人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)贈言作文450字篇一

老師,，您雖然只教了我一年,，可是,，這一年里,，老師您讓我改變了許多、許多

老師,，您的到來,，讓我知道了學習是重要的，書是我們人類知識的源泉,，老師您把我從一個根本不想,、不愛寫作業(yè)的小女孩變成了一個愛上語文、愛上了寫作業(yè)的小女孩,。

老師,，我現(xiàn)在是第一大組的組長，可是,，我知道這不是給我的獎勵,，而是想讓我更上一層樓！謝謝您,！老師,！

給同學：同學們，我們有得在同一個班六年了,，有得三,、四、五年了,，不管幾年,，可是我們之間一定有許多感情、友情

時間過得飛快,，幸福的腳步總是那么短,，我們可否賴著不走？

同學們,，大自然曙光可以期待,，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視,，而是大步朝前,。

流水匆匆，歲月匆匆,，唯有友情永存心中,。朋友，再見！朋友珍重,！

畢業(yè)贈言作文450字篇二

親愛的蔡老師：

快要畢業(yè)了,，馬上就要離開母校，離開親愛的老師了,，許多埋藏在心里的話想要對您說,。三年級剛學來的我，成績及不上好的名次,，書寫及不上勉強,，作文更是及不上可以的a……自從您來教我們后，教給了我們一套新的學習方法,，做摘抄,，讀書，多讀多學……那時,，還是小屁孩的我們,，便開始埋怨起來，說什么作業(yè)多,，太累,，學習壓力大，卻從來不知你的感受,，從來不知您這么做是為什么,？漸漸地我便不再埋怨了，因為我發(fā)現(xiàn)我的作文已經慢慢開始能寫通順了,，也開始學會運用好詞佳句了,，我的記憶力也逐漸好了起來，這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎,？我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的,。

在您教我們的這幾年中，您與我們一起經歷過失敗,，成功,，挫折，一起經歷過歡笑,?；叵肫鹨郧澳o我們講課的情景，您那生動的講解,，總能把同學們吸引住,，每次聽您講關于您的故事時，我們總是那么專心,，總是聽得那么入神,。每當您朗讀課文時,，我們都陶醉于其中，有時還要不知覺得和您一起朗誦,。

我們學習小組鬧別扭時,，您幫我們調解，我們學習小組遇到困難時,，您和我們一起解決,。我們學習小組失敗時，您總是對我們說“別灰心,，下次努力”

您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊,，激勵著我們推進著我們。

千言萬語,，匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力，完成您對我的期望的,?！?/p>

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)贈言作文450字篇三

給學校：

安陽實驗小學，我的母校,，培養(yǎng)我的地方,！在您的懷抱中，我們度過了一個又一個春夏秋冬,。在教室中,，傳出我們的朗朗書聲；童話樂園,、綠茵操場上傳出我們的陣陣歡聲笑語,；植物園中，我們在辛勤勞作……

記得我剛進校園時,，曾因為恐懼和與父母的分別哇哇大哭,，可六年后，我即將離開這朝夕相處的母校時,，又怎能忍住不舍的淚水呢,？敬愛的老師們，教我“真,、善,、美、樂”,；親愛的同學們,，給我?guī)聿豢赏鼌s的美好回憶，這一切的一切,，都即將與我分離,，但它們將永遠銘記在我的心中,！

安陽實驗小學，我的母校,，我將永遠記住您,！

給老師：

敬愛的葉老師，是您教會了我寫作的妙招,、閱讀的秘笈,，使我受益無窮。是您的鼓勵,，讓我有了寫作的動力,。您總是夸獎我作文寫得很好，每每聽到這種話,，我的心中就會如同吃了蜜一般,，就有了勇氣，更努力地寫作,，我的寫作水平因此大大提高,。

謝謝您，葉老師,，雖然您只教了我們一年,，但我會永遠記住您！

給同學：

王杰,，你是個幽默風趣的男孩,，從一年級起，我們就是好朋友了,，我們經常一起玩耍,、互相嬉戲。如今我們即將分別了,，我不禁流下了傷心的淚水,。

記得有一次，我考試考差了,，正傷心地坐在位置上,，是你，過來安慰我,，叫我不要再傷心難過了,，使我破涕為笑。我忘不了這一切,，忘不了我們的歡聲笑語,，我將永遠把這一切珍藏在我內心深處！

