在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高考滿分作文綠色生活篇一

現(xiàn)如今，一些著名作家和學(xué)者會(huì)在作品中出現(xiàn)語言文字和文史知識(shí)的差錯(cuò),，被指出后積極改正固然安好,，但事情不該就此結(jié)束，這反映出的文化缺失理應(yīng)被進(jìn)一步揭示,。有一個(gè)詞,，叫國學(xué)，國學(xué)之與我們,，到底意味著多少,？

當(dāng)晚清的暮鐘與新時(shí)代的歌聲同時(shí)響起，有這樣一些人,，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉(xiāng),，將四書中三書譯成英文傳播中國文明,，他推崇西方的先進(jìn)，卻不改對(duì)中華傳統(tǒng)文化的守護(hù),；王國維瘦弱的身軀,，獨(dú)自挺立在北大國學(xué)研究的講臺(tái)上，他用自殺的方式來捍衛(wèi)自己的清潔,，捍衛(wèi)他對(duì)國學(xué)不易的信仰,；而劉文典的激憤與刻薄，卻是對(duì)傳統(tǒng)文化最絕望的保護(hù),，當(dāng)他罵沈從文不值四毛錢的時(shí)候,，已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠(yuǎn)的背影。胡適之和陳獨(dú)秀等人的新文化運(yùn)動(dòng)帶來了人們的思想解放,，但又在不經(jīng)意間,，把國學(xué)生生撕出一個(gè)缺口。

曾看到過一個(gè)訪談節(jié)目,，叫民國范兒,，正如王學(xué)斌曾言的民國底氣，而這股孤傲的氣,，在當(dāng)今已很難找到,，因?yàn)槲膶W(xué)褪色，文化走遠(yuǎn),。沒有了文字,，我們就是漂浮一族，是王開齡所言的從石頭縫里蹦出的人,。

為許多人所不齒的日本作家三島由紀(jì)夫確實(shí)是讓我深感震撼的人,，無論他是否顛倒黑白,，是非不分，但那種對(duì)日本傳統(tǒng)精髓的堅(jiān)守與剛毅,，以死祭古的豪情,，那么真，那么美?，F(xiàn)代國人正是缺了這樣一種堅(jiān)持,，一種守護(hù)，一種民國范兒,。

高考滿分作文綠色生活篇二

楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子,，她剛嫁進(jìn)這里時(shí)，那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過多少人,。

這一年冬至的前一天,，太陽如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適，小鳥在溪邊的柳枝上跳來跳去,，啄啄青草,，啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠(yuǎn)的娘家回來,，臉上的笑容如初升的太陽,，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒,。

“我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村,。”女人心想,。

隊(duì)長怒沖沖地高喊起來：“這是種稻子的地方,，不是栽花栽草的地方呀！”

“這是紫云英,，長肥力的,！”她咯咯地笑了，笑聲如清澈的山泉,。

第二年,，春風(fēng)勁吹，這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長,，一夜間,，花怒放了，如同飄來一片低飛的紫紅的云霞,。隊(duì)長不信,，叫人把紫云英從地里拔出來；可這幾塊地的莊稼長勢(shì)卻格外好,。

村民們驚呆了,。此后,，紫云英一年又一年燃燒起來了，開滿了整個(gè)田野,，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰,。

村民們依舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。

三十年后,。一次變故,，她丑了，但愛花種花的習(xí)慣沒改,。

她漸漸老,，老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花,，有牡丹,，有芍藥，還有百合,。夕陽西下,，她總喜歡獨(dú)自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花,，那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng),。

后來,，一位老中醫(yī)路過這里,，對(duì)著端坐的丑女人說，這些丹皮,、白芍,、百合都是上等藥材，可賣好些錢呢,。老女人帶著兒孫們?cè)粤烁嗟乃幉?，那一年她家富了；夕陽下,，老女人默默地坐在門前,，細(xì)數(shù)著這些開得灼灼的花。

