，耐心,，不怕麻煩和重復(fù)。最重要的是我能坐的靜下心來做好一件事,。

通過做霍蘭德的測(cè)試,，我選擇了r島。它代表著實(shí)用性的島嶼,，合適做工程師,、研究員等實(shí)際操縱能力要求較高的職業(yè)。

另外通過一個(gè)比較權(quán)威mbti測(cè)試,。,，得出我是一個(gè)esfj 主人型熱忱主動(dòng)地幫他人把事情做好。在性情偏向中,，我偏向外向,、實(shí)感、情感和判定,。

有愛心,、有責(zé)任心、合作,。?？粗苓叺沫h(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營建這樣的環(huán)境,。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù),。虔誠，即便在細(xì)微地事情上也如此,。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助,。希看自己和自己的所為能遭到他人的認(rèn)可和欣賞,。

esfj 型的人通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí),、實(shí)際的方法幫助他人。他們友好,、富有同情心和責(zé)任感,。 esfj型的人把他們同他人的關(guān)系放在十分重要的位置,，所以他們常常具有和睦的人際關(guān)系，并且通過很大的努力以 取得和維持這類關(guān)系,。事實(shí)上，他們經(jīng)常理想化自己欣賞的人或物,。esfj型的人常常對(duì)自己和自己的成績(jī)十分欣賞,，因此他們對(duì)批評(píng)或他人的漠視很敏感。通常他們很果斷,，表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張,，樂于事情能很快得到解決。 esfj型的人很現(xiàn)實(shí),，他們講求實(shí)際,、實(shí)事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié),，樂于他人也能對(duì)自己的事情很確信,。他們?cè)谧约旱膫€(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解。他們知道并參與四周的物資世界,，并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。esfj型的人十分謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，也非常傳統(tǒng)化,，因此他們能恪守自己的責(zé)任與承諾,。他們支持現(xiàn)存制度，常常是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員,，他們重視并能保持很好的社交關(guān)系,。他們不辭勞苦地幫助他人，特別在碰到困難或獲得成功時(shí),，他們都很積極活躍,。

測(cè)試表明，我合適的領(lǐng)域有：消費(fèi)類貿(mào)易,、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,、廣告業(yè)、文娛業(yè)領(lǐng)域,、旅游業(yè),、社區(qū)服務(wù)等。合適的職業(yè)有勞工關(guān)系調(diào)解人,、零售經(jīng)理,、商品規(guī)劃師、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)職員,、旅游項(xiàng)目經(jīng)營者,、演員,、特別事件的調(diào)和人、社會(huì)工作者,、旅游銷售經(jīng)理,、融資者保險(xiǎn)代理/經(jīng)紀(jì)人、幼教老師,、職業(yè)策劃咨詢師,、旅游管理/導(dǎo)游、促銷員,、海洋生物學(xué)家,、精品店、商場(chǎng)銷售職員,、文娛,、餐飲業(yè)客戶經(jīng)理、房地產(chǎn)銷售職員,、汽車銷售職員,、市場(chǎng)營銷職員、(消費(fèi)類產(chǎn)品)廣告企業(yè)中的設(shè)計(jì)師,、創(chuàng)意職員,、客戶經(jīng)理、時(shí)裝設(shè)計(jì)和表演職員,、攝影師,、節(jié)目主持人、脫口秀演員,、社區(qū)工作職員,、自愿工作者、公共關(guān)系專家,、健身和運(yùn)動(dòng)教練

這個(gè)與我研究生方向的選擇相對(duì)來講是一致的,。我選擇了做研究職員，不但能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,，而且還能將自己的耐心,、靜心、尋求完善與毅力發(fā)揮出其作用,。

四年的大學(xué)就這么一閃而過了,，假如不能很好的做出一個(gè)規(guī)劃，那末研究生的三年將會(huì)虛度的更快,。對(duì)我的研究生三年來講,，我希看在專業(yè)技能上，我能繼續(xù)進(jìn)步自我,，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，進(jìn)步自己的不可替換性。另外,，在社交能力上,，我希看自己可以得到一些進(jìn)步,，不要太過簡(jiǎn)單和直接,，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜峄Ｗ詈?，我一直沒有想放棄過出國的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)覺得自己還沒有足夠成熟,，因此暫時(shí)擱置了這個(gè)夢(mèng),，在研究生期間，我想在研一的時(shí)候能夠把相干英語考到相應(yīng)要求,，然后在研究生畢業(yè)后可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)完成自己的想法,。假如條件不是很成熟，我會(huì)繼續(xù)選擇博士學(xué)位往進(jìn)修,。

