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2023年班主任工作計(jì)劃與總結(jié)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 18:00:03
2023年班主任工作計(jì)劃與總結(jié)(八篇)
時(shí)間:2023-04-30 18:00:03     小編:zxfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇一

現(xiàn)在的三(2)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也不是很好,,所以這個(gè)學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng),,然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭(zhēng)取成績(jī)能有一個(gè)突破,達(dá)到理想的成績(jī),。班級(jí)基本情況:本班共有39名學(xué)生,,其中有13位女同學(xué),26位男同學(xué),。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),,開(kāi)學(xué)第一天全班制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

1,、預(yù)備鈴及時(shí)進(jìn)教室,在打第二遍預(yù)備鈴時(shí)必須已經(jīng)坐到座位上,,并做好當(dāng)節(jié)課準(zhǔn)備,,安安靜靜等待老師來(lái)上課。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極開(kāi)動(dòng)腦筋,不許說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的廢話,,影響自己,、影響同學(xué)!

3,、每位同學(xué)認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作,,各盡其責(zé),保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,,使我們每個(gè)同學(xué)身心愉悅,!

4、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,,抄作業(yè)于己于人都不利,,不做有弊無(wú)利的事!

5,、早自修,、午會(huì)課按時(shí)進(jìn)教室,不錯(cuò)過(guò)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),,對(duì)自己負(fù)責(zé),!早晨不許遲到。

6,、班級(jí)與班級(jí)之間和睦相處,,但不互相竄班,影響班風(fēng),!

7,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。

8、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績(jī),也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步,,但是班級(jí)上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力,,明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離,那么首先要做好思想工作,,建立他們的信心,,找到自信,爭(zhēng)取全班齊頭并進(jìn),。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),,我也制定了以下班主任工作計(jì)劃。

1,、先從規(guī)范好儀容儀表入手

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期,學(xué)習(xí)比較忙,,但也不能放松這項(xiàng)工作,,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

2,、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,經(jīng)過(guò)過(guò)去兩年多來(lái)的觀察,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的成績(jī)一直上不來(lái)的原因,,很大程度上就是因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律不夠好,學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律,,嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽(tīng)課效果,,所以我這個(gè)學(xué)期,我將下大力度來(lái)抓本班的課堂紀(jì)律,,這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,,我平時(shí)也采取多到班上看一看,,了解好班里的紀(jì)律情況。對(duì)一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時(shí)處理,對(duì)于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀(jì)律,。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計(jì)劃,,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,,了解中下生的.學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

本學(xué)期是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展比學(xué)習(xí)的活動(dòng),,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全工作計(jì)劃是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇二

本班共有學(xué)生55名,,其中男生31人,女生24人,?;A(chǔ)參差不齊,班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),,出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象??傮w上分析,,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),,有的在積極進(jìn)取,,有的失去了信心。針對(duì)本班學(xué)生的情況特制定以下工作計(jì)劃:

堅(jiān)持“以人為本,、以德為首”,,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌,、學(xué)生文明禮儀,。與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,,深入開(kāi)展各種活動(dòng),。

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ),。

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.,。2,、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的'過(guò)程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出表現(xiàn)獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等途徑,,提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

1,、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

2,、深化愛(ài)國(guó)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛(ài)"教育,。大力弘揚(yáng)民族精神,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,,強(qiáng)化“關(guān)心他人,、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼,、遵紀(jì)守法”的教育,,幫助學(xué)生規(guī)范品行,,端正為他人服務(wù)的思想,。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2,、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展腦際急轉(zhuǎn)彎,、知識(shí)競(jìng)猜等活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地.

