人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學年級組長個人工作計劃表篇一

在這一學期里,，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事,，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育,，營造良好的學習氛圍,，讓孩子健康快樂的成長。

1,、作為年級組的帶頭人,，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時,，要全力支持學校工作,。率先垂范，無私奉獻,，同時還要培養(yǎng)親和力,，要服務每位教師，在人格上尊重教師,，心理上接受教師,，感情上親近教師，工作中要以身作則,，注重身教,，工作勤奮，任勞任怨,。

2,、認真完成學校各處室布置的任務

在工作中，要既重感情,，又講原則,，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎,，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作,。在工作中既按原則辦事,，又要有涵養(yǎng)，對事不對人,，學校決策的傳達,、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調,，才能把工作抓緊,、抓實、抓好,。

3,、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念,，提升自己的工作能力,，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展,。

1,、有一支過硬的班主任隊伍,，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務,，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識,，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知,，還能開展班主任工作經驗交流,，形成向上的工作氛圍。

2,、在當今競爭激烈,、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想,，勁往一處使,，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律,，使整個年級學習,、生活和諧有序發(fā)展。

3,、深入了解本組教師的思想情況,，做好協(xié)調工作,，增進團結,，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作,。

小學年級組長個人工作計劃表篇二

一,、工作目標：

1、努力營造“團結,、愉快,、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力,，有創(chuàng)造性地開展教育教學活動,。

2、緊扣“輕負荷,、高質量”的教學特色及“先做人,、后成才”的育人特色，結合年級組實際情況,，以教師的發(fā)展為前提,，以學生的發(fā)展為根本，以“學會做人,、學會生活,、學會學習,、學會發(fā)展”為目標，促進學生擁有健強的體魄,、健康的情感,、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。

3,、加強安全教育管理,，提高防患意識，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。

4,、落實財產管理制度，做到公共財物不人為破壞,、不流失,。

5、逐步向年級組教師滲透學校管理改革思路及操作辦法,，讓教師更有效地,、有針對性地開展工作。

6,、加強學生學習習慣的培養(yǎng),，在抓好雙基的同時，注重提高,，努力在升學考試中考出好成績,。

7、關注后進生的教育進展情況,，科學提高后進生的轉化率,。

二、現(xiàn)狀分析：

1,、教師隊伍穩(wěn)定,，能較好地在工作中體現(xiàn)學校辦學理念。

2,、教師隊伍有團結基礎,，有愉快、向上的精神根基,。

3,、師生關系融洽，組內班級之間有良好的競爭環(huán)境,。

4,、絕大部分學生學習態(tài)度端正，學習習慣和方法較好,，有自己學習意識,。

5,、家校聯(lián)系工作開展比較到位，對學生的教育有較好督促作用,。

6,、離優(yōu)生的培養(yǎng)目標還有一定差距，對優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低

下,。

7,、學生的行為習慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。

三,、具體措施：

1,、進一步做好“引導學生自我發(fā)展”的教育研究工作，進一步促進學生的自我認識,、自我反思及自我發(fā)展能力,。結合本學期制定的學生行為習慣和行動能力培養(yǎng)目標，讓學生每周深化一條,，從點滴開始做起,，以目標的形式對學生的良好習慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用,。班主任每周班會前利用時間給學生進行講解,、分析、作具體要求,，并充分發(fā)揮班干部的作用,，帶動班級形成合力。

2,、在教學上,，充分利用已有的備課集體,，以備課組長為核心,，營造學科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體,，深入研究領會新的教學教法,，新的教學精神,認真學習領會新課標的內涵，貫穿于教育教學中,。進一步協(xié)調各科作業(yè),，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢及進一步落實學校的教學方針，同時要求各項作業(yè)中要有針對性,，鞏固性,，思維開發(fā)性，充分具備學科知識的延伸性,。為了確保升中的優(yōu)秀比例,，同時不人為加大學生的負擔,，變相進行題海戰(zhàn)術，本學期要求各個備課組進一步精心備課,，更好地團結協(xié)作,，資源共享，提高課堂質量,。為了讓學生適應升中學的考試要求,，本學期語、數,、英三科每兩周以備課組為單位命題讓學生進行訓練,，為升中學考試打下堅實的基礎。

