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歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇一
在我看來(lái)，莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶,。人們借諾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶,，而蝴蝶選擇的是退居山洞深處，正如莫言選擇遠(yuǎn)離公眾,。因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合這些美麗的精靈,，適合莫言。
非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),，偉人正是懂得尋找寧?kù)o才能夠成功,，而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。
林徽因曾說(shuō)：“真正的寧?kù)o不是避開車馬喧囂,，而是在內(nèi)心修籬種菊,，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊,?！币蚨嬲膶?kù)o是內(nèi)心的平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理,。只要內(nèi)心寧?kù)o便能于車馬喧囂的繁華都市有一個(gè)寧?kù)o之所,。
前段時(shí)間，于丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后終于被人轟下臺(tái),。這似乎很意外，可是卻又在情理之中,。當(dāng)年的于丹用心靈雞湯撫慰了無(wú)數(shù)人疲困的心,，可是近年來(lái)她不斷商業(yè)化，只加湯不加料的心靈雞湯讓人們?cè)絹?lái)越難以接受,。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時(shí),，不懂得如何退居深處，如何來(lái)保持一顆寧?kù)o的心,，所以她只能遭到人們反感,，最終失去成功,。
與她不同的是，紅學(xué)癡儒周汝昌盡管著作等身卻仍躬耕于紅樓中,；“國(guó)學(xué)大師”季羨林一直認(rèn)為自己只是一個(gè)普通人,；楊絳先生從不開作品交流會(huì)，永遠(yuǎn)都是默默關(guān)注這個(gè)社會(huì),。大師尚且如此,，而我們又有何驕傲的資本？我們又憑什么藐視一切,？我們又怎能不屑那一顆寧?kù)o之心,？
讓我們找回最初的寧?kù)o，讓我們?cè)趦?nèi)心修籬種菊,，讓我們懷抱謙卑寧?kù)o的心走在社會(huì)上,。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),。視自己為天地間的一粒塵埃,，用寧?kù)o平和的心看待世界。我相信,，低到塵埃,，便能開出花來(lái)。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二
大家班有一個(gè)很與眾不同的女生,，她和其他女孩子完全不一樣,、不喜歡笑，不喜歡說(shuō)話,，喜歡安靜,。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來(lái)給你們介紹他,。
我的好姐妹焦嬌平常不如何愛(ài)說(shuō),，在其他人聊或吵架是她一個(gè)人安靜的坐在我們的座位上，她雙眼大大的,，個(gè)子不高,，看著非常討人喜歡。她性格比較內(nèi)向被人感到她人非常冷漠,，但他在我眼中是個(gè)活潑的女生,。
有一次我生病了，不記得那時(shí)大家上幾年級(jí),，只記得大家一直是好姐妹,。生病那時(shí)我身體沒(méi)力氣，躺在床上,，起不來(lái),。她起床后叫我起,，可是我說(shuō)：“我仿佛生病了?！?/p>
她就摸摸我的額頭,，吃驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了，不要起來(lái),，躺著吧!我去助你打飯,，我還給生活老師說(shuō)。你就不要起來(lái),，等我,?！彼f(shuō)完就跑出去了,。過(guò)了10分鐘她攜帶飯還帶生活老師回到宿舍。老師知曉后給了我藥,。等到了下午時(shí)我就好多了,。妹妹攜帶飯來(lái)找我。
我下床她就進(jìn)去了,。她急忙說(shuō)：“下來(lái)干什么?你好多了嗎?頭疼不頭疼?”我說(shuō)：“好多了,。”她就開心的抱了我對(duì)我說(shuō)：“太好了,，你病好起來(lái)了,，我好高興?！笨吹剿怯懭讼矚g的笑臉,，我感動(dòng)的抱著她說(shuō)：“謝謝你，妹妹,?！彼臀揖鸵粔K回到了教室。
班里的人都說(shuō)我：“假病,?！彼齻冞€笑我。妹妹看到后說(shuō)：“你們太過(guò)分了,，也沒(méi)一個(gè)人去看看她,，還有臉說(shuō)她?！贝蠡锞桶察o的寫著作業(yè),。我看著我們的妹妹那樣關(guān)心我，最感謝她就是我的同學(xué),，感謝是我的好姐妹,。
呵呵,，這就是我的同學(xué)焦嬌。是那個(gè)冷漠的女生,。你看到了嗎?其實(shí)她非常溫暖,。假如你喜歡她就多和她聊天，她非常不錯(cuò),。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇三
日新月異的科技在光速般地發(fā)展,，人們的生活水平經(jīng)歷了一次又一次的飛躍。在享受科技成果的同時(shí),，另一種聲音越來(lái)越響——還我們“綠色生活”,，讓我們“回歸本色”！
綠色生活,，其實(shí)是回歸自然,、還原生態(tài)的本色生活。
縱使人類技術(shù)再高明,，終不及大自然這一“終極藝術(shù)”,。在市場(chǎng)高呼“轉(zhuǎn)基因無(wú)公害”時(shí)，在商家大喊“特色樓盤——人造山水景觀”時(shí),，在所謂攝影愛(ài)好者不再傾慕山水轉(zhuǎn)而人工ps合成圖時(shí),，人們已不再欣然接受，而是透露出擔(dān)憂或不滿,。轉(zhuǎn)基因食品何言自然之甜美,，人造山水何言自然之鬼斧神工，人工合成照更何言自然之雄偉壯闊,？為了發(fā)展科技而破壞生態(tài),，利用科技制造替代品，只能是舍本求末,。大自然蘊(yùn)含的無(wú)窮法則,，令人難究其妙?！叭朔ㄌ?，天法道，道法自然”,，我們所能做的便是向往綠色生活,，還原自然本色，吸取天地之靈氣,，盡力體味自然的至高之“道”,。
綠色生活，需要有平和的心境,，從而拋棄雜念,，讓心靈與膚發(fā)一同接受自然的洗禮,。
向往自然的生活，本應(yīng)是純樸而本真的,。雖不能人人都能像五柳先生般“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”，享受歸隱山川的田園之樂(lè),，因?yàn)殡[居要有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，起碼得是個(gè)小地主。但古語(yǔ)有言,，“小隱隱于山,，大隱隱于市”，在嘈雜的凡塵俗世中若能丟下旁騖,，向往綠色,，心境便能愈發(fā)空靈，精神便能愈發(fā)超脫,。鮑爾吉曾說(shuō)：“進(jìn)入天空的暢途得經(jīng)過(guò)原野,?！辟|(zhì)樸而本真的綠色生活于我們則是精神上的洗禮,，洗去了污世的污垢，靈魂將愈發(fā)輕便,，輕得仿佛能隨風(fēng)飛起,，淡定得似飛仙邀游于碧落之中。所以,，向往綠色的生活,，更是一種心的修煉。
棲于塵世,，生于污泥之中,，只要像蓮花般保持自身的純凈，情系綠色,，回歸本真,，便能葆察察之身而勿囿于汶汶之物！
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇四
母親,，一個(gè)平凡繁瑣卻偉大的職業(yè);母親,，人類第一位靈魂工程師;母親，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方;母親,，她永遠(yuǎn)默默付出而不求回報(bào),。
小時(shí)候，對(duì)于母親的背井離鄉(xiāng),，毫不理解,，不領(lǐng)情,。只是在對(duì)她的關(guān)心不停抱怨，喋喋不休的說(shuō)母親的言而無(wú)信;甚至說(shuō)她不要我了,?？墒牵偸悄牡任野l(fā)泄完,，再若無(wú)其事的問(wèn)我最近發(fā)生了什么?有沒(méi)有缺什么?“缺愛(ài),。”我對(duì)著怒吼,。那旁安靜了下來(lái),，傳來(lái)陣陣啜泣聲……
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大,。進(jìn)入了花樣的季節(jié),。煩惱、焦慮,、煩躁,、逆反，接踵而來(lái),，令我措手不及,。而的受害者卻是我最親愛(ài)的母親。
有時(shí)候,，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,，就會(huì)和她起爭(zhēng)執(zhí)。每次撒完氣,，她都在我身后默默替我收拾殘局,。見(jiàn)到她這背影,，就忍不住心酸,。每次想開口道歉,，每每想開口道謝，卻好像有什么堵住了口,，不敢開口訴說(shuō),。
記得，剛上初一時(shí),，我剛到北京不久,，人生地不熟。而學(xué)校又離家里很遠(yuǎn),，要坐公交車,。是你，每天天還沒(méi)亮就起來(lái)為我做好早餐，舍不得叫醒夢(mèng)中酣睡的我,?？偙M可能的讓我多睡會(huì)。寒冬時(shí)節(jié),，寒氣咄咄逼人,，讓人望而生畏。我們總是裹著厚厚的棉衣,，像粽子,。她總讓我躲在她的身軀后，用她有點(diǎn)臃肥的身體,，為我擋下狂風(fēng),。她吃力的蹬著腳踏車，那時(shí)的我卻把自己的體重想輕了些,，把狂風(fēng)想得溫柔了些……
“你是一張便利貼,，在我的四周張貼，讓生活充滿你的體貼;有時(shí),，你像一盞夜的燈,，煩惱焦急等我晚歸;隨我任性你一再諒解……有時(shí)，你是暖暖的雙手,，無(wú)論快樂(lè)或是傷悲,，總是緊緊握著為我加油，溫?zé)崦恳惶??！?/p>
母親，謝謝您,，默默愛(ài)我每一天。讓我盡情閃耀,，你只要我一個(gè)微笑,，仿佛你的付出就能全抵消?！行┦聸](méi)提,，感動(dòng)點(diǎn)滴在心里……”
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇五
當(dāng)鮮花掌聲如潮水般涌向英雄時(shí)，你是否注意過(guò)那些窩在角落里,，名不見(jiàn)經(jīng)傳的鼓掌者,。他們漲紅的臉龐洋溢著淳樸、熱情,，拍紅的手掌流露著由衷的贊美,，動(dòng)情的吶喊更是點(diǎn)燃了心中的小宇宙
英雄，豐功偉績(jī),，好,；鼓掌者,，默默無(wú)聞，亦好,！
曾有人問(wèn)道：世界沒(méi)有了聯(lián)想會(huì)怎樣,？我今試問(wèn)：世界沒(méi)有了鼓掌者會(huì)怎樣？那么,，在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上,，當(dāng)中國(guó)健兒披上五星紅旗的那一剎那，再也沒(méi)有那雷鳴般的掌聲使整個(gè)會(huì)場(chǎng)動(dòng)容,，將中國(guó)人最自豪的表情映入奧林匹克這場(chǎng)壯麗的盛會(huì),，誰(shuí)來(lái)為中國(guó)挺起的脊梁吶喊助威？誰(shuí)來(lái)用字正腔圓的漢語(yǔ)彰語(yǔ)大國(guó)魅力,？
那么,，在日常生活中，當(dāng)最美媽媽挺身而出,，用自己的雙手接住高空墜落的幼童時(shí),，當(dāng)最美司機(jī)在身負(fù)重傷依然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)將車輛安全停靠在路邊時(shí),，再也沒(méi)有熱烈的掌聲為真善美喝彩,，讓美德寫進(jìn)歷史的長(zhǎng)卷，使中華民族的傳統(tǒng)世代延續(xù),，誰(shuí)來(lái)為英雄喝彩,？誰(shuí)來(lái)為真善美吶喊？
裹身在物欲橫流的社會(huì),，穿梭于人情冷暖的世俗,，鼓掌者用他雷動(dòng)的掌聲，熱情的吶喊為世人樹立一座指向標(biāo),，讓人自如地行走在社會(huì)中,，不再懼怕迷失方向。
沒(méi)有了鼓掌者,，真善美被世俗的泥沙掩埋,；沒(méi)有了鼓掌聲，民族的自豪躲藏在被風(fēng)遺忘的角落
鼓掌者的功勞只有這樣嗎,？不,，答案是顯而易見(jiàn)的。鼓掌者自身謙遜,，熱情都是難能可貴的品質(zhì),，鼓掌者就像一塊未經(jīng)精雕細(xì)琢的美玉，至淳至樸至華美。
英雄用他諍諍誓言譜寫壯麗的詩(shī)篇,，鼓掌者用他的吶喊喚醒人們的良知,；
英雄是歷史長(zhǎng)卷中濃墨重彩的一筆，鼓掌者是歷史長(zhǎng)卷上永不褪色的墨跡,！
有人為英雄鼓掌喝彩,，他們是鼓掌者。我為鼓掌者喝彩,，呵,，鼓掌者們，請(qǐng)為自己喝彩,！我們用最平凡的舉動(dòng)創(chuàng)造著最不平凡的歷史,！
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇六
在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少,。但無(wú)論熟悉還是陌生,，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶,。
幫助無(wú)處不在,，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣,，支持著我們的生命,。
文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫住別人,，使每一個(gè)人都得著春天,，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福,，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由,。”這個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來(lái)慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人,，不管是用充滿愛(ài)意的文字,，還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明,。
一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中,。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落,。
幫助同時(shí)是互助,，只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人,。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手,，這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人,，但我知道,，他是懷著失望和無(wú)奈死去的。受到幫助的人絲毫沒(méi)有感謝之心,，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛,。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款,，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng),，他們的靈魂難道沒(méi)有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎?
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生,，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚,。
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雪，冷而清明,，純凈優(yōu)美,，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心,?！倍皫椭笔俏覀兊男撵`最單純最明亮的底色。是幫助,，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助,，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光,。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春,。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇七
流水不返,是一路向前的告誡;綠水青山,是環(huán)保今天的呼喚;走好腳下,是當(dāng)代行人的需要,。縱觀古今,時(shí)代發(fā)展的腳步永無(wú)停止,而作為肩負(fù)當(dāng)代責(zé)任的我們,更應(yīng)更新自我,與時(shí)代同行,。
更新自我,活在當(dāng)下,。無(wú)論何時(shí),一個(gè)人要施展鴻浩之志,必于當(dāng)時(shí)的時(shí)代相同步。李白,、杜甫等詩(shī)歌界的領(lǐng)袖,他們之所以在詩(shī)歌上一展壯志,正是因?yàn)檎驹谑⑻频奈枧_(tái)上,他們與時(shí)代共茉,。而魯迅、^v^等,他們有的以筆為刀
高呼救國(guó)救民之口號(hào),。正是于當(dāng)時(shí)國(guó)家陷于危難之際,時(shí)代沉淪,、黑暗,他們更新自我觀點(diǎn),為時(shí)代吶喊,。而今,雖是和平年代,當(dāng)科技日新月異,時(shí)代飛速發(fā)展,正是需要一個(gè)個(gè)善于更新的自我,活在當(dāng)下,抓住當(dāng)今時(shí)代的騰飛之翼。
適應(yīng)時(shí)代,勇于創(chuàng)新,。無(wú)論是改革開放的首創(chuàng),還是綠水青山的呼喚,亦或是現(xiàn)如今走好我們的路的提出,都是時(shí)代音,是對(duì)時(shí)代召喚的踐行,而回看改革開放”首次提出之時(shí),多少人曾在反對(duì),不敢嘗試;“綠水青山”之時(shí),又有多少人在擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)因此而遲緩,。但這一切歸是發(fā)展起來(lái)了,而且越走越是陽(yáng)關(guān)大道,在許多先輩們創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下,敢于嘗試、勇于嘗試,不怕千山萬(wàn)阻而走出了一條條平坦之路,。創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代的思維,而勇于創(chuàng)新更是付諸于實(shí)踐的行動(dòng),。
時(shí)代在行,我們同行。時(shí)代的前行,不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),。歷史長(zhǎng)河中,我國(guó)航天技術(shù)從無(wú)到有逐步成長(zhǎng)壯大,是一群科學(xué)先驅(qū),不畏孤獨(dú),共同推動(dòng)的結(jié)果而我國(guó)從當(dāng)初的落后走到如今的繁榮,不是一個(gè)人的努力,而是每一代人共同努力的結(jié)果,。而今,我們的時(shí)代還在不斷前行中,它需要我們一起努力,共同肩負(fù)前行的責(zé)任,一同前行!