高考滿分作文綠色生活篇三

“不就是花中偏愛菊,，此花開盡更無花,。”這句詩大家都熟悉吧,？這就是出自唐代詩人元稹的《菊花》中的一句,。以前除了在電視上，并沒有看過多少菊花,，但這天真真正正體會(huì)到了這菊花的魅力,。

這就是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì),。這不，我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引,，多壯觀?。∧怯镁栈?xì)致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖,；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精致,；那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開屏”雕塑就是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣,，形態(tài)各異,，漂亮極了。

那單獨(dú)擺放的野菊花,，橙黃的外皮,，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細(xì)看,，那花芯處,，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小,，那雕塑配上這些較小的“娃娃”,，更顯得栩栩如生。

再看看那金絲菊,，就顯得比較高貴了,，什么顏色都有：黃色，粉色,，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛,，但卻有著另一番姿態(tài)。只見它們的花瓣都就是細(xì)長且彎曲的,，并且顏色也就是有格調(diào)的：從淺色到深色,，就拿粉色的金絲菊來說吧，它的顏色就是：里面淺粉色,，外面深粉色,，并且

還十分筆直地挺在花瓶中，這時(shí),，我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了：此時(shí)在傲雪中生長,，不畏風(fēng)霜，敢于冒險(xiǎn),！在冷風(fēng)中挺直身軀,！勇敢的向人們展示著自己的美！菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色，只要有菊花的地方,，就有人們的歡笑與贊嘆,，許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……

這一次菊花展，真就是好處非凡,，既讓我們見到了這許多品種的菊花,，開闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝,，還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅(jiān)不可摧的毅力,！

高考滿分作文綠色生活篇四

每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，有的人放棄時(shí)間,，甚至停止自己的時(shí)間,，時(shí)間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時(shí)間的引導(dǎo)者，去幫助那些放棄生命的人,，再次給他一次生的還機(jī)會(huì),，讓他們真正的體會(huì)到新的人生，讓他想起自己前世犯下的錯(cuò)誤,，回到自己的時(shí)間里知道自己的生命的可貴,。

有一人，他停止了時(shí)間,，就在那一瞬間,，我站在他的面前說道：“你停止了時(shí)間，你可以把你的生命交給我,，你抽到了幸運(yùn)的命簽,，你會(huì)轉(zhuǎn)世到一位叫做‘你’的人身上?！彼q豫了一會(huì)默默的說道：“我不想回到人間,?！彪S后他便轉(zhuǎn)身離去了,。我追上去說道：“請(qǐng)你配合?！彪S后他便附身到叫“你”的人身上,，開始體驗(yàn)新的生活。

他在“你”的身上過著簡(jiǎn)單的生活,。他交到了朋友,，擁有了自己的目標(biāo)。就在他過著幸福的生活時(shí),，我站在他面前說道：“你的時(shí)間到,，你會(huì)從這個(gè)世界生消失，你回想起你的前世犯下的錯(cuò)誤是什么嗎?”他說道：“我殺了人,，殺死了自己,?！蹦穆湎铝搜蹨I。我說道：“只要知道自己犯下的錯(cuò)就可以了,，希望以后你能珍惜自己的時(shí)間,，自己的生命?！闭f完我便離去,。他也過著自己的新生活新的人生。

我就是他,，而引導(dǎo)他的人就是我的回憶,，其實(shí)挫折不只是壞事，它是引導(dǎo)你的人,，也是你前進(jìn)的動(dòng)力,。不要放棄生命，也不要放棄自己的回憶,，這一切都是你生命中獨(dú)一無二的財(cái)富,。

在自己的世界里，能夠真正幫助你的人不是別人,，而是你自己,，他人只能幫你實(shí)際問題，而你的心靈,，只有自己起幫助自己,。人的生命就有一次，不會(huì)每個(gè)人都會(huì)抽到幸運(yùn)的命簽,，也不會(huì)擁有命簽,。