(四)衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),,并發(fā)給加分獎(jiǎng)。

3,、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,,收集環(huán)保方面的成就,,在班中進(jìn)行交流。

(五)抓班風(fēng),,促學(xué)風(fēng),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),,使之成為老師的好助手,。

2.每四周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想情況,,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足,。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。

1,、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,,精心設(shè)計(jì),,開(kāi)出特色。

2,、根據(jù)每月不同教育主題,,評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。

3,、做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全。

(七),、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

第一,,幫助小干部樹(shù)立威信;

第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。

(九)針對(duì)特殊學(xué)生,,開(kāi)展特殊教育學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單,,通過(guò)多種途徑,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取得共識(shí),,配合學(xué)校教育好孩子。

(十)家長(zhǎng)工作:做好家訪工作,,做到及時(shí)聯(lián)系,。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以求雙向了解,。

六.預(yù)期達(dá)到的目標(biāo):充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操,、等情況進(jìn)行考核,每周進(jìn)行小結(jié),,形成人人爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。

九月份:

1,、組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)初行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。并開(kāi)展《幸福》班會(huì)

2,、新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生大掃除,。

3、慶祝教師節(jié),,刊出第一期班刊(尊師重教,、防溺水)。

4,、主題班會(huì):“幸福生活,、健康成長(zhǎng)”

5、加強(qiáng)行為常規(guī)教育,。

十月份:

1,、組織學(xué)生參加重陽(yáng)節(jié)敬老感恩活動(dòng)。

2,、慶祝國(guó)慶節(jié)開(kāi)展第八個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),。

3、組織學(xué)生參加“紅歌大合唱”主題活動(dòng),。

4,、主題隊(duì)會(huì):“祖國(guó)在我心中”。(第九周)

十一月份:

1,、組織學(xué)生參加“歷史的選擇暨第18屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”系列活動(dòng):演講比賽,、讀書(shū)征文比賽。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

十二月份:

1、組織學(xué)生參加法制知識(shí)競(jìng)賽,。

2,、刊出第二期班刊(普法)。

3,、加強(qiáng)法制和安全教育,。

4、組織學(xué)生參加迎元旦慶?;顒?dòng),。

一月份:

1、期末復(fù)習(xí)迎考工作,。

2,、期末家訪。

3、寒假安全教育,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇三

新學(xué)期開(kāi)始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,,制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色,。

我共有學(xué)生40人,,其中男生18人,女生22人,。學(xué)生在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。

具體情況分析如下:

品德方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn),,本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),,愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài),,不愛(ài)張揚(yáng)??偟膩?lái)說(shuō),,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活,。

班級(jí)教育工作重點(diǎn):

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。

具體工作:

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),,形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康,。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班會(huì),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

(1)建立健全評(píng)比制度,,班里建立多元化量化評(píng)比欄,。對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行八星評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:

(1)由班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)全面記錄學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn),及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng),。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,同心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,,通過(guò)鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。

班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的.動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,,時(shí)刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠,。

2,、每天要認(rèn)真處理班級(jí)事務(wù),,注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。

本學(xué)期我打算空閑時(shí)間對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家訪,。家訪中,,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),,委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,,我會(huì)熱情地接待,。

總之,通過(guò)我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力,,使我們的班級(jí)各方面表現(xiàn)更上一層樓,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇四

新的學(xué)期又開(kāi)始了。為了在新的學(xué)年有新的突破,,特計(jì)劃如下:

能者上庸者下,。班長(zhǎng)沒(méi)有號(hào)召力,震懾力,。調(diào)為副班長(zhǎng),,主管收發(fā)材料。另加收繳一些費(fèi)用,。因?yàn)楫吘垢闪艘粋€(gè)學(xué)期,。業(yè)務(wù)比較熟練。班長(zhǎng)由劉晨擔(dān)任,。紀(jì)律委員由楊曉藝擔(dān)任,。這兩個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)好,,學(xué)生都信服他們,。以后的自習(xí)課和午自習(xí)就可有序組織。以增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,。衛(wèi)生委員仍是王欣,。車(chē)管班長(zhǎng)是鐘雨航。上學(xué)期干得很好,。但是開(kāi)學(xué)后,,須進(jìn)行談話。指導(dǎo)他們?nèi)绾伟压ぷ鞲傻酶?。還需調(diào)配一部分課代表,。以更好的輔助老師開(kāi)展工作,。

