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我在游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文300字篇一
語(yǔ)文,是我們學(xué)科中較重要的一科,。但它,,不僅可以在課堂上
學(xué)習(xí)
,也可以在課外,、報(bào)刊,、影視、游戲……中學(xué)到,。我就在游戲中學(xué)到了不少的語(yǔ)文知識(shí),。記得那是我上一、二年級(jí)的事了,。一天,,表哥到我家玩。晚上,,表哥說(shuō)要跟我玩?zhèn)€游戲,,看著他那笑瞇瞇的臉,我猜那肯定是個(gè)很有趣的游戲,。他首先神秘地坐在一旁想了一會(huì)兒,,接著就在一張紙上寫下了這一句話:紙不要送給他。然后他說(shuō)要我在這句話中加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),,使這個(gè)句子的意思改變了,。一開(kāi)始,我便專心致志地坐在那里,,望著題目,,左思右想。這道題對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單,,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),,卻難極了。我反復(fù)思考:這句話的意思是說(shuō)紙不送給他,,反過(guò)來(lái)便是紙送給他,。噢,我想到了,,只要在“給”字前面加一個(gè)逗號(hào),,不就行了嗎,?接著,我便在紙上寫了答案:紙不要送,,給他,。在一旁的表哥馬上鼓起了掌,同時(shí)還詫異地望著我,,我不禁開(kāi)心地笑了起來(lái),,見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的,開(kāi)心好像就要涌出來(lái)似的,。接著,,表哥又出了一道類似的題目:紙不要讓他亂畫。這次的題看上去比上一道深了,,但是有了上次經(jīng)驗(yàn),我很快就想出來(lái)了,,便得意忘形地笑了笑,,說(shuō)起答案來(lái):紙不要,讓他亂畫,。在旁的.表哥又是一陣?yán)坐Q般的掌聲,,我的成就感又大大增加了。這時(shí),,表哥湊進(jìn)了我的耳朵說(shuō):“我們玩一個(gè)更有趣的游戲,!”我好奇地望著表哥,笑盈盈地問(wèn)道:“是
什么
游戲呀,?”“是猜字游戲,。”說(shuō)起有關(guān)猜的問(wèn)題,,我就頭暈了,,但我這人就愛(ài)
新鮮、刺激,,什么都要試試,,便答應(yīng)了。表哥思忖了一下,,開(kāi)始在紙上寫了:一對(duì)明月,,毫不殘缺,躲在山下,,左右分裂,。一看這字謎,我便想都不想地說(shuō)不懂了,,只見(jiàn)表哥一副不滿意的神情,,我又轉(zhuǎn)過(guò)了頭去想:你這表哥,,就要逼我下死海了。但我想了半天,,還是想不出來(lái),,只好帶著期待的目光望著表哥。表哥看我這般模樣,,無(wú)可奈何地說(shuō)了答案:“是‘崩’字,。”又一會(huì)兒,,表哥就想出了另外一道題目:手提包,。這題目非常短,但是要想理解卻不容易,,我本來(lái)不想思考的,,但我一向好勝,一下子便沉入思考,。我首先想:“手提包”就是手里拿著包子,。噢,應(yīng)該是個(gè)“抱”字吧,!我喜氣洋洋地說(shuō):“是個(gè)‘抱’字,。”只見(jiàn)表哥馬上露出了滿意的笑容,。我漸漸對(duì)這個(gè)游戲有了興趣,。然后,他又出了一道題目:半個(gè)人,。噢,,這可容易多了,我一看題目,,就脫口而出:“‘伴’字,。”“好,?!痹谂缘谋砀缬止钠鹫苼?lái),我充滿了信心,,開(kāi)始把注意力放在游戲中,。不到一兩秒,他又說(shuō)了道題目:一劍穿心,。不一會(huì)兒,,我便開(kāi)始思考:“一劍穿心”中必有一個(gè)‘心’字,那還有“一劍”去了哪里,?難道……難道是“必”字,。一說(shuō)答案,,又迎來(lái)了表哥的掌聲,我的信心大增,,開(kāi)始驕傲起來(lái),。最后,表哥“奸笑”起來(lái):“現(xiàn)在我出一道最深的題,,‘傻人’”,。我“不禁被嚇了一跳”,我的動(dòng)力好像有一股逆流在阻塞著似的,,信心減少了,。但我還是“一如既往”地想:“傻人”之中的字肯定有個(gè)單人旁,但“傻”字和單人旁又不能組成字,。那么……是什么字,?我想了好久,仍然沒(méi)有想出來(lái),。這時(shí),,表哥向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。這仿佛增加了我的自信心,。我決心要把它想出來(lái),。接著我就想:會(huì)不會(huì)用“傻”的同義字呢,?噢,,“傻”的同義字是“呆”,再加上個(gè)單人旁不就是個(gè)“?!弊謫??接下來(lái)的,就是表哥排山倒海的掌聲,,我的心比吃了蜜糖還要甜,。從這次游戲中,我學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),,譬如:從第一個(gè)游戲中我學(xué)到了要注意領(lǐng)悟句子的深刻意義,,還學(xué)會(huì)了符號(hào)在不同位置能起不同作用;從第二個(gè)游戲中,,我學(xué)到了平時(shí)要留心觀察字的特點(diǎn),,還要?jiǎng)幽X筋想問(wèn)題,靈活地運(yùn)用近義字,、詞,,將詞變成字或?qū)⒆肿兂善裕送膺€要多識(shí)字,,這需要注意平時(shí)積累,。這就是我從游戲中學(xué)到的一些語(yǔ)文知識(shí),。今后,我還要更加努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,,爭(zhēng)取在每次測(cè)驗(yàn),、考試中獲得更好的
成績(jī)
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