3,、進一步加強交流溝通工作,。特別是加強班主任之間，班主任與科任老師之間,，充分發(fā)揮年級組的團隊作用,，統(tǒng)一思想，使工作更有效,、優(yōu)質,、和諧地進行。同時,，加強家校聯(lián)系工作,，進一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學校的教育,，理解支持班主任工作,。

4、進一步觀察了解孩子們的學習動態(tài),、情緒變化,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效地協(xié)調班級之間,、老師之間的工作,，讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項工作爭取上臺階,。

5,、始終把學生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問題,，消除危險和隱患,，確保學生的安全及學校各項工作的正常開展。

6,、大力配合少先大隊部的工作,，使每個中隊行動起來,，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感及社會責任感,。

7,、加強早讀的管理與指導，讓學生能真正利用早讀時間“讀”起來,，要突出學生的能力培養(yǎng),。

8、加強后進生的跟進工作,，把后進生的轉化率做為一項重點工作來抓,，每學期的后進生轉化率初步計劃納入教師考核內容。

9,、關注學生的生理健康成長,，加強孩子學習習慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫字,、讀書姿勢等習慣的培養(yǎng),。并經常提醒指導學正確做眼保健操，保護好視力,。嚴禁教師長時間,、經常性地拖堂占用學生休息時間。

10,、語文老師進一步做好學生課外閱讀的指導與督促工作,，以此擴大學生視野，增強情感體驗,，積累知識,。班主任也要參與對學生所看書目的引導，讓學生看該看的書,，并教育學生掌握基本有效的閱讀方法,。

11、進一步提高學生的自我約束能力,，特別是在無人監(jiān)督時教育學生如何能做到言行一致等,。突出學生個性的同時，加強文明禮儀教育,。

12、努力做好本學期的活動策劃及組織工作,，讓學生在活動中有體會有感受有收獲,，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉,。

13,、定期給學生進行思想動員工作,，增強他們的自信心，為升中學考試做好鋪墊,。

小學年級組長個人工作計劃表篇三

一,、基本情況

本年級組共有語數教師6人，學生370人,，共四個班,，每個班都是90人以上，都屬于超級大班,。常規(guī)教育,、習慣培養(yǎng)、安全教育,、提優(yōu)轉差提到了各班,、各教師的要議事日程。教師們任務重,，工作壓力大,。從上學期的情況看，語文,、數學都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學校前列,，學生學習習慣已初步形成。由于本學期又從鄉(xiāng)村學校轉入了一大批學生,，基礎和學習習慣都參差不齊,，要保住上學期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次,，還需付出更大的努力。

二,、目標

1,、雙合率達100%,，平均分爭取全鎮(zhèn)第一,。

2,、爭取評為示范教研組。

三,、工作重點

1,、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解,、相互信任、團結合作,、群策群力的集體。

2,、加強安全教育,，讓學生樹立安全意識，防止安全事故的發(fā)生,。

3,、結合教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義,、尊敬長輩等教育,。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的學習習慣,，衛(wèi)生習慣。

5,、加強大班的管理力度，讓班級管理細化,。

6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理,。

7、務實開展教研教改活動,，深化文本教研,。認真學習新課標,、新理念,、新方法,，認真開展集體備課，務實課堂教學,。

8,、做好‘華采杯’的準備工作。

四,、具體工作安排

九月份：

1、報名注冊做好學生返校工作,。

3,、年級組活動，四分之一教材的集體備課,，研討學期研究計劃,，擬定學科,、年級組工作計劃，

4,、電子備課的分工,，課件制作的任務分配

5、做好寄宿,、半寄宿生的管理安排,，開好寄宿、半寄宿生會

6,、做好教室,、辦公室布置。

十月份：

1,、第二屆讀書節(jié)匯報活動

2,、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會,。

3、各班組織訓練春季田徑運動會,。

4,、年級組教研活動,，準備好教師的獻課活動,，四分之一的教材備課,。

5、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學生的學習習慣”

十一月份：

1,、期中教學質量檢測與質量分析會。

2,、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備,。積極參加評課比賽,。

3,、開好家長會,、教師聯(lián)系會,、優(yōu)生會、后進生會,，進一步做好提優(yōu)轉差工作。

4,、年級組活動：期中質量分析,、四分之一教材的集體備課,。

十二月份：

1、學生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽,。

2、學科素質教育競賽活動,。

3、教研組活動,，四分之一的教材備課,。研討落實提優(yōu)轉差,。

一,、二月份：

1,、期末復習研討會

2,、學生學期操行評定

3,、元旦慶?；顒?/p>

4,、研究專題撰寫經驗文章

5,、上交各種資料表冊總結等

小學年級組長個人工作計劃表篇四

1、新學期的開學,，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,，班主任完成學生報名及發(fā)書工作,。

