所有花兒不會只在春天綻放,，所有的云朵不會只在原地漂浮。同樣,，所有的語文不會只在課本上體現(xiàn),，而是滲透到生活的每一個角落。下面是小編整理的關于我從生活中學到了語文作文600字初中的內容,，供大家參考,。

我從生活中學到了語文作文 篇1

如果把生活比作一片藍天，那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,，那語文就是必不可少的調料,。生活中處處有語文：對聯(lián)、公司名,、廣告語,、流行語……語文是無止境的、語文是淵博的,、沒有語文就難以在生活中生存,。所以，生活離不開語文,，留心觀察,，你就會從生活中得到語文，體驗語文的樂趣,。

走在街上，聽見薩頂頂?shù)摹度f物生》,，讓我想到,，如果沒有語文就沒有這么好的詞，這么動聽的歌,。所以,，語文是動聽的歌,。

春節(jié)前夕，我們總能聽到這樣的吆喝聲“賣對聯(lián)咯,，賣對聯(lián)咯,，我這的對聯(lián)最好!”打開一看“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”“這不是王安石的《元日》嗎?不錯,，不錯!”一位老爺爺買了下來,。對聯(lián)給春帶來了幾份辭舊迎新的喜慶。它不僅讓我們增長了知識,，還讓我們對中華文化有了更多的了解,。

走進公園，總會發(fā)現(xiàn)有牌子上寫著：小草青青,，足下留情,。河邊的牌子上寫著;除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶,，什么都別帶走,。這些告訴我們不要踩踏草坪，不要亂人垃圾,。

是啊!生活中處處有語文的存在,。沒有了語文就像藍天沒有了白云;小鳥沒有了翅膀。我從生活中學到了許許多多的語文,，但是學無止境,。只要你細心觀察，繼續(xù)遨游語文的王國,，就會學到更多,，了解更多……

我從生活中學到了語文作文 篇2

“語文”在新華詞典中它的解釋是：“指語言和文字”，生活中,，我們無時無刻都在和語文打交道,，除了運用與理解，更多的則是學習,。而我,，就從故事中學到了語文。

相傳,，乾隆皇帝有一次下江南,，日近黃昏，遠處飛來一只白鶴,，他一時興起,，就命眾人吟詩一首。有一個叫馮修誠的學士即興賦詩：“遠望天空一鶴飛,，朱砂為頂雪為衣,。”乾隆皇帝故意難為他,，連聲說到：“我讓你吟的是黑鶴，不是白鶴!”馮修誠靈機一動,，接著吟到：“只因覓食歸來晚,，誤落羲之洗墨池。”這樣一來白鶴就變成了黑鶴,。一則小故事,，雖短，卻短小精悍;而馮修誠最后吟誦的詩句更是畫龍點睛,，令人感嘆這中華語言的魅力,。

而在《甘羅十二為使臣》中，小小的甘羅為使秦趙聯(lián)盟,，反駁瞧不起甘羅年幼的趙王,，甘羅說：“有志不在年高，無志空長百歲,。紙扎的人兒雖大,，經(jīng)不起手指一戳;鐵打的秤跎雖小，卻可以壓住千斤,。”語出驚人,，讓趙王不得不佩服。

甘羅說的短短數(shù)十字不僅有分量,，而且有重量;文字的精妙就在于其所表達的意義及表達的方式,，甘羅的話，字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢,。

從故事中我學到了語文,，領悟到了語言文字的博大精深，更明白：其實,，生活中語文無處不在,，只要用心地體會感悟，聰明的你一定會領略到語文的快樂與奇妙,。

我從生活中學到了語文作文 篇3

語文猶如基石,，學好它才能領悟其他科目;語文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流,。而我所感受到的五彩繽紛的語文,，則大多數(shù)都來源于生活。

早晨,，當我要去上學時,，一聲：“慢點走，注意安全!”就令我感受到了最簡樸的語文。當中午放學后,，我便會沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關語和別致的語言中。倘若有幸,，我還能再從奶奶的收音機中聽到一段慷慨激昂的演講并復述它,。每當出現(xiàn)這樣的情況，我都覺得語文就在我身邊,。

