每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇一

聆聽心的寄語(yǔ),，發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自己。當(dāng)我們身處困境時(shí),，當(dāng)我們猶豫迷茫時(shí),，當(dāng)我們不知所措時(shí)，請(qǐng)靜下心來(lái)吧,！靜下心來(lái)去聆聽自己內(nèi)心的聲音,，去捕捉內(nèi)心那份最深沉而又最真實(shí)的聲音。魯迅—-喚醒國(guó)人的旗手,，在中國(guó)人中稱為“東亞病夫”的黑暗年代,，他抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)，當(dāng)從電影中看到中國(guó)人被日寇砍頭示眾,，周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,，內(nèi)心受到極大的震動(dòng)，他毅然棄醫(yī)從文,，立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)民眾的靈魂,。魯迅通過(guò)聆聽內(nèi)心的聲音，選擇棄醫(yī)從文,，從而找到了自己的人生定位,，找到了最真實(shí)的自己。

聆聽心的寄語(yǔ),，發(fā)現(xiàn)最精彩的自己,。不要把別人的夢(mèng)想當(dāng)成自己的夢(mèng)想，不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的人生,。生命的意義,，在于傾聽自己內(nèi)心的聲音，做最精彩的自己,。曾屢屢失敗的李娜,，面對(duì)年齡大、挫折多的現(xiàn)實(shí),，她沒(méi)有聽從別人的勸說(shuō),，放棄或改行，而是傾聽自己內(nèi)心的聲音,，以無(wú)以倫比的勇氣努力拼搏,，最終贏得了網(wǎng)球比賽的大滿貫,，被人們譽(yù)為“網(wǎng)球女王”。李娜的經(jīng)歷告訴我們,，不用在乎別人怎么說(shuō),，只需聽從自己的內(nèi)心，把每一次失敗踩在腳下,，就能做最精彩的自己,。

聆聽心的寄語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)最努力的自己,。當(dāng)你靜心聆聽自己內(nèi)心時(shí),，你會(huì)為自己的不斷進(jìn)步成長(zhǎng)而欣慰，當(dāng)然你也會(huì)為自己的失敗和不足而不斷鞭策,、激勵(lì)自己,。聆聽自己內(nèi)心的目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)而不斷的努力,、不斷的前進(jìn),。送水女工鄭玉俠，未讀完初中就輟學(xué)打工,，可她心里一直有一個(gè)書法夢(mèng),，于是她邊打工邊讀書練習(xí)書法。她為了心中的目標(biāo),，努力了三十多年,，堅(jiān)持了三十多年，最終得到人們的認(rèn)可和贊譽(yù),。她的經(jīng)歷告訴我們,，聆聽內(nèi)心的聲音，將會(huì)不斷地提醒我們自己的目標(biāo)是什么,，激勵(lì)我們朝著心中的目標(biāo)前行，為了目標(biāo)而不斷努力,，發(fā)現(xiàn)最努力的自己,。

但我們卻經(jīng)常會(huì)蒙蔽自己的內(nèi)心，去尋找或去追求那其實(shí)根本不是自己想要的東西,。為了自以為的成功,，不再聆聽心的寄語(yǔ)；為了自以為的榮耀,，不再聆聽心的寄語(yǔ),；為了自以為的光明，不再聆聽心的寄語(yǔ),，這終會(huì)使我們迷失自我……

朋友,，請(qǐng)靜下心來(lái)聆聽心的寄語(yǔ)吧！讓我們更加快樂(lè)、更加睿智,、更加坦誠(chéng)的面對(duì)生活,。

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇二

有人說(shuō)，這時(shí)代的青春已疲憊,，青春的風(fēng)帆撐不開花的年齡,，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。

有人說(shuō),，青春不只是現(xiàn)在的你我,，它無(wú)謂時(shí)代颶風(fēng)暴雨的淫威，它是說(shuō)不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力,。

時(shí)間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡,。青年的血肉，青年的智慧及愛之神溫柔的話語(yǔ),、閃爍的輝華一并載入列車,，在生命之春、在人生的花季風(fēng)馳電掣般前駛,。

