每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇一

大學(xué)時,，我努力的學(xué)習(xí)教育知識,，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績,，多次考試名列前茅,，連年獲得獎學(xué)金；我在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué),、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué),、教育社會學(xué),、聲樂、舞蹈,、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué),、幼兒教育心理學(xué),、幼兒保健學(xué),、幼兒教育研究方法等課程。

通過大學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間我較好的掌握了以下技能：學(xué)前教育專業(yè)的基本理論和基本知識,；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能,；具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī),；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài),；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

在幼兒園實(shí)習(xí)期間，自覺遵守幼兒園的教學(xué)紀(jì)律,，積極參加學(xué)校舉辦的`各種集體活動,，并為集體出謀獻(xiàn)策，時刻關(guān)心學(xué)生,，與同事關(guān)系融洽,；作為實(shí)習(xí)老師，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老教師的工作,，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集體。

在課余生活中,，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài),，為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力,，我積極參加志愿活動，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞,、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物,。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我；為人處世上,，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，寬以待人，“若要人敬已,，先要已敬人”,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽,。

這實(shí)習(xí)中,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺,，讀萬卷書，行萬里路,，這些還需我在以后的實(shí)踐工作之中不斷提高，我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,，我憧憬著美好的未來,。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇二

從事教育工作8年，曾擔(dān)任過班長和保教主任,，崗位成績突出,。多次代表單位及區(qū)教育機(jī)構(gòu)外出授課，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。開辦過家長課堂,，良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系，受到家長廣泛,。在教育環(huán)節(jié)中,，積極開展有意義的實(shí)踐活動，帶領(lǐng)教師及家長參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活中,，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望,。

我是xx學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年,，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),，良好組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

學(xué)前教育專業(yè)個人簡歷自我評價學(xué)前教育專業(yè)個人簡歷自我評價專業(yè)知識掌握牢固,。

三年擔(dān)任班級團(tuán)支書，校學(xué)生會委員,，系學(xué)生會部長,，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的.信任及好評。

品質(zhì)優(yōu)秀,，思想進(jìn)步,，篤守誠、信,、禮,、智的做人原則。在校期間,，光榮成為預(yù)備黨員,，雖然還為能成為一名正式中國共產(chǎn)黨員，我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,，不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論,。

學(xué)前教育專業(yè)個人簡歷自我評價自我鑒定我對自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng),，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng),。我還積極地參加各種社會實(shí)踐，更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人,、如何做事,、如何與人共事.抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己,。大學(xué)三年來,，邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)的一面，同時培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇三

本著對幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識的需求，我參加了電大學(xué)前教育本科學(xué)習(xí),，兩年多的學(xué)習(xí)時光馬上就要結(jié)束了,，回顧這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，雖然學(xué)習(xí)的過程有些辛苦,、忙碌,，但是兩年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多知識,，獲益良多。面臨畢業(yè),，現(xiàn)自我鑒定如下：

在思想上,，我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心,，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識的愿望;有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣;更有不怕吃苦,、不怕累、想深鉆課程的決心和精神,。

在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我刻苦鉆研，明確目的,，注重理解和掌握,，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在電大學(xué)習(xí)過程中,，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會外,，我們都是利用上班后的業(yè)余時間學(xué)習(xí),，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，并逐漸適應(yīng)了工作學(xué)習(xí)實(shí)踐上班再實(shí)踐等學(xué)習(xí)模式,，注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的`理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,，尋求解決矛盾的方法,。我深知對我們來說，光學(xué)好知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實(shí)際接軌,，做到學(xué)以致用,。

在知識積累上，經(jīng)過兩年的電大學(xué)習(xí),，使我更新了理論知識,，工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。讓我掌握了學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;懂得了如何有效觀察幼兒,、分析幼兒;學(xué)會了幼兒園科學(xué)保育和教育的實(shí)施技巧;電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式,、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì),。

帶著厚厚的期望來學(xué)習(xí),，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中,，我一定會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),，完善、充實(shí)自己,。我覺得我們所學(xué)還很有限,，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,，不斷創(chuàng)新,，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步,，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基礎(chǔ),。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇四

我是一名幼兒教師,，于xx年9月懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加電大學(xué)前教育專科學(xué)習(xí),，現(xiàn)已修完全部課程,，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí),，使我獲益良多,。

一、珍惜機(jī)會,、受益匪淺

通過這三年的學(xué)習(xí),，我在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平,、工作能力等方面都取得了可喜的進(jìn)步和提高：1.掌握學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能; 3.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);4.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

作為一名幼兒教師,，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后,，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異,，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的.指導(dǎo)思想,。 針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中,，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的幼兒教師。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)守紀(jì)律

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難,，我都一一克服了：1.是年齡偏大,，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,，多幾倍的時間去學(xué)習(xí);2.是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí),，同時把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中去,，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤; 3.是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持,、幫助和配合,，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力,。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會,。在學(xué)習(xí)中,，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,，尋求解決矛盾的方法。