生活處處有語文,，每當我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草,，你忍心嗎?”“你是否聽見了,，它們在哭泣!”這樣的告示牌，它們利用擬人的手法,，深深地打動了我,，令我再也沒踩過草坪。不知道大家去沒去過別的圖書館,，我曾在一座城市的圖書館里看到“除了思想什么也別帶走,，除了書籍什么也別留下。”的標語,，令我至今回味無窮,。

伴隨著歷史車輪的前進，廣告也變得也越來越含蓄了,。像某服務公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽,，仿佛是要我們需要的越來越多，再一想原來是要找出我們需要的并解決掉,。還有某電扇廣告寫：“我們的名聲是吹出來的!”乍一看,，好像他們在吹牛，再一想電扇確實是靠吹的,。

語文真是博大精深,，怪不得外國人說：“漢語是最難學的語言。卻也是最容易上癮的語言,。”

有人說：“學習語文完全是課堂上的事,，我卻覺得不盡然。因為是生活賦予了語文生命力,。各種知識實際上都是在生活中總結出來的,，它們都與生活脫離不了聯(lián)系，尤其是語文,。當你一打開手機,，出現(xiàn)的就是語文;當你進行一場足球比賽，聽到的還是語文;當你想查詢毛毛蟲怎么變成了蝴蝶,，使用的更是語文,。”

如果有人問我從何學習語文,，我會大聲地回答他：生活。

我從生活中學到了語文作文 篇4

如果生活是一盤家常菜,，那么語文就是那必不可少的調味鹽;如果生活是一片草地,，那么語文就是點綴的野花;如果生活是藍天，那么語文就是那朵朵白云……語文就好比是生活里的主角：對聯(lián),、廣告,、流行語、告示牌,、報刊……

語文是淵博的,，它不能離開我們的生活，所以我們就應該從生活中多多發(fā)現(xiàn)語文,，體驗語文給我們帶來的樂趣,。過春節(jié)時，我爸爸要到辦公室問同事們寫春聯(lián),，什么“春回大地”“步步高”等詞語全都派上了用場,，對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。

“小糍粑,，又香又糯——”走過小攤,，聽到小販們的吆喝聲，我想：要是生活中沒有了語文,，也就沒有這些令人耳熟能詳?shù)倪汉攘税?，那商品豈不是很難賣出去咯?唱著費玉清的《一剪梅》，周杰倫的《青花瓷》,，一直到筷子兄弟的《小蘋果》,，我不禁鼓起了巴掌：生活中要是沒有了語文，那就沒有這些詩一般的歌詞,，更不要說是歌曲了,，所以，語文是一首歌,，一首動聽的歌,。在報刊里，許許多多優(yōu)美的詞句,，新穎的字詞像一個個天真,、快樂的小精靈，圍著你團團轉,，讓你感到語文所帶來的樂趣,，那些小精靈也在你記憶中安了家小區(qū)草坪上立著的警示牌“小草青青，足下留情”;垃圾桶旁立著的牌子“居高不要‘淋’下”。是啊,，語文在生活中處處存在,，它能告誡人們愛護草坪，不要隨意踐踏;還能教會人們講究衛(wèi)生,，不要隨地亂扔,。

可見，語文是多么的重要!是的,，生活中處處存在著語文，沒有語文,，就像藍天沒有了白云,，小鳥沒有了翅膀……讓我們細心觀察，從生活的細節(jié)中去捕捉語文,，更多的知識在等待著我們去冒險,、去開發(fā)……

我從生活中學到了語文作文 篇5

生活處處有語文，如果我們用心觀察,，處處都能發(fā)現(xiàn)語文,。

每當我與朋友、父母在一起愉快的交談時,，我總能感覺到語文就在我身邊,，的確，如果沒有語文,，我們怎能愉快交談?如果沒有語文,，我們怎能將自己的肺腑之言表達給對方?