時(shí)代的腳步是永不停止的,而走好我們這一代人的長(zhǎng)征路,需要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新,與眾不同行!時(shí)代在新,我們?cè)谛?
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇八
世界，因?yàn)閻?ài),，而多了感動(dòng),；世界，因?yàn)楦袆?dòng),，而多了感恩,；誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)、沒(méi)有被感動(dòng)過(guò),，那感恩這束美麗的火花,，也會(huì)在你的心中悄然燃起……
——題記
第一章母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)感恩
十二年,，就這樣匆匆地過(guò)去了,，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年,，母親為我匆忙了十二年,，勞累了十二年，換來(lái)的,，是女兒長(zhǎng)大了,。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上,，又多了幾根銀絲,，眼角的皺紋，像一條條河流,，愈來(lái)愈多了,。飯后，我獨(dú)自一人走在小路上,，夜,，靜靜地，我抬頭望著天空,，似乎星星上,，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……
女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了,。過(guò)后,，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板,、擦桌子,、洗碗、洗衣服……我學(xué)會(huì)的家務(wù)越來(lái)越多,，母親的壓力也越來(lái)越少,，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興,，為了媽媽,，學(xué)會(huì)感恩！
在學(xué)校,，想媽媽時(shí),，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑,，仿佛在說(shuō)：“女兒想媽媽啦,！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……
第二章師恩,，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，就是這春蠶,，就像蠟燭，犧牲了自己,，成就了我們,。“靜靜的深夜,，群星在……”這首歌,，歌頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道,，老師深夜里辛苦批改作業(yè),；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽話的學(xué)生,，悄悄流下眼淚,；有誰(shuí)知道，老師的青春,，是什么時(shí)候結(jié)束的,；有誰(shuí)知道……
在老師的引導(dǎo)下,，我們理解了感恩。古語(yǔ)云：“一日為師,，終身為父,。”老師啊,，你對(duì)我的恩情,，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水,，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……
擁有愛(ài),，而感恩愛(ài)……
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇九
如果我是空中孤獨(dú)飛舞的水珠，我不會(huì)聽信塵埃善意的勸言,，附于飄渺的云端,，與同伴們散落大地，我會(huì)毫無(wú)保留地蒸騰自己,，來(lái)吸收陽(yáng)光折射出七彩的虹,，因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆罚驗(yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
如果我是河邊柔柔輕垂的柳絮,，我不會(huì)聽從大樹真誠(chéng)的良言,。安分無(wú)為地低頭，供人褻玩,。我要隨風(fēng)飄逸,，盡展嬌姿，在柳樹放棄我的那一剎那,，我也絕不嘆息,，讓我的美麗永遠(yuǎn)凝固在粼波里！因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆?，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
如果我是天際閃爍的一顆明星,，我不會(huì)聽取皎月嚴(yán)肅的告誡，懸在漆黑而空明的原野上,，俯視人間,。我會(huì)竭盡全力地放縱自己，讓圣潔的光輝罩在周身,，一瞬掠過(guò),，劃破長(zhǎng)天。因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆?，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
如果我是一片枯萎的僵僵老葉,，我不會(huì)在意雄桿傲慢地怒吼，蕭瑟地與風(fēng)齊碎,。我要固立枝頭在雨中飄搖,，我要證明,，我的志氣，比天還高,。因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆?，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
如果我是瀚海中微渺的小魚，我不會(huì)采納親友的哭訴,，終老于只見(jiàn)絢陽(yáng)的淺灘。我會(huì)不顧一切,，瘋狂曳尾,，沖向昏暗無(wú)邊的深深淵底，讓水壓迫透我的身體,，讓一絲殷紅彌漫在黑暗的世界里,。因?yàn)槲页缟凶咦约旱穆罚驗(yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
如果我是西天如血的殘陽(yáng)
如果我是涼晨草尖的清露
“如果我是一現(xiàn)絢爛的火花
我一直相信自己有著不平凡的平凡,。
我一直相信自己在平凡中已不平凡,。
不論我是什么，我都知道自己能頂著壓力,，勇往直前,。因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
不論別人投來(lái)什么樣的目光，我都會(huì)在開拓的道路中找到真理,，因?yàn)槲蚁嘈抛约?。不論一生多么的短暫，都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零,。因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)持——相信自己,。
送給所有迷惘的人們一句話——相信自己！
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十
有人說(shuō)擁有美麗的青春才是完美的,，而我卻說(shuō)擁有勝利的青春才是完美的,。
我們正值青春年華，我們擁有資本,，擁有時(shí)間,，擁有朝氣蓬勃!我們的青春是潮流的，可青春的潮流不是所謂的上個(gè)qq,、刷個(gè)微博,、玩玩游戲、打扮的小清新,，而是趁著年少輕狂,，才能勝者為王。
那些表面上看著且自認(rèn)為的“青春”只不過(guò)是白駒過(guò)隙,，我們要做到不是外表上的美麗,，而是實(shí)力上的“漂亮”,。喜歡鄧亞萍老師說(shuō)過(guò)的一段話:“什么都不用說(shuō)，用成功證明一切,?！?/p>
想要成功，我們就需要自信,，從骨子里透出來(lái)的自信,，因?yàn)樗苤敢覀冏呦虺晒ΑＦ孥E只不過(guò)是成功與勝利的另一個(gè)稱呼!但這個(gè)稱呼的背后有無(wú)數(shù)正值青春年少的少年們?yōu)榇硕?。通往成功的道路固然孤?dú),，可我們明知孤獨(dú)也要堅(jiān)持走完，因?yàn)檫@條路的終點(diǎn),，種著夢(mèng)想!沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)想,，人沒(méi)了夢(mèng)想和行尸走肉有什么區(qū)別?
所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和做到成功之前,，我們要付出很多,。付出時(shí)間，付出青春,，付出一切,，你的所有!你若想仰望別人，你可以選擇不努力;但你若想別人仰望你,，你就需要努力,。你若只比別人好一點(diǎn)，別人只會(huì)嫉妒你;那如果你比別人好很多,，別人才會(huì)仰望你,。別人玩耍時(shí)你在學(xué)習(xí);別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習(xí);別人休閑時(shí)你還在學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈?，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)我現(xiàn)在的努力,。總有一天,，我會(huì)站在屬于我自己的舞臺(tái)上：攝像機(jī),，燈光和所有人的目光一齊投向我，我會(huì)站在臺(tái)上侃侃而談……我要讓平日里輕蔑我的對(duì)手說(shuō)出三個(gè)字:你,，贏了!
因?yàn)槲覀兡晟佥p狂,，所以明白勝者為王。
因?yàn)槲覀兲焐凉?，所以我們?cè)跄芊?
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十一
每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候,，有的人放棄時(shí)間，甚至停止自己的時(shí)間，時(shí)間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時(shí)間的引導(dǎo)者,，去幫助那些放棄生命的人,，再次給他一次生的還機(jī)會(huì)，讓他們真正的體會(huì)到新的人生,，讓他想起自己前世犯下的錯(cuò)誤,，回到自己的時(shí)間里知道自己的生命的可貴。
有一人,，他停止了時(shí)間,，就在那一瞬間，我站在他的`面前說(shuō)道：“你停止了時(shí)間,，你可以把你的生命交給我,，你抽到了幸運(yùn)的命簽，你會(huì)轉(zhuǎn)世到一位叫做‘你’的人身上,。”他猶豫了一會(huì)默默的說(shuō)道：“我不想回到人間,?！彪S后他便轉(zhuǎn)身離去了。我追上去說(shuō)道：“請(qǐng)你配合,?！彪S后他便附身到叫“你”的人身上，開始體驗(yàn)新的生活,。
他在“你”的身上過(guò)著簡(jiǎn)單的生活,。他交到了朋友，擁有了自己的目標(biāo),。就在他過(guò)著幸福的生活時(shí),，我站在他面前說(shuō)道：“你的時(shí)間到，你會(huì)從這個(gè)世界生消失,，你回想起你的前世犯下的錯(cuò)誤是什么嗎?”他說(shuō)道：“我殺了人,，殺死了自己?！蹦穆湎铝搜蹨I,。我說(shuō)道：“只要知道自己犯下的錯(cuò)就可以了，希望以后你能珍惜自己的時(shí)間,，自己的生命,。”說(shuō)完我便離去,。他也過(guò)著自己的新生活新的人生,。
我就是他，而引導(dǎo)他的人就是我的回憶，其實(shí)挫折不只是壞事,，它是引導(dǎo)你的人,，也是你前進(jìn)的動(dòng)力。不要放棄生命,，也不要放棄自己的回憶,，這一切都是你生命中獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
在自己的世界里,，能夠真正幫助你的人不是別人,，而是你自己，他人只能幫你實(shí)際問(wèn)題,，而你的心靈,，只有自己起幫助自己。人的生命就有一次,，不會(huì)每個(gè)人都會(huì)抽到幸運(yùn)的命簽,，也不會(huì)擁有命簽。
時(shí)間不會(huì)輪回,，不要渴望得到太多,，只要擁有明天就好。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十二
屏住呼吸,，仔細(xì)傾聽我心底的聲音：“我是多渴望雨過(guò)之后的生命,。”
雨溫柔地下著,，好像萬(wàn)物復(fù)蘇般的,，充滿著生命的氣息。聽,，那富有節(jié)奏感的青蛙聲“呱呱……”樹木在風(fēng)中不斷抖動(dòng)那富有生命之色的葉子,。我感到無(wú)比的幸福，因?yàn)槟鞘巧?。在世界上,，人類只是其中微小的一部分?/p>
我還記得當(dāng)綠芽破皮時(shí)的渴望；當(dāng)蝴蝶破繭時(shí)的渴望,；當(dāng)雄鷹展翅時(shí)的渴望,。我相信生命是世間最美好的事情，你相信嗎,？當(dāng)看到生命舞動(dòng)的時(shí)候,，你會(huì)微笑嗎？當(dāng)生命從你手中降落,，你感到生命如此脆弱嗎,？
我們不一定因喜歡而強(qiáng)留動(dòng)物們和植物們，它們同樣富有生命的色彩，當(dāng)它們因自由而舞動(dòng)著,，你一定會(huì)看到,，你的生命得到了升華，心中的喜悅不是把它們束縛,，而是同它們一起感受生命,。天空再遼闊也比不上人的寬心，路途在遙遠(yuǎn)也比不上人的腳印,。請(qǐng)放寬你的心,，和我一起感受生命。
生命的升華就是你自己把生命看成了什么,。萬(wàn)物皆有靈性,，它們那單純善良的心似乎可以觸摸到我的心臟，讓我們心連心,，它們是我們最真實(shí)的朋友,，是它們世界才會(huì)如此的精彩，人類總是在自己的圈子的打滾怎么會(huì)精彩,？
把你自己的心臟和它們連接起來(lái),，它們也可以感受你的“酸甜苦辣”，它們可以成為你最忠實(shí)的傾聽者,。生命的精彩是世間所有的生命都共同歡笑，生命的升華也是世間所有生命的升華,。萬(wàn)物的微笑是最珍貴的,，但不是僅僅相片就可以記錄下來(lái)的。
真正的生命需要靈魂,，去尋找我們老去的靈魂吧,！把我們的熱情都燃燒吧！觸摸生命,，讓自己的生命升華,！別讓城市變成束縛自己的武器，能破繭的只有你自己,，把自己的生命都畫上色彩吧,！追著光芒一直奔跑，擺脫黑暗,，觸摸生命,，你會(huì)聽見(jiàn)心跳，在光芒里舞蹈,！
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十三
我站在人生的渡口,，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風(fēng)吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢(mèng)幻,，凄凄訴訴的百花留香;泠泠泉清,，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……
我要去彼岸,。
有時(shí),，現(xiàn)實(shí)如同一場(chǎng)迷霧，比夢(mèng)更長(zhǎng),，比風(fēng)更短,，執(zhí)著的心情，為所求,、為所得,，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗?？傆腥?，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向,，駛?cè)雺?mèng)魘深處的迷幻,。
我還是要去彼岸。
為了那白鷺橫江水光接天的彼岸,，縱一葦之所如,，凌萬(wàn)頃之茫然，我可以不怕一切的險(xiǎn)阻與艱難,。此岸此時(shí)已變得丑陋,，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安,，世界已被彼岸填滿,，足以扣住我脈搏的彼岸……
我一定要去彼岸。
有時(shí),，世界像一口鍋,，人生與得失煮沸在其中?？床磺宸较虻娜藗兊溥M(jìn)形形色色的誘惑的罅隙,。人生像一壺?zé)_的水，沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己,，在沸點(diǎn)的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙,，使我們老來(lái)莫名的感慨萬(wàn)千。何為得,，而何又為失呢?
我終于登上了彼岸,。
如果說(shuō)到達(dá)的所得能讓我短暫欣喜,，那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個(gè)長(zhǎng)眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經(jīng)的那個(gè)此岸,，為何是翠竹搖風(fēng)暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來(lái)紅梅映日吐萬(wàn)樹紅霞的晚鐘?風(fēng)雨交融,，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣,。當(dāng)彼岸成為了此岸,，此岸又成為了另一個(gè)彼岸時(shí)，悵然若失是怎樣一個(gè)詞?
我躺在此岸與彼岸的邊緣,，當(dāng)我明白,，這便是得與失的邊緣。
有時(shí),，得與失似乎竟在一念之間,，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸,，人生忙忙碌碌,，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒(méi)有一味的得也沒(méi)有一味的失,，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失,，且正是人生之得失，人應(yīng)為該得而得為該失而失,，莫在這無(wú)窮無(wú)盡的困擾上心機(jī)算盡勞煩一生,。韶光飛逝，才是人生最大的失!