我是一個(gè)不太會(huì)處理人際關(guān)系的人,，有時(shí)說話直白而且不是很會(huì)琢磨其他人的意思。因此,，在未來的求職進(jìn)程中,，我只想做個(gè)研究員，不要觸及太多復(fù)雜的人事關(guān)系,，在自己喜歡的領(lǐng)域,，潛心做自己的研究。

我的想法還存在著很多不完善和不成熟的地方,，?？蠢蠋熆梢詭臀叶喽嘀刚Ｗ＠蠋熂倨谟淇?，身體健康,、工作順利!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt篇三

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一般包括以下四個(gè)時(shí)期：

學(xué)業(yè)方面：和輔導(dǎo)員計(jì)劃學(xué)習(xí)課程；參與小組項(xiàng)目或研究,。

擇業(yè)方面：在就業(yè)中心注冊(cè),，了解就業(yè)中心資源，與職業(yè)咨詢師接觸,；通過測(cè)試和問卷,，了解感興趣的專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)選擇；和高年級(jí)學(xué)生或系里了解不同的專業(yè)和相關(guān)的職業(yè)；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,，尋找暑期實(shí)習(xí),。

社會(huì)活動(dòng)方面：參加協(xié)會(huì)或俱樂部活動(dòng)；休閑時(shí)間,，和朋友在一起,。

學(xué)業(yè)方面：選擇專業(yè)前了解各專業(yè)的信息；積極的去認(rèn)識(shí)一些老師,、教授,；取得一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī)；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：與職業(yè)咨詢師評(píng)估和確定職業(yè)目標(biāo),；更新修改簡(jiǎn)歷；發(fā)展專業(yè)技能,，做與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)習(xí)或研究項(xiàng)目,；暑期實(shí)習(xí)工作。

社會(huì)活動(dòng)方面：參加或組織協(xié)會(huì)或俱樂部,；參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),；認(rèn)識(shí)來自其他國家的學(xué)生。

學(xué)業(yè)方面：選擇學(xué)習(xí)其他專業(yè)或雙學(xué)位,，拓展職業(yè)選擇,；參加行業(yè)的討論會(huì)；成為行業(yè)的學(xué)生會(huì)員,；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：和職業(yè)咨詢師見面，確定興趣,、目標(biāo)和價(jià)值觀,；準(zhǔn)備考研或工作，留意考研信息和講座,；準(zhǔn)備校園招聘,；參加實(shí)習(xí)就業(yè)招聘會(huì)；留意就業(yè)中心的實(shí)習(xí),、工作機(jī)會(huì),。

社會(huì)活動(dòng)方面：參加協(xié)會(huì)或俱樂部活動(dòng)；業(yè)余休閑,，多和朋友在一起,。

學(xué)業(yè)方面：積極的'去認(rèn)識(shí)一些老師、教授,，最

后選擇專業(yè),，申請(qǐng)研究生；取得一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī)；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：分析總結(jié)四年來獲得的經(jīng)歷,，確認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)和技能，以及與職業(yè)相關(guān)的價(jià)值觀,；更新簡(jiǎn)歷,，參加就業(yè)技巧和面試技巧的培訓(xùn)；實(shí)際練習(xí)應(yīng)聘技巧,，并進(jìn)行模擬錄像面試,；與親朋好友和老師建立關(guān)系，抓住就業(yè)機(jī)會(huì),；參加校園招聘,，同時(shí)留意校外招聘信息。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt篇四

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是指大學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程,，主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備,。職業(yè)規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗,。大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃要有客觀的自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知,，確定目標(biāo)和路徑,。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么,、能干什么,，自己的興趣、才能,、學(xué)識(shí)適合干什么,。可通過自我分析,，評(píng)估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。

其次,，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死,，就業(yè)、就業(yè),、再就業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化,，這樣才能生存下來。

再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,，和應(yīng)對(duì)方案來,。

對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。具體如何寫，可以參考以下這篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書范文,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生,。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo),，就有動(dòng)力；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。