2、根據實際情況,，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議,，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑,。

3,、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課,。

4,、配合學校各種材料的上交,。

5,、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調好大家的工作關系,，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心,，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1,、關注學生動態(tài),，及時分析,、處理。

因為,，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時地解決問題,，所以，在平時的工作中,，我們要關注學生的生活細節(jié),，關注學生的思想動向，多與學生交流,，接近學生，走進學生,，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化,。

本學期,，學校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格,，大環(huán)境嚴了，到每個班,，我們也要執(zhí)行好,，平時就嚴格要求學生,，規(guī)范他們的行為,，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。

舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,，因此這個工作我們要經常抓,、反復抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”,。

衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此,，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生,。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學生身心。

6,、 密切聯(lián)系學生家長,，積極爭取家長對學校,、班主任工作配合。

我始終堅信,，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標前進。

小學年級組長個人工作計劃表篇五

一,、指導思想

本學期將以學校工作計劃為指導思想,，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南,，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念,，進一步加強全體師生的常規(guī)管理,，倡導優(yōu)良的教風,，學風和班風，大面積提高本年級的教育教學質量,。

二、工作重點

1、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正,，教風濃,，以提高教學質量為根本,，學知識,，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2,、落實好“堂堂清”,、“日日清”,、“周周清”,，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式,，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績,。

三,、主要工作及措施

1,、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣,，嚴抓班級常規(guī)管理,。利用班會時間繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”,、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度,、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質的培養(yǎng),。從抓學生的儀表,、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著,，發(fā)型標準及要求,，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放,，努力建立良好的級部風貌,。

2.抓好班主任隊伍的建設，加強學習,，提高責任感,，加強班主任工作經驗的交流。

3.抓好全員德育工作隊伍的建設,，加強團結,，使全級教師擰在一起,，發(fā)揮集體的力量，充分調動每一個老師的積極性和主觀能動性,，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮,。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課,，育好人,。

4.開學初，班主任,、科任老師要認真詳細做好本班,、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃,、教學計劃,。特別是對學困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作,。

5,、堅持向課堂四十分鐘要質量。要求教師要立足課堂教學主渠道,、主陣地,，爭取大多數學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率,。以“堂堂清,，日日清，周周清”和“培優(yōu)”,、“扶困”為抓手,，全面提高教學質量。嚴格規(guī)范課前預習,、課中參與,、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

6,、加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會,、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法,，課前給學生布置明確的預習任務，讓學生明確該怎樣預習,；新課結束后,，通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合，讓學生知道應該怎樣復習；每一單元結束后,，引導學生學會小結單元知識結構的方法,。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預習,、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣,。

7、完善老師,、學生,、家長三位一體的教育教學體系，做到老師,、學生,、家長的協(xié)調互動。進一步調動引導家長參加教育,、教學的積極性,。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校,、班主任工作的配合。

8,、嚴格要求學生遵守學校紀律,，重點是交通安全、穿校服,、課堂紀律,、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等,。

9,、開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導,，認真做好后進生的轉化工作,。樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，加強法制教育,，做好學生的轉化工作,。

小學年級組長個人工作計劃表篇六

新學期的來臨，帶來了新的期望,，小學三年級年級組對自己充滿信心,，必須能夠順利完成學校給予的各項工作，工作計劃如下：

一,、指導思想：

落實xx大會議精神,，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體性德育理念為指導,，深化德育工作內涵建設,，加強教師師德建設和育人潛力的提升，加強德育工作研究,，不斷增強學校德育工作的實效性和針對性,。

二、學情分析

三年級孩子大多活潑好動,，正處于兒童期向少年期開始過度時期,，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比,，學習任務有所增加,，壓力加大，活動范圍更加廣泛,，學習活動的游戲性特征明顯減弱,，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹,，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：

1,、知識經驗擴大，認知潛力有所發(fā)展,。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長,，觀察力提高，具有強烈的好奇心,。

2,、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人,、老師的依靠,，有自己的主見，能夠參與大人的談話,，而不象以前那樣隨意插入大人的談話,。“初生牛犢不怕虎”,，敢于嘗試做一切事情,，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙,。

