范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

后的校園作文 一百年后的校園作文篇一

二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門，但是走到一堵墻時(shí),，墻會(huì)自動(dòng)打開，陌生人休想進(jìn)去,。如果你是新來的學(xué)生,，按一下電鈕，把你的樣子照下來,。這樣就可以安全進(jìn)去了。

那時(shí)的學(xué)校教學(xué)樓很高很高,，電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了,。或者根本不存在了,，教學(xué)樓下面,，都有一疊紙，叫做紙電梯,。按照你需要的幾層,，如果是二層，按下電鈕二,，就會(huì)飄然而上,，你肯定會(huì)問：那安不安全？當(dāng)然安全了,，紙電梯上面有個(gè)無影扶手,。一飛，就會(huì)看見,。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢,！

在教室里，老師一指黑板,，要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板,，下課時(shí)，老師一指黑板,，黑板頓時(shí)干凈,。交作業(yè)時(shí)，會(huì)有機(jī)器人到你身邊，把你所要交的作業(yè)放在機(jī)器人的肚子里,，機(jī)器人會(huì)像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè),，一點(diǎn)也不馬虎。而且還會(huì)給批語呢,！

操場可以兩用,。如果搞節(jié)日演出，只要按一下電鈕,，什么活動(dòng)舞臺(tái)呀,，燈光呀，一應(yīng)俱全,。如果是體育課,，按下“體育設(shè)備”電鈕，就會(huì)從地底下冒出乒乓球臺(tái),，雙杠……

如果突然下大雨,，操場便會(huì)張開一頂綠色大傘，絲毫不影響同學(xué)們上課,。

你們說,，二十年后的學(xué)校美嗎？

后的校園作文 一百年后的校園作文篇二

20年后,，當(dāng)我走進(jìn)母校,，我驚呆了！以前的校園和現(xiàn)在的校園已經(jīng)有了天壤之別——現(xiàn)在的校園,，功能設(shè)備齊全,，并且什么設(shè)備都是環(huán)保的。

學(xué)校大門后面是一座噴泉,，噴出的全都是甘蔗汁,，看著就想流口水，恨不得跳進(jìn)噴泉里,，喝個(gè)痛快,。

噴泉后面是樹林子，樹桿是巧克力做成的,，葉子是青蘋果味軟糖做成的,，它們飄散著迷人的香味，讓人情不自禁地想咬一口,。

走出樹林,，就可以看到操場，操場是用西瓜做成的,，孩子們可以在這里痛快地玩,。夏天,，孩子們可以吃西瓜解渴呢！真讓人留連忘返,！

穿過操場,，就來到了教學(xué)樓的“腳”下。走進(jìn)教學(xué)樓,，就看見許多水果機(jī)器人老師在授課,，課桌是堅(jiān)果打磨而成的，白板是梨子加固制成的,。在你上課沒精神時(shí),，蘋果老師會(huì)給你一個(gè)精神充分水，讓你打起精神,，好好學(xué)習(xí),。

在你遇到一個(gè)難題時(shí)，你又做不出來,，橙子老師會(huì)給你一瓶聰明藥水,，這里面什么知識(shí)都有，讓你馬上知道答案,。

在你忘記了已學(xué)的知識(shí)時(shí),，梨子老師會(huì)給你一瓶“過目不忘小藥水”，讓你真正做到過目不忘,。

當(dāng)你答錯(cuò)了時(shí)，香蕉老師會(huì)給你一個(gè)“后悔藥”,，讓你改正錯(cuò)誤……

我相信,，只要我們細(xì)心觀察，靜靜思考,，努力學(xué)習(xí),，這個(gè)未來的校園總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

后的校園作文 一百年后的校園作文篇三

二十年后,，當(dāng)我走進(jìn)母校時(shí),，我震驚了！以前的校園和現(xiàn)在的——大不相同?，F(xiàn)在的校園功能齊全,，設(shè)備齊全，一切都是環(huán)保的,。