年青的人啊,，又何必怪天公不作美，又何必怪愛神不降臨,；為何貪圖那恬靜,，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠(chéng)服于風(fēng)霜,？

該珍惜這短暫之春,，該贊禮這永恒的青春。

如果青春之你我拋棄貪樂(lè)的念頭,，在時(shí)代的潮流中奮起揚(yáng)鞭,，不貪求所謂解脫，青年啊 ——你我便把持了永久的人生,。

時(shí)代的青春啊,，再不能消磨你的光輝、你的智慧,、你的熱忱,；你的思想要與承載你的人生列車競(jìng)跑，要勇超在他的前面,；去尋找你的理想,、你的愛情；去發(fā)你的光,，散你的熱,。 青年——勇敢去吧,，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，做自己的舵手,，青春的偉力為你保駕護(hù)航,。

在海的那邊，千帆競(jìng)渡,，百舸爭(zhēng)游,，那不是盡頭；岸上的列車也不會(huì)停住,，依舊疾風(fēng)般飛馳,。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會(huì)說(shuō)——我們用勇敢的行動(dòng)贊禮青春之萬(wàn)歲,，找到了生命的價(jià)值,。

我們擁有永恒的人生。

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好,！新學(xué)期就要開始了,，李老師有些話相對(duì)大家說(shuō)：

播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng),；

播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣；

播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)姓格,；

播種一個(gè)姓格，收獲一個(gè)命運(yùn),，新學(xué)期寄語(yǔ)500字作文,。

同學(xué)們，新學(xué)期正值收獲的季節(jié),，讓我們也好好播種,，好好把握吧！相信大家會(huì)播種多彩的希望,，收獲滿滿的幸福,。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué),。希望大家在老師的指引下,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。大家要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的一日常規(guī),，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇四

在我短暫的小學(xué)時(shí)光中,，最難忘記的還是老師給我的寄語(yǔ)卡,。

每一學(xué)期結(jié)束，前去領(lǐng)取通知書和成績(jī)單的時(shí)候,，老師都會(huì)將自己早已經(jīng)寫好的寄語(yǔ)卡隨著那薄薄的成長(zhǎng)記錄冊(cè)分發(fā)到我們每個(gè)人手上,。老師的寄語(yǔ)卡是有魔力的，就像仙女手中的魔法棒一樣,，每個(gè)孩子,，不管你是優(yōu)秀的，還是愚笨的,，又或是自卑的,，在老師的小小寄語(yǔ)卡中，你都能找到一個(gè)最本真的自我,，找到屬于自己的一片天,。

每次當(dāng)寄語(yǔ)卡發(fā)下的時(shí)候，我們都會(huì)裝作不是很在意的樣子,，更不會(huì)當(dāng)著老師或是同學(xué)的面翻開那寄語(yǔ)卡,，而是在一個(gè)特定的角落，在沒(méi)人的時(shí)候,，輕輕地拿出那白色中帶有一點(diǎn)鵝黃的小卡片,，看著那上面娟秀的字跡，好似在品味一首絕妙的小詩(shī),，讀著,，似乎就感覺(jué)到老師親切的話語(yǔ)響在了耳邊。所以,，從特別的意義上來(lái)說(shuō),，老師的寄語(yǔ)卡是我們和老師溝通的小橋梁。

記得在三年級(jí)以前,，我還是班上那個(gè)可以被人忽視的含羞草,，膽小自卑。在一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，我的班主任老師將那張迷人的寄語(yǔ)卡輕輕地放在了我的手上,，還用溫柔的眼光給予我力量。于是,，我躲在臥室,，打開封袋，看著那張寄語(yǔ)卡,，上面勾畫了一些簡(jiǎn)單的圖案,，寫著：“小英,，老師發(fā)現(xiàn)你的嘴邊有兩個(gè)小酒窩，而且,，你的睫毛彎彎的,，長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的,，可好看了,！所以，老師在這里給你一個(gè)任務(wù)：以后一定要多說(shuō)多笑,，好嗎,？我們拉鉤！”