3,、學習興趣開始分化，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象,。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā),。

4,、群眾注意觀念增強，樂于交往,，能初步認識到自己在群眾中的地位,，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范,。他們喜歡交友,，開始以興趣、愛好來選取朋友,，并出現(xiàn)了同伴團體,。

5、情感體驗逐漸豐富,。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展,，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定,。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象,。

在此年齡段的學生，活潑,，好動,，自我約束較差，缺乏正確的是非觀,，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫,，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育,。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則,，為學生的自我發(fā)展帶給空間,，為學生的健康成長做好自己的工作。

三,、工作目標：

1,、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2,、構成穩(wěn)定高效的隊伍,，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務,。

3,、構成學科老師群眾備課，鉆研教法,，依照教學規(guī)律不斷改善教法,，取得好的教學效果。

4、關心每一個孩子的身心發(fā)展,，關注每個孩子的思想和情感動態(tài),。

5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動,，滲透德育特色,，搞笑味性，有好處,。

小學年級組長個人工作計劃表篇七

一,、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十x大”會議精神為指導,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻,。

二,、工作目標：

在校黨支部、校長室和教務處的指導下,，本著“抓常規(guī),，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路,，團結本組教師,，勤奮工作，開拓創(chuàng)新,，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列,，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。

1,、加強年級組的團隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,，強化年級組長負責制,，完善管理制度，營造求真務實,、團結向上的組風組貌,，努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團結愉快,、群策群力的集體。

2,、把對學生的行為習慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,，通過引導,、教育、內化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習,、生活習慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。

3、在素質教育的前提下,，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念,，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點,。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作,，營造濃厚的教研氛圍,。

4、認真落實學校各職能部門安排的工作,，認真及時地完成上級領導安排的工作,，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師,，老師與學生,，家長與老師之間的關系,。

三、現(xiàn)狀分析：

1,、本年級組共有六個班,，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感,，良好的行為習慣;各班班風正,，學風濃，整體素質高,。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點,，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習,，在競爭中學會合作,，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新,，不斷提升學生的綜合素質,。

2、本年級組有兩個教研組,，分別是四年級語文組,、英語組，共有教學人員12名,。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍,。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結,、愉快、務實,、創(chuàng)新”的工作作風,，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階,。

四,、工作重點：

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，調動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2,、加強法制教育,、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識,，確保師生零犯罪率,。

3,、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動,，力爭做到德育效果明顯,。

4、配合德辦,、少隊,，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣,、學習習慣,、生活習慣等養(yǎng)成教育。

5,、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗,，防止、減少事故的發(fā)生,。

6,、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊,。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗,、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

7、關心組內教師的身心健康,，積極營造團結協(xié)作,、互相學習、互相關心的集體氛圍,。

8,、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置,、落實,、檢查、反思及總結,，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導,。

9,、加強學習型年級組,、學習型班集體的建設,，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力,、反思能力,、科研能力和寫作能力。

10,、做好各項考核,、督查和評比工作，使考核,、督查和評比的過程成為教育的過程,，反思的過程，改進的過程,，提升的過程,。

小學年級組長個人工作計劃表篇八

以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻,。

在校黨支部,、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī),，創(chuàng)特色,，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師,，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列,，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”,。

1、加強年級組的團隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制,，完善管理制度,，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團結愉快,、群策群力的集體,。

2、把對學生的行為習慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點,。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施,。提高班主任的工作方法，通過引導,、教育,、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習,、生活習慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。

3,、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念,，堅持“輕負荷,、高質量”教學指導思想,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累,、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點,。加強教學常規(guī)考核,，借助學校的校本研訓工作,，營造濃厚的教研氛圍,。

4、認真落實學校各職能部門安排的工作,，認真及時地完成上級領導安排的工作,，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師,，老師與學生,，家長與老師之間的關系。

1、本年級組共有六個班,，共有學生將近280名,。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣,；各班班風正，學風濃,，整體素質高,。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓學生在競爭中學會學習,，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活,，在競爭中學會創(chuàng)新,，不斷提升學生的綜合素質。

2,、本年級組有兩個教研組,，分別是四年級語文組、英語組,，共有教學人員12名,。是一支以中青年教師為主體、工作踏實,、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍,。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快,、務實,、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性,，使年級組各項工作再上一個新臺階,。