學(xué)校大門后有一個(gè)噴水池,，可以噴出甘蔗汁。我只想流口水,，跳進(jìn)噴泉好好喝一杯,。

噴泉后面是樹林，樹干由巧克力制成，樹葉由綠色蘋果味軟糖制成,。它們有一種迷人的香味,，讓人想咬一口。

走出樹林,，你可以看到操場,。操場是由西瓜制成的。孩子們可以在這里玩得開心,。夏天,，孩子們可以用西瓜解渴！多么愉快的逗留??！

穿過操場，來到教學(xué)樓的“腳下”,。走進(jìn)教學(xué)樓,，我看到許多水果機(jī)器人老師在教學(xué)。桌子是由拋光的堅(jiān)果制成的,，白板是由梨形鋼筋制成的,。當(dāng)你在課堂上沒有精力的時(shí)候，蘋果老師會(huì)給你一個(gè)充滿活力的機(jī)會(huì)讓你振作起來,，努力學(xué)習(xí),。

當(dāng)你遇到難題時(shí)，你不能再做了,。橙色老師會(huì)給你一瓶聰明的藥,。里面什么都有，所以你可以馬上知道答案,。

當(dāng)你忘記你所學(xué)的東西時(shí),，梨老師會(huì)給你一瓶“永不忘記的小藥水”，這樣你就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何東西,。

當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),，香蕉老師會(huì)給你一劑“后悔藥”來糾正你的錯(cuò)誤。

我相信只要我們仔細(xì)觀察,，靜靜地思考,，努力學(xué)習(xí)，這個(gè)未來的校園將會(huì)實(shí)現(xiàn),！

后的校園作文 一百年后的校園作文篇四

二十年后,，走進(jìn)母校，我驚呆了,！以前的校園和現(xiàn)在的校園差別很大?，F(xiàn)在的校園功能設(shè)施齊全,，設(shè)施都是環(huán)保的。

校門后面是噴泉,，里面全是甘蔗汁,。一看就想流口水。你迫不及待地想跳進(jìn)噴泉,，享受美好時(shí)光,。

噴泉后面是一片森林。樹干是巧克力做的,，葉子是青蘋果味的軟糖做的,。它們有一種迷人的香味，讓人忍不住想咬一口,。

走出樹林,，你可以看到操場。操場是西瓜做的,。孩子們可以在這里玩得開心,。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴,！真的很難忘,！

穿過操場，我來到了,。教學(xué)樓的腳下,。當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，我看到許多水果機(jī)器人老師在教學(xué),。桌子是堅(jiān)果做的,，白板是梨做的。上課情緒低落的時(shí)候,，蘋果老師會(huì)給你充足的水，讓你振作起來,，好好學(xué)習(xí),。

當(dāng)你遇到難題時(shí)，你做不到,。橘子老師會(huì)給你一瓶靈動(dòng)藥水,，里面有各種知識(shí)，讓你馬上知道答案,。

當(dāng)你忘了學(xué)過的東西,，梨老師會(huì)給你一瓶永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的小藥水，讓你真正記住你,。

當(dāng)你答錯(cuò)了,，香蕉老師會(huì)給你一顆后悔藥,，讓你改正錯(cuò)誤

我相信，只要我們細(xì)心觀察,，靜下心來思考,，好好學(xué)習(xí)，這個(gè)未來的校園總會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！

后的校園作文 一百年后的校園作文篇五

日月如梭,，光陰似箭，眨眼間我們已畢業(yè)20年了,，分散在五湖四海,，成家立業(yè)。我們無時(shí)不在思念家鄉(xiāng),、思念母?！嚓柨h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。終于,，我們受到了母校的邀請(qǐng)：歡迎402班全體畢業(yè)生回母校參觀,！我們迫不及待地趕了回來。

“哇,！”我們剛到學(xué)校門口,，便驚呆了：保安大叔不見了，代替他的是一位智能機(jī)器人,。迎面一位紳士向我們走來,。一位同學(xué)走上前，熱情地向校長問好,。

“哎呀,，快去參觀教室吧，我都等不及了,?！币晃恍约钡呐瑢W(xué)嚷起來?！昂?，我?guī)銈內(nèi)⒂^?！毙ｉL拍了拍手,，示意我們跟他走?！疤靺?！”看見寬敞明亮、一人一部平板電腦的教室,，大家紛紛驚呼起來,?！昂诎迥兀俊蔽覇柕??！澳銈兌悸湮槔玻F(xiàn)在都不用黑板了,，直接用手寫在電腦上就可以嘍,。電腦上有語數(shù)英等各科電子書，和中間的主機(jī)相通,，老師上到哪兒,，電腦便翻到哪兒，還標(biāo)記好,，這樣就不怕開小差啦,。”校長樂呵呵地回答我們,。