就是這帶著幾分幽默與鼓勵(lì)的話,，卻給了我巨大的信心,，我讀完后整個(gè)人都激動(dòng)起來(lái)，捧著那寄語(yǔ)卡像是捧著寶貝一樣,，整個(gè)下午,，我都在反反復(fù)復(fù)地看著那幾句話，覺(jué)得渾身都有了幸福的力量,。在后一個(gè)學(xué)期,，我發(fā)生了巨大的改變，上課我開始勇敢地舉手發(fā)言,，我開始主動(dòng)為班級(jí)做事情,，甚至還能夠在班會(huì)上為同學(xué)們講一些小故事……大家都說(shuō)我是只可愛的小蜜蜂，而這些贊美,，都是老師的寄語(yǔ)卡帶給我的,。

又過(guò)了一年，我愛上了寫作,，卻常常因?yàn)檎也坏剿夭亩鄲?。于是，那張粉紅色的寄語(yǔ)卡又來(lái)到了我的心上：“寫作,，是一件很快樂(lè)的事情,，真高興，你找到了自己的夢(mèng)想了,！生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平常生活中多細(xì)心觀察,，用心體味,，用雙手去實(shí)踐，老師相信你會(huì)成功的！”毫無(wú)疑問(wèn),，這段話又給了我極大的信心，按照老師所傳授的方法,，我開始用心去到大自然中,，寫出了很多有意思的作文，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,，這跟老師寄語(yǔ)卡上的鼓勵(lì)和指導(dǎo)是分不開的,。

噢，真不敢想象,，要是沒(méi)有老師這愛的寄語(yǔ)卡,，我又會(huì)變成什么樣子呢？真心謝謝你——老師,，也謝謝您的寄語(yǔ)卡,！

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇五

親愛的辰辰寶貝：

老師最喜歡注視你的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃地眨著,，透出幾分靈氣與乖巧,。小嘴巴口齒伶俐，說(shuō)出話來(lái)甜甜的,。你是一個(gè)好孩子,，平時(shí)你與小伙伴相處的非常融洽，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)與矛盾,，如果小伙伴有了困難你還會(huì)熱心地幫助,，老師和小朋友們都很喜歡你。

你不是一個(gè)喜歡表達(dá)自己內(nèi)心的孩子,，所以你比較敏感,，容易受到傷害，在此,，老師還要就“告狀”一事向你道歉：“對(duì)不起,，老師忽視了你的內(nèi)心感受?！?/p>

正是因?yàn)槟阆鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較沉穩(wěn),，真正遇到問(wèn)題時(shí)比較著急，所以你偶爾的一些表現(xiàn)也會(huì)給我們留下比較深刻的印象,。

戶外活動(dòng),，老師和小朋友一起玩游戲。老師說(shuō)：“我當(dāng)狼媽媽,，你們當(dāng)兔寶寶,，我要吃你們了?！贝蟾拍悴幌氡怀缘?，或許你不喜歡狼媽媽,，在游戲剛剛開始時(shí)，你憋足了勁,，臉漲得通紅,，大吼一聲：“我是奧特曼，能夠打敗大灰狼!”說(shuō)著,，還拉開了架勢(shì),。當(dāng)老師回頭看著你笑了笑時(shí)，你馬上收回了自己的動(dòng)作,，顯得有些拘謹(jǐn),。其實(shí)沒(méi)關(guān)系的，游戲嘛!只要注意了安全,，怎樣玩都可以,。

希望你在新的一年能夠更加開朗，更加大方;

天天開心!日日平安!

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇六

望著那顆金黃的水果糖,，總有一股暖流遍經(jīng)全身,。每當(dāng)此時(shí)，我仿佛又回到了那個(gè)灰暗的下午,，收獲著一位老師給予我的青春寄語(yǔ),，如一道溫暖的光，驅(qū)散了心中的寒,。

那個(gè)下午,，緊張與期待并存。面對(duì)即將到來(lái)的體育考試,，在教室的我如坐針氈,，心中卻有興奮之感。兩個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練,，訓(xùn)練場(chǎng)上的揮汗如雨,，不正是為了這一天嗎？我信心滿滿地走下樓,，卻難掩心中的忐忑,。

到了引體向上的桿前，排著受試的隊(duì)伍,，看著前方的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少,，我摸拳擦掌。太陽(yáng)不知何時(shí)藏入了云的背后,，風(fēng)呼呼地刮著,，讓我感受到深秋的寒意。

