為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

國慶節(jié)的活動策劃方案的主題 國慶節(jié)活動策劃書篇一

1,、通過觀看錄像、親身體驗等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。

2,、選擇自己喜歡的方式(寫詩、畫畫,、手抄報等)表達對祖國媽媽的熱愛,。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪,。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式,、文藝演出等,。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料,。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等,。

對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉,，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，國慶節(jié)的由來及對祖國的'理解，因此,，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的制作手抄報入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親,，并在收集資料,、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,。

國慶節(jié)的活動策劃方案的主題 國慶節(jié)活動策劃書篇二

一,、 促銷目的

(一) 通過折扣來清理冷門庫存，利用折扣吸引顧客,，配合黃金節(jié)日拉動銷售額的同時清理

即將換季產(chǎn)品;

(二) 借助國慶節(jié)招募新會員,，擴展客戶群;

(三) 形像宣傳，提升品牌在目標(biāo)消費群中的美譽度和暴光率;

比如：商場制作微信公眾號,，拍攝宣傳片,，以電子網(wǎng)絡(luò)做宣傳

迎國慶，傾情回饋新老顧客

20__年10月1日―10月5日(共5天)

焦作市

(一) 活動期間,，部分商品七折優(yōu)惠(新品除外);

(二) 凡在活動期間生日的顧客,，在各個門店產(chǎn)生消費(不限制消費金額)，即可憑身份證

辦理會員卡一張,，并可獲贈一份精美的生日禮品;

注：1,、生日以身份證的日期為準(zhǔn);

2、顧客成功辦理會員卡,、領(lǐng)取禮品后,，需登記入簿，并在消費小票上注明“已送”,，避免重復(fù);

3,、建議禮品為飾品或者印有__公司logo的飾品，如絲巾,、首飾,、家居裝飾

品等;

(三) 會員尊享

1、活動期間,，會員部分商品可享受七折優(yōu)惠,，新品享受九折優(yōu)惠;

2,、活動期間,，會員卡照常積分;

3,、活動期間生日的會員顧客，可憑身份證,，領(lǐng)取精美生日禮品一份;

注：生日以身份證的日期為準(zhǔn)，會員領(lǐng)取禮品后需登記入簿;

(一) 活動pop物料; 宣傳單張：請配合印刷宣傳單張促進活動力度;

(二)短信宣傳：20__年9月30日發(fā)送活動通知短信給會員顧客; 廣播宣傳：制作促銷活動廣播,，在活動期間反復(fù)播放; 商場宣傳：20__年9月30日發(fā)送活動短信給商場會員,，利用商場客戶資源,開發(fā)潛在客戶群;

(三)網(wǎng)絡(luò)宣傳：以微信公眾號做推廣宣傳。

國慶節(jié)的活動策劃方案的主題 國慶節(jié)活動策劃書篇三

活動目標(biāo)：

1,、知道10月1日是祖國母親的生日,，理解國慶節(jié)的含義。

2,、通過資料和相互交流討論,，知道一些我國是多民族的國家,，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點,，生活習(xí)慣,。

3、感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動準(zhǔn)備：

1,、生日蠟燭一支;

2,、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》,、《青藏高原》,、《掀起你的蓋頭來》;

3、少數(shù)民族圖片,。

活動過程：

1,、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶,，在歌聲中,，教師吹滅蠟燭。

師：你們知道,，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2,、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?

(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識)

3、出示中國地圖,，幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上__地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在,，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖,，來畫一畫中國地圖輪廓,。

(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?

⑷小結(jié)：從圖上地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久,。有很多少數(shù)民族,，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝,。

4,、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?

(請幼兒觀看圖片，并從服裝,、發(fā)型,、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認(rèn)識西藏

聽到這首歌曲,，你想到了哪個民族?帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格,。

(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,，族人的生活習(xí)俗等。)

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,，初步認(rèn)識維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?帶領(lǐng)幼兒隨著音樂,，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格,。

(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置,、習(xí)俗等)

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞,。

5,、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗,。各地都有各種慶?；顒印０职謰寢尪紩菹?，與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日,，有的還會全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶祝活動。

6,、播放音樂《今天是你的生日》,，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。