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，調動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2,、加強法制教育,、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識,，確保師生零犯罪率,。

3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動,，力爭做到德育效果明顯,。

4、配合德辦,、少隊,，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣,、學習習慣,、生活習慣等養(yǎng)成教育。

5,、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗,，防止、減少事故的發(fā)生,。

6,、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊,。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗,、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

7、關心組內教師的身心健康,，積極營造團結協(xié)作,、互相學習、互相關心的集體氛圍,。

8,、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置,、落實,、檢查、反思及總結,，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導,。

9、加強學習型年級組,、學習型班集體的建設,，不斷提升全體教師的教育教學能力,、班隊工作能力、反思能力,、科研能力和寫作能力,。

10、做好各項考核,、督查和評比工作,，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程,，反思的過程,，改進的過程，提升的過程,。

2月

1、做開學前各項準備工作,。

2,、做好學生報名、轉學及收費等工作,。

3,、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。

4,、制訂年級組工作計劃,。

3月

1、召開本年級組全體教師工作會議,，明確本學期工作目標,，落實本學期工作任務。

2,、督促教研組撰寫好計劃,。

3、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動,。

4,、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。

5,、各班利用班會開展“學規(guī)范,、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動,。

6,、做好教師代課記錄工作。

7,、組織學生進行寫字比賽,。

8,、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課,。

9,、做好其它各項臨時性工作

4月

1、組織學生參加年級組拔河比賽,。

2,、積極開展讀書活動。

3,、按要求組織好政治學習,、業(yè)務學習和集體備課。

4,、開展教學常規(guī)督查,，進行愛學習教育。

5,、組織開展好各項主題教育活動,。

6、做好其它各項臨時性工作,。

5月

1,、組織參加班隊主題活動觀摩。

2,、組織年級組教師徒步郊游,。

3、配合校長室開展交通,、食品衛(wèi)生,、防火、防溺等專題教育工作,。開展好法制教育,、綜合治理、安全教育各項工作,。

4,、組織學生參加年級組內習作比賽活動。

5,、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習,。

6、做好其它各項臨時性工作

6月

1,、組織開展慶“六一”活動,，組織學生才藝展示。

2,、組織學生參加“熱愛祖國,，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動,。

3、撰寫各類工作總結,。

4,、做好各類資料的歸檔、上交工作,。

5,、召開年級組工作例會。

6,、組織好期末各項檢查工作,。

7、開展教學常規(guī)督查,，組織好期末質量檢測和分析工作,。

8、做好其它各項臨時性工作,。

小學年級組長個人工作計劃表篇九

一,、指導思想：

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》,。圍繞“兩綱”這一中心工作,，加強年級組的建設,，明確各人的崗位職責和要求,，提高教師教育工作的藝術性和實效，促進學生德智體美全面發(fā)展,。

二,、工作目標：

1)團結合作，求真務實,，開拓創(chuàng)新,，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。

2)實施“兩綱”,，深入課改,，教育教學出佳績。

三,、具體工作：

(一),、年級組建設方面

1、加強理論學習和研究,，圍繞教育的課題,，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力,。

2,、重視班主任隊伍建設,，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習,、交流,，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術性,。

3,、建立家長學校，落實家訪制度,，實現(xiàn)家校的和諧結合,。

4、重視年級組的文化建設,，努力營造溫馨和睦,、積極向上的組室。

(二),、培養(yǎng)學生方面

1)開展以“我為學校做一件事”活動,，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育,。開展“學雷鋒,、迎六?一、做文明人”系列活動,，使學生了解我們的學校,，熱愛我們的學校，進而產生校榮我榮,、為學校添光彩的積極情感,，培養(yǎng)學生的主人翁責任感和榮譽感。

2)充分利用班隊課,，組織學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣,，形成良好的班風,、學風和校風，爭奪流動紅旗,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實學生小崗位制度,，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力,，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生主人翁精神,。

4)關注每一位學生,，注重學生興趣培養(yǎng),，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步,。

四,、教學質量方面

1、樹立教師正確的教育教學質量觀,，根據學生和班級實際,，制定相應的目標，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作,。

2,、結合教導處的教學常規(guī)檢查，認真做好各項教學常規(guī)工作,。關注教師備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作,。

3、結合教研組,、備課組活動,，繼續(xù)深化教學改革，通過集體備課,、上課,、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高,。