時(shí)間不會(huì)輪回，不要渴望得到太多,，只要擁有明天就好,。

高考滿分作文綠色生活篇五

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，友善是一種待人接物的美好美德,。

在我們的學(xué)習(xí)與生活之中,，友善成了一種贏得好人緣的好辦法。有一次,，在餐廳里吃完飯,，我走到洗碗的地方，正準(zhǔn)備處理一下碗中的殘湯剩菜時(shí),，前方的一個(gè)初一的女生對(duì)我來了個(gè)“回眸一笑”,，導(dǎo)致她碗里的剩湯潑在我的校服上，形成一幅奇特的“中國的潑墨山水畫”。我當(dāng)時(shí)正想開口罵她一句,，但看見那女生滿臉通紅,，手足無措的站在我面前一個(gè)勁的說：“對(duì)不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個(gè)人身上的場(chǎng)景,，當(dāng)時(shí)我也和她一樣,，但那個(gè)人卻沒有責(zé)備我，只是接過我手中的紙巾自己擦拭起來,。想到這里,，我低聲道：“沒有關(guān)系，反正星期五都要回家洗的”,！看見她如獲重釋的樣子,，我仿佛也見到了之前的自己。

當(dāng)我回到教室,，同學(xué)見到我手上的湯十分吃驚的問我怎么了,。我一邊用紙擦拭一邊說，有個(gè)人說：“你怎么沒跟她發(fā)火呢,！”我說：“我跟她發(fā)火,，萬一把她給點(diǎn)著了，那還不得爆發(fā)‘第三次世jie大戰(zhàn)’啊,?！?/p>

我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的事情的發(fā)生都可以避免,，比如：斗毆事件,。如果當(dāng)時(shí)他們能明白——忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,，那么在斗毆之中不小心失手傷人的事件便不會(huì)存在,。

在我們的生活中，與朋友友善相處,，可以使你們的友誼更加長久,；與父母友善相處，可以使家庭之間更加和睦,；與鄰居友善相處,，可以使鄰里更加和睦,。所以,，在生活之中對(duì)他人友善一點(diǎn)，也就是對(duì)自己的友善,！友善在以后的生活之中會(huì)更加重要,，更加讓人們覺得不可缺失！

高考滿分作文綠色生活篇六

總在追我之愿望。

枝繁葉茂的大樹想去遠(yuǎn)方,，又或有熱情洋溢的人想讓人生熠熠發(fā)亮,。

唯獨(dú)忘卻自我力量。

大樹從前只想借外物之力到達(dá)另一個(gè)境地;所謂青春年少也只不過依靠著周身的真實(shí)支撐,。

我們總尋求寄托,，摒棄實(shí)踐;總沉迷念想，忽視作為;總著眼外界,，無睹內(nèi)在,。

理想的尋求與達(dá)成，終究回歸于自我飽含深情的起點(diǎn),，對(duì)自我的思索與發(fā)掘,，對(duì)自我的革新與創(chuàng)造。

無數(shù)人敗給了外力,。

對(duì)己身不滿,，然后是無聲的控訴與無可奈何的歸于平靜;對(duì)社會(huì)持異，改造人世的理想最終又被悄無聲息地否決,，再又回到對(duì)暴烈摧殘生命的默許,，對(duì)性別不公之象的熟視無睹，或?qū)Α度蹱t》,、《素媛》事件持續(xù)發(fā)酵的司空見慣,。

大多時(shí)日，大多數(shù)人,，堅(jiān)信自身力量的微乎其微,，執(zhí)著于自身對(duì)理想的無能無力。

然,，正如大樹沖破阻隔,，憑己之力去往遠(yuǎn)方，蕓蕓眾生間,，亦有不懈于夢(mèng),，無愧于心的人們，奪得了潛在的力勢(shì)與優(yōu)長,，達(dá)到了心之所向,。

聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個(gè)子,，帶她穿過了廢舊的巴黎老巷,，逃過了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華,，皆因在音樂中覓得了夢(mèng)想的真諦,。

讀柴靜《看見》,，她說，我們渾然難分,，就像水溶于水中,。紛繁的亂象與缺失關(guān)照的弱勢(shì)群體，她將自己作為發(fā)力的來源與希冀的個(gè)體,，將鏡頭深入山間樹林,，深入被黑暗籠罩的生命，終于尋獲心之所想,。