此岸是真實(shí),，彼岸是風(fēng)景,。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調(diào)洗凈潮聲,，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉(zhuǎn)，流進(jìn)我夢(mèng)的血管,。浩浩乎如馮虛御風(fēng),，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙,。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十四
“不就是花中偏愛(ài)菊,，此花開盡更無(wú)花?！边@句詩(shī)大家都熟悉吧,？這就是出自唐代詩(shī)人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上,，并沒(méi)有看過(guò)多少菊花,，但這天真真正正體會(huì)到了這菊花的魅力,。
這就是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì)。這不,，我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引,，多壯觀啊,！那用菊花細(xì)致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖,；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精致；那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開屏”雕塑就是那樣的美麗,，菊花的造型都各式各樣,，形態(tài)各異，漂亮極了,。
那單獨(dú)擺放的野菊花,，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色,，再仔細(xì)看,，那花芯處，還泛起絲絲的綠,，加上本身體積也小,，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生,。
再看看那金絲菊,，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色,，粉色,，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛(ài)，但卻有著另一番姿態(tài),。只見(jiàn)它們的花瓣都就是細(xì)長(zhǎng)且彎曲的,，并且顏色也就是有格調(diào)的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來(lái)說(shuō)吧,，它的顏色就是：里面淺粉色,，外面深粉色，并且
還十分筆直地挺在花瓶中,，這時(shí),，我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了：此時(shí)在傲雪中生長(zhǎng)，不畏風(fēng)霜,，敢于冒險(xiǎn),！在冷風(fēng)中挺直身軀！勇敢的向人們展示著自我的美,！菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色,，只要有菊花的地方,，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……
這一次菊花展,，真就是好處非凡,，既讓我們見(jiàn)到了這許多品種的菊花，開闊了視野,，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝,，還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅(jiān)不可摧的毅力！
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十五
琴斷了,！
爺爺有把三弦琴,，漆身，蟒腹,。彈了幾十年的琴,，在爺爺厚實(shí)的指甲板下斷了。
為此爺爺悶悶不樂(lè)了許久,。聽奶奶說(shuō),，爺爺去縣里的音樂(lè)廳、琴行跑了個(gè)遍,，硬是沒(méi)有找到個(gè)會(huì)修三弦琴的師傅,。我看了眼手里夾著煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多,。父親聽說(shuō)琴斷了后,，跑遍鄰近各縣，終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅,。爺爺?shù)眯?，立馬帶我奔了去。老師傅姓白,，白鬢,、長(zhǎng)須，似乎比爺爺還要年長(zhǎng)幾歲,。爺爺一見(jiàn)著老師傅,，頓覺(jué)心頭痛快，容光煥發(fā),。“師傅,，這小三弦還能用嗎,？”“不急，不急,，您這琴工藝精良,，還需要幾天,。”白師傅轉(zhuǎn)身拿出了另一把三弦,，“喏,，我這兒剛巧有一把，幾日不彈,，怕技癢了吧,？”
一看到三弦，爺爺眼里就有光,。他輕輕接過(guò)琴,，架了張板凳，正坐,，擺好架勢(shì),，給我們來(lái)了段單弦?！按鬂h丞相歸了天,，這蜀漢怕要亡……”原本歡快的《三國(guó)》彈詞，唱到最后,，竟然有了悲壯的味道,，那拖長(zhǎng)音的“亡”字尤其刺耳,。白師傅也和了一段。“老兄,，如今像您這樣的人，可不多見(jiàn)啦,！”他指了指沒(méi)有用竹片彈奏的爺爺,。
“那年頭艱苦，一把琴養(yǎng)一家人,，還是用手撥著踏實(shí),。”爺爺在白師傅那兒呆了三天,，取琴后,，他就大病了一場(chǎng)。待我見(jiàn)到爺爺時(shí),，他全身已經(jīng)插滿了管子,。奶奶說(shuō)是胃病，年輕時(shí)四處彈唱落下的,。
白師傅先前來(lái)看了爺爺一趟,，嘀咕了一陣，又把爺爺?shù)那偃∽吡?。等我再?jiàn)到白師傅時(shí),，爺爺已經(jīng)去世了,。師傅將兩把三弦塞給了我：“他哪在乎什么命啊,？可憐了這門手藝,！”我驀地明白了爺爺堅(jiān)持住在鄉(xiāng)下的原因，想必只有那兒還留著年輕時(shí)的夢(mèng),，留著三弦的最后一批聽眾吧,？我把爺爺?shù)那贀崃藫幔趬苌蠑[好,，紀(jì)念這輩子都沒(méi)有彈完的青春,。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十六
小李，徜徉于生命科學(xué)的海洋,，躋身于國(guó)際學(xué)術(shù)前沿,，讓人敬仰;小劉，流連于自然山水間,，定格于時(shí)間的美景,，惹人心動(dòng);而老王，也許沒(méi)有小李的聰慧敏思,，也沒(méi)有小劉的超脫風(fēng)流,，但他卻能在看似卑微的工作中，變普通技術(shù)為完美藝術(shù),，走出了一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路,。我以為，這樣的老王最具風(fēng)采!
回望上下五千年,，能夠在歷史的畫卷中留下一筆的,，要么是王侯將相，要么是文人墨客——似乎,，他們把歷史裝點(diǎn)得生龍活虎,，一出出跌宕起伏的舞臺(tái)劇好像天天都在上演。然而,，掩卷而思,，我們很容易發(fā)現(xiàn)，這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài);我們也很容易發(fā)現(xiàn),，普天之下,，蕓蕓眾生的故事從來(lái)都很少惹人關(guān)注，因?yàn)樗麄兲^(guò)平凡,，平凡如微風(fēng)般在歷史的天空輕輕拂過(guò),，仿佛什么都沒(méi)有留下。殊不知，正是這些平凡人,，用他們的智慧，在社會(huì)的各個(gè)角落辛勤工作著,，在點(diǎn)滴積累的經(jīng)驗(yàn)中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們,，在我眼里，本該是最具風(fēng)采的!
正如老王,，也許,，他們就是我們身邊一位再普通不過(guò)的鄰居、朋友,，亦或路人;也許,，他們正日出而作，日入而息,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，最后也默默無(wú)聞,。是的,，也許，歷史的天空不會(huì)留下他們的任何痕跡,，但是他們已然飛過(guò)!但是,，正是這樣一些“沉默的大多數(shù)”，正是這些低頭俯首的“孺子?！?，他們出于對(duì)生活以及工作的熱愛(ài)和責(zé)任，隨著時(shí)間的流逝,，他們也能夠化腐朽為神奇!一如愛(ài)崗敬業(yè)的老王,，在荊棘叢生的環(huán)境里，他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路,，我以為,，這樣的老王，當(dāng)然最具風(fēng)采!
誠(chéng)然,，平凡的人能走出一條不平凡的路,，是最令人動(dòng)容是最具風(fēng)采的。因?yàn)?，這樣的人往往位居社會(huì)的底層,，他們嘗遍生活的酸甜苦辣，他們關(guān)注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道,，雖然他們沒(méi)有那些高高在上之人的光鮮與榮耀,，但他們往往對(duì)生命更加執(zhí)著。那些看似枯燥乏味的工作，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，那就是自己的全部世界,，是自己傾之以全部心血的杰作，于是,，堅(jiān)守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的事,，因?yàn)樗麄儾黄椒驳膱?jiān)守，閃耀出奪人眼球的風(fēng)采,。
在這個(gè)平凡的世界,，平凡的你我也許沒(méi)有耀眼的外表，沒(méi)有超乎尋常的智慧,，也沒(méi)有縱情山水的情懷,，但這并不代表所有的風(fēng)采會(huì)隨之遠(yuǎn)去，因?yàn)?，平凡之人也能在?jiān)守與執(zhí)著中迎來(lái)不平凡的未來(lái),。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是平凡的,，但是,，平凡的人，可以有不平凡的堅(jiān)守,。我們仿佛一只只平凡的蝸牛,，背負(fù)生命之重，憑著那一點(diǎn)屬于自己的執(zhí)念,，緩慢地爬行,。請(qǐng)相信，只要我們堅(jiān)持自己的信念,，等到某一天,，再回首，回望那條濕濕的生命的軌跡,，那里有我們和老王一樣的不平凡的風(fēng)采……
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十七
“世事一場(chǎng)大夢(mèng),，人生幾度清涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉間鬢上,。
酒賤常愁客少,，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光?把盞凄然北望,?！?/p>
斟一杯清酒，獨(dú)酌出兩行濁淚,。
中秋月,，滿月,。月下人，孤人,。亭下孤燈搖晃,，人影幢幢。無(wú)人相與把盞對(duì)飲,，只有月對(duì)你敞開了心,。你的嬋娟美夢(mèng)，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久,，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動(dòng)了月,，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由,，卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候,，你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷,。世事難料，如夢(mèng)幻般縹緲,。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手,，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云,，也吹干了你的淚水,，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗,，帶不走你失意的傷,。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過(guò)，酒杯里,，倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神,。你害怕望見(jiàn)他，一個(gè)年老頹廢的雕塑,，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?
無(wú)情的葉在落,，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生,，世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛(ài)國(guó)之心,，受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格，你可以一時(shí)迷茫,，一時(shí)失望,，但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月,，過(guò)眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒,，大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié),。你,，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華,。
你起身,，一飲而盡杯中的酒，斟滿,，向著明月,，你再一飲而盡，再滿,，環(huán)視一周,，那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友，再飲而盡風(fēng)更大了,，庭院里的樹拼命的搖頭枝條,，用掌聲歡迎英雄的歸來(lái)。
一壺酒只剩一杯,，你沒(méi)有再飲,，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空,，然后你摔碎酒杯,，仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影,，昂首行走于塵世的黑暗中,。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，你一路平靜的走過(guò),，播撒下希望的種子,。
夜，再次靜謐,，風(fēng)停了,，云過(guò)了，萬(wàn)里晴空的瑰綠色中,，一輪明月笑的正甜,。中秋月，滿月,。月下人,，人上人。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十八
愿景是向日葵迎著太陽(yáng)的笑臉,，每一張都綻放著生命信息的傳遞,。
愿景是我們感動(dòng)時(shí)落下的淚滴,，每一顆都包含著心底真摯的感觸。
漫游山間,，薄霧縈繞,，偶遇一素服道人。他見(jiàn)我面容愁苦,，低語(yǔ)問(wèn)曰：“施主,，為何悶悶不樂(lè)?”?“人生越來(lái)越苦楚、坎坷,，荊棘密布,。我生來(lái)平凡，毫不出眾,。相貌平平,，智慧有限，多年來(lái)更是一無(wú)所成,，身邊的朋友寥寥無(wú)幾，人生無(wú)望,，難道不該傷心欲絕?”?道人微微笑道：“你看那樹枝上的蟬蛹上且有它的愿景,，它在靜靜地等待，總有一天會(huì)破繭成蝶,，留下它美麗的身影,。為何不給自己一點(diǎn)空間，一份希望?”?“可是有了愿景,，夢(mèng)想就會(huì)成真嗎?”?“雖不能至心向往之,，也不錯(cuò)啊!”?
夕陽(yáng)西下，道人遠(yuǎn)去……?面對(duì)挫折和不幸不要再說(shuō)失望,，不要再說(shuō)放棄,，因?yàn)殂裤骄驮谖覀兊氖中纳希e起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),，熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰,，在雙眸中涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望,，就是夢(mèng)想,，就是愿景
老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍(lán)色的天空中，永遠(yuǎn)無(wú)畏地俯瞰大地,。
魚兒有它的愿景——沉浸在清澈的碧水里,，永遠(yuǎn)自由地親吻岸邊小鳥有它的愿景——穿梭于靜謐的森林間，永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱美好,。
不要因?yàn)樵庥龃煺凼《鴳峙吕щy,，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕?，愿景就在心里。不要因?yàn)槊缐?mèng)醒后的失望而放棄生活,，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕?，愿景就在心里。不要因?yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然,，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕?，愿景就在心里?/p>
堅(jiān)信有愛(ài)的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇,，有愿景的人生就會(huì)為平淡中增添幾分精彩,。
所以擦掉沒(méi)出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊,，笑著面對(duì)未來(lái)的路,，緊握心中的愿景……?
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇十九
今天早上，教師告知了大家一個(gè)激勵(lì)人心的事兒高考大全：院校要舉辦拔河賽比賽了,，接下去我們要評(píng)比出二十個(gè)工作人員,。大家一聽，手覺(jué)得老高老高的,，好像怕失去哪些珍貴的寶貝一樣讀后感,，都期盼自身被選為。教師見(jiàn)這情景,，趕忙點(diǎn)了好多個(gè)同學(xué)們,，并記了出來(lái)。又使我們掰手腕,，比誰(shuí)的氣力大,，誰(shuí)才可以報(bào)名參加比賽。
看這同學(xué)們競(jìng)相規(guī)定報(bào)名參加的情景,，這要我更為焦慮不安了,。我居然是和湯佳佳大比拼，我心砰砰砰直跳,。
比賽開始了,，大家的手好像是個(gè)頑皮的小孩兒一樣，一會(huì)兒往這里來(lái),，一會(huì)兒到那里去,。我趁佳佳走神的情況下，睦的一聲,，我將佳佳的手瓣了回家,。
總算，比賽工作人員定了出來(lái),。教師幫大家把團(tuán)隊(duì)排好,，又把大家送到操場(chǎng),。
來(lái)到體育場(chǎng)，大家見(jiàn)到一根繩放到兩根一條線正中間,。繩正中間系著一個(gè)鮮紅色的彩帶,。彩帶調(diào)向那里的間距近，哪隊(duì)就獲勝,。
準(zhǔn)備,！裁判的口哨聲響起。
比賽開始了,，大家身體都竭盡全力往后仰,，前腿弓，后腳彎,，兩腳像2個(gè)大鋼釘一樣釘在地面上,，極其牢固。彼此的拉拉隊(duì)也在高聲給自己的高考大全班集體加油,。這加油聲響徹云霄,，此起彼落，大家全班學(xué)生猛然自信心暴增,，大家用勁一拉,，繩子往大家這里跑了回來(lái)，但還沒(méi)有到一條線,，彼此膠著住了。這時(shí)候,，另一方還擊了,，繩子又跑了以往，但大家毫不放松,。如今的繩子如同一個(gè)小孩在慢跑,，沖過(guò)來(lái)，跑以往,。結(jié)果又定在中間,，巋然不動(dòng)。這時(shí)候,，只聽我們班拉拉隊(duì)喊到：401加油,，401加油。大家不管三七二十一,，施展了喝奶的氣力拉了回來(lái),。我們贏了，大伙兒十分高興,！此次我們贏了,，根據(jù)比賽我明白了團(tuán)結(jié)一致能量大,！
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十
在自然中生活《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)自然的第一個(gè)解釋便是自然界，這三個(gè)普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏,。千百年來(lái),，人們都在與自然界打交道，在這個(gè)過(guò)程中,，人類越來(lái)越懂得如何在自然中生活,。這不僅是一種狀態(tài)，這還是一種境界,，這更是一種本能,。
晉代的陶淵明，你是后人的典范,。多少人都向往你那種采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山的生活，你遠(yuǎn)離鬧市,，遠(yuǎn)離塵囂,，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道,，因?yàn)樵陔[居中你擁有了淡然的心態(tài),，豁達(dá)的胸懷。
莊周,，你的境界是無(wú)數(shù)人向往卻又無(wú)法企及的,。人們都知道莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，人們也都知道你愿意做水中的小魚,。你在自然中生活,，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道,，因?yàn)椴菀蚰愣?，水因你而清?/p>
在5。12地震中倒下的短信媽媽,，你的行為讓多少人動(dòng)容,。你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求,。你祈求她不要傷害你的孩子,，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道,，因?yàn)樵谧匀粋δ愕臅r(shí)候,，你卻為生命撐起了一片天。
在孤島上的汶川縣委書記王斌,，你是13億中國(guó)人的掛念,。你不僅沒(méi)有倒下,，還組織大家積極展開生產(chǎn)自救。你始終站在與死神抗?fàn)幍牡谝痪€,，你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿,。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)槟阒?，生命才是最神圣的?/p>
我們向往自然,，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災(zāi)害,。我們追求與自然和諧相處,，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛,。我們喜歡恬靜的生活,，我們喜歡清新的空氣。但當(dāng)自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí),，我們也絕不會(huì)退縮,。人是因自然而生的，但卻不會(huì)因自然而亡,。透過(guò)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活,，我們培養(yǎng)了一種韌勁,。我們懂得利用自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界,，我們更明白在災(zāi)難后我們會(huì)一如既往,，我們更清楚人與自然是永恒的主題。
在自然中生活,，我們變得淡然,。在自然中生活,，我們變得睿智,。在自然中生活，我們懂得感恩,。在自然中生活,，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十一
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,，都埋藏著自己的理想,，即使理想再遙不可及，即使理想再微小,，它也是屬于我們的理想,，我們的夢(mèng),。
課上，老師領(lǐng)著我們拾起了童年的樂(lè)趣——折紙飛機(jī),，并且讓我們將自己對(duì)未來(lái)美好生活的愿望記在“飛機(jī)”的兩翼上,。一切準(zhǔn)備就緒后，飛機(jī)就載著我們滿懷的殷切希望,，在空中起航,，四十余人的夢(mèng)想乘著“航班”，向遠(yuǎn)方飛去,。
“飛機(jī)”起航的那一刻,，大家都不約而同的發(fā)出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多,。人生其實(shí)就像紙飛機(jī)一樣,，制作時(shí)，絞盡腦汁,，竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高,、更遠(yuǎn)，期望它可以像小鳥一樣,，翱翔在湛藍(lán)的天空中,，即使再多的艱險(xiǎn)，再多的困難,，都要堅(jiān)定地去迎風(fēng)飛翔,。
“飛機(jī)”起航后，許多因?yàn)樾螤?、風(fēng)向而不幸“墜落”的飛機(jī),，靜靜地臥在角落里，一副狼狽的樣子,。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己?jiǎn)?？但在失敗后，“飛機(jī)”們又整裝待發(fā),，吸取教訓(xùn),，準(zhǔn)備迎風(fēng)啟航。生活中不也是這樣嗎,？跌倒了再爬起來(lái),，失敗了，再重振旗鼓,，即使失敗一千次,，一萬(wàn)次，也要堅(jiān)定信念，堅(jiān)守自己的理想,。懷著失敗后從頭再來(lái)的勇氣,，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航,。
走上前去,，輕輕拾起幾架紙飛機(jī)，上面寫著“宇航員,、老師”的字眼,，這些都是我們的理想。我也曾迷茫過(guò)：理想,，到底是什么,？理想，是鳥兒對(duì)自由的渴望,？理想,，是花兒對(duì)美麗的追求？還是我們對(duì)未來(lái)美好的愿望,？沒(méi)有了理想,，就如同飛機(jī)脫離了軌跡，但飛機(jī)必須要回到正軌上去,。我也有了自己的理想,，那架寫著“作家”的“飛機(jī)”又會(huì)飛到哪里呢？
就讓載著理想的飛機(jī),，飛得高一點(diǎn),，再高一點(diǎn)……
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十二
愿景是向日葵迎著太陽(yáng)的笑臉，每一張都綻放著生命信息的傳遞,。
愿景是我們感動(dòng)時(shí)落下的淚滴,，每一顆都包含著心底真摯的感觸。
漫游山間,，薄霧縈繞,，偶遇一素服道人。他見(jiàn)我面容愁苦,，低語(yǔ)問(wèn)曰：“施主,，為何悶悶不樂(lè)?”ァ叭松越來(lái)越苦楚、坎坷,，荊棘密布,。我生來(lái)平凡,，毫不出眾,。相貌平平，智慧有限，多年來(lái)更是一無(wú)所成,，身邊的朋友寥寥無(wú)幾,，人生無(wú)望，難道不該傷心欲絕?”サ廊宋⑽⑿φ潰骸澳憧茨鞘髦ι系牟跤忌锨矣興的愿景,，它在靜靜地等待,，總有一天會(huì)破繭成蝶，留下它美麗的身影,。為何不給自己一點(diǎn)空間,，一份希望?”ァ翱墑怯辛嗽婦埃夢(mèng)想就會(huì)成真嗎?”ァ八洳荒苤列南蟯之，也不錯(cuò)啊!”