自我盤點(diǎn)

一,、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影、聽音樂,，打羽毛球,、長(zhǎng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,；喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》,；心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙。

二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1,、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到,；面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn),。

2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信,、激揚(yáng),，少一分沉默,、怯場(chǎng)。

三,、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的,，對(duì)英語教育專業(yè)的前景是非常看好的,，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,，并不富裕,，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起,，生活過得一般,，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí),。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講，形勢(shì)雖然還是可以的,，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次,，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年,、中年,、老年等等，因此發(fā)展空間巨大,；再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí)，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向,。

結(jié)論

1、 目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2,、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt篇五

實(shí)習(xí)：在瑣碎中動(dòng)腦筋

你在一家單位實(shí)習(xí),，上司不讓你干別的,，就幫著公司打印文件,。如果是你,，你應(yīng)該怎么做？

大學(xué)生,，實(shí)習(xí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題的過程,，大學(xué)生要學(xué)會(huì)通過跑腿去了解發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的一些問題和需要改進(jìn)的地方，如果能夠提出一些改進(jìn)的建議,，那么實(shí)習(xí)的意義就體現(xiàn)出來了,。

隨后,，他講了一個(gè)案例：那位大學(xué)生做了一件看似很不起眼的小事，但日后卻贏得了上司的賞識(shí),。原來,，他統(tǒng)計(jì)每天打印的紙張數(shù),，以柱狀圖的形式展現(xiàn)出來,，并制作成ppt。上司看到之后才意識(shí)到,，原來每天打印文件要用掉這么多張紙,。那位大學(xué)生隨后說出了自己關(guān)于節(jié)省公司開支的建議,。此后，他便得到上司的重視,，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)他給公司提建議,。

求職：拼不了關(guān)系就拼臉皮

眼下正是大四應(yīng)屆畢業(yè)生的求職季，不少學(xué)生參加了許多場(chǎng)招聘會(huì),，不是面試被刷就是連簡(jiǎn)歷關(guān)都沒過,。袁岳勉勵(lì)正在求職的大學(xué)生們不要?dú)怵H。他認(rèn)為,，沒有折騰就算白活,，普通大學(xué)生家里無法和極少部分人拼爹或者拼“干爹”，那就拼臉皮,。只要臉皮夠“厚”,，就沒有找不到的工作。

袁岳就碰到過一位臉皮特別‘厚’的求職者陳博士到袁岳創(chuàng)立的公司面試了7次都沒被錄取,?！八磻?yīng)有點(diǎn)慢，要比其他的應(yīng)聘者慢上好幾拍,。我問一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題她都要反應(yīng)幾秒,。”有一天,，袁岳到公司時(shí)發(fā)現(xiàn)陳博士搬了一個(gè)小凳子坐在公司門口,，便被她的堅(jiān)持打動(dòng)，把她招致麾下,。

袁岳說,，在工作中，其他同事有時(shí)會(huì)說這事干不了,，直接撂攤子,。而陳博士只要把活接下來，不管有多大的困難他都會(huì)死扛,，都會(huì)想辦法解決,?！八娴挠幸环N化腐朽為神奇的力量”。

工作：周期性學(xué)習(xí)不可少

為什么同樣是就業(yè),，有的人就能平步青云,，而有的人則在頻頻換崗之后依然原地踏步？

袁岳通過對(duì)“五種職業(yè)形態(tài)”的解讀,，詳細(xì)地向大學(xué)生講述了其中的奧妙,。他說，適應(yīng)一個(gè)工作需要足足六個(gè)月,，跳槽周期小于8個(gè)月將不利于職業(yè)發(fā)展,，而且職業(yè)技能是5到6年為一個(gè)周期段，所以,，大家若想要擺脫“職業(yè)性跳槽”,，實(shí)現(xiàn)“關(guān)聯(lián)性跨界”，就要通過周期性學(xué)習(xí),，才能不斷更新知識(shí),，克服周期性障礙。

袁岳告訴大學(xué)生不要把現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)看得太死,，因?yàn)槿绻谌蘸蟮墓ぷ髦胁怀Ｊ褂?，這些專業(yè)知識(shí)會(huì)慢慢被淡忘，所以即使是大學(xué)畢業(yè),、走上工作崗位,，也經(jīng)常需要給自己充充電，隨時(shí)填充新的知識(shí),。