那個(gè)下午，失落卻又不甘,。不記得周邊同學(xué)的加油聲,，也憶不起接下來(lái)的長(zhǎng)跑的感受。只記得當(dāng)我無(wú)力地摔下引體桿時(shí),，體育老師報(bào)出了慘淡的成績(jī),，冰冷又刺耳，深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心,。面對(duì)圍來(lái)關(guān)心我的同學(xué)，嘴上硬說(shuō)著沒(méi)事,，擠出一絲凄涼的笑,。

天似乎黑了，只有幾點(diǎn)光斑時(shí)明時(shí)暗,，如即將斷電的燈泡,，不知何時(shí)會(huì)熄滅。

那個(gè)下午,，重燃勇氣與希望,。坐在長(zhǎng)凳上，無(wú)力地?cái)傊崽鄣氖?，仍由身體哭泣,。我多希望能有一位知己，可以任我傾吐酸楚,?？墒牵攘嗽S久,，終是孤身一人,。

突然，一顆金黃色的水果糖闖入了我的視線,。我抬頭,，發(fā)現(xiàn)歷史老師不知何時(shí)來(lái)到了我面前。她微笑著,，手中托著糖,，彎下腰，親切地說(shuō)：

“考完了吧,？來(lái),，吃顆糖補(bǔ)充體力。加油,！”

沒(méi)有無(wú)力的安慰,，也沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但正是這無(wú)意中的'寄語(yǔ)，似一位萍水相逢的好友的平常的鼓勵(lì),，如一道光芒,，重燃了我的信心，點(diǎn)亮了本是灰暗的青春,。

淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),。她是不知道我的，卻又如此了解我,。積聚的淚終于落下,，掩面痛哭，收獲著青春中的感動(dòng),。

看過(guò)的花花草草大都淡忘如薄煙了,，卻有在那個(gè)下午無(wú)意間收獲的寄語(yǔ)如貝殼中的珍珠未曾傷及。好似冰冷地窖中一絲溫暖的光,，不足以照亮整個(gè)世界,，卻足以溫暖一顆人心。

緊握著那承載著溫情的水果糖,，小心地放在桌前,，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，只需稍一抬頭,，便能看到那來(lái)自一位老師的青春贈(zèng)禮,，給予我信心與勇氣。

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇七

時(shí)光就像一條永不停息的小河,，匆匆地,、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程,。

零時(shí)的鐘聲響徹天涯,，新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。它馱去一個(gè)難忘的歲月,，迎來(lái)了又一度火紅的年華,。祝你新年快樂(lè)！

日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),，記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印,，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書寫……

懷想過(guò)去,，我們有很多很多值得回味的美好日子——那曾經(jīng)有過(guò)的溫馨,，那曾經(jīng)有過(guò)的歡笑,，那曾經(jīng)有過(guò)的甜蜜，那曾經(jīng)有過(guò)的驕傲,，剎那間,，化作一片片五彩云霞，布滿了我們記憶的天幕,，成為一道亮麗而不褪色的人生風(fēng)景,。

但歷史的腳步是向前的，時(shí)代的鼓點(diǎn)已把我們的心思鼓動(dòng)得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，我們已經(jīng)走在人生新的起跑線上,。回味總是美好的,，但過(guò)多地沉醉于對(duì)昨日的懷想,，難免會(huì)給自己的心靈帶來(lái)沉重的包袱，我們只有輕裝上陣,，笑擁新年,，張開我們奮飛的雙翅,，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,，這是人們告別舊年的戀戀不舍,，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇八

青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響. 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋?