夕陽(yáng)西下,，道人遠(yuǎn)去……ッ娑源煺酆筒恍也灰再說(shuō)失望,，不要再說(shuō)放棄，因?yàn)殂裤骄驮谖覀兊氖中纳?，舉起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),，熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動(dòng),，那種感覺(jué)就是希望,，就是夢(mèng)想，就是愿景,。
老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍(lán)色的天空中,，永遠(yuǎn)無(wú)畏地俯瞰大地。
魚兒有它的愿景——沉浸在清澈的碧水里,，永遠(yuǎn)自由地親吻岸邊,。バ∧裼興的愿景——穿梭于靜謐的森林間，永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱美好,。
不要因?yàn)樵庥龃煺凼《鴳峙吕щy,，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕希妇熬驮谛睦?。不要因?yàn)槊缐?mèng)醒后的失望而放棄生活,，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕希妇熬驮谛睦?。不要因?yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然,，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕希妇熬驮谛睦铩?/p>
堅(jiān)信有愛(ài)的人間就有希望,，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇,，有愿景的人生就會(huì)為平淡中增添幾分精彩。
所以擦掉沒(méi)出息流下的眼淚,，撣一撣身心的疲憊,，笑著面對(duì)未來(lái)的路,，緊握心中的愿景……
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十三
離群索居的不是野獸，便是神明,?！獊喞锸慷嗟?/p>
生活中，我們每個(gè)人都不可能孤獨(dú)一人活著,。高中三年,，我們有太多的歡樂(lè)與痛苦，所以,，我們便有了朋友,。
因?yàn)橛兄愑谝矮F與神明的豐富感情，所以我們同學(xué)之間產(chǎn)生了友誼,，而也正是這些感情,，使我們同學(xué)的友誼似乎顯得單薄。
隨著人與心的共同成長(zhǎng),，利益被擺在我們面前,，于是我們學(xué)會(huì)了欺騙與自私。面對(duì)成功的誘惑,，無(wú)數(shù)人選擇放棄友誼,，或許是一次考試的成績(jī)，或許是一個(gè)班級(jí)的職位,，抑或是一個(gè)對(duì)自己有利的名額,。在利益的驅(qū)使下，出賣朋友而取得成功的人似乎屢見(jiàn)不鮮,。他們認(rèn)為放棄友誼沒(méi)什么,，一段友誼之后一定還有下一段友誼?？扇丝偸秦澙返?，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這條捷徑并第一次使用后，便再也抵擋不住他的誘惑,，一次次地放棄后,，友誼便不再回來(lái)了。而若只孤單一人,，終日面對(duì)獨(dú)自一人的境況而依舊感到開心快樂(lè)的,，那便只是那些沒(méi)什么豐富感情的，——野獸或神明了吧,！
所以,，我們需要友誼。我們不能孤獨(dú)一生,，那就應(yīng)努力維持并增進(jìn)我們的友誼,。
首先,，我們要保持住自己的心。
我們應(yīng)明白自己的人生要的究竟是什么,，也應(yīng)該明白，一個(gè)普遍意義上的“人”,，是不可能脫離交流而生存在一個(gè)純物質(zhì)上的世界的,。所以，我們需要友誼,。在面對(duì)友誼與其他東西的矛盾時(shí),，我們要徹底地想清楚，才能為其加上重量,，不要因一時(shí)沖動(dòng),，而失去真正重要的東西。
其次,，我們應(yīng)時(shí)刻保持一顆平和,、包容的心。
在我們的生活中,，與朋友相處,，難免會(huì)有許多磕磕碰碰，甚至吵架之類在所難免,。但無(wú)論何時(shí),，我們都應(yīng)極力克制，不要因一時(shí)的失言而造成終身的遺憾,。面對(duì)他人的一些缺點(diǎn),，我們應(yīng)包容、理解,，我們可以以一種平和的態(tài)度幫助他改正,。面對(duì)一些紛爭(zhēng)，多站在他人的立場(chǎng)想想,，一切問(wèn)題也許迎刃而解了,。
友誼，在我們每個(gè)人的生活中都很重要,。讓我們把友誼珍藏在心中,，讓它伴著我們共同成長(zhǎng)。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十四
生活中每個(gè)人都有煩惱,，我也不例外,。目前，我遇上了一件苦惱事,，每天都為沒(méi)有自己的鑰匙而煩惱,。
也許是父母覺(jué)得我太小,，也許是家中常有奶奶在，我一直沒(méi)有自己的鑰匙,。每次放學(xué)回家,，我都不能從后門直接回家，因?yàn)闆](méi)有后門鑰匙,，我得從前門繞過(guò)去才能到家,。繞道也算小事，被關(guān)在門外,，望著家門不能進(jìn),，那才讓人著急，讓人煩惱,。
有一次放學(xué)回家,，因?yàn)闆](méi)有鑰匙，家里也沒(méi)人,，我被關(guān)在門外整整一個(gè)小時(shí),。在這一小時(shí)內(nèi)，我趴在家門口做作業(yè),，書包成了臨時(shí)凳子,。等我做完作業(yè)，拿起書包一看,，粉紅的書包變成了灰黑色,。
我做完作業(yè)呆呆地站在家門口，目睹太陽(yáng)公公漸漸下山,，天色慢慢變黑,，心里難免十分落寞。不知過(guò)了多久,，我聽見(jiàn)一個(gè)溫和而又熟悉的聲音在叫我——媽媽回來(lái)了,，我竟然有些激動(dòng)不已，被關(guān)在門外一個(gè)小時(shí)終于可以回家了,。
媽媽把門打開后,，我把被關(guān)門外的感受告訴她，說(shuō)自己趴在家門外真像一只被主人拋棄的小狗,，希望主人開門悅納它,，我多想有一把屬于自己的鑰匙。媽媽說(shuō)家里不是有奶奶嗎,，可那天奶奶偏偏不在家,。大概又過(guò)了半小時(shí)，奶奶終于回來(lái)了,，原來(lái)她沒(méi)帶手機(jī),，一時(shí)不知時(shí)間,，還以為早著呢!
還有一次也是因?yàn)闆](méi)有鑰匙，被老師批評(píng)了一頓,。那天上學(xué),，因?yàn)樽叩眉保咴诎胪局胁畔肫饠?shù)學(xué)書沒(méi)帶,，我便趕忙回家去取,。可回到家門口,，家里卻沒(méi)有人,，又只好往學(xué)校飛奔而去,。老師見(jiàn)我氣喘吁吁的,，又沒(méi)帶書，把我狠狠地批評(píng)了,。
真的,，我多希望有一把屬于自己的鑰匙啊!那樣，我就再也不會(huì)為進(jìn)不了家門而煩惱,。
老師的話：說(shuō)真話,，訴真情，小孩子沒(méi)家門鑰匙,，進(jìn)出很不方便,，自然引發(fā)煩惱。兩件事一詳一略,，很好地突出了中心,。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十五
古往今來(lái),，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀,。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),，又如此遙遠(yuǎn),，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想,。
學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛,，槍榆枋而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影,，我只低頭瞧著腳下”,。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利,。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。
收回遐想的思緒,，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡,。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中,。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,，右邊種植真實(shí),，隨時(shí)采擷，收獲希望,。
尋著古人的來(lái)路,，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏,，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想,。收回目光,，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”,，“心事浩茫連廣宇,，于無(wú)聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想,，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力,。
追溯著世界的旅途,，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任,。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱,。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡,，走向世界。收回目光,，我看到了馬丁?路德金的夢(mèng)想,，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量,，現(xiàn)實(shí),，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,，更沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中,。他們,，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者!