職業(yè)規(guī)劃：“有沖就動(dòng)”

袁岳在7歲時(shí)的理想是當(dāng)一名大作家,，到了17歲時(shí)，袁岳的理想更偉大了,，他想當(dāng)國務(wù)院總理,。袁岳說，你想成為什么樣的人重要,，但是如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成為這樣的人更重要,。

“我在立志當(dāng)作家時(shí)就在想，我要怎樣才能當(dāng)一名作家呢,？于是我就開始寫日記,，每天堅(jiān)持寫。我現(xiàn)在還時(shí)常把自己7歲時(shí)寫的日記拿出來讀,，發(fā)現(xiàn)基本都是一樣的,，但是到了十一二歲的時(shí)候,，我寫的日記就大不一樣了,；后來,，我想像總理那樣日理萬機(jī)，我就想怎么樣才能當(dāng)上總理呢,？總理肯定要博覽群書嘛,，于是我去15個(gè)系旁聽，以每三天一本的速度看書,?！?/p>

袁岳建議大學(xué)生“有沖就動(dòng)”，要“至少采取一個(gè)行動(dòng)”,，“成功了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，失敗了就吸取教訓(xùn)再來。如果你啥也不干,，大一會(huì)變成大二,，大二會(huì)變成大學(xué)畢業(yè)。要把被動(dòng)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)成長(zhǎng),?！?/p>

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt篇六

生命究竟有沒有意義，并不是我的責(zé)任,，但怎樣安排此生,，卻是我的責(zé)任。

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。然而人的一生當(dāng)中究竟有多少個(gè)春秋，多少事值得回憶和紀(jì)念,。生命就像一張白紙等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫 。你有夢(mèng)想嗎,？你有對(duì)自己的人生進(jìn)行過規(guī)劃嗎,？

1，,、職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣屬于特殊性,，只要我喜歡就是刀山我也要硬闖。有很多事情我們都以為是自己喜歡的,，可是當(dāng)親自接觸了,，幕然發(fā)現(xiàn)自己喜歡的只是一個(gè)被社會(huì)大眾口耳相傳所構(gòu)造出來的假象。時(shí)間的人事物須自己親身體驗(yàn)才知道自己是否真的喜歡。現(xiàn)在的我站在一個(gè)人生的十字路口迷茫交錯(cuò),，不知何去何從,。不知何時(shí)起，我對(duì)經(jīng)商感興趣了,，可是對(duì)于經(jīng)商只是個(gè)門外漢,。面對(duì)求生欲望強(qiáng)烈的病人，我感覺到自己工作的神圣,，救死扶傷,。

2、職業(yè)價(jià)值觀：我希望自己有自己的一片天空,，我很欣賞溫州人的做事風(fēng)格,，寧可自己當(dāng)老板月賺一千元也不愿國企上班月賺三千元。也許在父輩們以及大多數(shù)的北方人看來,，能有一份穩(wěn)定的高薪工作那就是再好不過的了,，可是我并不這樣認(rèn)為，我所希望自己可以白手起家,，那怕是擁有一家小店,，至少也是我所要的一部分。我希望能夠得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，自己的理論成績(jī)不好,，希望在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、個(gè)人特點(diǎn)：我是一個(gè)積極,、主動(dòng)、友善,、大方,、坦誠、熱心,、沖動(dòng),、情緒化、有責(zé)任心的城市女孩,。我敢于大膽挑戰(zhàn),，敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)取,。不同場(chǎng)合表現(xiàn)出來的我是不同的,，因?yàn)槲业那榫w化，我更多的學(xué)會(huì)了察言觀色,，不同的場(chǎng)合不同的人給予不同的態(tài)度,。對(duì)于知識(shí)的渴求,，我有時(shí)充滿了熱情，有時(shí)卻懶得只想學(xué)五柳先生只讀其意,，不見世人,，不問世事，不思事理,。

