每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

那滋味讓我回味作文200字篇一

他的身高偏矮,，第一次拍他胳膊時(shí)就感覺到了他比較瘦,。兩只小小的眼睛總是瞇瞇著，一副睡不醒的樣子,。兩片厚厚的嘴唇如同烤熟了的香腸般微微撅起，不知是習(xí)慣還是生了許多氣,。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,，活像一個(gè)喜鵲窩，尤其是冬天剛進(jìn)入室內(nèi),，摘掉帽子時(shí),，那頭亂發(fā)便會(huì)“唰”地一下立起來，然后逐漸向四周伸展著,，喜鵲窩瞬間變身為煙花頭,。

我的同桌有一句經(jīng)典語錄，那就是“不和你好了,！”對(duì),，你沒聽錯(cuò)。這句小女生常常掛在嘴邊的話千真萬確是出自一個(gè)男生口中,，聽起來是不是有點(diǎn)“矯情”,？像是什么“過界了”“不借他鉛筆了”，“沒認(rèn)真聽他說話了”,，各種正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)睦碛啥寄艹蔀樗S時(shí)發(fā)布“經(jīng)典語錄”的原因,，這短短的幾個(gè)字如同“緊箍咒”般折磨著我，無論何時(shí)何地

那是在一次考試中,，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地答卷,。沒過一會(huì)，就見李理用力地抓著他那亂糟糟的頭發(fā),，緊閉雙眼,，緊鎖眉頭。見此情景,，一種不祥的預(yù)感向我襲來我的卷子又要遭殃了,！果然不出所料，只見李理慢慢地趴到了桌子上,，身體側(cè)移,，頭也隨著身子大張旗鼓地向我探來，那雙睡不醒的小眼睛頓時(shí)瞪得大大的,，全方位無死角地掃瞄著我的卷子,，雙腿還在桌下興奮地亂踢著,。我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到卷子上，既像饑餓的人撲在面包上,，又像一只老母雞在鷹爪下奮不顧身地保護(hù)著小雞,。李理見抄襲未成，便惱羞成怒,，眉頭緊得都可以做個(gè)小夾子了,，鼻子皺得猶如一個(gè)爛茄子。他小聲且有力地扔下一句話：“不跟你好了,！”看到他這副表情,，真是讓人又好氣又好笑。

突然,，一條妙計(jì)在我腦中生出有了,！我這次要好好地教訓(xùn)他一頓，送他一個(gè)“先甜后苦”,。經(jīng)過一番“精心設(shè)計(jì)”后,，我把卷子慢慢地推到李理那邊，讓他盡情“飽覽”,，李理見我如此友好,，立馬喜笑顏開，痛快地“揮灑筆墨”,，瞬間完成了“任務(wù)”,。距離考試結(jié)束還有5分鐘時(shí)，我拿回了卷子,，并迅速地在上面勾抹著,。此時(shí)，我的臉上掛著一抹奸笑

過了兩天,，試卷發(fā)下來了,。我和李理的分?jǐn)?shù)相差懸殊，他狐疑地望向我的試卷,，看著看著,，似乎明白了什么。只見他狠狠地瞪著我,，大吼一聲：“你耍我,！”我哈哈大笑，笑得眼淚“奪眶而出”,?！袄罾硗瑢W(xué)，你已中了我的先甜后苦之毒,，快去療傷吧,！”李理一邊重復(fù)他的“緊箍咒”,，一邊把卷子用力地扔在桌上，跺著腳離開了,。

從那以后,，他再也沒抄過我的試卷。

轉(zhuǎn)眼間,，我和同桌已經(jīng)兩個(gè)多月沒見面了,，我還真有點(diǎn)兒想他了。其實(shí),，在他不念“緊箍咒”的情況下,，一直做同桌還是不錯(cuò)的！

那滋味讓我回味作文200字篇二

叮鈴鈴,。隨著手機(jī)鬧鐘響起，我睜開朦朧的雙眼,。打開手機(jī),，關(guān)掉鬧鐘，還好,，沒遲到,。

這種網(wǎng)課生活已經(jīng)成為了我的生活常態(tài)，每當(dāng)我坐在電腦桌前,，看著電腦上數(shù)不清的文件,，圖片，都會(huì)感到十分感慨,。是啊,，不知不覺中，科技竟然已經(jīng)如此發(fā)達(dá),。在為我國不斷發(fā)展的科技事業(yè)而震驚欣喜的同時(shí),，也引起了這一番思考。