尋著古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空,。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十六
東風(fēng)帶雨逐西風(fēng),，大地陽(yáng)和暖氣生。
——左河水《立春》
二月的春風(fēng)猶如一把剪刀,，一夜間裁剪出了千樹萬(wàn)樹繁花開的氣勢(shì),。溫柔的陽(yáng)光夾雜在春風(fēng)里，走到哪里,，哪里一片生機(jī)勃勃……
我嗅著微微的花香,，在窗下糾結(jié)春天—spring，應(yīng)該怎么讀,。媽媽在一旁專注地?cái)[弄手機(jī),。“媽,，春天的英文這么讀,？”“哦，我想想,，好像是斯普瑞,！”“不像啊,？”我搶過(guò)手機(jī),，用“有道詞典”看了音標(biāo)，再聽一遍發(fā)音,，唉,，我這英盲老媽,！媽媽聽了，有些不好意思：“我們那時(shí)學(xué)英語(yǔ)啊,，要是有一本小詞典,，就不知讓多少同學(xué)眼紅！光靠死記硬背,，還偷偷標(biāo)上漢字,，學(xué)的全是啞巴英語(yǔ)……”
怪不得，真的有點(diǎn)心疼那個(gè)時(shí)代的孩子,！我不禁想到現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)：上課用多媒體,，在家微信錄音發(fā)給老師指正；不懂查“有道詞典”,，練口語(yǔ)有“斑馬”app,；還有的同學(xué)向外教學(xué)呢，說(shuō)得真溜??！我嘛，還需努力……
“咦,，媽,，你剛才用手機(jī)在搗鼓什么？”
“在做學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的測(cè)試呀,！”“什么是學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),？”“就是一個(gè)有新聞、文學(xué),、經(jīng)濟(jì),、科技等許多知識(shí)的app呀！你看,，我的詩(shī)詞測(cè)試還不賴,，經(jīng)濟(jì)方面，什么深化金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，宏觀審慎管理,，一頭霧水了?！?/p>
不對(duì),，我媽以前號(hào)稱三十后不學(xué)，一直圍繞單位,、家庭,、電視轉(zhuǎn)，什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)起來(lái)了？媽媽仿佛知道我的小九九,，囁嚅道：“我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)嗎,？就許你們和世界接軌，我們也要開拓世界觀嘛,?！?/p>
是啊，我們中國(guó)人在滿足了溫飽之后,，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)觀念有了很大的改變：少年樹立了大世界觀,，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)國(guó)；知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，天天向上,。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十七
憂的根源是愛(ài),，愛(ài)的產(chǎn)物是憂,，因?yàn)閻?ài)得熱烈,，所以憂得深切。
讀紅樓,，黛玉永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景,。她不是花園里的一竿莢蓉，而是大觀園里的一竿湘竹,，清清冷冷地立著，桀驁,，純凈,；她不是賈府里的小姐，而是大觀園里的瀟湘妃芋,，凡塵俗世牽掛不了她,，一旦美麗的信仰消失，她就如娥皇女英一般追隨信仰而去。干般紅顏,，萬(wàn)般才情,，都是點(diǎn)綴她純凈心靈的鉆石，正因?yàn)槿绱?，她才變得傾國(guó)傾城,。
純潔精致的女子，總是惹人憐愛(ài),，何況是她,。如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心中鑄就了一座沉在波瀾壯闊之下的水晶宮,；如果女人的心是最純白的飛雪,，那么她的心中就覆蓋著晶瑩閃爍梨花似的鄉(xiāng)村。
清清冷冷的大觀園里,，唯獨(dú)黛玉的愛(ài)情最為熱辣,。因?yàn)閻?ài)得熱烈，所以才更顯寂寞,，在“花謝花飛花滿天”的情景中,，大家歡聲笑語(yǔ)，唯有黛玉獨(dú)倚花鋤,，淚水和著“紅消香斷有誰(shuí)憐”涌出,，嘆息伴著“他年葬儂知是誰(shuí)”飄向遠(yuǎn)處。
多愁善感的心境,，孤高自詡的性格,，注定了黛玉的悲。從小便體弱多病,，嘗盡了各種苦痛,，然而上天還是沒(méi)有放過(guò)這棵絳珠仙草，讓她在流盡眼淚之后,，抱病而亡,。黛玉的淚，終究還是在寶玉的身上流盡,。
自己的愛(ài)情得不到認(rèn)可,，世界上莫過(guò)于不能與自己所愛(ài)的人在一起而最為憂苦。被蒙在鼓里的寶玉,，樂(lè)滋滋地拜堂成親,，可是，他不知此刻愛(ài)他人——林妹妹已香消玉殞,。得不到愛(ài)情的黛玉最后泣極而亡,，而在她臨死的最后一刻,，她也不懂寶玉對(duì)她的愛(ài)有多深。癡情的黛玉,，為愛(ài)情而生,，又為愛(ài)情而死，愛(ài)情是她的生命所系,，沒(méi)有了愛(ài)情,，她的生命也隨之消亡。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十八
下午六點(diǎn)，我們充滿期待地來(lái)到空地上坐下來(lái)，圍成一圈,，架上照相機(jī)，每個(gè)人都希望那夕陽(yáng)余暉早點(diǎn)消失,，讓美妙的星空閃現(xiàn)在天邊的一瞬間快點(diǎn)到來(lái)。
可一個(gè)小時(shí)后,，天空還是那么亮,，那么平淡無(wú)奇。人群開始躁動(dòng),，每個(gè)人都不耐煩地東張西望,，“天怎么還不暗下來(lái)？”嘿嘿,，美麗景色的出現(xiàn)總是突然的,，猛一瞬間，紅彤彤的大太陽(yáng)落在天邊,，散布出金粉色的光芒,，穿透了離它最近的云彩，沉浸在這如夢(mèng)如幻的光芒中,，變幻莫測(cè),！
正當(dāng)大家沉迷在這片粉色之中，它卻消失了,，太陽(yáng)打了最后一聲招呼,，最終淹沒(méi)在天邊，那粉色光芒也隨它隱沒(méi),。天空緊接著又被一層紫色的畫布蓋住了，單單紫,，純紫,。
天空的畫家麻利地用畫筆刷上了一層黑顏色，四周漆黑一片,，幾十只明亮的眼睛,，眨巴著,，等待著新的光彩。
細(xì)看天空,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件神奇的事,，在這黑中帶紫的天之幕上，一眨眼,，出現(xiàn)幾顆淡淡的若隱若現(xiàn)的星星,，再一眨眼，會(huì)出現(xiàn)一條銀河,，它又寬又長(zhǎng),，仿佛在流動(dòng)著……
這時(shí)，天是七彩的,，有星星發(fā)出的銀光,，天牛織女的深藍(lán),，銀河的紫,，橙，白,，紅……
一片寧?kù)o,，大家沒(méi)了往日的吵鬧。全在偉大的宇宙之王面前失去聲音,，這一刻,，時(shí)間“靜止”，我的心卻是洶涌澎湃,，宇宙才是真正的“王”,，它蘊(yùn)含著如此巨大的奧秘，蒙上一副神奇的面紗,。平日,，它竟沒(méi)有“王”的威風(fēng)，如此的寬容人類的污染,，與動(dòng)物之間的殺虐,，它都沒(méi)有發(fā)怒，只是默默注視,，你說(shuō)它是見(jiàn)怪不怪,，不，我覺(jué)得它無(wú)所不容,，正因?yàn)樗摹皩捜荨?，我們的世界才這么多姿多彩。在這時(shí),，我覺(jué)得人是渺小,，山是渺小的,，地是渺小的，只有天是多么偉大,。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇二十九
華夏之邦,，是一個(gè)神奇而迷人的國(guó)度。這里風(fēng)景秀麗宜人,，這里文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
歡迎外國(guó)友人來(lái)華旅游觀光，去共同領(lǐng)略絕美風(fēng)景背后的璀璨文化吧,！
作為世界文化遺產(chǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,，以自然之石巧妙堆砌而成，其精巧的工匠技藝與智慧令人贊嘆不已,。步上堅(jiān)固的石階,，登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上，極目遠(yuǎn)望,，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)城,，宛如一條長(zhǎng)龍?jiān)谏街序暄眩蜗蜻h(yuǎn)方的天邊,；再看那長(zhǎng)城的城墻,，一段接著一段，一望無(wú)際,，蒼蒼莽莽,。看到這樣雄偉壯麗的景象,，深為前人的智慧所折服,。
正是因?yàn)殚L(zhǎng)城具有軍事防御的功能，華夏民族才得以安居樂(lè)業(yè),。在溫潤(rùn)的世界里,，中華美食文化才得以傳承與發(fā)揚(yáng)。
中華美食不計(jì)其數(shù),。天上飛的,，水中游的，地上爬的,，無(wú)一不為前人所用,，成為了絕美上佳的食材。這些食材經(jīng)過(guò)炒,、燉等烹調(diào)方式,，散發(fā)出誘人的原香，讓人口中生津,。
孔子坐著牛車周游列國(guó),，速度之慢，想必讓他焦急萬(wàn)分,，在烽煙四起的年代里,，每一秒都有他未竟的理想與抱負(fù)要對(duì)人訴說(shuō)；“一騎紅塵妃子笑”,，在那個(gè)年代里,，這樣的速度勉強(qiáng)算快，卻讓沿途百姓怨聲載道,；鄭和下西洋,，承載著民族的自豪，但航行的速度終究還是慢了些,，文明的傳播難免受到了巨大影響,。而今，高鐵經(jīng)濟(jì)如火如荼地發(fā)展,，朝發(fā)夕至不再是夢(mèng)想,，人們盡情享受著高鐵的便捷與暢快，這樣的人生何其快意,！
風(fēng)景這邊獨(dú)好,！乘坐高鐵游走于錦繡華夏，欣賞到的不僅僅有絕美的風(fēng)景,、上佳的美食,，更能領(lǐng)略到華夏民族的大智慧與大境界，來(lái)中國(guó)吧,，在這里,，你一定能活出生命的豐盈與從容！
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇三十
我的成長(zhǎng)足跡是由四枚鑰匙組成的,，這四枚鑰匙伴隨著我成長(zhǎng),。
自從上學(xué)后，我和爸爸媽媽在一起的機(jī)會(huì)就少了,，而他們又因工作每天很遲回家,，因此，經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有鑰匙而進(jìn)不了家門,。九歲生日那天,，媽媽鄭重地把一枚鑰匙交給我，并囑咐我說(shuō)：“孩子,，我把它交給你,，你要好好保管，不要弄丟了,?！蔽医舆^(guò)屬于自己的第一枚鑰匙,，感到手里沉甸甸的，因?yàn)樗馕吨改笇?duì)我的信賴,，我心里也增加了一份責(zé)任感,。直到現(xiàn)在，這枚鑰匙仍帶在我身邊,，從未丟失過(guò),。但有幾次因忘帶鑰匙而進(jìn)不了家，真是有愧于爸爸媽媽對(duì)我的信任,。
第二枚鑰匙是我抽屜上的鑰匙,。四年級(jí)以后，我有了自己的許多小秘密,，但我并不想把它們告訴別人,，包括父母和朋友。不久,，爸爸給抽屜加了鎖,，把鑰匙交給我，并說(shuō)：“你不小了,，一定有屬于自己的秘密,，有什么重要的東西，就放進(jìn)這里吧,！”就這樣,，我和爸爸媽媽一樣有了帶鎖的抽屜，也有了我成長(zhǎng)路上的第二枚鑰匙,，這枚鑰匙鎖著我成長(zhǎng)的夢(mèng),。
第三枚鑰匙是我的儲(chǔ)蓄罐鑰匙。自從上了五年級(jí),，零花錢比以前多了,，開始有了亂花亂用的習(xí)慣，對(duì)此媽媽感到十分生氣,。一天,，媽媽給我一枚鑰匙，我問(wèn)她：“媽媽,，這是什么鑰匙,？”她說(shuō)：“看，儲(chǔ)蓄罐的鑰匙,?！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，于是我有了第三枚鑰匙，記載著我的勤儉節(jié)約,。
第四枚鑰匙就是信任,，是父母對(duì)我的信任。信任這把鑰匙,，架起了我與爸爸媽媽之間的橋梁,，讓理解,、真誠(chéng),、分享綻放在我們家中。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一把屬于自己的鑰匙,。我的鑰匙一直在我身邊,，陪我走過(guò)了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這路途上,，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝?，F(xiàn)在我想說(shuō)：謝謝你，我最美麗最牢固的鑰匙,。
不經(jīng)意中,，我成長(zhǎng)著。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇
一個(gè)成績(jī)好的孩子,，他拿著一張滿分的試卷站在他母親面前,，母親眉開眼笑，在他臉上就印下一枚淡淡的唇印,，他開心地笑著,，母子間滿是和諧。他不知道在另一個(gè)家庭中一個(gè)小男孩的遭遇與他截然相反,。
與此同時(shí),，在另一個(gè)家庭中，同樣是一個(gè)小男孩,， 他手里拿著一張不及格的試卷,，他癟著嘴，臉上有塊微紅的掌印,，眼中有淚光閃爍,，他的母親站在他面前，嘴唇微微顫抖著,，眼眶有些紅,，“明明，你一定要努力!”說(shuō)完,，她緊緊地抱住了兒子,，兒子愣了一下，也緊緊地抱住了母親，兩人都再也抑制不住眼淚,，豆大的淚水掉了下來(lái),，母子倆緊緊相擁。
再一次的測(cè)驗(yàn),，第一個(gè)小男孩由于差兩分滿分而挨了一耳光,，他垂頭喪氣，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差,。
那個(gè)叫明明的小男孩由于受到母親的鼓勵(lì),，更加努力學(xué)習(xí)，于是他這次及格了,，往后成績(jī)?cè)絹?lái)越好,。
對(duì)于考試成績(jī)，有些父母看得太重了,，考試成績(jī)并不能代表什么,，成績(jī)好也好，不好也好,，孩子都是努力了的,，無(wú)論他是進(jìn)步，還是退步,，他都努力了,。成績(jī)上的波動(dòng)是常有的，就算是最好的學(xué)生,，也有的會(huì)退步,，這點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)該理解。
孩子進(jìn)步了,，父母應(yīng)該給予其鼓勵(lì),，同時(shí)并告訴他不能驕傲。而不是;孩子退步了,，那就更應(yīng)該給予他更多的鼓勵(lì),，而不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，那樣只會(huì)傷害他的自尊心,，而導(dǎo)致不想學(xué),，沒(méi)心思學(xué)。
鄭淵潔在他的一部作品里說(shuō)過(guò)：“鼓勵(lì)可以把傻子變成天才”不同的對(duì)待方式造就不同的結(jié)果,，鼓勵(lì)孩子,，造就天才;斥責(zé)孩子，毀掉天才,。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇
橡膠是一種重要的工業(yè)原料,，且只生長(zhǎng)于熱帶。二十世紀(jì)初的美國(guó)由于本土無(wú)法種植橡膠只能依賴進(jìn)口，于是愛(ài)迪生提出：“能否從植物中提取類似的成分?”在這一設(shè)想提出后,，美國(guó)研發(fā)出了人工合成橡膠,。
《大學(xué)》云：“茍日新，又日新,，日日新,。”古往今來(lái),，無(wú)數(shù)仁人志士以創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步,。在當(dāng)下，創(chuàng)新應(yīng)被大力提倡,。
創(chuàng)新往往源于現(xiàn)實(shí)的挫折與對(duì)未來(lái)的希冀,。正如大樹有對(duì)遠(yuǎn)方的向往但又無(wú)法移動(dòng)，這一理想與現(xiàn)實(shí)的反差使其以新辦法實(shí)現(xiàn)愿望,。對(duì)國(guó)家強(qiáng)大的希望與邦聯(lián)現(xiàn)實(shí)的混亂使美國(guó)棄邦聯(lián)而采聯(lián)邦。同樣,，有著對(duì)人民更好生活的向往,，讓中國(guó)選擇改革開放而非固步自封。
所以欲先創(chuàng)新,，要打破固有的“差不多”這類得過(guò)且過(guò)的思想,，更要打破舊有的溫床。人是有惰性的,，而國(guó)人思維體系中又有保守,、謹(jǐn)慎的一面。正如魯迅先生所嘆,，“不是很大的鞭子打在身上,，中國(guó)人自己是不肯動(dòng)彈的?！眲?chuàng)新的思想保證應(yīng)是對(duì)更幸福生活的追求,，有了對(duì)未來(lái)的追求才會(huì)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新的動(dòng)力以跳出舊生活,。而僅是主張有口飯吃,，也就無(wú)從創(chuàng)新了。
創(chuàng)新以自我革命形式實(shí)現(xiàn),。大樹的新辦法并非仙人傳授,，果實(shí)也不是上帝為其所掛，而是自出心裁,。當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇,，時(shí)代飛速發(fā)展，只有能創(chuàng)新者可以勝出。反觀百年老店柯達(dá),，雖率先研發(fā)數(shù)碼相機(jī),，但死守膠卷不放，最終黯然破產(chǎn),。究其根源,，在于其公司以其成熟膠卷技術(shù)為傲，而不愿輕易改變,。
這說(shuō)明創(chuàng)新需要一個(gè)自我革新機(jī)制,。這種機(jī)制外在動(dòng)力是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來(lái)的壓力，內(nèi)在動(dòng)力是體制內(nèi)部具備的發(fā)展認(rèn)知,，而后者更重要,。要實(shí)現(xiàn)對(duì)舊有的突破和否定絕非易事，雖有外來(lái)壓力,，人們也可選擇逃避,，只有內(nèi)在對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，才可以促使人自己否定自己,，自己發(fā)展自己,，從而推動(dòng)革新，又反作用于這種創(chuàng)新思維,。今日無(wú)數(shù)大型企業(yè)秉承創(chuàng)新理念,，斥巨資于研發(fā)，而創(chuàng)新帶來(lái)的成果又使企業(yè)煥發(fā)新生,。
創(chuàng)新最終引向成功,。大樹以果實(shí)讓鳥獸將種子帶向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想,。而在現(xiàn)實(shí)中,，創(chuàng)新作用遠(yuǎn)不止此。創(chuàng)新一方面給創(chuàng)新者帶來(lái)了物質(zhì)效益,，另一方面也產(chǎn)生了努力后精神上的力量的增強(qiáng),。此外，一人的創(chuàng)新起到的帶動(dòng)作用可以激發(fā)全社會(huì)對(duì)創(chuàng)新的興趣,，從而引發(fā)萬(wàn)眾創(chuàng)新,，極大地帶動(dòng)民族、國(guó)家乃至人類的進(jìn)步,。
“日新之謂盛德,?！贝髽溆眯罗k法實(shí)現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)方的探索,，而智力足備的人類更有理由去開拓創(chuàng)新,，打開新未來(lái),。
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇
我愛(ài)雨,，但不像蘇東坡愛(ài)得癡迷，蘇東坡將書齋名曰：“喜雨齋”,，不像現(xiàn)代名士周作人愛(ài)得有幾分無(wú)奈,，他把書齋取名為“苦雨”。
清晨漫步在雨林中,，走入森林,，雨氣空兒迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅,，清清爽爽有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味,。濃的時(shí)候竟發(fā)出草和樹木之后特有的淡淡土腥氣。
雨不但可嗅,，還可以聽，更可以親,。
揀一塊略干的草叢，躺下來(lái)，閉上眼睛,，靜靜地聆聽雨跟自然的對(duì)話吧：它正在以疏雨的語(yǔ)氣在喚醒梧桐，用驟雨的語(yǔ)氣在與荷葉打招呼，它用淅淅瀝瀝的方式親吻你,，告訴你它也喜歡你……其實(shí),，一個(gè)人愿意靜靜地獨(dú)自聽著雨,，那是因?yàn)橛曜钊菀谞縿?dòng)人心,，觸動(dòng)你內(nèi)心深藏的痛楚,。
雨時(shí)而淋淋漓漓,，時(shí)而淅淅瀝瀝,，時(shí)而滂滂沱沱。
夜里,，經(jīng)過(guò)黃昏漫長(zhǎng)的浸染后,，一場(chǎng)雨終于下起來(lái)。我的目光穿窗戶,，看看路燈下跳躍的雨簾,。我凝望著天空，夜仿佛片刻被包圍住,。夜的溫潤(rùn)如“灰美人”的擁抱,，我擁抱著，可內(nèi)心的孤單去總是那樣的悠長(zhǎng),，悠長(zhǎng)!我討厭雨,，它總是無(wú)情的揭開我的傷疤。
但雨終究是雨,，它不會(huì)因?yàn)槟愕南矏?ài)而來(lái)，更不會(huì)因?yàn)槟愕膮拹憾?。在現(xiàn)實(shí)的生活中,，不久如此嗎，一切挫折磨難會(huì)因?yàn)槟愕某惺懿涣硕艞墝?duì)你的折磨嗎?更何況俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎見(jiàn)得雨后彩虹的絢麗,，沒(méi)有雨天的陰云,，也就沒(méi)有晴天陽(yáng)光的燦爛呢!”