4、角色分析：在人生的舞臺(tái)上,，我扮演了多個(gè)角色,。而就我的職業(yè)生涯而言，具體有三個(gè)不同的進(jìn)程,，也有三個(gè)不同的角色,。在短暫的規(guī)劃中，首先,，我扮演的是一名“問路者”的角色,。因?yàn)樵跊]有投身于社會(huì)實(shí)踐之前，最重要的是理論知識(shí),，因此學(xué)好新聞采編與制作這一專業(yè)職能,。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來的社會(huì)實(shí)踐做充分的理論準(zhǔn)備,。而這一階段恰好是一個(gè)吸取經(jīng)驗(yàn),，可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，所以稱為是“問路階段”,。

第二,，在中程規(guī)劃中，我要扮演的是“行路人”,。千里之行,，始于足下。只有在掌握了嫻熟的理論知識(shí)的前提下,，才能使之與實(shí)踐相結(jié)合,，完美的配合人的生活，學(xué)習(xí),，工作的進(jìn)程,。在實(shí)際工作中，積累工作經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),，在不斷的努力和探索中打造美好的自我。

最后,，在遠(yuǎn)程規(guī)劃中,，我要扮演的是“指路人”因?yàn)樵诜e累了更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)后，更有利于打拼并且具有良好的專業(yè)特長(zhǎng)及專業(yè)心理素質(zhì)，不但能在工作中指導(dǎo)他人更好的完成“行路”這一階段,，更能在這一階段中充實(shí)自我,，完善自我，這樣才能成為同行中的佼佼者,。

5,、自我分析小結(jié)：有理想、有追求,，目標(biāo)明確,，但是缺乏專業(yè)知識(shí)，理論能力差,。我相信,，只要我努力，一切盡在不言中,！

1,、家庭環(huán)境分析：

出生在弄從家庭，父母都是農(nóng)民,，在農(nóng)村長(zhǎng)大,，家庭調(diào)價(jià)不是很富裕，僅能維持一般的正常生活,，但對(duì)于我的學(xué)費(fèi)來說還是有一定經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。但家庭文化影響很好。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的是私立高職院校,，學(xué)校環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全,，地理位置處于人杰地靈的寶雞,，教學(xué)水平一般，所以在護(hù)理系教學(xué)不是全省最好的,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在的大學(xué)生不斷地增多，而且雪球兩漸漸飽和,，對(duì)專業(yè)研究不透徹,，社會(huì)就業(yè)劉不高。反而失業(yè)率由上升趨勢(shì),，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。

4、職業(yè)規(guī)劃分析,；

有關(guān)專家指出,，近幾年,，物業(yè)管理專業(yè)出現(xiàn)了報(bào)名冷、就業(yè)熱的情況,，一般情況下,，學(xué)生到崗實(shí)習(xí)一段時(shí)間后都能簽約。

現(xiàn)在,，物業(yè)管理的職責(zé)已不僅是過去管理煤氣水電,、打掃衛(wèi)生了，而是幫助業(yè)主提升物業(yè)價(jià)值,，并追求其中的附加價(jià)值,，物業(yè)理念的升級(jí)給這個(gè)行業(yè)的就業(yè)帶來了新的契機(jī)。

此社會(huì)環(huán)境為物業(yè)管理提供了一個(gè)較好的就業(yè)前景,。而隨著社會(huì)的發(fā)展,，這行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大,。

目標(biāo)

【我的目標(biāo)生涯】

大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃

大一學(xué)年：了解基本的專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)社交活動(dòng)，鍛煉交際能力,。

大二學(xué)年：奮斗自考,，完成英語四級(jí)考試。加強(qiáng)鞏固專業(yè)理論知識(shí),，并與學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)緊密結(jié)合,。考取在校期間應(yīng)取得的相關(guān)證書,，如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。

大三學(xué)年：繼續(xù)考取在校期間應(yīng)取得的相關(guān)證書，自我增值,。

大四學(xué)年：沖刺就業(yè),。考取物業(yè)管理師證書,。

【具體實(shí)施方案】：要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的物業(yè)管理人員,，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的物業(yè)管理人員的差距。規(guī)劃畢竟是規(guī)劃而已,。世事總不會(huì)那么的合人意的,。奮斗路上挫折必不可少，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。

我的座右銘是：意志能克制住感情的人是一定能成功的人,。我從現(xiàn)在起老老實(shí)實(shí)走好每一步，就按照我的計(jì)劃一步一步的干下去,，今日事今日畢,，只要這樣我不相有過不去的火焰山,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt篇七

