每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
美就在我身邊作文400字 美,就在我身邊作文600字篇一
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美,。上課時,老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,,“起立,,老師好”是同學們給老師美的回應,在上課時老師與同學們親密的互動,,激烈的比拼,,就是美得見證,。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié),。
下課了老師再放下承重的課程,,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題,,那又是美的交流,,美的感悟。
在那籃球場上,,老師們與學生們的比拼,,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,,是美的激勵,,美的傳遞。
美在生活中傳遞著,,我們也見證了美的瞬間,,一小點滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,,讓我們的生活更加的美好動人,,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史,。
美就在身邊,,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,,美只停留在歷史的足跡中,,停留在人們的腦海中,我們應該要把這份美傳遞到世界各地去,,讓世界充滿美,,讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧,,讓每充滿人們的腦?!と碎g吧。
美就在身邊,,美就在心里,,美就在各個角落里。
美就在我身邊作文400字 美,就在我身邊作文600字篇二
我遺憾,,沒能去長城領(lǐng)略它的雄偉,;我惋惜,沒能去大草原欣賞它的翠色域流,;我更感嘆,。沒能去大海邊感受它的波濤洶涌,!美怎么離我這么遠?
媽媽告訴我:美無時無刻不在我們身邊,,只要你用心去看世界,,你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn),美就在你身邊,。
清晨,,當我走在上學的路上,我看到了陽光的笑臉,,一路綻放的小花,,歌唱新的一天的灑水車,勤勞的清潔工,,攙扶爺爺過馬路的你,,交通警察那利落的手勢,手拉著手,、說說笑笑的一起上學的同學……美,,在我身邊!
校園里,,美一樣溢滿了我的眼睛,。美,是見到老師后的一個隊禮,,一句問好,;美,,是晨讀時傳出的朗朗聲;美,是彎腰撿起一片廢紙,;美,,是誤解后的一次握手,一個眼神,,一個微笑,;美,,小伙伴共同探討一道難題;美,,是摔倒后一雙攙扶的手,;美,,是老師一堂堂生動有趣的課,;美,,是操場上揮之不去歡快的笑聲……美,,在我身邊!
夜晚,我在大雁塔北廣場散步,地上星光璀璨,你看那柔與的路燈,,流光溢彩的草坪燈,、地燈,,把廣場裝點成了一位夢幻世界,,激情奔放的音樂噴泉,隨著旋律跳起公主圓舞曲,,這難道不美嗎,?
美,其實很簡單……美,,是春花的絢爛,,夏夜的繁星點點,秋月的明澈,,冬雪的無聲;美更是朋友、同學之間的關(guān)心、互助,;長輩的關(guān)愛、幫助……美的人,很多很多,美的物,很多很多,。美就在我們身邊,,我們是否能看到,?正如法國藝術(shù)家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>
美就在我身邊作文400字 美,就在我身邊作文600字篇三
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美,。上課時,王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,,“起立,,王老師好”是同學們給王老師美的回應,,在上課時王老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,,就是美得見證,。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié),。
下課了王老師再放下承重的課程,,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題,,那又是美的交流,,美的感悟。
在那籃球場上,,王老師們與學生們的比拼,,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,,是美的激勵,美的傳遞,。
美在生活中傳遞著,,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,,記錄著遺失的歷史,。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,,美是存在的,,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,,我們就應要把這份美傳遞到世界各地去,,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的,。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,,美就在心里,,美就在各個角落里。
美就在我身邊作文400字 美,就在我身邊作文600字篇四
媽媽告訴我:美無時無刻不在我們身邊,,只要你用心去看世界,,你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn),,美就在你身邊。
早上,,當我走在上學的路上,,我看到了綻放的小花,看到了吐著新綠的柳樹,,唱著歌兒的灑水車,,勤勞的清潔工,買早餐的叔叔阿姨,,手拉著手,、說說笑笑一起上學的同學……美,就在我身邊,!
課堂上,,老師傳授知識給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,;課間,,老師是我們親密的伙伴,無所不談,,是我們傾吐心事的好對象,,犯錯時,老師不會板著臉斥責,,而是面帶微笑耐心地教導,。老師語重心長的話語,是那樣的美,,我一字一句都會銘記于心,。美,就在我身邊,!
運動會上,,運動員個個摩拳擦掌,為獲得榮譽積極準備著,。而正在比賽的,,則心無雜念,只想努力迸發(fā),,拉拉隊大聲吶喊,,都捏著一把汗,希望鼓勵之聲能給予運動員動力,。這構(gòu)成了一幅精神抖擻,、活力四射的圖畫。美,,就在我身邊,!
夜晚,,我在人民廣場散步,地上星光燦爛,,你看那柔和的路燈,,流光溢彩的草坪燈、地燈,,把人民廣場裝點成了一個夢幻世界,。激情奔放的音樂噴泉,伴隨著優(yōu)美的旋律跳起舞曲,。美,,就在我身邊!