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇
每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，有的人放棄時(shí)間,，甚至停止自己的時(shí)間,，時(shí)間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時(shí)間的引導(dǎo)者，去幫助那些放棄生命的人,，再次給他一次生的還機(jī)會(huì),，讓他們真正的體會(huì)到新的人生，讓他想起自己前世犯下的錯(cuò)誤,，回到自己的時(shí)間里知道自己的生命的可貴,。
有一人，他停止了時(shí)間,，就在那一瞬間,，我站在他的面前說(shuō)道：“你停止了時(shí)間，你可以把你的生命交給我,，你抽到了幸運(yùn)的命簽,，你會(huì)轉(zhuǎn)世到一位叫做‘你’的人身上?！彼q豫了一會(huì)默默的說(shuō)道：“我不想回到人間,。”隨后他便轉(zhuǎn)身離去了,。我追上去說(shuō)道：“請(qǐng)你配合,。”隨后他便附身到叫“你”的人身上,，開始體驗(yàn)新的生活,。
他在“你”的身上過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。他交到了朋友,，擁有了自己的目標(biāo),。就在他過(guò)著幸福的生活時(shí)，我站在他面前說(shuō)道：“你的時(shí)間到,，你會(huì)從這個(gè)世界生消失,，你回想起你的前世犯下的錯(cuò)誤是什么嗎?”他說(shuō)道：“我殺了人，殺死了自己,?！蹦穆湎铝搜蹨I。我說(shuō)道：“只要知道自己犯下的錯(cuò)就可以了,，希望以后你能珍惜自己的時(shí)間,，自己的生命。”說(shuō)完我便離去,。他也過(guò)著自己的新生活新的人生,。
我就是他，而引導(dǎo)他的人就是我的回憶,，其實(shí)挫折不只是壞事,，它是引導(dǎo)你的人，也是你前進(jìn)的動(dòng)力,。不要放棄生命,，也不要放棄自己的回憶，這一切都是你生命中獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富,。
在自己的世界里,，能夠真正幫助你的人不是別人，而是你自己,，他人只能幫你實(shí)際問(wèn)題,，而你的心靈，只有自己起幫助自己,。人的生命就有一次,，不會(huì)每個(gè)人都會(huì)抽到幸運(yùn)的命簽，也不會(huì)擁有命簽,。
時(shí)間不會(huì)輪回,，不要渴望得到太多，只要擁有明天就好,。
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在迷茫的密林中尋找著,，渴望得到真實(shí)的寶藏，卻無(wú)法掙脫黑暗的魔爪,，又被拉入一層黑暗：盡頭在哪里,？
盡頭！盡頭,！黑夜的盡頭,！在空曠的密林里走著，想走到正確的路,，卻無(wú)法抵御黑暗的恐懼,，又被帶入下個(gè)黑夜：光明在哪？
光明,！光明的路徑,，在無(wú)盡的黑夜中飛奔著，想找到光明的路徑,，卻無(wú)法拒絕饑渴的疲倦,，又被帶入食物的需求：食物,！
吃的！吃的,！不知是誰(shuí)脫下了我的鞋，赤腳走在石子路上,，痛楚難忍,，想要得到食物卻無(wú)法打發(fā)勞苦的酸痛，又被扯入下個(gè)惡夢(mèng),，好累,！
休息！休息,！滿地的玻璃渣劃破了我的肌膚,，腳底傷痕累累，想要醫(yī)治傷口,，卻無(wú)法趕走傷痕的痛楚,，再被踢下懸崖，好嚇人,！好恐怖,！
痛！好痛,！滿地的火炭灼傷了我的腳掌,，腳下灼痛難忍，感受著萬(wàn)箭穿心般的疼痛,，想要冰涼的水,，澆滅著滾燙的火炭，卻無(wú)法撫平疤痕,，再次被推下大海,，咸咸的海水，灌向了我的口鼻,，好難受,！
難受！無(wú)力,！無(wú)盡的海水灌滿了我的口鼻,，慢慢沉下海淵，承受著壓力的提升,，身體像面團(tuán)一樣,，救生圈呢？讓我浮上水面吧,！卻無(wú)法解決周身的壓力,，再次被推下萬(wàn)丈深得臉生疼,，如刀子般剜著我的臉頰，終于到底了,，卻無(wú)法趕走肋骨,、小腿、頭骨,、肩胛骨被敲斷的感覺(jué),。終于，完了,。
眼前,，發(fā)現(xiàn)這些密林，黑夜,，饑渴,，石子玻璃渣，火碳,，海水,，萬(wàn)丈深淵，不就是自己的欲望嗎,？在無(wú)盡的欲望中漸漸麻木,，迷失自我，失去自我,，最后在欲望中淪喪,，忘記初衷。
如果人的欲望能少一點(diǎn),，密林能變成公園,，黑夜能變成白天，石子能變成美玉,，玻璃渣能變成糖果,，火碳能變成草地，萬(wàn)丈深淵能變成美麗的家庭嗎,？
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自古以來(lái),，書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，素有鴻雁傳書之說(shuō),。在歷史長(zhǎng)河里,，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化,，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn),。面對(duì)著破碎的山河，想起遠(yuǎn)方的家人,，杜甫寫下“烽火連三月,，家書抵萬(wàn)金”,，思念之情躍然紙上；岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,，這一封信，彌足珍貴,，滿紙都是對(duì)親人的牽掛,；面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》,、李密的《陳情表》，也感人肺腑,，一番忠義之情,，令人欽佩！這樣的例子不勝枚舉,，可見(jiàn),，書信在中國(guó)古代的地位，是何等重要,！面對(duì)這一種古老而悠久的文明,，我們是滿心歡喜地接受！
但是今天,，它卻遭受著一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。
在二十一世紀(jì)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，聯(lián)系方式也日趨多樣化,。手機(jī)聊天,，電子郵件，漂流瓶……可以說(shuō)是五花八門,，無(wú)論那個(gè)階層的人,，都在頻繁地使用。當(dāng)然這種方式是好的,，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的便利,，我們對(duì)其是抱著一種認(rèn)可的態(tài)度。而且,，每天都在大量地使用,，這已經(jīng)融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品,。
如果讓我選擇,，我無(wú)法說(shuō)出那一種方式更好，因?yàn)樗鼈兌荚o我們的生活帶來(lái)了巨大的改變,。也許,，你認(rèn)為,，郵件省錢，效率高,；寫信貴,，速度慢。但是,，面對(duì)著整齊劃一的電腦打印的文字,，我們已經(jīng)有一種視覺(jué)上的疲勞。而,，書信,，可以很好地抒發(fā)我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇,！
當(dāng)投身軍營(yíng)的士兵,，每一次收到家里的來(lái)信，都會(huì)壓在枕下,，反反復(fù)復(fù)地閱讀,，也許，你認(rèn)為這只是一封信,，但你可曾想過(guò),，這里面包含了多少的期盼與等候；
當(dāng)留守在家的孤寡老人,，他無(wú)法使用現(xiàn)代先進(jìn)的溝通工具,，收到遠(yuǎn)方子女的來(lái)信時(shí)，內(nèi)心是怎樣的一種激動(dòng),；
當(dāng)身處逆境之時(shí),，收到朋友的一封來(lái)信，縱然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)心的話語(yǔ),，也足以讓你感動(dòng)得淚流滿面,。
我們?cè)陔娨暽希部匆?jiàn)過(guò)許多貧困山區(qū)的兒童,，他們和許多城市的孩子交朋友,，都是靠書信來(lái)往。就是這小小的書信,，讓愛(ài)心之路得以延續(xù),。當(dāng)鏡頭給到那群可愛(ài)的孩子，坐在綠油油的草坪上,，帶著笑容,，認(rèn)真地閱讀著來(lái)信的場(chǎng)景時(shí)，我想,，在那一刻,，他們一定是幸?？鞓?lè)的！
而如今,，這種文明已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會(huì)退出我們的生活,！不管現(xiàn)代文明如何發(fā)達(dá),，作為一種古老的傳統(tǒng)，它不會(huì)消失,！在我們的腦海深處,，它已是一行不滅的印記！我想說(shuō)：朋友,，當(dāng)你面對(duì)電腦,、手機(jī)的印刷體，出現(xiàn)審美疲勞時(shí),，不妨拿起紙和筆，寫一封信,，給親人,，給朋友……
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蘇軾被貶官黃州之后，妻子生了一個(gè)兒子,，在眾人的湊趣中,，蘇軾欣然題詩(shī)一首，他嘻戲道：人皆養(yǎng)子望聰明,，我被聰明誤一生,，惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿,。
惟愿孩兒愚且魯,，那么東坡居士自己呢?他真的欣賞這種能保人無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿的愚且魯么?他甘心做么?他做得到么?雖然明知我被聰明誤一生但是他愿意就此歸于塵芥，閉上眼睛堵住嘴巴么?
是的,，這只是蘇軾的一種自嘲,，一種泄憤似的自嘲，一種無(wú)奈中的達(dá)觀,。如果說(shuō)愚且魯可以到公卿,，那么，現(xiàn)實(shí)中的公卿有都是些什么貨色呢?蘇軾的人生當(dāng)然不是以成為這樣的公卿為目的的,。
在戲謔玩笑中,，東坡在自嘲，在呼喊,，在釋然而笑,。
自嘲,，是一片無(wú)奈的葉子，心中的風(fēng)暴成就了它的舞動(dòng),，恣意,，隨后化作豁達(dá)樂(lè)觀的潤(rùn)土，滋潤(rùn)著生命的大樹,，讓你摘到心中的太陽(yáng),。
蘇軾肚子大，在他還沒(méi)有徹底倒運(yùn),、發(fā)配到海南之前,，有一次跟家中的花園里曬太陽(yáng)，他拍著自己的大肚皮,，問(wèn)旁人：你們猜猜看,，我這肚子里裝的是什么東西?大家有的猜是學(xué)問(wèn)，有的猜是經(jīng)綸,，有的猜是智慧,。可寵妾朝云卻說(shuō),，相公肚皮里沒(méi)有別的,，只有一肚皮的不合時(shí)宜。
東坡大笑：知我者,，朝云也!我獨(dú)曬我一肚子不合時(shí)宜!
有一肚子不合時(shí)宜也許并不很難,，難得的是敢于把這一肚子不合時(shí)宜拿出來(lái)，晾曬在陽(yáng)光下?，F(xiàn)實(shí)擺在每個(gè)人面前,，看見(jiàn)了并不難，難得的是不躲避,，難得的是仍然能我行我素,，難得的是保持自己的人格與操守。這樣的人,，是真性情者,。有的人認(rèn)為棱角分明易得罪人，但正是這棱角,，使生命的變得更高貴,，是生命發(fā)出鉆石般璀璨的光輝。
自嘲,，是讓自己擁有明亮的眼睛,，豁達(dá)的心境;自嘲，是讓自己擁有不便的初衷，不屈的人生;自嘲,，是種高尚的品質(zhì),，更是一種藝術(shù)。
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有這樣一段故事,，說(shuō)幾個(gè)人在一個(gè)山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶,，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們,，卻還是因?yàn)閹字灎T壞了事,。
這事，肯定沒(méi)有發(fā)生在某些智慧的中國(guó)人眼前,。
要是碰上他們,，簡(jiǎn)單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進(jìn)馬林,，一百年這顏色都不會(huì)掉﹔再給它粘回墻上,，?，那叫一個(gè)壯觀,。啥?不像活的?簡(jiǎn)單,，裝倆風(fēng)機(jī)，吹撲騰起來(lái)不就完事了麼!
洞外邊搞上個(gè)售票點(diǎn),，再打上幾個(gè)廣告：“山蝴蝶洞”,。這一年，光賣盒飯就得有好幾百萬(wàn)的賺頭了吧?
遇上個(gè)有心的老板,，直接造成個(gè)“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什麼難事,。
我當(dāng)然沒(méi)有在說(shuō)笑,，這碼事在咱們周圍并非少見(jiàn)。
“故居”,，已然遍布全國(guó),。某市更以保護(hù)文化遺產(chǎn)為由，將杜甫的故居拆掉,，又在郊外重建了,。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎麼總讓人覺(jué)得跟做標(biāo)本似的,，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說(shuō)過(guò),，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎麼保護(hù)總會(huì)有消失的一天,。
羅馬人明顯比咱們看得開,，那些古時(shí)的遺跡，就在城內(nèi)：柱子倒了,，沒(méi)有人去扶﹔雜草叢生,，也沒(méi)有人清理,。
國(guó)內(nèi)去的游客，紛紛覺(jué)得羅馬政府不重視全人類的遺產(chǎn),。而在羅馬人看來(lái),，這些遺跡本身就不應(yīng)該過(guò)多干預(yù)，它所見(jiàn)證的是時(shí)代也是歲月,，過(guò)多的干預(yù)只會(huì)加速它的死亡,。
對(duì)比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”,，是不是過(guò)於做作了?
無(wú)論精神文化還是物質(zhì)文化,，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們?cè)绞窍胍氨Ｗo(hù)”她們,，她們就越會(huì)遠(yuǎn)離,。
如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處，難道我們還應(yīng)當(dāng)燃起一大把蠟燭,，再去尋找?