依據(jù)期末考試成績(jī),將學(xué)生劃分為6個(gè)層次,。由組長(zhǎng)選組員,。要求:男女生平衡;關(guān)系最好的.不能在一個(gè)組,;能管理好組員,。組長(zhǎng)的職責(zé):紀(jì)律,衛(wèi)生,,學(xué)習(xí),,作業(yè),課間操一手抓,。賦予組長(zhǎng)絕對(duì)的權(quán)力,。并進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)。充分挖掘6號(hào)5號(hào)特優(yōu)生的潛力,。學(xué)生能做的,,老師絕不包辦代替。只起指導(dǎo)輔助作用,。

首先開(kāi)一期班會(huì),。通過(guò)討論做課間操的利與弊,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做操的必要性,。有了健康才有幸福,。鍛煉好身體才是最重要的。思想通了,,再規(guī)范其動(dòng)作,,完善其行為。進(jìn)一步培訓(xùn)體育委員,。提高其管理能力,。為迎接區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)表演做準(zhǔn)備。

小組調(diào)整好以后,,專(zhuān)門(mén)開(kāi)一節(jié)班會(huì),。讓學(xué)生先分組討論,后各抒己見(jiàn),。為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。皮之不存毛將焉附。班級(jí)發(fā)展好了,,個(gè)人才會(huì)發(fā)展好,。如何班級(jí)發(fā)展不好,個(gè)人更不會(huì)發(fā)展好。增強(qiáng)學(xué)生的主人公意識(shí),。讓學(xué)生人人都成為班級(jí)的管理者,。

總之,本人會(huì)在班級(jí)管理的過(guò)程中,,不斷探索,,總結(jié)與反思。爭(zhēng)取在新的學(xué)期,,開(kāi)創(chuàng)新的業(yè)績(jī),。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇五

光陰似箭日月如梭,忙忙碌碌,,跌爬滾打中,我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過(guò)了一年半的路,,驀然回首,,喜笑怒罵都在眼前,酸甜苦辣盡上心間,,有幾多成績(jī)值得欣慰,,更有幾多無(wú)奈值得反思,現(xiàn)對(duì)本班狀況簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

成績(jī):班級(jí)管理步入正軌,,班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)正,師生關(guān)系融洽,,尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣摺?/p>

不足:學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想,,學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高,尤其有五六個(gè)學(xué)生,,由于種種原因,,學(xué)習(xí)成績(jī)差、紀(jì)律差,、習(xí)慣差,,他們成為班級(jí)的破壞力量。

針對(duì)以上現(xiàn)狀,,制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下:

做人:做事先做人,,通過(guò)日常學(xué)習(xí)生活,教學(xué)生做人,,提高情商,,塑造學(xué)生人格。

學(xué)習(xí):爭(zhēng)取班級(jí)每科成績(jī)均在平行班中位于中游,,年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生,。

紀(jì)律:讓每位任課教師都滿意,不給學(xué)校找麻煩,。

衛(wèi)生:保持室內(nèi)外清潔,,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

差生:扭轉(zhuǎn)差生,使其健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),,最起碼不影響別人。

總之,,讓我的'學(xué)生遇到我是一種幸運(yùn),!

為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),制定具體措施如下:

多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,多讀有益的教育書(shū)籍,,讓自己的心靈經(jīng)常和大師對(duì)話,只有這樣才能保持一個(gè)良好的心態(tài),,才能提高教育技能,,才能更好地服務(wù)學(xué)生,更好地豐盈自己,。

幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀。使班會(huì)真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的載體,。

用愛(ài)心去融化堅(jiān)冰,,用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù),用決心去轉(zhuǎn)化差生,,從人性化角度教育,,多談心、多交流,,并聯(lián)合學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力,,扭轉(zhuǎn)差生,使其健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),,最起碼不影響別人。

讓他們真正成為老師的左膀右臂,,提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,,帶動(dòng)班級(jí)。

取消班級(jí)量化考核制度,。管理紀(jì)律一周一清,;班級(jí)竟賽懲罰制;管理學(xué)習(xí),,采取定目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制,。

總之,我相信,在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,,在我和孩子們的共同努力下,,七班會(huì)越來(lái)越美好!

