每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我從生活中學(xué)到語文作文500字篇一

語文是一門多變化的學(xué)科，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，到處都有語文這門學(xué)科,。大街上，招牌上,，它無處不在的,。

記得我還在3歲的時(shí)候，那時(shí)我

什么

奶奶見我還會看報(bào)紙就走過來多我說：“孫孝平還會看報(bào)了哦！”隨后便哈哈大笑起來,。我天真的說：看報(bào)紙有什么難的?。∵@么簡單,，我早就回看拉,，奶奶半信半疑的走了過來，指著報(bào)紙上的一個(gè)字,，問我說,，這個(gè)字怎么練啊，這下可把我難住了,，我是左看看又看看,，就是看不懂，就是像一個(gè)兔子,。我就說：“這就是一只兔子?。∮惺裁措y的啊,?！痹谝慌缘臓敔斁托α耍f：“還真是歪打正著啊,，這還真是一個(gè)兔字,。”我馬上就驕傲了起來,，說道：“只得有什么難的啊,，我還認(rèn)得很多呢?！庇谑悄棠逃种噶艘粋€(gè)字,，讓我認(rèn)。我看了一會,，這個(gè)東西是什么都不像,。這下可把我難住了。該怎么辦呢,？于是呼我就決定亂說一氣,，我說這是豬字。這時(shí)后全家人都笑了,。奶奶說,，這不是“豬”字,，這是一個(gè)“回”字。從那以后我就經(jīng)?？磮?bào),，遇到不懂的字就問奶奶，后來上

小學(xué)

其實(shí)語文就在我明年的生活里,，只要你人真去體會就一頂能發(fā)覺很多很多的學(xué)問！

“語文”在新華詞典中它的解釋是：“指語言和文字”,，生活中,，我們無時(shí)無刻都在和語文打交道，除了運(yùn)用與理解,，更多的則是

學(xué)習(xí)

相傳,，乾隆皇帝有一次下江南，日近黃昏,，遠(yuǎn)處飛來一只白鶴,，他一時(shí)興起，就命眾人吟詩一首,。有一個(gè)叫馮修誠的學(xué)士即興賦詩：“遠(yuǎn)望天空一鶴飛,，朱砂為頂雪為衣?！鼻』实酃室怆y為他,，連聲說到：“我讓你吟的是黑鶴，不是白鶴,！”馮修誠靈機(jī)一動,，接著吟到：“只因覓食歸來晚，誤落羲之洗墨池,?！边@樣一來白鶴就變成了黑鶴。一則小故事,，雖短,，卻短小精悍；而馮修誠最后吟誦的詩句更是畫龍點(diǎn)睛,，令人感嘆這中華語言的魅力,。

而在《甘羅十二為使臣》中，小小的甘羅為使秦趙聯(lián)盟，反駁瞧不起甘羅年幼的趙王,，甘羅說：“有志不在年高,，無志空長百歲。紙?jiān)娜藘弘m大,，經(jīng)不起手指一戳,；鐵打的秤跎雖小，卻可以壓住千斤,。”語出驚人,，讓趙王不得不佩服,。

甘羅說的短短數(shù)十字不僅有分量，而且有重量,；文字的精妙就在于其所表達(dá)的意義及表達(dá)的方式,，甘羅的話，字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢,。

從故事中我學(xué)到了語文,，領(lǐng)悟到了語言文字的博大精深，更明白：其實(shí),，生活中語文無處不在,，只要用心地體會感悟，聰明的你一定會領(lǐng)略到語文的快樂與奇妙,。

生活處處有語文,，語文是在日常生活中必不可少的。語言的優(yōu)美,、文字的`寫法都來源于語文,。在游戲中，在報(bào)刊內(nèi),，在影視中,，在交流里，處處都有語文的身影,。語文把文字,、詞句、知識帶給了大家,，現(xiàn)在連老外都來中國學(xué)習(xí)語文,，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文,，我在生活中學(xué)到了許多語文知識,。

的確，在日常生活中，人們都用語言交流,，這都是語文,。

在報(bào)刊里，許許多多優(yōu)美的詞句,，新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真,、快樂的小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，讓你感到語文所帶來的樂趣,，那些小精靈也在你記憶中安了家。

童話中語文魅力無可挑剔,，它往往把你帶如一個(gè)神秘美妙的童話世界中,，與小矮人游戲，快樂無邊,；看匹諾曹冒險(xiǎn),，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮,，穿上那所謂的“新衣”,，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣,；主人公高興,，我要為他歡呼，主人公身處困境,，我要為他出謀劃策……我從童話中學(xué)到了語文,。

影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語文,，一些至理名言,，優(yōu)美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學(xué)到了語文,。

在大街小巷里,，店鋪為了吸引顧客，把一些成語創(chuàng)改了,。比如那“東邪西毒”,，被文具店改為“東寫西讀”,，還有“默默無聞”,，被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無蚊”,，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語”如果被人們看見并記住,，必定會被用錯(cuò),、寫錯(cuò),，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品，讓語文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用,。

雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們?nèi)W(xué)習(xí),，甚至是一件芝麻小事,，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

漫游語文世界，在生活中學(xué)習(xí)語文,，感覺真美妙！

生活中處處有語文,，這是無可非議的,！學(xué)校、家庭哪一處沒用到語文,。過年時(shí)家家戶戶那喜氣洋洋的春聯(lián),、

校園

記得有一回,，我們一家四口去東莞舅舅家玩,，當(dāng)晚,，我和舅媽,、媽媽、表弟和弟弟去逛街,，一路上歡歡喜喜的,，有說有笑忽然,，我們來到一家服裝店,，剛要進(jìn)去，“哈哈哈……”一陣笑聲,，咦,，弟弟和表弟笑了起來，怎么了,？哦,！原來是服裝店的店名。把“一鳴驚人”寫成“衣名驚人”,，我說：“今天我真是大開眼界了,。”話音剛落,，媽媽也捧腹大笑起來,！我原本以為母子一定是心有靈犀呢！想法一致,，沒想到是聰明的媽媽在嘲笑我咧,！媽媽說：“你的理解想歪了，廣告上沒有錯(cuò)別字,，而是它蘊(yùn)含兩意呢,！就是商店名借用成語，使人們?nèi)菀子涀∷?！這就是語文的藝術(shù),。沒想到，逛街也能學(xué)到語文??！

媽媽這語重心長的話是我對語文有了新的認(rèn)識。一看,，蚊香廣告：把“默默無聞”look,！買相機(jī)的廣告：“用第三只眼看世界”,。還有買空調(diào)廣告：家有三洋，冬暖夏（三洋牌空調(diào)）,。哦,！差點(diǎn)忘了，還有一個(gè)房地產(chǎn)的廣告語,！“金窩銀窩,，不如自己的安樂窩?！闭娴?，非常生動形象，看吧,！這么多廣告語,，都是語文的藝術(shù)呀！難道,，不是嗎,？

這樣不但有號召力，也是許多人記住了它,，不是嗎,？

世界就是因?yàn)橛辛苏Z文而精彩。生活也因?yàn)橛辛苏Z文而更加多姿多彩,。人類離不開語文,，就讓我們來學(xué)好這奇妙的語文，讓它永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩,！

如果把生活比作一片藍(lán)天,，那語文就是必不可少的白云；如果把生活比作一頓美味佳肴,，那語文就是必不可少的調(diào)料,。生活中處處有語文：對聯(lián),、公司名,、廣告語、流行語……語文是無止境的,、語文是淵博的,、沒有語文就難以在生活中生存。所以,，生活離不開語文,，留心觀察，你就會從生活中得到語文,，體驗(yàn)語文的樂趣,。

走在街上,，聽見薩頂頂?shù)摹度f物生》，讓我想到,，如果沒有語文就沒有這么好的詞,，這么動聽的歌。所以,，語文是動聽的歌,。

春節(jié)前夕，我們總能聽到這樣的吆喝聲“賣對聯(lián)咯,，賣對聯(lián)咯,，我這的對聯(lián)最好！”打開一看“千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”“這不是王安石的《元日》嗎,？不錯(cuò)，不錯(cuò),！”一位老爺爺買了下來,。對聯(lián)給春帶來了幾份辭舊迎新的喜慶。它不僅讓我們增長了知識,，還讓我們對中華文化有了更多的了解,。

走進(jìn)公園，總會發(fā)現(xiàn)有牌子上寫著：小草青青,，足下留情,。河邊的牌子上寫著；除了你的腳印,，什么都別留下,；除了你的記憶，什么都別帶走,。這些告訴我們不要踩踏草坪,，不要亂人垃圾。

是??！生活中處處有語文的存在。沒有了語文就像藍(lán)天沒有了白云,；小鳥沒有了翅膀,。我從生活中學(xué)到了許許多多的語文，但是學(xué)無止境,。只要你細(xì)心觀察,，繼續(xù)遨游語文的王國，就會學(xué)到更多,，了解更多……

生活是五彩繽紛的,，而生活卻離不開語文,，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。語文有像一位明星,，在生活的平臺上展現(xiàn)光線,，成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的,。她和生活息息相關(guān),。

語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的,。比如在街上的各種店名,、廣告、招牌,、標(biāo)語中,，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流,，通訊等各種手段中,，在各種報(bào)紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。

由此可見,，語文對我們多么重要,，我們一定要學(xué)會這門科目，這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ),。然而,，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文，還要在日常生活中多留心觀察,，學(xué)習(xí)那些充滿趣味,，充滿語文色彩的知識，并學(xué)會運(yùn)用,。這樣就能從生活中學(xué)到語文,。