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨

明晨行別,，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

情依依,，別依依,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我,，我忘不你,，相逢會(huì)有期。

月朦朦,，鳥朦朦,，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星,，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影,。

我們匆匆相識(shí)又匆匆離去,，萍水相逢，擦肩而過(guò),，可曾留下淡淡的深情,。 我留在你的心上，一如你在我心中,；過(guò)去和現(xiàn)在,，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。

不要說(shuō)祝福,，不要說(shuō)再見,，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海,，把希望留給未來(lái),。

寄語(yǔ)作文100字 寄語(yǔ)作文格式篇九

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。

年年清明,，今又清明。聽著街上賣冥幣的小販大呼小叫,，看著那些為祭故人而買冥幣的男女你來(lái)他往,。我的心中也不由生出一種異樣的感覺(jué)。

為祖先上墳,，供祭,，那是我們中華民族一直以來(lái)的忠孝傳統(tǒng)。我想,，我們每個(gè)人一定都在用行動(dòng)繼承著這個(gè)優(yōu)良美德,。我是一個(gè)從小就很不幸的人，在六七歲剛記事時(shí),，生母就因病去世了,。從那時(shí)起，一種擺不脫,，甩不掉的痛苦就一直陪伴著我們這些可憐的兄弟姐妹,。清明節(jié)上墳，這是我從小就常常做的事情,。

記得在我還很小的時(shí)候,，就跟著父親去上墳。每次,，父親總是肩抗著鐵鍬,，手提著祭品。我呢,，就活蹦亂跳地跟在他的身后,。到了墳頭,，父親東一片，西一片地?cái)[放著供品,，我就跟來(lái)跟去,，當(dāng)父親用火柴點(diǎn)燃那些紙錢冥幣時(shí)，我就收尋著地里的野草樹枝往火上加,，那時(shí),，父親總是用眼神梢梢的對(duì)我一瞪，輕輕的把我拉到一邊,，我就知道父親是在阻止我那樣做,。我就會(huì)悄悄的躲到一邊，默默地看著他用同樣的程序逐個(gè)擺祭完每個(gè)墓穴,，然后,，他把放祭品的竹籃往鍬把上一套，示意我過(guò)去,，就這樣,，他一邊抗著鐵鍬，一邊緊緊的握著我的小手,，一路無(wú)言,。那時(shí)候，我不知道問(wèn)哪個(gè)墓穴是媽媽,，那個(gè)是爺爺,，哪個(gè)是奶奶,，只知道瞎蹦亂跑,。后來(lái)，我到十幾歲時(shí),，生母在我心中的思念更是加重,，我開始懂得了清明掃墓的意義，兒時(shí)的那種愚樂(lè)在這天已經(jīng)蕩然無(wú)存,。

我清楚地記得,，那一年的清明，不知道什么原因,，父親顯的特別不高興,。快到中午時(shí)他同樣招呼我去和他一起上墳去,。望著他一臉的肅穆,，腳步十分的沉重，我不敢與他多言,，到了墳地,，他破天荒的第一次對(duì)我說(shuō),，孩子，你看,，這個(gè)墓穴是你媽媽的,，那個(gè)是你爺爺?shù)模莻€(gè)是你奶奶的,。照例,，一切程序完成后，我走在前,，準(zhǔn)備回家了,，猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)父親楞楞的站在生母的墓前,，晶瑩的淚水溢滿了眼眶,。我的心不由為之深深一振，啊,，親愛的父親,，你肩上有山一樣的重負(fù)，胸中有海樣多的痛苦,，而我們這些無(wú)用的兒女卻不能為你減輕絲毫,。以前，我只知道埋怨自己的命不好,，恨自己的母親撇下我,，可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，其實(shí),，最最難過(guò)的,，還是我那恩重如山的父親。

今天,，父親也離我而去二十年了,。然而，每到此時(shí),，我對(duì)他的那種思念卻還是真真切切,。的確，我的父親是偉大的,，在我的心靈中,，父親是正直，善良,，友好而又勇敢的楷模,。從我懂事起，他就一直教導(dǎo)我,，做人要正派,，做事要利落,，寬容待人，嚴(yán)以律己,。當(dāng)我遭遇失敗時(shí),，我會(huì)想起父親要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我感覺(jué)苦悶時(shí),，父親會(huì)告訴我學(xué)會(huì)樂(lè)觀,。當(dāng)我因煩事失去生活信心時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)肅提醒我珍惜生命,，熱愛生活,。總之,，父親在我心中留心下了永遠(yuǎn)閃光不滅的豐碑,。他將一直鼓勵(lì)我到自己生命的終點(diǎn)。

親愛的父親,，我會(huì)一直懷念你到永遠(yuǎn),。