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇六

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年,。作為班主任,,在這比較特殊的一學(xué)年里,我計(jì)劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,,更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此,,我工作的重心主要是營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,,穩(wěn)定學(xué)生情緒,激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。每個(gè)月的工作重點(diǎn)為:第一個(gè)月規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率,;第二個(gè)月重點(diǎn)尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,、弱勢(shì)科目提升,;第三個(gè)月心理疏導(dǎo),期中考試后幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、再接再厲,;第四個(gè)月期末考試沖刺。本學(xué)期我班的工作計(jì)劃如下:

為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng), 針對(duì)我班的實(shí)際情況,征求全班同學(xué)意見(jiàn),,重新特制定478管理公約,,在紀(jì)律、儀表,、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等方面按日常要求,讓學(xué)生感到高三的學(xué)習(xí)生活比基礎(chǔ)年級(jí)要更加有規(guī)律,、有紀(jì)律,。

1.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,,事事有人做,處處有監(jiān)督,。

2.強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,,使他們真正成為學(xué)科的`帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

3.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

4.加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,;

備考復(fù)習(xí),知識(shí)量大,,難度和綜合性強(qiáng),,學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,高考試題有一定的長(zhǎng)度,、廣度,、梯度,學(xué)生有怯場(chǎng)心理,,復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。作為班主任,,我準(zhǔn)備充分利用課余時(shí)間,,及時(shí)做好心理輔導(dǎo),多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī),。要重成績(jī),但不能過(guò)分,,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),,有足夠的投入,,考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇七

這個(gè)學(xué)期,,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任,這是我擔(dān)任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期,,此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,,同時(shí)也充滿信心,希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn),。

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,,對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。

第一,,圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位,、宿舍進(jìn)行調(diào)整。

第二,,啟動(dòng)常規(guī)工作,。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書(shū)費(fèi)等等,。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。

第二,做好開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作,。剛開(kāi)學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期,。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方,。第一周,加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,,加強(qiáng)課間,、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí),、宿舍的巡查,。通過(guò)加強(qiáng)巡查,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

第三,,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,,修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù),。對(duì)其中關(guān)于遲到、宿舍扣分,、衛(wèi)生,、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改,使其操作性更強(qiáng),,促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好,。

第四,調(diào)整班級(jí)管理方式,。在班級(jí)管理中,,前面的工作似乎有些過(guò)嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期,,要調(diào)整原來(lái)的管理方式,“嚴(yán)而有愛(ài)”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的,有時(shí)候不很不好把握尺度,。不論你的成績(jī)?nèi)绾?,不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心,。

第五,,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間,,這給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的`把握,,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,,做好各項(xiàng)安全防范工作。

第六,,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),他已經(jīng)有了一定的是非觀,,對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待,。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),,而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,,注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛(ài),,對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的,否則沒(méi)有必要進(jìn)行,。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí),。

第七,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。由于受各種各樣客觀因素的限制,,作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配,用來(lái)做活動(dòng),,幫助學(xué)生增進(jìn)了解,,促使班級(jí)凝聚力上升。但是,,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,,通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì),不論是誰(shuí),,都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性,,作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo),。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,,來(lái)常特已經(jīng)半年了,環(huán)境已經(jīng)慢慢的熟悉,,但是,,20xx對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)新的開(kāi)始,新的挑戰(zhàn),。這是我第一次做班主任,,而且沒(méi)有了以往的輔班,所有的事情都需要從頭開(kāi)始,,慢慢摸索,。全新的角色,肩負(fù)的是信任和責(zé)任,,在這樣的變化和背景下,班主任工作計(jì)劃變得尤為重要,。在本學(xué)期的工作中,,這份計(jì)劃不僅是我工作的一個(gè)依據(jù),也是自己前進(jìn)的方向,。下面就將這學(xué)期的班主任計(jì)劃做如下陳述:

和上學(xué)期相比,,本學(xué)期益智部2班在班級(jí)學(xué)生基本沒(méi)有變化,由原班9名同學(xué)和1名新同學(xué)組成,。本班各項(xiàng)工作的開(kāi)展將以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以提高班級(jí)集體凝聚力、提高學(xué)生的參與意識(shí),、提升集體榮譽(yù)感為主要努力方向,,以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德素質(zhì),,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,,努力探索班級(jí)工作的新特色。