哦，語文就在我們愉快的交談中!

“武王伐紂”“草船借箭”“火燒赤壁”“破釜沉舟”——每當我談到這些著名的歷史故事時,，我總是有種莫名的沖動,，我們的祖先是多么富有智慧，多么偉大啊!如果沒有語文,，這些有名的故事怎能穿越歷史的長河,，經(jīng)歷歷史的變遷而流傳至今?怎能讓后人無數(shù)次地為古人的智慧和偉大所折服?

哦，語文就在這歷史的長河中!

“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”“不識廬山真面目,，只緣身在此山中”——每當吟誦這些千古名句時，語文又在我身邊顯現(xiàn),，我又感到了語文的偉大,，如果沒有語文，這些千古名句怎么能代代相傳,，為后人所知曉?為我們所傳唱?

哦,，語文就在這些千古名句中!

從第一個猿人下地行走起，人類便開始邁向文明。鉆木取火,，建造房屋,，發(fā)明火藥，制造交通工具,，這無一不識人類在邁向文明過程中深深的腳印,。再看看當今的文明社會，我不禁贊嘆語文的偉大,，如果沒有語文將現(xiàn)金的科技傳承,，人類怎能持續(xù)發(fā)展，怎能像今天這樣繁榮昌盛?

哦,，語文就在人類的文明發(fā)展中!

走上大街,，各種廣告隨處可見，打開電腦,，各種信息層出不窮,。正是這些信息，廣告,，構成了我們豐富多彩的世界和生活,，試想，如果沒有語文,，今天的世界和生活怎么會像這樣豐富多彩?

生活處處有語文,。因為語文源于生活，生活離不開語文,。如果我們熱愛生活,，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的語文，享受語文的樂趣,。

生活中語文無處不在!

我從生活中學到了語文作文 篇6

其實,，語文，并不是同學們想象的那么遙遠,，高不可攀;而是與我們十分鄰近,，觸手可及。生活中處處有語文,，只要留心觀察,，你聚會發(fā)現(xiàn)語文無處不在。

在路邊,，一塊提示牌,，一句廣告詞，一個店牌,，一副對聯(lián)……甚至連路人的談話,，都是語文知識,。學習語文僅僅停留在課本那是不夠的，還得從課外實踐和生活中來學習,?？吹揭痪涮崾菊Z，可以從上面認識一些新字,，把它記錄下來,，回家查字典，加以學習,。一天積累一個,，你的知識就會日益豐富。

想感受語文,，可以從門牌,、廣告詞、對聯(lián)等,，哪怕從別人的談話中又可以感受得到。比如：一副對聯(lián)“高山流水詩千首,，明月清風酒一船,。”這幅對聯(lián)立意高遠、以及惡搞闊,，言簡意賅,，表達了一代問號的博大胸懷和高尚情趣。還有一句廣告語“車到山前必有路,，有路必有豐田車,。”這則廣告語文字簡明，但內涵豐富：一是表明了質量之高,，廣告詞沒有直接宣傳產品的質量,，而是用了銷量之大來表明;銷量之大也不是用數(shù)量來直接表明，而是用路來間接表明,。二是表明了車的適應性強,，“有路必有豐田車”，隱含了不管什么路,，豐田車都可以縱橫馳騁,，往來自如;三是表現(xiàn)出很強的自信心，兩個“必有”,，語氣堅定,，給人可以依賴的感覺。

我們身邊處處都有語文,。一些不起眼的路牌,、標語,、廣告詞等都蘊含了豐富的語文知識。通過這次學習,，我發(fā)現(xiàn),，原來語文的范圍那么寬廣，生活離不開語文,，就像魚兒離不開水,。語文可以使你認識許多漢字，如果不認識字,，不僅去應聘不會被錄用,，而且就連出門旅游也不知道乘哪輛車。

語文的用途實在是廣泛,，大及找工作,，小及乘車。所以必須從現(xiàn)在開始學好語文,，才能方便我們的生活,。

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