4,、結合學校組織的特長生培養(yǎng)活動,，豐富學生課余,，全面提高學生素質。

5,、重視質量監(jiān)控,，注重平時，注重學生能力的發(fā)展,，做好階段性考評和終結性考評工作,。

小學年級組長個人工作計劃表篇十

一、指導思想

本學期一年級組將以學校工作計劃為指導,，以學生養(yǎng)成教育為重點,，結合各班實際，加強年級組的團隊意識,，團結共進,，關愛全體學生,，積極開展多種形式的活動，力求使每一個孩子愛班,、愛校,，在快樂學習中迅速成長，逐漸凸現(xiàn)出我們年級組的特色,。

二,、現(xiàn)狀分析

本年級組有9位教師，其中語文教師4名,，數學教師2名,，音、體,、美教師各1名,。開學初，在學校領導的指導下,，在各位班主任以及其他任課老師的耐心,、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園到小學的過渡期,。短短十幾天辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,。本學期根據一年級孩子的年齡特點，我們將開展一些有利于孩子快樂學習,、健康成長的活動,，使年級組各項工作上一個新臺階。

三,、主要工作

(一)加強常規(guī)管理,，強化養(yǎng)成教育

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要從基礎抓起,。一年級學生剛從幼兒園跨入小學,，很多的行為習慣都還沒有養(yǎng)成，對新環(huán)境,、新老師和新同學更是感到陌生,，這就要求本年級組的所有任課教師從點滴的工作做起，從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣,，確保學生順利的,、高質量的完成他們小學階段第一學期的學習任務。根據一年級孩子的特點,，本學期我們年級組將重點加強對學生進行一日常規(guī)教育,，特別課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽光30分”秩序的教育,，采取表揚與批評相結合,、定期檢查與抽查相結合等形式，督促每位學生從低年級起就能養(yǎng)成良好的行為習慣,，做個文明可愛的小學生,，為今后的發(fā)展奠定好扎實的基礎。

1,、班主任利用午間教育時間組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》(三字歌),，重視平時的檢查，將學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做細,、做實,。

2、班主任要做好兩操,、“陽光30分”教育工作,，對學生的兩操應嚴格要求，認真協(xié)同體育教師把課間操做得規(guī)范,、優(yōu)美,，進出場精神飽滿、步伐整齊,，各班要體現(xiàn)出良好的班風,、學風。

3,、牽頭各任課老師齊抓學生的常規(guī)教育,，利用品德與生活課帶領學生認識老師和同學，參觀美麗的校園,；音樂課教會學生唱國歌,、校歌和隊歌……在愉快學習中幫助學生很快適應小學生活，逐步規(guī)范自己的行為,。

(二)重視安全教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

由于一年級孩子年紀小，頑皮好動,，缺乏自我保護意識,，我們認為增強學生的安全,、衛(wèi)生意識為本學期重中之重,。本學期我們將通過升國旗、紅領巾廣播,、黑板報,、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育，使我們年級組的各項活動能在安全、有序中正常開展,。

1,、教育學生課間不要在走廊、教室追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑,，各班建立安全監(jiān)督崗，充分發(fā)揮小助手作用,。

2,、優(yōu)化班級室內外環(huán)境，合理安排好各班的值日生,，教育學生主動撿拾校園里的垃圾,，增強他們的主人翁意識。

3,、利用班隊會等時間積極開展多種形式的健康宣傳教育,，落實好晨檢制度，培養(yǎng)學生的自我防護能力,。

4,、各位班主任要重視每日路隊的護送工作，防止不安全事故的發(fā)生,。

(三)開展形式多樣的活動,，豐富師生的學習生活

根據校大隊部工作安排，結合國家的一些重大節(jié)日,，從年段和各班實際出發(fā),，我們一年級組本學期將積極開展豐富多彩的活動，讓師生能在各項活動中不斷成長,。

1,、本學期恰逢建國、建隊60周年,，抓住契機,，我們將對學生進行愛黨愛國教育，認真組織一年級新生入隊的活動,，開展“隊史我來學”,、“隊歌我來唱”等系列教育活動，師生共同參加“紅歌合唱月”活動,，以此弘揚革命傳統(tǒng),、激發(fā)學生的愛國情懷。