大伙兒又轉(zhuǎn)到了食堂,，“這里的變化真的太大了，就像換了個(gè)天地似的,！”一名男同學(xué)欣喜地叫起來,。“哎呀,！現(xiàn)在的孩子真幸福?。　蔽乙膊唤袊@,。

一路嬉笑,，我們來到操場。不出所料,，真的大變樣了,！梯子一側(cè)有兩個(gè)按鈕，藍(lán)色的按下去,，操場搖身一變,，成了一個(gè)超大型的泳池；綠色按鈕可以讓泳池瞬間又變成草地,。

一天的參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開學(xué)校,，一步三回頭,，直到學(xué)校的影子模糊，縮小,，不見了,。

后的校園作文 一百年后的校園作文篇六

我正在寫作業(yè),，突然，手中出現(xiàn)了一個(gè)太陽能時(shí)空滑板,，正當(dāng)我在為擁有這個(gè)滑板而興奮時(shí),，發(fā)現(xiàn)大街上男女老少每人人手一個(gè)滑板，他們有的站在滑板上在離地面不遠(yuǎn)的天空飛行,；行人在地面上走,，這樣一來，路面不再擁擠,，再也不用擔(dān)心堵車,，更不用擔(dān)心出現(xiàn)交通事故了。

我說了一聲：“去校園,！”話音剛落,，我已經(jīng)站在校園門口，我來到圖書館,，發(fā)現(xiàn)圖書館門口站著一排機(jī)器人,，你只要對(duì)其中一個(gè)用語音說出你要找的書，這本書就會(huì)放在你手中,。我疑惑不解,，就去試了一下。我說：“我要《中國民間故事》,！”話音剛落,，機(jī)器人手上多了幾本民間故事書，我挑選了一本,，看了起來，不由地感嘆：“這也太高科技了吧,！”

學(xué)校的操場也大有不同了,，以前的操場都用橡膠鋪成的，下過雨后還特別容易滑倒,，而現(xiàn)在操場都是由超級(jí)防滑的和不怕壞的水晶玻璃制作成的,，就算下過雨也不怕滑了，非常方便,！操場周圍的小樹也長成了大樹,，可到了秋天葉子就會(huì)飄落下來，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,，如果你嫌吵嫌臟,，可以把落葉掃干凈,。

教室里，以前前排同學(xué)最大的煩惱就是老師的粉筆灰,，那種粉筆對(duì)人體又不好,，現(xiàn)在教室里發(fā)明了有一種不會(huì)斷又沒有粉末的對(duì)人體又無害的粉筆,，老師用得舒服，前排同學(xué)又安全,。

呀，原來是寫作業(yè)出神了呀,！

二十年后的家鄉(xiāng)變化這么大,！我一定要好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)變得越來越好,。

后的校園作文 一百年后的校園作文篇七

進(jìn)了校門,，變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房,；綠色植物更多了,；環(huán)境更好了。走進(jìn)教室,，變化更讓我震驚：多媒體黑板,，計(jì)算機(jī)課桌。孩子們上課時(shí),，不用課本,，只需打開計(jì)算機(jī)，課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前,，老師也不用粉筆在黑板上寫字,，只需用觸屏筆在顯示屏上寫，字就會(huì)投在黑板上,。

學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的變化,，里面空間很大，分上下兩層,，廚師是機(jī)器人,。吃飯時(shí)，你只需要坐在座位上,，在電腦上輸入自己想吃的,，機(jī)器人就會(huì)給你送來。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕,，機(jī)器人就會(huì)把盤子拿走。

母校天翻地覆的變化讓我震驚不已,，我相信以后母校會(huì)更加繁榮,，美好。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,，我已經(jīng)很久沒回母校了。現(xiàn)在,，我坐上環(huán)保汽車,，來到我的母校“高樓第二小學(xué)”,。