我們可以從報(bào)刊中學(xué)到語文，書里的知識豐富多彩,，趣味橫生,，蘊(yùn)含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返,。報(bào)紙是反映生活的小櫥窗,。,、我們也可以從影視中學(xué)到語文,，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮,。有一條廣告：車到山前必有路,，有路必有豐田車,。這則廣告改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村”的古詩,，文字簡潔,，內(nèi)涵卻很豐富，一是表明了質(zhì)量之高,，二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng),，三是表現(xiàn)出很有自信心，給人可以信賴的感覺,。廣告采用頂真的修辭手法,，讀起來瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓,。

我們也可以從游戲,、聊天中學(xué)到語文。就像我們玩的“成語接龍”游戲,，我們也可以從中學(xué)到語文,。可以讓我們掌握更多的成語,，更透徹,，更牢固地地學(xué)習(xí)它們。有時(shí)我們?yōu)E用成語,，鬧出笑話,，也可以另一個(gè)角度理解成學(xué)好語文的重要性，懂得成語

怎樣

在日常生活中,，語文知識應(yīng)用這么廣泛。大至社會交流,，小至生活細(xì)節(jié),，無不需要語文。人們也都利用了語文,，為事業(yè),，生活等取得意收獲。所以,，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)語文,，也要在生活中努力學(xué)習(xí)語文，這樣才能步上時(shí)代的潮流,，才不會被充滿競爭的社會淘汰,。

生活與語文是緊密聯(lián)系在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙,，所以說語文與生活是緊密聯(lián)系的,。

生活中處處都離不開語文，平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的語文都是基礎(chǔ)的,。因?yàn)樯钪械恼Z文是廣闊的,，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的,。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言,，這就用上了語文不是嗎？

語文無處不在,，我在生活中學(xué)到的語言是無邊無際的,。但人的一生是不可能把語文的知識學(xué)盡的，但生活給人的知識是無限的,，我在課堂上生活中學(xué)到的語言是理解她人,。在生活中，看電視也能學(xué)到語文知識,。觀察與人交流都能從中學(xué)到語文知識,。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷復(fù)習(xí)的,，所以說語文無處不在,。

我在生活中學(xué)到的語言有很多。比如在家中看開心100時(shí),，那里的問題很開發(fā)智力,，在回答問題的過程中就能學(xué)到語文知識。還有在家看字典,、詞典時(shí)都能從中得到無窮的知識,，在生活中語文處處都有。

語文在五大主課中,，還占有相當(dāng)高的位置,，如果不會語文就等于不會說話一樣，所以學(xué)好語文是關(guān)鍵的所在,。語文是淵博的,，是無窮無盡的。所以我們一定要學(xué)好語文這一課目,。

生活是永遠(yuǎn)與語文聯(lián)系在一起的,，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學(xué)到了那么多的語文知識,，讓我們把生活和語文聯(lián)系在一起吧,！這樣我們的國家才會有更大的發(fā)展,，讓我們共同等待那一天的到來吧。

語文是一門多變化的學(xué)科,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，到處都有語文這門學(xué)科,。大街上,，招牌上，它無處不在的,。

記得我還在3歲的時(shí)候,，那時(shí)我什么也不懂，更別說什么語文是什么了,。有一次,，我到奶奶家去玩，看到了一張報(bào)紙,，那時(shí)的我還不知道那是什么,，變拿起來看（是在看上面畫的畫）可一張報(bào)紙上也沒幾幅畫，三下兩下就看玩了,。

奶奶見我還會看報(bào)紙就走過來多我說：“孫孝平還會看報(bào)了哦,！”隨后便哈哈大笑起來。我天真的說：看報(bào)紙有什么難的??！這么簡單，我早就回看拉,，奶奶半信半疑的走了過來,，指著報(bào)紙上的一個(gè)字，問我說,，這個(gè)字怎么練啊,，這下可把我難住了，我是左看看又看看,，就是看不懂,，就是像一個(gè)兔子。我就說：“這就是一只兔子??！有什么難的啊?！痹谝慌缘臓敔斁托α?，說：“還真是歪打正著啊，這還真是一個(gè)兔字,?！蔽荫R上就驕傲了起來,，說道：“只得有什么難的啊，我還認(rèn)得很多呢,?！庇谑悄棠逃种噶艘粋€(gè)字，讓我認(rèn),。我看了一會,，這個(gè)東西是什么都不像。這下可把我難住了,。該怎么辦呢,？于是呼我就決定亂說一氣，我說這是豬字,。這時(shí)后全家人都笑了,。奶奶說，這不是“豬”字,，這是一個(gè)“回”字,。從那以后我就經(jīng)常看報(bào),，遇到不懂的字就問奶奶,，后來上小學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)得了很多漢字。

其實(shí)語文就在我明年的生活里,，只要你人真去體會就一頂能發(fā)覺很多很多的學(xué)問,！

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