人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

令我難忘的老師作文200字篇一

她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了,，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中,。

王老師很像我們的母親。有一次,，我們班的在玩耍中不小心摔破了手,，劉凱雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng),，可是傷口多庝呀，他不禁哭起來(lái)了,。老師見狀把她摟在懷里,，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖,，不哭?！?劉凱立刻破涕為笑,。

王老師上課聲音很好聽，抑揚(yáng)頓挫,，充滿了感情,。聽她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界,。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。

我們的老師特別愛笑,，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí),，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑,，所以我們都叫她開心果,。

瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人,，一個(gè)讓我難忘的人,，一個(gè)擁有母愛童心的人。

令我難忘的老師作文200字篇二

最令我難忘的,，是我小學(xué)時(shí)教數(shù)學(xué)的周老師,，她教我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)，雖她只教了我?guī)讉€(gè)月數(shù)學(xué),，但她那細(xì)柔甜美的嗓音,，溫潤(rùn)的面龐卻深深地印入我的心中。

那一天,，我們相聚一堂,，在六年級(jí)二班的教室里，燈光明亮,，桌椅整齊,。47個(gè)同學(xué)，47個(gè)小腦袋全都面對(duì)著黑板,，周老師在講課,，我們?cè)谀窦?xì)聽。

我舉了舉手,，有一半的心思卻想把它放下,。老師望著我，透過(guò)桌椅，透過(guò)人頭攢動(dòng)的教室,，那一道最為清澈的目光落在了我的臉上,。周老師的眼閃爍著晶瑩之光，我心中的恐懼如輕煙,、如薄霧,，霎時(shí)間被微風(fēng)吹得一干二凈。

你來(lái)吧,！老師輕柔的聲音似乎在這安靜的教室中振動(dòng),、飄舞。

我站了起來(lái),，目光聚集,，我似乎被幾十只探照燈照著，身體微微出了點(diǎn)汗,，不知是緊張,，還是什么。

我回答了,，一字不差,，一個(gè)數(shù)字不漏。我贏得了掌聲,。

不知是幾天過(guò)后,，老師為我們做了好吃的桂花糕，只有考試95以上的人才能吃,。

我考試那天恰好沒(méi)上學(xué),，但老師說(shuō)：你不常來(lái)學(xué)校，吃一塊,！

當(dāng)我捧著83分的試卷,，走出教室，老師叫住了我：來(lái),，來(lái)我的辦公室,。

我心中的恐懼馬上要被證實(shí)了，但并非如此,。

當(dāng)我走出辦公室時(shí),，是面帶微笑，手里拿著一份練習(xí)卷,，心頭滿是老師對(duì)我的期望與信任,。

令我難忘的老師作文200字篇三

他有著一個(gè)英俊的面龐，身材高挑,，他是誰(shuí)⊙ω⊙?他就是我們的英語(yǔ)老師“jackson”,。

之前的cindy因病休息了，所以jackson是我們進(jìn)入四年級(jí)后新的英語(yǔ)老師。在第一節(jié)課的時(shí)候我特別興奮,，為什么呢?因?yàn)樗褪窃谟⒄Z(yǔ)節(jié)上的“丹麥國(guó)王jackson”,。在這節(jié)課中，我們還做了自我介紹,，互相認(rèn)識(shí)了對(duì)方。而且在后面的幾節(jié)課中我還當(dāng)上了英語(yǔ)課堂紀(jì)律記錄員,。和我的同學(xué)“jackshou”一起就職,。

在課堂上，jackson用風(fēng)趣的語(yǔ)言,，用視頻,，用與其他老師與眾不同的教學(xué)方法，把我們引入英語(yǔ)這個(gè)奇妙的“大王國(guó)”里,。還記得我有一次在課堂上做小動(dòng)作,，他用一種新的角度讓我們自己悔過(guò)、陷入囧境,。把壞習(xí)慣打得屁滾尿流,。

別看他平時(shí)很風(fēng)趣，不拘小節(jié),，但是他對(duì)我們非常的認(rèn)真,。有一次，我遲到了,，因?yàn)樗t了,，他就讓我站在旁邊。下課后,，他詢問(wèn)我為什么遲到,，我把事情的原委告訴了他。他把我們這些遲到的人的名字發(fā)到了群里,，讓我們記憶深刻,，再也不敢遲到。