看約翰·納什《美麗心靈》,，數(shù)學(xué)家與精神分裂，不可思議的激烈碰撞,。但他未曾屈從于現(xiàn)實(shí),，三十年，三十年對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛與往復(fù)的搏斗,，他以自我無可匹敵的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍,，戰(zhàn)勝了所有喧囂。

漫漫歲月,，從個(gè)人到群體,，從滔滔黃河之水到遙遠(yuǎn)深藍(lán)的愛琴海之岸，浮于表層成為現(xiàn)象武裝,，當(dāng)點(diǎn)到即止化為慣常思維,，自我改變與自我追尋便顯得稀缺，彌足珍貴,。

去追,，如霍金以病殘之軀寫成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，靠《萬物理論》;去發(fā)揚(yáng)優(yōu)長,，如簡(jiǎn)·奧斯汀以細(xì)膩溫和筆觸力被封建屏障,。

如大樹，不僅是自我念想的實(shí)現(xiàn),，它的種子已在各個(gè)角落生根復(fù)蓬勃生長;如平凡又偉大的個(gè)人,，柴靜，納什為夢(mèng)想所貢獻(xiàn)的,，亦生長成人類社會(huì)的寶藏,。

正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽已越過高傲的山巒,，幽谷中的光點(diǎn)有如泡沫浮泛,。

以我之力，追我所愿,，掙脫世間繁雜的禁束,，去往內(nèi)心無垢的星空,。

高考滿分作文綠色生活篇七

一個(gè)印記鮮明的巴掌,，一個(gè)愛意滿滿的吻,，分?jǐn)?shù)成了家長喜怒的晴雨表，牽動(dòng)著中國考生的心,。于此,，筆者深有感觸的同時(shí)不禁嘆惋，何苦系一家之憂樂于區(qū)區(qū)之分?jǐn)?shù)?家庭教育切莫“分?jǐn)?shù)論”,，且讓孩子健康成長,。

素質(zhì)教育的口號(hào)雖喊得震天響，但長久以來家長以及學(xué)校仍難逃“分?jǐn)?shù)至上”觀念的桎梏,。且說100分與98分有何顯著差別?區(qū)區(qū)兩分便能評(píng)定孩子素質(zhì)高下嗎?然而孩子受的待遇卻一個(gè)天上一個(gè)地下,，實(shí)在不合情理。再看那從55分進(jìn)步到61分,，鼓勵(lì)與表揚(yáng)理所應(yīng)當(dāng),，然而孩子若拼盡全力考得55分家長也不應(yīng)苛責(zé)，分?jǐn)?shù)與素質(zhì)間從來沒有天然的等號(hào),，切莫受“分?jǐn)?shù)決定論”的蠱惑,。

應(yīng)試教育下，考試成為孩童快樂成長的負(fù)擔(dān),，壓力的灰霾遮蔽了成長的陽光,。“分分分,，學(xué)生的命根,，”流傳多年的戲言折射出中國兒童的現(xiàn)狀，來自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂時(shí)間,，緊盯著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),，千方百計(jì)的爭(zhēng)論分?jǐn)?shù)，而來自家長的壓力起到了助推器的作用,，補(bǔ)習(xí)班,、奧賽班、堆積成山的輔導(dǎo)書……在“分?jǐn)?shù)至上”的大環(huán)境下,，兒童不得不壓抑好玩的天性,，日以夜繼地坐在書桌前刷題。反觀國外,，歐美從不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)定高下的標(biāo)準(zhǔn),，主張順應(yīng)兒童天性，鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人興趣,，在野外追逐玩耍,，讓他自由發(fā)展,，健康成長。不以分?jǐn)?shù)論成敗,，還孩童以快樂童年,，此當(dāng)今之急也。

