每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

成長(zhǎng)也需要挫折作文500字篇一

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,，我作為一個(gè)剛剛開始接觸英語(yǔ)的學(xué)生,，最大的煩惱莫過于記不下單詞，考不好試,，回家又要受到責(zé)備,。

剛剛開始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我就不喜歡學(xué)它,，因?yàn)樗蛛y看又難記,，特別是英語(yǔ)字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡，我干脆就不記,；而且英語(yǔ)在小學(xué)是常識(shí)課,，學(xué)不好關(guān)系也不大。于是我就不會(huì)裝會(huì),。上英語(yǔ)課時(shí)就跟著英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)一起喊,。

可是這一學(xué)期下來(lái)，期末考試時(shí)英語(yǔ)成績(jī)就是二十幾分,，這下,，我的臉上可掛不住了。因?yàn)槲疫@個(gè)人比較高傲,，在我的字典里還從來(lái)沒有“不及格”這三個(gè)字,。我每次考試的成績(jī)?nèi)绻皇恰半p百”，但也絕不會(huì)低于九十分,。成績(jī)單上這個(gè)刺眼的二十幾分,，讓我無(wú)地自容,，直冒虛汗,，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

我想起以前所作所為,，真是太不應(yīng)該了,。那一次，上課時(shí),，英語(yǔ)老師把我叫了起來(lái),，讓我回答一個(gè)我覺得很難的問題,。我站起來(lái)?yè)u搖晃晃，支支吾吾了半天,，結(jié)果惹得哄堂大笑,。老師罰站了我一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)還覺得老師是小題大做?，F(xiàn)在想想,，這一切真是自作自受。

我迅速地,、默默地把成績(jī)單折疊好,，裝進(jìn)衣兜里。我怕同學(xué)們知道我這個(gè)恥辱的成績(jī),，我心里想著我將如何回家面對(duì)嚴(yán)厲父母,。在別的同學(xué)的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上,，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里,。

從這以后，我決定要付出加倍的努力來(lái)學(xué)好英語(yǔ),，以洗刷前恥,；我也相信我有這個(gè)能力。正是因?yàn)檫@個(gè)信念,，上課時(shí)我用心聽講,，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),；我一有閑暇就記單詞,，在家里就聽錄音。這個(gè)辦法效果非常好,，一學(xué)期下來(lái),，我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高，每次都在八十分以上,，我再也不用我英語(yǔ)發(fā)愁了,！同時(shí)，我知道我不能有絲毫的懈怠,，我的目標(biāo)是滿分,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹,？”,，是的，我要感謝生活磨礪,，它只能使我愈挫愈勇,。我明白,，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗(yàn)等著我,，于是,，我振奮精神，充滿必勝的信心,，努力前行,。

成長(zhǎng)也需要挫折作文500字篇二

成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶里的檸檬,，分不清是清還是純,。成長(zhǎng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗,，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚,。

回憶嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴,，沐浴著陽(yáng)光,，睜開蒙眬的睡眼，熏陶著,，露出甜美的笑容,。看著媽媽不在我身邊,，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫“媽媽,！媽媽,！”,。

上幼兒園啦,，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣,，最后被老師拉進(jìn)教室,，我還是不服氣，繼續(xù)哭,，直到老師叫我到外頭罰站,，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí),，感覺自己好偉大,，好自豪，我終于長(zhǎng)大了,，能上學(xué)了,。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀,。一年級(jí),，與陌生的同學(xué),、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解,，是件多么快樂的事,。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候,，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完,。

成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜的么,？還是澀的,？幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖,，棉花糖,，入口就融化的甜。再大些,，伴隨著我的便是棒棒糖,，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?，F(xiàn)在的我,，甜、酸,、澀,，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的,，是檸檬,。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸,，酸中略甜,，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,，過程永遠(yuǎn)是艱辛的,。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功,。一張張獎(jiǎng)狀,，便是我努力了，并且是成功了的最好證明,。其實(shí)我認(rèn)為,，成功、失敗,，都是一樣的,，最后都是喜悅,，都是甜。檸檬茶的味道,，澀,。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中,，卻少不了它,，那就是淚水。淚,，有喜悅的淚,，懊悔的淚，委屈的.淚,，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚,，那是種懦弱。

小鳥有了翅膀,，學(xué)會(huì)了飛翔,；鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳,；我們有了挫折,，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?？奁?，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎,？我無(wú)法找出正確的答案,。放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時(shí)候,，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情,，卻會(huì)覺得很可笑。不說(shuō)的太遠(yuǎn),，就說(shuō)我現(xiàn)在六年級(jí),，看看以前三年級(jí)很優(yōu)秀的作文，倒會(huì)責(zé)怪自己,，當(dāng)時(shí)那種沒有水平的文章怎么寫出來(lái)的?。磕强赡芫褪浅砷L(zhǎng)的樂趣,。

過去,，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起,。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,，只有自己才能慢慢的品味。

成長(zhǎng)也需要挫折作文500字篇三

人生就如茶葉一般,，只有經(jīng)過了沸水的溫泡,，才能展現(xiàn)出它生命的本色,；人生就如苦咖啡一般,，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味,；人生就如雄鷹一般,，只有經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空,。

——題記

夜深了,，月光透過玻璃照在地上。我獨(dú)自坐在書桌前,，任憑眼淚“叭嗒,，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試,，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,。我委屈，為什么我付出了那么多,，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景,。為什么，為什么,，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎,？

算了，不去想它了,，再回來(lái)的路上,。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動(dòng)，想看個(gè)清楚,，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,，真有意思,！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“,。我將石頭放在它們面前,，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用石頭團(tuán)團(tuán)圍住,，看它們這回怎么辦,！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭,，這就像一個(gè)指揮官,，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過去,，可是試了幾次都沒有成功,，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推,，就這樣花了大約三十分鐘,，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過去。

我突然領(lǐng)悟到,，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,，面對(duì)這樣的挫折,，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三周內(nèi),，便成功地發(fā)明了留聲機(jī),；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家這無(wú)疑是最大的挫折,，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意,，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲,。

我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),，在哪摔倒,，就在那爬起來(lái)。我笑了,，挫折,，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩,。

挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng),，但“疼痛是成功的前奏”,。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功,。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)也需要挫折。

江西上饒橫峰縣鐘山初二:毛揚(yáng)廣