人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

麻煩老師的作文400字 麻煩老師作文140篇一

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每個學校總有幾個不怕麻煩的老師,，而我們愛找“麻煩”的付老師,。她就如同一直永不熄滅的蠟燭，她就是我心中的最美老師,。

付老師是我們的語文老師,，她看上去十分的和藹可親,，金黃的頭發(fā),，大大的眼睛，中等身材,，笑起來非常的漂亮,，而從她那眼里透出的目光，總是那么炯炯有神,，那么和善,，她的語言總是那含義深刻。而最讓同行們佩服的是她那一絲不茍的教學方法,，所以同學們在背后便給她起了個外號——“麻煩”老師,。

自從開學第一天起，“麻煩”老師就不斷地給我們找“麻煩”,。這不,，剛上初中的第一天，“麻煩”老師就布置了一道自我介紹的作業(yè),。要求是字跡工整并且還要寫好對學習的態(tài)度與期望,，聽到這里，下面的同學都議論紛紛,，有的還交頭接耳,。到了第二天，科代表把這些作業(yè)都送到了“麻煩”老師的辦公室。等到課代表回到教室的時候,，他說：這老師可真不怕麻煩,，竟然把所有的本子一個一個的看了一遍，并且在所有的本子上留下了鮮紅的評論,。等到老師把所有的本子都發(fā)給我們的時候,，大家都各自翻開自己的`本子，讀著這位“麻煩”老師留下的評論,。許多同學不禁感嘆道：“麻煩”老師可真不怕麻煩,，佩服。全班共38人,，要一本一本的看,，并且還要寫上評論，這可是需要一些時間的,。但是這還沒有結(jié)束,，只見“麻煩”老師端端正正地站在講桌前，說：“同學們的自我介紹,，我全部都仔細的看完了,，許多同學的學習態(tài)度鮮明，這令我十分的高興,，并且我還根據(jù)你們的自我介紹,，做了一些記錄。連你們的名字都寫在我的這個小筆記本上,，對你們的第一印象,，我在你們的名字下面做了不同的符號?！甭牭竭@里,，許多同學也在底下小聲的說：“真不怕麻煩啊,！”

自從遇到這位“麻煩”老師他就沒少給我們找過麻煩,，課文沒有背完的，老師先是清點人數(shù),，然后再讓同學自己規(guī)定時間什么時候完成背誦,。但是總有那么幾個“頑固分子”沒有按時完成，這下“麻煩”老師便悄悄地找上他們,，“麻煩”老師把他們找到了辦公室,，一臉嚴肅的說：“你們怎么沒有完成？是哪里不容易背嗎,？或者還是其他什么原因,？”一個同學低著頭說“我……一放學就在打游戲，所以……”聽到這里，老師有點不高興,，說：“既然沒有完成,，那就要接受懲罰，把你們幾個抄這篇課文五遍,，在今天下午放學之前交給我,。有這樣的懲罰啊，同學們都知道,，背書還比較容易,。從此以后，班上不愛背書的,，也變的喜歡背書了,。當一次期中考試的時候，幾個老師分題該我們的試卷,，一個改古詩填空和古詩默寫的老師對“麻煩”老師說：“老付教的學生不錯嘛,，錯題非常的少?！碑斃蠋熅湓捀嬖V我們,，同學們感到無比自豪。其實,，老師并不想去懲罰誰,，而是想通過這種方式，讓我們把知識裝到自己的腦袋里,。我喜歡這位“麻煩”老師,，從此有也喜歡上了“麻煩”,，當我們的書寫不太好時,，“麻煩”老師便要求不管是什么作業(yè)，老師都要檢查我們的書寫,。書寫潦草的,，就罰抄。原來是到以后改卷都是機器掃描,。我不禁想到：老師想得可真長遠?。∽詮挠辛诉@位不斷愛找“麻煩”的老師,，同學們變得更加有禮貌,，做事也不馬虎了，還別學校評為“文明班級”,。

我非常高興有了這么一位愛找“麻煩”的老師,，其實“麻煩”老師不麻煩，她燃燒著自己的生命之火,，時刻都充滿著生機與活力,。“麻煩”老師,，付老師就是我心中的最美老師,，我也要像她一樣會“會當凌絕頂，一覽眾山小”,，為人民服務(wù)！

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