下課了,，同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來，騎上磁懸浮滑板,，來到了活動(dòng)區(qū),。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步,，跳高,，跳遠(yuǎn)，踢足球,，游泳,。讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇,。每種活動(dòng)都很安全,，沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如：操場中間有抗摔的草坪,，跑道是特質(zhì)的橡膠材料,，既堅(jiān)硬，摔一下并不疼,，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上,，跟普通泳衣沒有區(qū)別，一旦發(fā)生危險(xiǎn),，衣服的特殊功能會(huì)開啟,，將你送到水面上。

放學(xué)了,，同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的高科技自行車,，這車可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量，為機(jī)器人們提供食物。

后的校園作文 一百年后的校園作文篇八

六年了,，我畢業(yè)了,。這是在我畢業(yè)的后的一個(gè)月。我再次來到了母校,，環(huán)視四周,，多么熟悉啊,！

我不由自主的上了樓,，來到了我的畢業(yè)班。走到班門口,，呆呆地望著教室里,，仿佛看見了老師強(qiáng)忍著酷熱，熱火朝天的給這同學(xué)們講知識(shí),，而同學(xué)們也津津有味的聽講著,，完全無視著酷熱難耐的太陽……

是啊，畢業(yè)了,，最想念的不還是曾經(jīng)我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學(xué)嗎,？

我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來臨,，可是,，無論我等到什么您都不再來了吧？想到這里,，我不禁自嘲冷笑,。

我緩緩站起，走到樓上的護(hù)欄邊,，趴在護(hù)欄上,，仿佛看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著每一位同學(xué),，唯恐他們出什么事,。看看同學(xué),，還是那樣飛奔著,，歡樂地玩耍著，看見這一幕,，我甜甜地笑了,。

我下了樓，站在我們站路隊(duì)的地方,，仿佛看見您手忙腳亂的整理著路隊(duì),。同學(xué)們也乖乖的站好,，等待著您領(lǐng)我們出校……只是,，這一幕不會(huì)在出現(xiàn)了吧,？想到這里，我苦笑一聲,。

我想,，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會(huì)如此不舍,，那么，我一定會(huì)珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，而現(xiàn)在,，卻只能望著學(xué)校或同學(xué)錄發(fā)呆……

后的校園作文 一百年后的校園作文篇九

20年后一個(gè)秋天的早晨,，我走進(jìn)校園,，變化真大啊,！

剛進(jìn)校門,，我又看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)豎立著的大旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),。今天是特別的日子,，實(shí)小的校旗也高高掛起，仿佛在向我們這些校友招手,，歡迎我們回母校,。

走著走著，我聞到一股清甜的香味飄過來,，抬頭一看,，是桂花開了。想起20年前的校園里,，我也是嗅著花香,，感受著秋天的味道。那棵本來我們伸手就能摘到果子的枇杷樹,，已經(jīng)長高了,，長壯了。池塘里還棲息著兩只白天鵝,，校園變得更美了,。

王老師和一位年輕老師正在門口迎領(lǐng)我們。王老師已經(jīng)不再年輕,，兩鬢斑白了,，她特意回來給我們?cè)偕弦徽n《小島》,，讓我們重溫一下少年時(shí)光。那年輕老師不正是我的同桌嗎,？她正在這個(gè)學(xué)校里教英語,。王老師開始上課了，我們比20年前更認(rèn)真,，端端正正地坐在安靜的教室里,。突然，座位搖晃起來,，耳邊傳來陣陣海浪聲,，我們仿佛走進(jìn)了海島，感受著高溫,、高濕,、高鹽的惡劣環(huán)境。身臨其境的教學(xué),，讓我們感受到現(xiàn)在與以前完全不同,。

小小的課桌上還有一塊屏幕，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),，可以接入圖書館知識(shí)庫查詢資料,，影像互動(dòng)地展示，加深理解那些需要訂正的題目,，它簡直太智能了,。

叮鈴鈴，下課鈴響了,，我隨著同學(xué)們跑到操場上,，他們有20分鐘的下課時(shí)間，他們真幸福,。操場上,，孩子們跑啊，跳啊,，一張張笑臉閃耀著青春的光芒,，我們仿佛一起回到20年前的青春時(shí)光里。