本班共有學(xué)生10名,,其中男生8名,,女生2名;住校生4人,,走讀生6人,;自閉癥一名(xx),腦癱一名(xx),,精神分裂癥一名(xx),,智力障礙7名(xx,xx,,xx,,)。班級(jí)學(xué)生整體情況較好,,在各方面都有所體現(xiàn):

品德方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。

學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,,發(fā)言積極,,作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽(tīng)講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

班級(jí)特點(diǎn),,本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。班級(jí)同學(xué)較活潑,但又有分寸,,在聽(tīng)見(jiàn)上課鈴或老師的指令的`時(shí)候就能夠停下來(lái),,總的來(lái)說(shuō),學(xué)生比較聽(tīng)話,,情況比較穩(wěn),。

(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1.遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到不早退,,生病要向班主任請(qǐng)假,。

2.聽(tīng)見(jiàn)上課鈴立即回到教室安靜坐好,上課認(rèn)真聽(tīng)講,,不擾亂課堂秩序,,不隨意走出座位,要舉手回答問(wèn)題,。

3.課間在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),,不能追逐打鬧,大聲喧嘩,,更不可以隨意跑到樓下,。

4.遇見(jiàn)老師主動(dòng)與老師、同學(xué)問(wèn)好,。

5.自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,見(jiàn)到地上有垃圾要撿起,,扔進(jìn)垃圾桶,。

6.在就餐時(shí),要有秩序,,排隊(duì)打餐,,在本班位置上就餐,能夠愛(ài)惜糧食,,吃飯時(shí)盡量不剩不撒,,吃完后主動(dòng)倒餐盤(pán)。

7.按時(shí)就寢,,能夠聽(tīng)從生活老師的安排,。

(二)安全方面,搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),具有一定的自我保護(hù)的能力,。

(三)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,積極參加六一文藝匯演和運(yùn)動(dòng)會(huì),,力爭(zhēng)在校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。開(kāi)展豐富多采的主題班會(huì)活動(dòng),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力,使同們團(tuán)結(jié)互助,,共同進(jìn)步,。

(四)做好學(xué)生的心理健康教育。針對(duì)學(xué)生的各種心理問(wèn)題,,能正確及時(shí)地給予教育引導(dǎo),,并且爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極配合。多與學(xué)生進(jìn)行交流,,增加師生感情,,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作,。

(五)多與學(xué)生家長(zhǎng)談話交流,,實(shí)施有計(jì)劃的教育。有計(jì)劃地利用家校交流的時(shí)間與家長(zhǎng)共同探討孩子的情況,,如何教育的更好等問(wèn)題,。

1.學(xué)習(xí)方面。首先做好常規(guī)教育,,聽(tīng)見(jiàn)鈴聲要進(jìn)教室坐好,,上課不可以東張西望,不可以隨意說(shuō)話,,要舉手發(fā)言等,;其次在課業(yè)方面,根據(jù)學(xué)生程度不同,,對(duì)其要求做出調(diào)整,,努力做到使教育適合每一個(gè)孩子,適當(dāng)表?yè)P(yáng),,多給學(xué)生鼓勵(lì),。

2.文明行為方面。養(yǎng)成講文明,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起的良好行為意識(shí),。并且對(duì)于學(xué)在到校,、課堂、課間、兩操,、放學(xué),、就餐、就寢等方面表現(xiàn)好的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育,。

3.衛(wèi)生方面。根據(jù)情況分配三個(gè)人一組進(jìn)行衛(wèi)生值日,,在老師的帶領(lǐng)下打掃教室衛(wèi)生,,使他們?cè)趧趧?dòng)技能方面得到加強(qiáng)和鍛煉。學(xué)生每天輪流擦黑板和講臺(tái),,使學(xué)生樹(shù)立“教室是我家”,、“教室衛(wèi)生,人人有責(zé)”的意識(shí),。

4.德育方面,。要處處與學(xué)校教育方向保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,,培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心,,本著“一個(gè)也不能少的原則”,抓好每位同學(xué)的德育教育工作,。讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,能積極進(jìn)取,,追求自己想要的生活,。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,,勇于做學(xué)生的表率,,身教重于言教。

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