科技的發(fā)展,，是一群穿著優(yōu)雅的紳士圍坐在一起,，共同譜寫美好明天的樂譜，還是無意間撿到“科技槍”后心中的蠢蠢欲動(dòng),？這些值得探討,。我們應(yīng)當(dāng)確保文化素養(yǎng)方面的進(jìn)步可以及時(shí)跟進(jìn)甚至超越物質(zhì)的財(cái)富。近年來,，網(wǎng)絡(luò)詐騙,，非法活動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中低素質(zhì)行為都屢見不鮮,。當(dāng)生活節(jié)奏變快起來后,，許多本應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)就顯得微不足道了,，這也導(dǎo)致了社會(huì)長時(shí)間得不到凈化，各種不堪入目的行為依舊隱藏在生活中的每個(gè)角落,。

我認(rèn)為想解決這個(gè)問題,，必須靠自己。無論他人如何地進(jìn)行勸導(dǎo),，如果向你普及文明社會(huì)的必要性,、重要性以及緊急性，都不及一次真正的自我反思,。想要在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中不迷失自我,，堅(jiān)守本心，就應(yīng)當(dāng)給自己留出必要的“凈化時(shí)間”,，嘗試做好自身,，這樣才能潛移默化地影響身邊的人。

回歸網(wǎng)課生活,，作為一名學(xué)生,，最重要的便是思想，我們應(yīng)當(dāng)有著匹配于新的社會(huì)風(fēng)潮的思想,，這樣才能做好祖國未來的接班人,。然而，無論多么新潮的思想,，都脫離不開中華民族傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真踐行，細(xì)心傳承,，真心發(fā)揚(yáng),，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界舞臺(tái)的中央。

網(wǎng)課生活并不簡單,，它不是簡簡單單地上課下課,，它給予了我們更多與世界交流的機(jī)會(huì)。我從網(wǎng)課生活中收獲很多,！

那滋味讓我回味作文200字篇三

親愛的好朋友：

你好,！

分別已經(jīng)有3年多了，你還好嗎成績一定很棒吧,！我一切都好,。朋友，你知道這3年里我是怎么過的嗎我天天盼望你回來,，和我一起溫習(xí)功課,，一起打籃球，一起談天……你走的這幾年里籃球場上看不到你矯健的身影；教室里聽不到你悅耳的聲音,；就連我哭泣時(shí)也聽不到你安慰的話語,，我整天就望著藍(lán)天發(fā)呆，我是多么的想你??！朋友還記得我們之間的友誼嗎是你自己說的。

那天我一不小心,，在路上摔倒了,，而且出了很多血，是你,，把我慢慢地扶起來,，背著我到醫(yī)院，給我上了藥,，然后又把我背回了家,，我看著大汗淋漓的你，激動(dòng)的說不出話來,，突然,，我腦海里閃出一句話，“朋友是什么”我便問你,，你肯定地說：“朋友是有福同享，有難同當(dāng),；朋友是友比金堅(jiān),；朋友是患難時(shí)的訴苦者?！蔽艺f：“我能做你的朋友嗎”你便點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“當(dāng)然行,，多一個(gè)朋友就多一份力量嘛！”聽了你的話,，我激動(dòng)地說不出話來,，眼睛里還不知不覺的流下了眼淚……朋友，還記得我的成績嗎在你走時(shí)我的成績一直在中上層,，而你卻每次都名列前茅,，當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是耐心地給我解答,，給我比畫,。

而今天，我的成績可謂是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”,，等你回來,，我給你看我的獎(jiǎng)狀，呵呵,，羨慕死你,！好了,，就說到這兒了下次再說。祝你身體健康,，萬事如意,。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

那滋味讓我回味作文200字篇四

尊敬的英語老師：

在此我懷著自責(zé)、懊悔,、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討,，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾,，向您表示最誠摯地道歉,，回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做,，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱試卷丟失,。

如今,，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問題,。沒做作業(yè),、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實(shí)觀念不強(qiáng),、做事不謹(jǐn)慎等問題,。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤,、彌補(bǔ)不足：

第一,，我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè),，并且做完之后上交給英語老師修改,，

第二，針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的不便,，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況,，認(rèn)真完成周末作業(yè)。

最后,，我希望英語老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉,，英語老師年輕漂亮,，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏,，對(duì)此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉,。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心,，也祝愿英語老師年輕漂亮,。

檢討人：

日期：