當(dāng)分?jǐn)?shù)成了風(fēng)向標(biāo),，學(xué)習(xí)目的偏離了求知的本質(zhì),，也削弱了孩子的創(chuàng)造能力。錢學(xué)森曾問到：“為什么中國出不了創(chuàng)新型人才?”且看今日中國考生,，汲汲于分?jǐn)?shù),，則必將標(biāo)準(zhǔn)答案奉為圭臬。以分?jǐn)?shù)為學(xué)習(xí)的目標(biāo),，必會(huì)削弱學(xué)生獨(dú)立思考,、自主探究的能力。學(xué)生只在乎自己的答案能得多少分,，卻鮮少跳出標(biāo)準(zhǔn)答案的桎梏,、審視、質(zhì)疑答案,，也難怪中國缺乏創(chuàng)新型人才了,。不如將灼灼目光從分?jǐn)?shù)上移開，關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生的獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新精神上,，那創(chuàng)新型社會(huì)、中華之復(fù)興可計(jì)日而得矣,。

誠然,，從中國現(xiàn)狀來看，考試仍是選拔人才比較有效的途徑,，但“分?jǐn)?shù)論”之弊甚多矣,，我們是不是可以逐漸消去一昧追求分?jǐn)?shù)的功利之心，而漸漸以更多元的角度評(píng)價(jià)兒童?

蔡元培曾說：“若想有好的社會(huì),，必先有良好的個(gè)人;欲有良好的個(gè)人,，必先有良好的教育?！辈蝗魪默F(xiàn)在,、從身邊做起，拒以分?jǐn)?shù)論成敗,，還孩子健康成長之藍(lán)天,。

高考滿分作文綠色生活篇八

人本是一顆顆散落的珠子，在疫情的波濤下似乎被沖擊離散,。然而以愛為線,，每個(gè)人又被緊密地串聯(lián),，凝聚成無堅(jiān)不摧的力量。于是雖鯨波萬里橫亙?cè)谇?，以愛為葦便可航之?/p>

病毒桀桀危亡處,，溫暖之情化解人間生疏。

疫情之下,，人心惶惶,，面戴口罩,，居家隔離,，距離似乎稀釋了原屬于春節(jié)的喧鬧，淡漠了本應(yīng)流淌在櫻花樹下的歡笑,。然而,，君可見，社區(qū)防疫有序開展,，志愿者奔波勞頓,，鄰里互助同舟共濟(jì)，真情與善意在抗疫之時(shí)流動(dòng)與傳遞,，守望相助的傳統(tǒng)美德也更加馨香,。那個(gè)小男孩送來口罩后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬禮，難道不曾讓你我肅然起敬,？那對(duì)年輕的愛人在醫(yī)院走廊兩端張開的雙臂,，難道沒有擁抱彼此的靈魂？“一米線”絕不是我們之間“可悲的厚障壁”,，它隔離的是病毒,，而不是愛。當(dāng)溫暖愛意滋養(yǎng)著我們共同的精神家園,，距離便并非不可跨越,。

疫情洶洶肆虐時(shí)，灼灼之心融個(gè)人國家為一體,。

四海升平時(shí)語笑喧闐的人們,，在陰霾壓抑的日子里，也能挺身而出,，為著華夏大地的重新團(tuán)圓,，毅然決然地奔赴遠(yuǎn)方。不曾忘,，鐘南山耄耋之年請(qǐng)赴戰(zhàn)場(chǎng),，請(qǐng)戰(zhàn)書上鮮紅指印誓言鏗鏘，防護(hù)服遮擋視線,，難掩靈魂紅妝,；不曾忘,，除夕夜半火神山醫(yī)院工地里的年夜飯，快遞員變自身為城市的橋梁,，五湖四海的募捐浩浩蕩蕩……“我自不辱使命,，使我與眾生相聚?！碧K格拉底箴言如炬,。每一個(gè)你我有一份熱便發(fā)一分光，然后螢火匯成星河,，終換得冰雪消融春回大地,，笑聲遍布山川。當(dāng)灼灼愛意點(diǎn)亮了我們共同的信仰底色,，距離便在你我之間消融,。

