每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
成長(zhǎng)也需要挫折作文500字篇一
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,,我作為一個(gè)剛剛開始接觸英語(yǔ)的學(xué)生,,最大的煩惱莫過于記不下單詞,考不好試,,回家又要受到責(zé)備,。
剛剛開始學(xué)英語(yǔ)時(shí),我就不喜歡學(xué)它,,因?yàn)樗蛛y看又難記,,特別是英語(yǔ)字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡,我干脆就不記,;而且英語(yǔ)在小學(xué)是常識(shí)課,,學(xué)不好關(guān)系也不大。于是我就不會(huì)裝會(huì),。上英語(yǔ)課時(shí)就跟著英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)一起喊,。
可是這一學(xué)期下來(lái),期末考試時(shí)英語(yǔ)成績(jī)就是二十幾分,,這下,,我的臉上可掛不住了。因?yàn)槲疫@個(gè)人比較高傲,,在我的字典里還從來(lái)沒有“不及格”這三個(gè)字,。我每次考試的成績(jī)?nèi)绻皇恰半p百”,但也絕不會(huì)低于九十分,。成績(jī)單上這個(gè)刺眼的二十幾分,,讓我無(wú)地自容,,直冒虛汗,,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我想起以前所作所為,,真是太不應(yīng)該了,。那一次,上課時(shí),,英語(yǔ)老師把我叫了起來(lái),,讓我回答一個(gè)我覺得很難的問題,。我站起來(lái)?yè)u搖晃晃,支支吾吾了半天,,結(jié)果惹得哄堂大笑,。老師罰站了我一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)還覺得老師是小題大做?,F(xiàn)在想想,,這一切真是自作自受。
我迅速地,、默默地把成績(jī)單折疊好,,裝進(jìn)衣兜里。我怕同學(xué)們知道我這個(gè)恥辱的成績(jī),,我心里想著我將如何回家面對(duì)嚴(yán)厲父母,。在別的同學(xué)的嬉戲吵鬧聲中,我趴在桌子上,,將頭深深地埋進(jìn)臂彎里,。
從這以后,我決定要付出加倍的努力來(lái)學(xué)好英語(yǔ),,以洗刷前恥,;我也相信我有這個(gè)能力。正是因?yàn)檫@個(gè)信念,,上課時(shí)我用心聽講,,回到家,我天天讓做老師的爸爸幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),;我一有閑暇就記單詞,,在家里就聽錄音。這個(gè)辦法效果非常好,,一學(xué)期下來(lái),,我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高,每次都在八十分以上,,我再也不用我英語(yǔ)發(fā)愁了,!同時(shí),我知道我不能有絲毫的懈怠,,我的目標(biāo)是滿分,。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹,?”,,是的,我要感謝生活磨礪,,它只能使我愈挫愈勇,。我明白,,也許在人生的道路上,前面還有很多或者更大的考驗(yàn)等著我,,于是,,我振奮精神,充滿必勝的信心,,努力前行,。
成長(zhǎng)也需要挫折作文500字篇二
成長(zhǎng),一片浸泡在牛奶里的檸檬,,分不清是清還是純,。成長(zhǎng),又仿佛是一層朦朧的輕紗,,能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚,。
回憶嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,,沐浴著陽(yáng)光,,睜開蒙眬的睡眼,熏陶著,,露出甜美的笑容,。看著媽媽不在我身邊,,連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫“媽媽,!媽媽,!”,。
上幼兒園啦,,每當(dāng)媽媽送我上幼兒園,我總得“哇——哇”哭上一陣,,最后被老師拉進(jìn)教室,,我還是不服氣,繼續(xù)哭,,直到老師叫我到外頭罰站,,才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí),,感覺自己好偉大,,好自豪,我終于長(zhǎng)大了,,能上學(xué)了,。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀,。一年級(jí),,與陌生的同學(xué),、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解,,是件多么快樂的事,。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候,,高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完,。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么,?還是澀的,?幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,,棉花糖,,入口就融化的甜。再大些,,伴隨著我的便是棒棒糖,,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?,F(xiàn)在的我,,甜、酸,、澀,,似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似這種滋味的,,是檸檬,。加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,,酸中略甜,,似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,,過程永遠(yuǎn)是艱辛的,。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,人的一生就不會(huì)有成功,。一張張獎(jiǎng)狀,,便是我努力了,并且是成功了的最好證明,。其實(shí)我認(rèn)為,,成功、失敗,,都是一樣的,,最后都是喜悅,,都是甜。檸檬茶的味道,,澀,。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,,卻少不了它,,那就是淚水。淚,,有喜悅的淚,,懊悔的淚,委屈的.淚,,然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚,,那是種懦弱。
小鳥有了翅膀,,學(xué)會(huì)了飛翔,;鮮花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳,;我們有了挫折,,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)??奁?,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎,?我無(wú)法找出正確的答案,。放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業(yè)有成的時(shí)候,,再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情,,卻會(huì)覺得很可笑。不說(shuō)的太遠(yuǎn),,就說(shuō)我現(xiàn)在六年級(jí),,看看以前三年級(jí)很優(yōu)秀的作文,倒會(huì)責(zé)怪自己,,當(dāng)時(shí)那種沒有水平的文章怎么寫出來(lái)的?。磕强赡芫褪浅砷L(zhǎng)的樂趣,。
過去,,轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘,現(xiàn)在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起,。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,,只有自己才能慢慢的品味。
成長(zhǎng)也需要挫折作文500字篇三
人生就如茶葉一般,,只有經(jīng)過了沸水的溫泡,,才能展現(xiàn)出它生命的本色,;人生就如苦咖啡一般,,只有經(jīng)過了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味,;人生就如雄鷹一般,,只有經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空,。
——題記
夜深了,,月光透過玻璃照在地上。我獨(dú)自坐在書桌前,,任憑眼淚“叭嗒,,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試,,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,。我委屈,為什么我付出了那么多,,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景,。為什么,為什么,,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎,?
算了,不去想它了,,再回來(lái)的路上,。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動(dòng),想看個(gè)清楚,,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,,真有意思,!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“,。我將石頭放在它們面前,,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用石頭團(tuán)團(tuán)圍住,,看它們這回怎么辦,!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭,,這就像一個(gè)指揮官,,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過去,,可是試了幾次都沒有成功,,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,,就這樣花了大約三十分鐘,,餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到,,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,,面對(duì)這樣的挫折,,愛迪生沒有喪失信心,而在短短的三周內(nèi),,便成功地發(fā)明了留聲機(jī),;貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂家這無(wú)疑是最大的挫折,,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意,,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉?!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲,。
我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),,在哪摔倒,,就在那爬起來(lái)。我笑了,,挫折,,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩,。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng),,但“疼痛是成功的前奏”,。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,,沒有人能隨隨便便成功,。請(qǐng)銘記:成長(zhǎng)也需要挫折。
江西上饒橫峰縣鐘山初二:毛揚(yáng)廣