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)十分突出,，尤其在世界金融危機(jī)的影響下，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地,，務(wù)必設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準(zhǔn)備之仗,。記得高中一位老師說過，當(dāng)別人已經(jīng)起跑了,，而你還在綁鞋帶,，那么最先被淘汰出局的肯定是你，此刻細(xì)細(xì)回味,，是多么有寓意的一句話啊,。機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦!沒錯(cuò)，為了給自己的人生設(shè)定一條軌跡,，為了最大限度地發(fā)掘自我潛能,，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計(jì)劃性,，為了提升自己應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力,，我決定給自己的未來設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖，給自己的人生設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)軸,。

我們向往著完美的明天,，所以一向?yàn)橹闹械哪莻€(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個(gè)角度理解,，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫,，從此刻起,，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙,。

每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里,，所有人了都期望自己能夠到達(dá)自己夢(mèng)想的巔峰,。

在每個(gè)人的生命發(fā)展的過程中,，其發(fā)展過程都是獨(dú)特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不能夠重復(fù),，那么在不可重復(fù)的今生必須要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃,，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。

做好職業(yè)規(guī)劃并不簡(jiǎn)單,，它是一個(gè)很龐大的概念,。它是在個(gè)人與組織的相結(jié)合下，對(duì)一個(gè)人整個(gè)人生的主觀,、客觀分析,，結(jié)合實(shí)際狀況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出的合理的行動(dòng)方案,。

人生如同一本書,，一本自傳。不同的人他書中的資料也有著不同的資料,。書中可能有彩色的,，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的,，痛苦的情緒,，等等,。

在書中,，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天,，頁碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時(shí),，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標(biāo)明目錄,，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰馁Y料,。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨厥俏覀兊挠?jì)劃。出版社一般都是根據(jù)資料去制作目錄,，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的資料,。在不同的時(shí)期，能夠根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo),。古語曰：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！?/p>

想要自己人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好,。

未來，掌握在自己手中,，書花開花又落,，春去春又回,。踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界,。駐足觀望,，電子信人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆,，這世界變化好快。身處信息世界,，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，我不由得思考起自己的未來。,，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河,。人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果只有付出，才能有收獲,。未來,，掌握在自己手中。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,，如果我們不加緊自己的腳步,，跟隨時(shí)代的步伐，透過不斷學(xué)習(xí),，來充實(shí)自己,，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。而一份對(duì)自己未來的規(guī)劃是與人競(jìng)爭(zhēng)的主要手段之一,。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想,，也是近期最就應(yīng)付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

未來,，掌握在自己手中。踏著時(shí)光車輪,，我已走到23歲的年輪邊界,。駐足觀望，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會(huì)里,，作為一名哲學(xué)系的新生，我究竟該扮演一個(gè)怎樣的角色呢?世上沒有免費(fèi)的午餐,，只有付出,，才能有收獲。每個(gè)人的骨子里都不甘平庸,，每個(gè)人都有夢(mèng)想,，但是又不免迷失在容易慵懶懈怠和找不到目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)生活中。當(dāng)“鴻鵠之志”遭遇“蹉跎歲月”,，其結(jié)果只能是“長(zhǎng)空閑,，白了少年頭，空悲切!”通過職業(yè)生涯規(guī)劃來找到職業(yè)發(fā)展方向,，即職業(yè)方面的目標(biāo),，將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)。尋找到目標(biāo)后努力去完成目標(biāo),，達(dá)成生活的意義,，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。人人都期望事業(yè)成功,。俗話說“上進(jìn)之心,，人皆有之”，這是人的本性,。然而,，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿,。想要自己的事業(yè)有成,，必須樹立明確的目標(biāo)與管理,，運(yùn)用科學(xué)的方法,，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),，開發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱,，不斷修正前進(jìn)的方向,，最后獲得事業(yè)的成功。而這些都需要及時(shí),、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來為我們導(dǎo)航,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。當(dāng)歲月婆娑,，一晃至我的暮年時(shí)分時(shí)，自己還依然能手拈金蓮花,，對(duì)著這份親手規(guī)劃出的人生之路無悔的微笑!未來,，掌握在自己手中。

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載,， 但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢,，我的未來會(huì)是怎么樣的呢,？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,，對(duì)未來也相對(duì)迷茫,。但周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì)，一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃,。