陰霾茫茫籠罩中,，廣闊之襟懷包蘊(yùn)人類,。

千里同好，固于膠漆,，堅(jiān)于金石,。中華民族向來以天下為己任，中國物資馳援各國,，中國經(jīng)驗(yàn)與世界共享,，以實(shí)際行動(dòng)追求孟子“人和”思想的最高境界?！案文懨肯嗾?，冰壺映寒月”，“云海蕩朝日,，春色任天涯”,，疫情之下，世界各國跨越大洋緊握成拳,。羅素將“對(duì)人類苦難不可遏制的同情”視為支配他一生的純潔而強(qiáng)烈的情感之一,。這是一種更為廣博的愛：那些遙遠(yuǎn)的憂慮、離別與悲慟正發(fā)生在你我之間,，而那些溫情與力量,，也無不來自于每個(gè)你我的心靈。距離或許會(huì)帶來空間與時(shí)間的阻隔,，卻反而讓人類作為共同體結(jié)合得更為緊密,。當(dāng)遼遠(yuǎn)愛意囊括全人類，距離便可輕易消弭。

越是千鈞一發(fā),，存亡絕續(xù)之時(shí),，越能研讀人性的平凡而偉大?？缭蕉斓木嚯x,，愛聯(lián)系起人情、信仰與整個(gè)世界,，將春天返還人間,。五岳向上，江河滾滾,；鯨波萬里,，一葦可航。

高考滿分作文綠色生活篇九

橡膠是一種重要的工業(yè)原料,，且只生長于熱帶,。二十世紀(jì)初的美國由于本土無法種植橡膠只能依賴進(jìn)口,，于是愛迪生提出：“能否從植物中提取類似的成分?”在這一設(shè)想提出后,，美國研發(fā)出了人工合成橡膠。

《大學(xué)》云：“茍日新,，又日新,，日日新?！惫磐駚?，無數(shù)仁人志士以創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。在當(dāng)下,，創(chuàng)新應(yīng)被大力提倡,。

創(chuàng)新往往源于現(xiàn)實(shí)的挫折與對(duì)未來的希冀。正如大樹有對(duì)遠(yuǎn)方的向往但又無法移動(dòng),，這一理想與現(xiàn)實(shí)的反差使其以新辦法實(shí)現(xiàn)愿望,。對(duì)國家強(qiáng)大的希望與邦聯(lián)現(xiàn)實(shí)的混亂使美國棄邦聯(lián)而采聯(lián)邦。同樣,，有著對(duì)人民更好生活的向往,，讓中國選擇改革開放而非固步自封。

所以欲先創(chuàng)新,，要打破固有的“差不多”這類得過且過的思想,，更要打破舊有的溫床。人是有惰性的,，而國人思維體系中又有保守,、謹(jǐn)慎的一面。正如魯迅先生所嘆，“不是很大的鞭子打在身上,，中國人自己是不肯動(dòng)彈的,。”創(chuàng)新的思想保證應(yīng)是對(duì)更幸福生活的追求,，有了對(duì)未來的追求才會(huì)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新的動(dòng)力以跳出舊生活。而僅是主張有口飯吃,，也就無從創(chuàng)新了,。

創(chuàng)新以自我革命形式實(shí)現(xiàn)。大樹的新辦法并非仙人傳授,，果實(shí)也不是上帝為其所掛,，而是自出心裁。當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇,，時(shí)代飛速發(fā)展,，只有能創(chuàng)新者可以勝出。反觀百年老店柯達(dá),，雖率先研發(fā)數(shù)碼相機(jī),，但死守膠卷不放，最終黯然破產(chǎn),。究其根源,，在于其公司以其成熟膠卷技術(shù)為傲，而不愿輕易改變,。

這說明創(chuàng)新需要一個(gè)自我革新機(jī)制,。這種機(jī)制外在動(dòng)力是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來的壓力，內(nèi)在動(dòng)力是體制內(nèi)部具備的發(fā)展認(rèn)知,，而后者更重要,。要實(shí)現(xiàn)對(duì)舊有的突破和否定絕非易事，雖有外來壓力,，人們也可選擇逃避,，只有內(nèi)在對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，才可以促使人自己否定自己,，自己發(fā)展自己,，從而推動(dòng)革新，又反作用于這種創(chuàng)新思維,。今日無數(shù)大型企業(yè)秉承創(chuàng)新理念,，斥巨資于研發(fā)，而創(chuàng)新帶來的成果又使企業(yè)煥發(fā)新生,。

