每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
贊美別人的作文300字篇一
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但是有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。您講課的語(yǔ)言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但是那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您——老師的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔,。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影,！
贊美別人的作文300字篇二
是誰(shuí),，在夜深了仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)？是誰(shuí),，生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課,？是誰(shuí)……是教師！
人常說(shuō)：教師像勤勞的園丁一樣,，精心的呵護(hù)每朵花兒,；像無(wú)私的蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣,，粉碎了自己,，傳授了知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識(shí)青年,，哪些沒(méi)有教師的功勞？
清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候,，我們敬愛(ài)的教師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí),，教師常常被粉筆沫染白了手指,，喊啞了嗓子，他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言,。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在教師的臉上刻下了一道道皺紋,，給教師的雙手留上了一層老繭,，給教師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛(ài)如水,，父愛(ài)如山,，但教師的愛(ài)如涓涓細(xì)流，似綿綿絲雨,，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們的心田,。在5·12大地震中，潭千秋教師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命,。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗教師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……,。教師，在我們沮喪時(shí),，是您給我們安慰,；在我們無(wú)助時(shí)，是您給我們幫助,。
我們的語(yǔ)文教師熱心,、慈愛(ài)。記得有一次,，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),。開(kāi)始我們班的跑步成績(jī)不是很好，我們很喪氣,，教師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“大家不要沮喪,，要鎮(zhèn)定,。大家只要努力就能成功?！焙髞?lái)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),。我們的數(shù)學(xué)教師嚴(yán)厲、和謁,。有一段時(shí)間,，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差，之后教師經(jīng)常幫我補(bǔ)課,，給我講題,，后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。我的教師雖然不如鄧麗教師那樣出名,，不如潭千秋教師那樣偉大,，可是他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲澜處煛?/p>
教師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的拳拳之心,。
贊美別人的作文300字篇三
郭老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“我們要靠別人的贊美而活著?！蔽曳浅Ｙ澇蛇@句話,，也是這一句話改變了我。
二年級(jí)時(shí)的我,，自認(rèn)為自己是一名出色的好學(xué)生,，可是，驕傲使人退步,。我的成績(jī)平平,，后來(lái)突然一落千丈，而且一落再落,。我驕傲無(wú)比的心一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了,，心中滿滿的不自信。每當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí),，心中是滿滿的羨慕和嫉妒,。我怕考試，怕抽背,，怕聽(tīng)寫(xiě),，怕做題，怯懦和自悲時(shí)時(shí)籠罩著我,。
有一天,，郭老師給我們讀她寫(xiě)得一篇日記，日記中提到了一句自編的名言“要靠著別人的贊美而活著”,?？恐鴦e人的贊美,？我一聽(tīng)，恍然大悟,，心中暗自推敲著這句話,。
從那以后，我像變了一個(gè)人似的,。學(xué)習(xí)更加勤奮了,，作業(yè)完成得更加認(rèn)真，繪畫(huà)時(shí)觀察更細(xì)致入微了,，生活上更自律了,！
功夫不負(fù)有心人。期末考試時(shí),，我的成績(jī)突飛猛進(jìn),，贏得了老師、父母的稱贊,。我笑了,，自己的努力沒(méi)白費(fèi)，我贏得了別人的贊美,，我成功了,！
要靠著別人的贊美而活著。一個(gè)人,，要自強(qiáng)自立，不能被別人瞧不起;要讓別人服你,，尊重你,，贊美你，為這個(gè)世界有你而感到更美好,！
靠著別人的贊美而活著,，李其鴻，你是最棒的,！
贊美別人的作文300字篇四
這張圖,，明確的表達(dá)了我們學(xué)生的生活。是啊,，現(xiàn)在的學(xué)生生活好,、使用好……雖說(shuō)這些是確實(shí)的，但是,，我們的自由呢,？自由！自由,！自由,！
每當(dāng)家長(zhǎng)逼迫學(xué)生贊美時(shí),，學(xué)生的心情，那又是怎樣呢,？雖說(shuō)身上背負(fù)重任,，贊美的重任，雖說(shuō)家長(zhǎng)逼迫孩子贊美,，那是為了孩子好,，雖說(shuō)讀書(shū)可以讓自己未來(lái)著想……但是，但是,，學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了,！老師家長(zhǎng)啊，你們醒醒吧,！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好,！
每當(dāng)上課時(shí)，學(xué)生總會(huì)睡覺(jué),，老師準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷劈,，好好教訓(xùn)一頓?？墒菫槭裁磿?huì)睡覺(jué)呢,？精神不足的話，那為啥精神不足,？晚上即使再困也會(huì)被家長(zhǎng)逼迫贊美,，這又怎么說(shuō)我們學(xué)生睡覺(jué)不好呢、,？
老師總會(huì)安排作業(yè)一大堆,，使學(xué)生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖,，旁邊有一大堆作業(yè),，而學(xué)生必須做完才可以玩。雖然父母之前會(huì)這么說(shuō),，可是當(dāng)我們興致勃勃做完時(shí),，剛想玩。又被可怕的,、冰冷的父母阻止……
快考試了,，一直努力復(fù)習(xí)，為的只是考好,，得到父母的認(rèn)可,。可是有那么容易嗎,，每當(dāng)復(fù)習(xí)的時(shí)候,，腦子里總會(huì)亂亂的,，一大堆東西。萬(wàn)一考不好,，又會(huì)“贏得”怎樣,？
當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí)，一看,，就知道考好或不好,。即使考好了，去告訴父母,，父母卻認(rèn)為我們自己驕傲,，自己又得到一個(gè)白眼，或考不好的,，就更慘了……
