在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)作文素材:敬愛(ài)的老師怎樣寫 教師 節(jié)作文篇一

初一第一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了,楚逸和他的新同學(xué)們坐在教室里,，等待著老師,。

“班主任會(huì)是個(gè)什么樣的人呢?”同學(xué)們私下里議論著。楚逸也在想,。

小學(xué)四年級(jí)起,，班主任破天荒地成了一個(gè)男的，并且兼任語(yǔ)文老師,。脾氣暴躁,，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，對(duì)女生會(huì)破口大罵,，對(duì)男生甚至拳腳相加,。楚逸比較調(diào)皮，也就少不了皮肉之苦了,。他默默祈禱：這次的班主任可得來(lái)個(gè)斯文點(diǎn)的!

班主任來(lái)了,是個(gè)女的,30幾歲,看上去認(rèn)為歐洲的.楚逸提著的心總算是放了下來(lái),。

就這樣,

初中生活

相處了一段時(shí)間,楚逸發(fā)現(xiàn),，班主任的優(yōu)點(diǎn)還真多,她不對(duì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腳,處理事情都靠一張嘴以理服人;就是你成績(jī)不好，被她叫去,批評(píng)的話里絕對(duì)找不到半句臟話,。好老師啊!楚逸感嘆,。

過(guò)了些日子，楚逸剛進(jìn)初聽(tīng)那股狂熱的學(xué)習(xí)勁兒過(guò)去了,，成績(jī)走頭著下坡路,。

語(yǔ)文的詞語(yǔ)默寫楚逸得了82分，老師找他去,，批評(píng)了一頓,。回來(lái)時(shí)心里悶悶的,，不知為什么,，比被揍了還難受，他決定努力一把。第二次詞語(yǔ)默寫,，他得了89 分,。他想：“只差一分就達(dá)標(biāo)，老師不會(huì)找我了吧?更何況這只是一次小小的默寫,?！笨墒牵Y(jié)果卻恰恰相反,，老師不但把他找去了,，還用那張巧嘴把“不認(rèn)真”三個(gè)字?jǐn)U大到一段話，而且句句鉆得他心癢癢的,。心里有氣卻發(fā)不出來(lái),，真是不舒服啊!

到家了，悶氣末消的楚逸又被老媽的嘴“哄炸”了,，足足半個(gè)小時(shí),，腦里覺(jué)得有無(wú)數(shù)只蒼蠅叫著，飛著,，漸漸地麻朩了,。不過(guò)倒也好，睡前父母的“兩面夾擊”面對(duì)楚逸的“呆若朩雞”顯然不沒(méi)起多大的效果,。

整晚,，楚逸輾轉(zhuǎn)不眠。他不明白：不就是一次默寫嘛,，何必要弄得這樣呢?

星期一的升旗儀式上,，班主任發(fā)表了一篇名為《從小處抓起》的文章，它的大概意思就是：有些同學(xué)不重視平時(shí)的小測(cè)驗(yàn),，總認(rèn)為這是小事,，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“……..因此,，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地從小做起……..”

“從小處做起,，………從小處做起……….”楚逸的心里默默念著。忽然抬起頭呆呆地望著自己的班主任,，低聲道：“這老師真好…….”