創(chuàng)新最終引向成功,。大樹以果實(shí)讓鳥獸將種子帶向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而在現(xiàn)實(shí)中,，創(chuàng)新作用遠(yuǎn)不止此,。創(chuàng)新一方面給創(chuàng)新者帶來了物質(zhì)效益，另一方面也產(chǎn)生了努力后精神上的力量的增強(qiáng),。此外,，一人的創(chuàng)新起到的帶動(dòng)作用可以激發(fā)全社會(huì)對(duì)創(chuàng)新的興趣，從而引發(fā)萬眾創(chuàng)新,，極大地帶動(dòng)民族,、國家乃至人類的進(jìn)步。

“日新之謂盛德,?！贝髽溆眯罗k法實(shí)現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)方的探索，而智力足備的人類更有理由去開拓創(chuàng)新,，打開新未來,。

高考滿分作文綠色生活篇十

清明，天空飄起蒙蒙細(xì)雨,，不久,，發(fā)梢沾滿了點(diǎn)點(diǎn)水珠。

天,，昏暗地幾欲令人窒息,。

我站在革命烈士墓前，這一石墓碑,，浸沒著多少烈士的鮮血，承載著他們多少不屈的靈魂,。

灑酒,，今日，我敬你們一杯,，酒在碑面上緩緩流下,，劃過幾條浸濕了的，深色的痕跡,。碑角一側(cè),，幾縷鮮紅格外炫眼，鮮紅的血,，視線似又回轉(zhuǎn)到了這血樣的年華,。

孤風(fēng)，寒雨,，刺骨的嚴(yán)寒下,，他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進(jìn)，子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中,，他小心地扒開一個(gè)口子,，目光冷靜。幾聲槍聲后,，只見伙伴們?cè)谏磉呉粋€(gè)個(gè)倒下,，心在微微抽搐——曾經(jīng)一起歡笑一起學(xué)習(xí)一起睡覺的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇,，眼光死死地盯著眼前的敵人,，扣動(dòng)扳機(jī)，敵人一霎間斃命,，卻自己也在同時(shí)暴露了位置,，子彈穿頭而過，他看了眼倒下的同伴,，心中默默地祝福著戰(zhàn)友,，慢慢閉上了雙眼?！以笧楦锩钌嫌郎?，然而，我的使命卻在今日終結(jié),，只是,，我會(huì)在輪回的盡頭默默為你們祈禱。

殘陽似血,，如歌如泣,，戰(zhàn)士踏上攻打下的堡壘，看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷,，孤獨(dú)地笑了,。今日，他們慘勝,。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后?

為何戰(zhàn)爭(zhēng)?守護(hù),。守護(hù)親情、朋友及家園,。于是為了家園舉起手中的槍,，前沖。

保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命,，我不能虛度年華,，也不能碌碌無為，我要把整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給人類的解放事業(yè)!”

人固有一死,，或輕于鴻毛,，或重若泰山,，他們守護(hù)了自己最珍貴的東西——國家，他們甘愿用自己的生命去交換,。他們,，決不后悔。在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,，在隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)的年代里,，他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下,，終于迎來了最終的勝利,。

歡騰的人們又有誰膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個(gè)角落，毫不顯眼,。

灑酒,，今日，我再敬你們一杯,。

已多年了,，未嘗見過你們英姿的我在此處緬懷著。

風(fēng)風(fēng)雨雨,，中國一路走來,，從繁榮到衰敗，又再一次崛起,，在世界中高傲地笑著,。只有擁有過才知道失去的絕望，只有失去過才知道擁有的可貴,。

重新奪回的中國,，在歷史的長流中，似一朵傲骨蓮花,，在輕輕搖弋,，散發(fā)出幽幽的花香。

在今日,，緬懷那一段重活的記憶。

讓我酒醉——清明,。