啊啊,，還是讓她們?nèi)诨跉v史里，靜靜地美下去吧……
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月,，明凈,、純潔，帶著一股羞澀,，掛上了深藍(lán)色的天空,。
月亮，自古以來(lái)就是歷代文人的情感寄托,，心緒的流露,。也就是在這樣的月夜里，蘇東坡對(duì)月吟唱,，李太白望月生情,，留下了千垂不朽的佳作。
我翹首仰望天空,，月是那樣的皓潔,、那樣的明亮，散發(fā)出的光是那樣的柔和,、那樣清幽,，使人感到格外舒暢。在路燈的襯映下月更顯得一絲神秘,。
同樣一輪明月,，在靜謐的月夜里蘇軾把酒乘風(fēng)，豪放曠達(dá)之情不言而喻，雖然自己未和家人團(tuán)聚,，但感悟出“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”并從心底涌出人類最美好的情感：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,?！?/p>
同樣一輪明月，照到了那遙遠(yuǎn)的邊塞,?！懊髟鲁鎏焐剑n茫云海間,，長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,，吹度玉門關(guān)?！笔匦l(wèi)邊關(guān)的勇士抬頭望月,，迎著撲面的長(zhǎng)風(fēng)而挺立，他們愛(ài)祖國(guó)的明月,，他們?cè)谑匦l(wèi)著祖國(guó)的明月,。
還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時(shí),?！眱傻叵嗨贾椋高^(guò)當(dāng)空懸月,，互相傳遞一份思念,，一份慰藉。把心捧在月光下,，深情在清輝下變得更加純凈,。
月夜，是李白“明月出天山,，蒼茫云海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天”的親人思念,；是李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤,，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國(guó)之痛,。
月，月夜他給詩(shī)人以靈感,，給勇士以豪邁,，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩(shī)而又勝于詩(shī)，有著詩(shī)的情感,，又比詩(shī)更加的靈動(dòng),、婉約。只有他,，才可以將無(wú)法言喻的萬(wàn)種情思淋漓盡致的展現(xiàn),，才可以說(shuō)出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨(dú)者視月為朋友,，迷茫者視月為希望,，奮進(jìn)者視月為信念。明月因?yàn)槿硕陟谏x,，人因月夜而思緒萬(wàn)千,。
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不知是什么原因，半夜醒來(lái)后就怎么也睡不著,，于是便起身,。
站在窗前，本想欣賞夜色,，可潑墨般的夜空連一個(gè)星星也沒(méi)有,。也許是因?yàn)榻裉焯鞖獾木壒剩锌赡苁俏也](méi)有仔細(xì)用心地觀看,，反正就是掃興,。只看到正對(duì)著有一輪月亮，但不能算是皓月,。月光極為朦朧,，像是有層輕紗籠罩著，如詩(shī)如畫如夢(mèng)如幻,。不知道這是不是就叫“月亮長(zhǎng)了毛”,，但卻更顯得夜幽謐雅靜了。
我坐在桌前,，心想反正閑著也是閑著,，便翻開本子，拿起筆,，準(zhǔn)備開始自己的黑夜靈感,。哪知道我的心已被這夜的意境所陶醉，而無(wú)從下筆,。于是我面對(duì)桌子凝神再聚,，用心回味著黑夜的獨(dú)特氣息。清新柔和,，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，有著一絲溫馨和淡淡的馨香……回過(guò)神來(lái),，我仍坐在桌前，面對(duì)著空白的紙張,。我知道再怎么“徒勞”也是無(wú)功,，但不可再浪費(fèi)時(shí)間，便決定動(dòng)筆,。
這種感覺(jué)把我拉回了從前,，我想起曾經(jīng)，那還是暑假,。我就曾為了周記,、為了作文半夜爬起來(lái)寫。那時(shí)侯時(shí)間還很充裕,，所以我多半是邊玩邊寫的,，但其實(shí)最主要的還是為了玩，寫作只是一個(gè)幌子,。小孩子嘛,，充滿童心，總會(huì)有很多天真,、幼稚的想法,，而我只是尋求一種新鮮、刺激,，一種叛逆罷了,。
這讓我覺(jué)得自己跟夜更貼切了，平日里愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,，看不見(jiàn)的月亮,，此時(shí)都與我產(chǎn)生了最近的距離。雖然它們?nèi)耘f那么深沉,，但又怎能抹去我對(duì)黑夜的喜愛(ài),，抹去我心頭平添的親切感?
黑夜無(wú)語(yǔ)，星暉如織,。雖然今天的夜空缺乏足夠的光芒,，但夜的寂寥、恬靜已給了人無(wú)盡的思想和情緒,，突然讓我有了種訴說(shuō)和聆聽的激動(dòng),。
這就是夜的神秘了，有著無(wú)言的苦楚但并不傷感,。
再次站到窗前,，月亮已漸漸向西邊移動(dòng)著,，仍是一片靜寂,。突然掠過(guò)一陣風(fēng),，無(wú)痕的風(fēng)。我感到無(wú)比清新,，卻又有種無(wú)形的東西貫穿全身,，我覺(jué)得冷了，——是孤寂與壓抑,。有東西從我腦海中一閃而過(guò),，不敢多想，心中不禁隱隱作痛,。
不知為什么,，今晚的夜色會(huì)讓我無(wú)故想到讓我?guī)锥攘鳒I的它，但夜也確實(shí)留給了我這些碎片,?！@沒(méi)有詩(shī)意的失意，沒(méi)有優(yōu)雅的幽雅,。
睡意來(lái)了,，我爬上床頭，期望明天能燦爛整個(gè)美麗!
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幾天前,，和一個(gè)很久不見(jiàn)的朋友忽然在街頭邂逅,。從驚訝到懷疑再到狂喜，最后一刻我們的雙手緊緊握在了一起,。這次握手一下子把遺忘的歲月全部拉了回來(lái),。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間流逝了，卻可以有無(wú)數(shù)次重逢的握手在遠(yuǎn)處等待,。
所以,，握手絕不是手與手的簡(jiǎn)單接觸，而是心與心的真誠(chéng)交流,。一個(gè)母親握緊蹣跚學(xué)步孩子的手,，目光中透露出的是關(guān)心與慈愛(ài);一對(duì)戀人緊握雙手低聲慢語(yǔ)走過(guò)你的身邊，你會(huì)感到世界有了愛(ài)情原來(lái)可以這樣美好;我甚至還看過(guò)一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白的老人握著自己母親顫巍巍的手在林蔭道上漫步,，他們讓一切歌頌親情的詩(shī)歌黯然失色,。
握手，真的不需要言語(yǔ),。
其實(shí),，我們每一個(gè)人都會(huì)期待一雙溫暖、堅(jiān)實(shí)的大手,。一個(gè)迷途的孩子渴望這樣一雙手領(lǐng)著他找到家門;一個(gè)失學(xué)的兒童需要這雙手和他共同撐起一片無(wú)雨的天空;一個(gè)白血病患者需要這樣一雙手引導(dǎo)他看見(jiàn)生命的曙光,。我們總是習(xí)慣伸出手去向別人索求溫暖，尋找可以庇護(hù)的港灣,，卻往往忽視了原來(lái)世界上有更多人需要我們伸出手去,，向他(她)表示：我要握住你的手,。生命的真諦原本就不是索取，而是給予,。
當(dāng)然,，有些時(shí)候，我們不但需要握手,，還需要學(xué)會(huì)放手,。
這幾天，在許多城市高考場(chǎng)地的門口再次呈現(xiàn)了許多令人感動(dòng)的握手場(chǎng)面,。那一雙雙握緊孩子小手的大手,，飽含了父母?jìng)兌嗌俪恋榈榈墓膭?lì)和期待!握住了手，他們似乎就會(huì)感到握住了希望,。
不過(guò),，在考場(chǎng)鈴聲響起以后，大人們依舊只能留在門外,。
對(duì)于父母,，學(xué)會(huì)放手似乎比握手顯得更為重要，要知道：握緊的手總歸要有分開的時(shí)候,，孩子的一生中有許多路途需要他們獨(dú)立行走,。當(dāng)然，嬰兒開始姍姍學(xué)步,，總會(huì)經(jīng)常摔倒在地,，但是要知道，那是人類生命旅途中所無(wú)法避免的陣痛,。有一首歌詞寫得非常好：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹?想讓您的孩子能夠健康、快樂(lè),、幸福,、美好的成長(zhǎng)，就必須要學(xué)會(huì)放手,。若干年后,，再次握緊您的手的那雙小手已經(jīng)不再稚嫩，它會(huì)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),，無(wú)比成熟,，無(wú)比從容。有什么能讓這樣一雙手更讓您欣慰和感動(dòng)呢?
愛(ài)和歲月就在這每一次的松手和每一次的握手中流動(dòng)著,，它讓最平凡的人生散發(fā)出最美麗的光輝,。
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2022年浙江卷：《爭(zhēng)做創(chuàng)新青年，助力祖國(guó)盛放》
物換星移幾度秋,，科技齒輪節(jié)節(jié)高,。無(wú)論何時(shí),，創(chuàng)新與時(shí)代都在共生共長(zhǎng)。在新時(shí)代中成長(zhǎng)起來(lái)的我們,，一定要把握時(shí)代的特點(diǎn)，抓住時(shí)代的機(jī)遇,，大膽拓展創(chuàng)新的內(nèi)涵,，在民族復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)自己的力量，綻放自己的光彩,。
創(chuàng)新,，能夠筑牢底氣，彰顯志氣,?！耙砷L(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”,，歌德這樣啟示我們,。創(chuàng)新是培養(yǎng)個(gè)人底氣的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的必然要求,。君可見(jiàn),，鐵路工程師詹天佑，遠(yuǎn)洋歸國(guó),，努力鉆研,，開啟中國(guó)鐵路事業(yè);君可見(jiàn)，第一代航天人陳敬熊,，不畏坎坷,，攻克難題，為導(dǎo)彈安上“眼睛”,。創(chuàng)新,，不僅筑牢中國(guó)人的底氣，面且彰顯中國(guó)人的志氣,?？船F(xiàn)在，高鐵如璀璨明星,，拖曳創(chuàng)新尾跡,，照亮了不斷崛起、翱翔長(zhǎng)空的中華文明,。如此看,，創(chuàng)新確實(shí)是個(gè)人與國(guó)家發(fā)展的助推器。
歷史的車輪滾滾向前,，時(shí)代正在發(fā)出召喚,。身處求知階段的我們應(yīng)深思：如何成為不負(fù)時(shí)代使命的創(chuàng)新型人才?
知識(shí)基礎(chǔ),、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力無(wú)疑是關(guān)鍵所在,。首先,，青年需要踐行“山不讓塵，川不辭盈”——日積月累的理念,。創(chuàng)新并非空中樓閣,，必須建立在現(xiàn)有知識(shí)的堅(jiān)實(shí)地基上。因此,，作為新時(shí)代青年,，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)有的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,，打牢專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),，擴(kuò)大知識(shí)范圍。其次,，要敢于迎接高難度的挑戰(zhàn),，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念,。最后,，敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),，“大道行思,，取則行遠(yuǎn)”，善于思考,、勇于質(zhì)疑無(wú)疑是高質(zhì)量創(chuàng)新人才的基本素質(zhì),。
生命不息，創(chuàng)新不止,。既然渴望美好的生活,，就應(yīng)努力拓展創(chuàng)新的內(nèi)涵，以創(chuàng)新的魄力去大膽創(chuàng)造,，用嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)去發(fā)現(xiàn),、去實(shí)踐,，用自強(qiáng)不息,、奮斗拼搏書寫青春之華章,。徐楓燦、楊杰等新時(shí)代浙^v^年都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新,，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，也點(diǎn)亮了明天的憧憬與希望。
“鵬北海,，鳳朝陽(yáng),，又?jǐn)y書劍路茫茫?！鼻嗄晔菄?guó)家前途之曙光,，是民族未來(lái)之希望。爭(zhēng)做新時(shí)代創(chuàng)新型人才,，我們無(wú)畏山高水長(zhǎng),，定將助力祖國(guó)之盛放。
名師點(diǎn)評(píng)：
1.審題精準(zhǔn),，論證思路清晰。本文開頭直切立意點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)新,、時(shí)代,、青年，點(diǎn)明全文中心,。在文章的主體部分,，先闡明創(chuàng)新與個(gè)人的關(guān)系，提出“如何成為不負(fù)時(shí)代使命的創(chuàng)新型人才”的問(wèn)題,，引人思考,，為下文論述如何爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才做鋪墊。結(jié)尾回扣標(biāo)題,，首尾呼應(yīng),。
2.銜接自然，頗有文采,。本文的各個(gè)自然段過(guò)渡自然,，銜接流暢，如行云流水面毫不生澀,。還多用四字詞語(yǔ),，引用名句，較有文采,。
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我很喜歡那樣一個(gè)比喻：人是能思考的葦草,。也許思考就是那個(gè)讓人可以凌駕于萬(wàn)物之上的臺(tái)階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想,，從而把人類置于了很多旭旭的境地,，比如親情與真理。
我清楚地記得康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有兩樣?xùn)|西我越是思考就越感到無(wú)上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空,，我們心中的道德法則,。這句鎊刻在人類思想的話語(yǔ)，也許很精當(dāng)?shù)貫槿祟悢[脫尷尬境地,，提供了柳暗花明的一招堅(jiān)持自然真理與思想的道德法則。也許這樣，人類才可以真正做一棵生長(zhǎng)在自然之基上的能思考的葦草,。
我相信人類在判斷認(rèn)知事物的時(shí)候一定都會(huì)烙上思想感情的印跡，更何況是那樣一種與生俱來(lái)?yè)]之不去的神圣感情,。中國(guó)歷史長(zhǎng)河中清風(fēng)明月般的人物當(dāng)然有，但是完全割裂親情毫無(wú)私念的例子又實(shí)在不算多。而我也許真的不太主張做一個(gè)冷血無(wú)情的人,，否則世界沒(méi)有了感情,，也沒(méi)有了色彩,。
我很喜歡魯迅,，喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個(gè)深刻的人,。而先生客觀冷靜的觀點(diǎn)絕不是眾叛親離而來(lái)的,，無(wú)情末必真豪杰，憐子如何不丈夫這是先生的詩(shī),，而先生也是這樣做的,。所以先生的面孔永遠(yuǎn)是鮮活的，泛著血的殷紅。
世界失去了親情的牽絆將會(huì)變得多么蒼白,，多么令人窒息,。當(dāng)然我們也很難接受一個(gè)親情泛濫的,、失真與扭曲的世界,。我相信人們可以找到一個(gè)折中的契合點(diǎn),，而不是偏激地走向極端。
去過(guò)草原的人一定會(huì)驚異于牧草的柔順和堅(jiān)韌，人這棵可以思考的葦草也許也應(yīng)該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風(fēng)中生存,。
柔情也許是一把雙刃劍,，正負(fù)的功能淬于一身，但也許它更可以算是一把刻刀,，在尊重真理的前提下刻出生活的特質(zhì)與生命的特質(zhì)：讓生命美麗而不輕佻,，繁華而不浮躁。
點(diǎn)評(píng)：無(wú)情未必真豪杰豪杰亦應(yīng)勤思考,。該文立論明確,、鮮明，即以“人是能思考的葦草”為喻,，借康德之語(yǔ)道出行人類要做一棵生長(zhǎng)在自然之基上的能思考的葦草,，就必須堅(jiān)持自然真理與思想的道德法則這一主題。
論證過(guò)程嚴(yán)密,、思辨,，充滿辯證法,。既呼吁理智控制下的柔情,，認(rèn)為世界失去親情的牽絆將會(huì)變得多么蒼自，多么令人窒息,，同時(shí)又難接受一個(gè)親情泛濫的,、失真與扭曲的世界，希望人們找到一個(gè)折中的契合點(diǎn),，而不是偏激地走向極端,，讓生命美麗而不輕桃，繁華而不浮躁,。
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用心綻放最美的風(fēng)景相信擁有一份熱愛(ài),，便可驅(qū)散烈日驕陽(yáng);相信心懷一份信念，便可建造最美的花園;相信執(zhí)著于一份堅(jiān)守,，窮鄉(xiāng)僻壤也可綻放出最美的風(fēng)景,。
我愿為我心注入一份愛(ài),，填滿一份信念與堅(jiān)守，以綻放出人生最美的風(fēng)景!