2,、一年級學生剛接觸到漢語拼音,，以后慢慢學會認識漢字，學會10以內加減和20以內的加減。從他們認知水平出發(fā),，我們本學期將開展一些簡單可行的學科競賽,。如“小小數學家”10、20以內口算,、經典誦讀等競賽,，通過活動豐富學生內涵。

3,、親近自然,，認真組織本學期的秋游活動，借此機會不僅要放松師生心情,，更要重視引導學生能在生活中學習,，開展一些小型活動，努力構建和諧班級,。

四,、具體安排

九月份：

1、布置教室,，讓孩子喜歡班級,，為自己是個小學生而感到自豪。

2,、一日常規(guī)教育(進校門,、師生問好、上課,、課間,、用餐等)，安全教育,。(看電視“開學第一課”)

3,、出一期“迎接新同學”的黑板報。

4,、經典誦讀活動拉開帷幕,。

5、認真做好本學期的一年級新生入隊的活動,。

十月份：

1,、繼續(xù)對學生進行一日常規(guī)教育。

2,、以“愛國主義”為主題,，開展“隊史我來學”、“隊歌我來唱”等系列教育活動,，組織家長和學生積極參加隊史小報評比活動,。

3,、加強廣播操的訓練,。

4,、組織學生進行秋游。

5,、出一期有關“愛國主義教育”的黑板報,。

十一月份：

1、開展以“安全在我心中”為主題的活動,。

2,、學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育評比,。

3,、出一期有關“讀書樂”的黑板報。

4,、做好一年級,、五年級手拉手讀拼音活動。

十二月份：

1,、法制教育,。

2、古詩文誦讀比賽,，經典誦讀活動閉幕,。

3、慶元旦活動,。

4,、出一期有關“迎新年”的黑板報。

5,、“小小數學家”口算比賽,。

一月份：

1、班主任工作總結,。

2,、完成學生評語。

3,、學生寒假安全教育及作業(yè)布置,。

小學年級組長個人工作計劃表篇十一

這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作,，我特制定以下年級組工作計劃：

一,、教育教學工作

1、新學期的開學,，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,，班主任完成學生報名及發(fā)書工作,。

2、根據實際狀況,，平時多與老師交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦,，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑,。

3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課,。

4,、配合學校各種材料的上交。

5,、抓好本年級師資隊伍構成工作合力,，因為我一向堅信，群眾的力量永遠比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調好大家的工作關系，建立一支團結的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作職責心,，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

6,、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作,。

二,、學生管理

1、關注學生動態(tài),，及時分析,、處理。

因為,，只有善于發(fā)現(xiàn)問題,，了解問題，才能更好的及時地解決問題,，所以,，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié),，關注學生的思想動向,，多與學生交流,，接近學生，走進學生,，了解學生的心理想法,，把問題縮小到最小化。

2,、嚴格要求

本學期,，學校的整體制度發(fā)生了必須變化,，個性是對學生的要求方面,，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了,，到每個班,，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生,，規(guī)范他們的行為,，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、進行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,，因此這個工作我們要經常抓,、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”,。

4,、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此,，要抓好黑板,、地面、門窗等基本部位的整潔,，抓好學生的個人衛(wèi)生,。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學生崇高科學,、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學生身心。

6,、密切聯(lián)系學生家長,，用心爭取家長對學校,、班主任工作配合。

我始終堅信,，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標前進,。

小學年級組長個人工作計劃表篇十二

一、指導思想:

1,、以我校教導處,、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況,，切實抓好本年級段學生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作，特別是思想政治工作,。

2,、加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松,、和諧,、團結、奮進的工作氛圍,，形成一個積極,、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，

3,、圍繞學?！耙再|量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路,，做好各方面工作,，為再上新臺階做出貢獻。

二,、主要工作及措施

(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間,、用餐、就寢,、上放學管理,定期進行各種安全演練,。

(二)進一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標,，確保課間操每個教師都必須參加,。落實學校安排的體藝“2+1”活動,。

(三)加強文明禮儀教育

注重禮儀教育的實效性,年級組對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣

(四)加強養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及學生的學習習慣,、就餐,、就寢的文明舉止、兩操,、大課間的規(guī)范度,、儀表儀容,、班容班貌,、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,。

(五)認真組織各項活動

組織好各種活動,，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來,，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎,。

(六)努力抓好年級組教師教學常規(guī)

努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課,、作業(yè)批改,、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為,，在有限的教學時間里追求的教學效果,，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關,，為全面育人打好基礎,。