畢業(yè)贈言作文450字篇四

拍完畢業(yè)手冊照片的三天后的班隊課上,。

班長手上拿著一疊白紙走上了講臺,，她對我們說：“這節(jié)班隊課的主題是填寫畢業(yè)贈言,，每個人填一張，填好了交給我,?！痹捯魟偮洌嗉壚锞驼隋佉粯拥挠懻撈饋?。班長無奈地搖搖頭,，把要填寫的資料發(fā)了下來。

看著紙上要填寫的問題,，我們填好了基礎問題后,，就開始討論理想和畢業(yè)贈言改寫什么。沒寫好的同學想要去看寫好了的,，但寫好了的同學護著自己的那張小紙不肯交出來,，不想讓他知道自己寫的是什么，沒寫好的同學撅起嘴,，說了聲“真小氣”就回去寫自己的了,。一些同學在討論著自己的理想，有的說想要當工程師,，有的想要當作家，有的都還沒想好,；一些同學在討論畢業(yè)贈言改怎么寫,，是要寫不想分開，還是分開以后也要開開心心,，猶豫不決地抓著腦袋,。班長看我們大多數都沒有一點思緒，就在doc里放了些以前的前輩寫的給我們做參考,，一些本來就有一些思路的同學看了以后受到了很大的啟發(fā),，馬上就動筆寫了下來；一些同學還是一點思路都沒有,；一些同學干脆就隨便寫了一點上去,。

僅僅是一張白紙，就讓同學們絞盡腦汁,。

同學們都寫好后,，班長整理了一下，突然叫起來：“婷婷寫的好好,！”我們一大群女生就圍了過去,。“那些年,，我們一起穿校服,；那些年,，我們一起玩各種“殺”；那些年,，我們一起被批評,；那些年，我們一起追星,；那些年,，我們一起看動漫；那些年,，我們一起去書城,；那些年，我們一起進鬼屋,；那些年……我們的美好回憶……” 看了之后,，鼻子泛起了一陣酸酸的感覺。是啊,，馬上就要畢業(yè)了,，就算以前再怎么美好，冒過矛盾也好,，吵過架也好,，打過架也好，六年的同學,，多么深厚的感情,，美好也好，悲傷也罷,，反正都要過去的,。

白紙上寫著同學們的資料，畢業(yè)后翻翻,，也是一件有趣的事啊,。

我們要看向美好的明天，不能只留在過往,。

畢業(yè)贈言作文450字篇五

推薦別了,，菁菁校園

校園里花開花落，一年又一年,。六年前的自己,，就是站在這樣的陽光底下，憧憬著即將開始的小學生活,，滿臉很稚嫩,、很純真的笑容。而今,，六年的時光已如水流逝,，鏡中還是那張不美麗的臉,，人卻早已不是昔日的單純心情。

想想剛進校門時仿佛就在昨日,，已經習慣了這里的風,、這里的沙、這里聽不懂的異鄉(xiāng)話,。然而,，一轉身卻要走了。

想想剛進教室時,，我哭著喊著要回家,。然而現(xiàn)在，班級已經成為了我的大家庭,。

剛上學時,，我背著小書包,，一蹦一跳的躍進教室,，開始了日復一日的學習生活。

如今,，我以不比昔日,，小小的肩膀,，背著沉甸甸的書包，邁著的,，也是穩(wěn)健的步伐,。

語文課時，站在三尺講臺上的老師口中飄出的優(yōu)美的詞操實施回蕩在我耳邊,。同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。

時間如梭,，我們結束了一天快樂的校園生活,，哦，不,，沒結束,，男同胞們會不約而同地奔向操場，扣人心弦的籃球賽即將上演,。它,，也是校園生活不可或缺的一部分。

我,，要走了,。從此以后就成為一個不折不扣的中學生。也許在以后的日子里,，邊邊角角會被磨平,，成為江底一顆光滑的鵝卵石,。但是記憶里曾經年輕的歲月，曾經美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉,，卻如同記憶中的醇酒,，歷久彌香。

別了,，那一張張熟悉的面孔,。

別了，我可愛的菁菁校園,。

別了,，我美麗的小學生時代。

還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來,。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,?！?/p>

祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長,、祝福我前途無限光明的可愛的母校,。

無論我們是聚是散，我都會為你們祝福,，每時每刻,。