還有一次,，我在外教課上不認(rèn)真,。他把我叫到他的后面，問(wèn)我為什么不認(rèn)真?叫我把不認(rèn)真的原因,，說(shuō)出來(lái),，然后用我的名字frank的含義，來(lái)開導(dǎo)我,。

這就是我的英語(yǔ)老師jackson,，我們永遠(yuǎn)喜歡他。

令我難忘的老師作文200字篇四

小學(xué)漫長(zhǎng)的六年生活即將結(jié)束，在這期間,，有許許多多的老師教過(guò)我,，但我最難忘的還是四至六年級(jí)教我語(yǔ)文的老師，我的班主任——閆老師,。

閆老師平時(shí)和藹可親,，于是同學(xué)們親切地稱閆老師為“閆姥兒”。嚴(yán)老師平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格,，要求我們做事不能有一點(diǎn)差錯(cuò),，在學(xué)習(xí)中，在寫作時(shí),，嚴(yán)老師就是這樣要求我們的,。

在四、五年級(jí)時(shí),，我的作文寫得很差,，經(jīng)常重寫，于是嚴(yán)老師就占用自己的休息時(shí)間來(lái)給我修改作文,，這一修改就是三四五天,，在這三四五天內(nèi)，閆老師中午一刻也沒(méi)有休息過(guò),，一遍又一遍的修改著我的作文,，直到滿意為止。

在生活中嚴(yán)老師也是要求請(qǐng)偶們要干凈整潔,，在四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)嚴(yán)老師的班里時(shí),，我的抽屜一團(tuán)糟，什么都亂著,，書,、本子、廢紙把我的抽屜占得滿滿的,，閆老師知道了,，天天督促我收拾抽屜，慢慢地,，我的抽屜變得比較整潔了,。

在這即將結(jié)束的與閆老師相處三年的生活，在這三年中,，閆老師不禁讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多,，讓我會(huì)寫字句優(yōu)美的作文，還讓我明白了許多做人的道理,，讓我懂得了與同學(xué)如何相處,。

在這小學(xué)階段生活即將結(jié)束之刻,，我有太多的話想對(duì)閆老師說(shuō)，但我最想說(shuō)的還是:“老師,，謝謝您,！，謝謝您讓我明白了許多,。謝謝您,。”

令我難忘的老師作文200字篇五

張老師是一個(gè)幽默的老師,，也是一個(gè)令我難忘的老師,。

他有著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛,，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，為他增添了不少色彩,。但隨著歲月的流逝,，張老師原本烏黑亮麗的頭發(fā)也增添了幾縷白發(fā)。滿身贅肉的他,，還頂著個(gè)圓鼓鼓的大肚子,，高興的時(shí)候，還拍拍他那遠(yuǎn)近聞名的大肚子,。雖是這樣,，可是我們依舊能從他的大餅?zāi)樕蠈ふ业皆S許多多歡樂(lè)。

張老師十分愛叫我們“豬頭”,，凡是做錯(cuò)了事叫“豬頭”,，做對(duì)了事也叫“豬頭”?？陕牭綇埨蠋熃形覀儙茁暋柏i頭”時(shí),，我們不但不生氣，反倒還樂(lè)呵呵的,，是不是很奇怪,？當(dāng)然，我們也不示弱,，稱他為——江湖第一張胖子,！

張老師上課也十分有趣，有一次我們?cè)谏险n,，突然,，從窗戶外飛進(jìn)一只小蜜蜂，在張老師頭上盤旋,，只見他揮舞著拳頭,，說(shuō)：“打死你個(gè)蜜蜂,，拍死個(gè)徐瀅豐?！甭牭竭@句話,，把我們逗得哈哈大笑，可徐瀅豐卻紅著個(gè)臉,，怒氣沖沖地看著張老師,。

你們說(shuō)，張老師有趣不,？

他還自創(chuàng)了許多寫作文的語(yǔ)言方式,，有推車式，拉車式,，挑擔(dān)式,，空車式，這些可不是普通人能想到的哦,！只有我們這個(gè)驕傲的張老師才能想出來(lái),。

張老師還是個(gè)金牌主持人，每次上作文課,，幾乎都能聽到他自吹自擂,，并且十分自戀，經(jīng)常說(shuō)：“我胖我驕傲,！”喜歡吹牛皮,，有時(shí)都快把牛吹上天了，說(shuō)不定你還見過(guò)這位可愛的張老師哦,！唉,！沒(méi)辦法。

但有了張老師,，整個(gè)課堂的氣氛都非常歡樂(lè),，他——就是令我難忘地張老師！