美,,無處不在,,美就在我身邊!帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,,去尋找身邊的美,,相信你會有意外的收獲。
美就在我身邊作文400字 美,就在我身邊作文600字篇五
美,,不單單只有人,,世界萬物都有美。
美在春天,,夏天,秋天,,冬天,。
春天的到來,讓萬物蘇醒,,花兒開放,,燕子飛回,草兒長出,。那一天,,下著綿綿細雨,綠草長滿半山腰,,心里暗暗地想著:這兒多美?。∪绻苡肋h住在這里該多好??!在那個時候,忘記了一切不開心的事情,;因為綠草美麗,,也因為下著綿綿細雨,。我會情不自禁地叫一聲“啊??!你好美啊——!”那個時候,,還會有回音,。春天,就是這么美好,,這么美麗,。它就是在我們的身邊,圍繞著我們,?;ǎ苊?,不因為它的精神,,也不因為它的內(nèi)涵,只因為它美麗,;當我看到滿地的花時,,會感到它好美,我好幸福,?;ǖ拿酪惨r托了草的無比美,它們都是那樣的美麗動人,。美麗的季節(jié)有著美麗的事物,,它們都透著美麗的目光,它們使我們也無比美麗呀,!
夏天,,花兒開得更加茂盛了,而且還散發(fā)著清香,。到了中落十分的時候了,,可以看到美麗的黃昏時,光芒照耀在花瓣上,,花兒的顏色都變了,,好美啊,!
秋天,,很多花兒都開始凋謝了,看不到美麗的花兒了,,可是果實豐收了,,好美,。
冬天,看到了雪白的雪花,,它飄落了,,飄落在萬家萬戶的窗前,燈上,,好美,,好美……
每一個季節(jié)都好美。
美,,時時就在我們的身邊,。
美就在我身邊作文400字 美,就在我身邊作文600字篇六
傍晚,我和媽媽一起來到小區(qū)里散步,,當我們走到西海5棟與6棟之間的花壇時,,被一種花深深地吸引了。
“哇,!這真美呀,!”我看到花壇里盛開著一簇簇的花,忍不住三步并作兩步地奔了過去,,只留下媽媽“慢點,,慢點,別摔著了”的叮嚀,。
我問:“媽媽這是什么花,?為什么開得這么鮮艷?這種花可以養(yǎng)在家里嗎……”我的腦子里成了問號海,。
媽媽笑了笑說:“孩子,,你自己去仔細觀察吧!”
我站在花前一動不動,,仔細地觀察這種花,只見花瓣外表是三片紫色的葉子,,特別美麗,。葉子里面有三個小花苞,有的花苞是張開的,,有的花苞是合攏的,,里面還有一些小小的花蕊,像一粒粒小芝麻,,又像一顆顆小星星,。
后來媽媽告訴我,因為它的形狀看著好似葉子,,所以叫葉子花,。又因為它常在冬春時節(jié)盛開,,姹紫嫣紅的苞片給人以熱情奔放的感受,所以又叫賀春紅,。
我聽著媽媽的講解,,欣賞著美麗的葉子花,不由自主的被它這種不畏嚴寒的精神所折服,!
突然我看見了一朵美麗的花落下來,,連忙走上前,小心翼翼地拾起它,,我將它放進了口袋,,珍藏在心里。
美就在我身邊作文400字 美,就在我身邊作文600字篇七
“人不是因為美才可愛,,而是因為可愛才美麗,。”這句話是托爾斯泰說的,。所以我們不能以貌取人,,要追求自然美。
在我們小區(qū)里有一位阿姨,,長得雖然不是很漂亮,,但是她非常溫柔,而且她還很善良,,每次清潔工阿姨來打掃小區(qū)院子時,,她也幫忙打掃,還自己在小區(qū)種些花,、除掉雜草,,給小區(qū)增添了綠色。
在我們學校里,,只有一個清潔工阿姨,,但是我們的教學樓、衛(wèi)生間,、操場------都清理的非常干凈,,校園里處處都能看見她。
在家里,,爺爺愛抽煙,,但是爺爺考慮到抽煙污染家里環(huán)境,就養(yǎng)了好幾盆花,,而且爺爺每次抽煙都到陽臺上去抽,。
在我們家對門有一對夫妻和一個哥哥,每次爸媽還未回來時,他們就讓我在他家寫作業(yè),,直到家人回來,。
美,到處都有,,美,,就在我們身邊,在十字路口飽經(jīng)風霜,,指揮交通的警察叔叔,;在嚴寒酷暑奉獻的公交車司機;干著披星戴月的環(huán)衛(wèi)工阿姨------,。
我們身邊到處都是美,,如果人人都有“美”的一份,那么社會上就能和平,,無戰(zhàn)爭了,。
我們欣賞美,追求美,,美是可以人人都有的,,我們要用手去創(chuàng)造美,用眼去發(fā)現(xiàn)美,,用腳去走出美------
朋友們,,讓我們一起來創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美吧,!