為心靈的園地注入信念的水分,，長(zhǎng)出一方園地的燦爛,。
我不知道一個(gè)人得如何，才能在無(wú)盡黑夜中堅(jiān)守到黎明的曙光;我不知道一個(gè)人得如何,，才能在花繁柳密中堅(jiān)守住夢(mèng)想,。
我只知道，惟有擁有信念,，方可堅(jiān)信自己,，方能重建垣墻，修復(fù)夢(mèng)想!她做到了,，因?yàn)閾碛行拍?，她放棄自己的百萬(wàn)家財(cái);因?yàn)閾碛行拍睿赂业禺?dāng)上村干部;大雨中為村民修建房屋,，疾病中仍心系村民,。
她便是“最美村干部”——段愛(ài)平。
一個(gè)村的夢(mèng)想,，因她的信念而發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)!夢(mèng)想路上攜手信念同行，我心便是風(fēng)景最美的園地!
為心靈之舟滿載堅(jiān)守之貨,，更輕松地駛?cè)胍黄疤一ㄔ础薄?/p>
誰(shuí)不向往晴明之日,、海不揚(yáng)波的美景?誰(shuí)不期待日升月落、潮落星生的風(fēng)光?人生需要一份堅(jiān)守,，方可造就最美的風(fēng)景,。
周有光懂得堅(jiān)守，終成人們稱贊的“周百科”;喬布斯懂得堅(jiān)守,，永不言棄,，成就他的蘋果夢(mèng);蒲柏懂得一份堅(jiān)守，即使再小的花也要怒放,，終成英國(guó)文學(xué)巨匠,。
最美的風(fēng)景往往就在彼岸，惟有懂得堅(jiān)守之人,，方可勇敢地前往,，聞到彼岸一縷花香;悠然抱膝沙上，領(lǐng)略到最美風(fēng)光!
“我從地域來(lái),，到天堂去,，正路過(guò)人間。
”對(duì)呀!作為生命的過(guò)客,，我們也不能失去自己的一從精彩,。
心懷一份熱愛(ài),，攜手一份信念，懂得一份堅(jiān)守,，最美的風(fēng)景需要用心綻放!
通往天堂的路,，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國(guó)夢(mèng),，創(chuàng)造祖國(guó)最美的風(fēng)景!
歷年高考滿分作文標(biāo)題 歷年高考滿分作文議論文篇
人間處處有溫暖,，寒夜的棉被是溫暖的，冬天的開水是溫暖的,，下雨時(shí)的把雨傘是溫暖的,，失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)是溫暖的，母親的慈祥是溫暖的,，父親的嚴(yán)厲也是溫暖的……天空中馬云審密布,，寒風(fēng)呼嘯，任雨水嘩啦嘩啦得下著,。我跟他兩個(gè)人走在雨中,，沒(méi)有打開傘，任雨水在我臉上放肆地打濕,。
“冷嗎,？”他帶著關(guān)心的語(yǔ)氣銅問(wèn)我?！安焕淠?，你冷嗎？”我問(wèn)著“我也不冷,?！彼α诵Γ瑵M臉雨水看著我然而他的笑卻讓我心如刀割一般,。
“我這次化學(xué)只考46分,。”我低著頭小聲地說(shuō)著,，依舊笑著,。
“你不生氣嗎,？”我奇怪地問(wèn),。
“生氣什么？生氣你考了低分,？實(shí)話告訴你吧,，我當(dāng)年考試時(shí)交過(guò)白卷吃過(guò)鴨蛋，跟你這比較,，那就是小巫見(jiàn)大巫,，小鬼見(jiàn)老爹,。”他繼續(xù)笑了笑我沉默著把眼睛閉上,，深深地呼吸著,。
忽然，感覺(jué)踩到了一顆石頭,，腳底下打滑,，我猛地睜開眼睛，正要摔倒時(shí),，我看見(jiàn)只結(jié)實(shí)的大手把我扶著,。“沒(méi)事吧,？”他關(guān)心地問(wèn),，“沒(méi)事呢，謝謝,?！敝x什么呢？傻瓜,?！彼α耍^續(xù)說(shuō)：“孩子你大了,，你應(yīng)該學(xué)會(huì)想清楚了,，凡事要想得開男子漢大丈夫，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),，繼續(xù)走下去,。”我低頭不語(yǔ)突然他把他那件濕漉漉的大衣披在我身上,，打開了雨傘,。手拿著雨傘，一手搭在我的肩上,。
忽然我心頭怔,，—股股暖意從我心頭流過(guò)我笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“嗯,，我會(huì)的.,。”他也笑了,?？粗艺f(shuō)：“走，回家,?！?/p>
他一手拿著雨傘手搭著我的肩膀,，我們倆一齊走著，消失在風(fēng)雨中,。
一股暖意在我心中永遠(yuǎn)蕩漾著,，讓我在這個(gè)雨天感到特別的溫暖！
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——題記
常常聽人抱怨道,，世風(fēng)日下,，人心不古，可不知為什么,，我卻總感覺(jué)這世上的善意無(wú)處不在呢,？
高考考試三個(gè)月倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我的腸胃炎忽然有,，打過(guò)吊瓶在家休息,。到了平日下晚自習(xí)的時(shí)間，忽然聽見(jiàn)敲門聲,。原來(lái)是同班的同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)去上晚自習(xí),，特地帶了宵夜來(lái)看我。離高考考試沒(méi)剩幾天了,，同學(xué)卻跑來(lái)找我,，小心翼翼地遞給我一份資料，她說(shuō)：你數(shù)學(xué)不是非常不錯(cuò),，這個(gè)資料對(duì)你有用,。然后，微笑走開,。兩個(gè)小時(shí)前,，我還在考場(chǎng)外焦慮不安，走過(guò)的同學(xué)紛紛投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,，我收獲了無(wú)數(shù)句加油
為了備戰(zhàn)高考考試,，家人為我在學(xué)校對(duì)面租了一間房。住了幾個(gè)月,，我對(duì)鄰居們?nèi)允鞘帜吧?。但這幾個(gè)月里，奶奶總說(shuō)對(duì)面的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)給大家送了十個(gè)土雞蛋,，隔壁屋的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)又給咱提來(lái)了一袋蘋果,，樓上的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)又幫我把衣服晾了每次，我都沉默不語(yǔ),，只是微笑著,，想著奶奶常掛在嘴邊的那句如何會(huì)有這么多善良的人兒?jiǎn)眩?/p>
雅安地震將來(lái)，我總會(huì)使用課余時(shí)間關(guān)注一下雅安的狀況,。我看見(jiàn)源源持續(xù)的愛(ài)心,、善心被送往雅安災(zāi)區(qū)。救援部隊(duì)夜以繼日奮力營(yíng)救,，只能休息時(shí)在地上瞇一會(huì)兒,；志愿者不斷涌入災(zāi)區(qū)，不求回報(bào)地提供幫,；各地的名人,、明星也沒(méi)閑著，他們慷慨解囊,，毫不吝嗇
為了成功走過(guò)青春的泥沼,，大家?jiàn)^力搶奪高考考試的獨(dú)木橋，但大家不忘互相幫,，不忘友誼,；大家萍水相逢于塵世，卻相親相愛(ài),，猶如親人,，不計(jì)較血緣；大家生在同一片土地,，即使素不相識(shí),，依舊忘我相助，一同克服難關(guān)
善意無(wú)處不在,，它以不一樣的相貌展示在世人眼前,，只是大家要掌握不一樣方圓的善意，感受善意,，傳達(dá)善意,。
善意不計(jì)較方圓。
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人之所以有快樂(lè),，有哀傷,，是因?yàn)槿硕糜洃浥c回憶，懂得忘記與銘記,，人的一生便是在這忘記與銘記的進(jìn)程中度過(guò)的,，而那些之所以流芳千古的人，正是懂得了如何記憶,，如何銘記,。
鮑叔牙是懂得忘記與銘記的。他忘記了管仲的貪財(cái),，念念不忘的是管仲的貧困,；他忘記了管仲的失敗，念念不忘的是時(shí)機(jī)不對(duì)；他忘記了戰(zhàn)場(chǎng)上管仲的退縮不前,，念念不忘的是管仲那依然健在的老母……正是鮑叔牙的忘記與銘記使得管鮑之交成為千古佳話,，使得齊恒公成就了春秋霸業(yè)。
勾踐是懂得忘記與銘記的,。他銘記著會(huì)稽山之辱,，卻忘記了俯首稱臣的奴役之苦；他銘記著越國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓,，卻忘記了粗茶淡飯的艱辛,；他銘記著心中雪恥的信念，卻忘記了臥薪嘗膽的痛楚……正是勾踐的銘記與忘記使得勾踐滅吳的故事千古流傳,，使得勾踐以一代明君的身份被人銘記,。
廉頗、藺相如同樣也是懂得忘記與銘記的哲學(xué)者,。藺相如銘記著肩上的一個(gè)趙國(guó)宰相的重任,，忘記了廉頗的污言移語(yǔ)；廉頗銘記著趙國(guó)百姓的安危,，忘記了荊條帶給他的切膚之痛,；從此二人造就了趙國(guó)的太平盛世，也成就了將相和的美談,。圖片
快樂(lè)是因那些五彩斑斕的記憶,，憂郁也只為那些布滿陰霾的回憶。
學(xué)會(huì)忘記,，不要讓自己生活在不堪回首的記憶之中,。那樣，等待你的只有哭泣與眼淚,。就像蝸牛,，它之所以艱辛，只因?yàn)樗欢猛?，背?fù)了太多的沉重回憶,。
學(xué)會(huì)銘記。把握住每一個(gè)快樂(lè)時(shí)光,，他們會(huì)是你遇到困難時(shí)的最大財(cái)富,，他們也像是一本老相冊(cè)，在灑滿陽(yáng)光的下午,，你將這些美好拿來(lái)翻曬,，細(xì)細(xì)品味，心中會(huì)充滿快樂(lè)與溫馨,。圖片
如果讓我選擇,，我愿意當(dāng)一只小鳥,，一只揮著銘記與忘記的翅膀的快樂(lè)小鳥，學(xué)會(huì)銘記,，學(xué)會(huì)忘記,，在浩渺天空中無(wú)憂地翱翔。
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心靈很小,，世界很大,，或者,，心靈很大,，世界很小。宇宙的距離,，也許用感恩可以到達(dá),。
如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的,。我們不懈努力的方向,，就是讓自己透明。感恩,，讓人寬容,，讓人成熟。
英國(guó)作家戴頓寫過(guò)一部名為《舍己樹》的作品,。說(shuō)的是一顆樹愛(ài)上了一個(gè)男人,。年輕時(shí)男人想賺錢，舍己樹讓他采下自己的果實(shí),，中年時(shí)他想冒險(xiǎn),，舍己樹讓他砍下自己的樹干造成一艘船。當(dāng)他年老倦怠,，舍己樹所剩無(wú)多,，卻仍說(shuō)：“朋友，我有一個(gè)不錯(cuò)的樹樁,，坐下來(lái)休息吧,。”舍己樹一直很快樂(lè),，即使貌似卑微,，但它確實(shí)真誠(chéng)的訴說(shuō)著因付出而享受的快樂(lè)，因快樂(lè)而心懷感恩,。
世上有天生的樂(lè)觀者和悲觀者,。而感恩，常為樂(lè)觀者所選擇,。在他們看來(lái),，一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩，溫暖草地羊群的太陽(yáng)讓人感恩,。因此,，樂(lè)觀者更加樂(lè)觀。
雨果寫過(guò)一篇名為《我們都是瞎子》的文章,。他在結(jié)尾處寫道：“我也是瞎子,，我只知道說(shuō)啊說(shuō)啊，沒(méi)有看見(jiàn)你們是聾子,?！边@是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽見(jiàn)他深邃的悲痛和絕望,。他難以懷抱感恩之心,，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界,，是將眾人的悲集合在自己身上,，而感恩世界，是匯聚每個(gè)人微薄的樂(lè)趣,，再平分給眾人,。
北極星是晦暗夜空的感恩，含羞草是苦澀草叢的感恩,，比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩,。
感恩著，我們歌唱生活,，當(dāng)有人哭泣,，惆悵，悲傷,，沮喪,，他們都犯了一樣的錯(cuò)，就是讓別人掌控了他的情緒,。而感恩,，是有一個(gè)跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活,。
我們感恩青春,，而并非年華，我們感恩智慧,，而并非桃面,，丹唇，柔膝,，我們感恩自由,，而并非名望,，財(cái)富。我們感恩,，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草,，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩,。
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天地玄黃,、宇宙洪荒，中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)以典籍為依托,，生生不息的精神以文字為載體,，一個(gè)個(gè)方塊字，融匯著我們的古老,，我們的文明,。
現(xiàn)如今,，一些著名作家和學(xué)者會(huì)在作品中出現(xiàn)語(yǔ)言文字和文史知識(shí)的差錯(cuò),，被指出后積極改正固然安好，但事情不該就此結(jié)束,，這反映出的文化缺失理應(yīng)被進(jìn)一步揭示,。有一個(gè)詞，
叫國(guó)學(xué),，國(guó)學(xué)之與我們,，到底意味著多少？
當(dāng)晚清的暮鐘與新時(shí)代的歌聲同時(shí)響起,，有這樣一些人,，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉(xiāng),，將四書中三書譯成英文傳播中國(guó)文明,，他推崇西方的先進(jìn)，卻不改對(duì)中華傳統(tǒng)文化的守護(hù),；王國(guó)維瘦弱的身軀,，獨(dú)自挺立在北大國(guó)學(xué)研究的講臺(tái)上，他用自殺的方式來(lái)捍衛(wèi)自己的清潔,，捍衛(wèi)他對(duì)國(guó)學(xué)不易的信仰,；而劉文典的激憤與刻薄，卻是對(duì)傳統(tǒng)文化最絕望的保護(hù),，當(dāng)他罵沈從文不值四毛錢的時(shí)候,，已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠(yuǎn)的背影。胡適之和^v^等人的新文化運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了人們的思想解放,，但又在不經(jīng)意間,，把國(guó)學(xué)生生撕出一個(gè)缺口,。
曾看到過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目，叫民國(guó)范兒,，正如王學(xué)斌曾言的民國(guó)底氣,，而這股孤傲的氣，在當(dāng)今已很難找到,，因?yàn)槲膶W(xué)褪色,，文化走遠(yuǎn)。沒(méi)有了文字,，我們就是漂浮一族,，是王開齡所言的從石頭縫里蹦出的人。
為許多人所不齒的日本作家三島由紀(jì)夫確實(shí)是讓我深感震撼的人,，無(wú)論他是否顛倒黑白,，是非不分，但那種對(duì)日本傳統(tǒng)精髓的堅(jiān)守與剛毅,，以死祭古的豪情,，那么真，那么美?，F(xiàn)代國(guó)人正是缺了這樣一種堅(jiān)持,，一種守護(hù)，一種民國(guó)范兒,。
