作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
大班常綠樹和落葉樹教案 大班常綠樹與落葉樹教案篇一
此次教案是為了讓幼兒了解常綠樹和落葉樹的基本特征，知道他們的不同點,。接下來,，小編為大家提供幼兒園大班公開課《常綠樹和落葉樹》教案設計，希望能幫助到大家!
1,、了解常綠樹和落葉樹的基本特征,，初步知道它們的不同點。(重點)
2,、能夠運用觀察,、比較的方法，辨認幾種常見的落葉樹和常綠樹,。(重難點)
3,、體驗探究活動的樂趣，愿意在集體面前大膽表述,。難點：為什么有的會落葉,，有的樹不會落葉?
1、表格梳理(側翻的方法)
2,、游戲鞏固(我來考考你)
3,、操作體驗
1、三個多媒體課件的層層遞進,?？伎寄恪Ｒ姷膬煞N樹欣賞——感受現(xiàn)象
2、圖片兩張,，直觀(蠟質的表現(xiàn)——用塑封紙封起來)
發(fā)現(xiàn)問題(小問號)——解決問題,，觀察、比較——及時提升,，每個環(huán)節(jié)知識點的及時小結——回到問題(小問號)
師：秋天到了,，各種各樣的樹會發(fā)生許多的變化,，你有哪些關于樹 的問題要問嗎?(教師根據幼兒的回答進行小結并用圖文的形式進行記錄，主要是落葉和變色)
1,、師：我們先來研究第一個問題,，關于……，我為大家準備了兩片樹葉,，梧桐樹和茶花葉,，請大家比一比、看一看,、摸一摸，對著光照一照,，看看有什么不同?
2,、幼兒操作、比較(幼兒圍坐成半圓,，在椅子上比較)
3,、集體交流，教師記錄(共六點)
顏色 表面 大小 硬度 厚薄 常綠樹(畫樹葉)
落葉樹(畫樹葉)
根據幼兒回答,，教師出示字卡和記錄
光澤——像鏡子
小結：一年四季都是碧綠的樹叫常綠樹,，像梧桐樹那樣到了秋天要落葉的樹叫落葉樹。
出示ppt,，“這片樹葉是綠色的,，可能會是哪種樹?”讓幼兒先看一看，然后猜猜是哪種樹,，然后出示答案,。共5片樹葉，分別是綠色,、黃綠色,、厚的、軟的,、粗糙的.,。
1、教師講要求,，先認識掛件,，兩串分別是落葉樹和常綠樹，每人一碗樹葉,，里面放四種樹葉,，兩片落葉樹、兩片常綠樹,。
2,、出示兩塊黑板,，上面掛兩行鉤子，以便讓幼兒操作后把掛件掛到相應的黑板上,。
1,、幼兒檢驗對錯，然后針對放錯了進行糾正,，如松針,，葉子的是尖尖的，硬硬的,。
2,、看ppt圖片，欣賞一些常見的落葉樹和常綠樹,。(落葉樹：柿子樹,、楓樹、柳樹;常綠樹：廣玉蘭,、桂花樹,、松樹)
師：你還看到過哪些落葉樹和常綠樹?
3、師：為什么有些樹一到秋天就要落葉呢?
先請幼兒猜測
播放課件,，介紹其中的科學原理,。
提問：你聽清楚了嗎?為什么會落葉呢?(葉片大，有氣孔,，水分從氣孔排出,，常綠樹的表面有一層亮亮的東西，是蠟質,，它能保護樹葉的水分不蒸發(fā))
常綠樹一年四季都不落葉嗎?(回到小問號的展板上,，讓幼兒帶著這些問題下次再來研究)
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