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機(jī)會外,，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在工作之余,，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解,，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作,，她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心,、安心,、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),，按類別認(rèn)真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時間,，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解,。

為了提高自己的自學(xué)能力、克服學(xué)習(xí)上的困難,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，當(dāng)成促進(jìn)工作的動力,，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，充分利用時間,，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。 三年的電大學(xué)習(xí)生涯,，是我不斷挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，使我在短期內(nèi)更新了理論知識,，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,，學(xué)會了基本操作技能等等,。電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,，讓我們做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì),。

電大學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束,，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里，老師的博學(xué),，講課的場景,，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔,，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代,。回首往事,，我覺得我的所學(xué)還很有限,，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,，不斷創(chuàng)新,，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步,，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ),。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇五

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)x個月了，x個月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外,，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字,，從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位,。

從進(jìn)幼兒園開始,，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度,。x個月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”剛開始的時候感覺時間好漫長,，x個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是,，轉(zhuǎn)眼間，最后一個月已經(jīng)來到了,。當(dāng)這一天真來時,，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的`實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識,，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)成為我珍視的寶貴財(cái)富。

當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品,，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時回到了童年時光，進(jìn)入了童話的王國,，孩子們的世界,。走進(jìn)教室，我看見滿地是雪花片,、玩具,、積木和教具，就像當(dāng)初,，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣,，他們又失序了。這幾個月來,，我辛苦地訓(xùn)練他們,，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌,，知道何時該說對不起,、何時該說謝謝、何時要問好,，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn),，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞,，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們,，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂,。

跟他們相處這些日子來,，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話,，不必打罵他們,，只要抱著他們說說話，一次,、兩次他們就不再犯錯,。一天有三之一的時間，他們都在我身邊,。每個孩子都一樣,，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上,，這群平均不到三歲的孩子,，此時應(yīng)在父母身邊，享受著呵護(hù)的,，卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o暇照顧,，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說,，孩子的成長就這么一次,，很遺憾錯過這么多。

而我何起有幸,，看到這么多孩子的成長,，因?yàn)楹⒆影謰尩拿β担赃€不到上小班的年齡,，就得把孩子送到園所來,，我無法一一喂他們吃飯，所以,，他們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng),，他們必須從鬧脾氣、一直到學(xué)會自己拿湯匙吃飯,，從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境,，我腦中收集了無數(shù)個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機(jī)會看見,。我很珍惜這一切的,，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的,，卻是特別的,、很無價的。

每天下午,，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們,，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家,。實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會,，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,。古人常說：聽不如看,，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做,，又何來一步步的發(fā)展,。在本次長達(dá)x個月的實(shí)習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì),、義務(wù)與責(zé)任,。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇六

我是一個開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)且不輕易放棄每一分希望,。同時也是一位有活力充滿自信的工作者!待人誠懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神;適應(yīng)能力強(qiáng),，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力;善于不斷學(xué)習(xí)及總結(jié)，吸收能力強(qiáng);有思想,、思維敏捷,，不墨守成規(guī)，有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識;本著認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作的原則去生活;擁有積極向上的`生活態(tài)度和廣泛,。

技能：

能熟練操作辦公軟件word和excel，可以及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作,。本人在以往的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)及技巧,，可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn);

1、有著良好的溝通,，協(xié)調(diào)能力與交往技巧;組織,、管理、適應(yīng)能力強(qiáng),。

2,、性格開朗，處事果斷,，為人處事有原則性,，有強(qiáng)烈的公司認(rèn)同感，工作細(xì)心主動，遇有困難能冷靜考慮,，及時處理問題,，并善于思考問題的起因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

3,、熟悉行政管理及安全管理工作的相關(guān)法規(guī)和工作經(jīng)驗(yàn)。

4.有活動策劃,、組織經(jīng)驗(yàn),。如組織、協(xié)調(diào)公司年會,、員工活動等,。親自組織了公司年底員工晚宴、員工旅游等工作經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇七

我還有一年就要走向社會,，成為一名正兒八經(jīng)的學(xué)前教育老師了，我的內(nèi)心還是非常的期待的,，隨著時間一天一天的推移,，距離我開始工作的時間也是越來越近，我不得不好好的審視一番自己,，看自己究竟是否已經(jīng)具備了成為同一個學(xué)前教育老師的基本素質(zhì)和能力,，我的心理是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，為此我對自己做了以下自我評價：

作為一個學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,，一定要清楚自己以后的工作環(huán)境是什么樣的,，又該面對一群什么人，有一個良好的性格,，可以讓自己在工作中過的愜意很多,，所以我一直以來都在下意識改變自己的性格，我知道一個性格大大咧咧的老師是照顧不好幼兒的,，一個動不動暴跳如雷的老師,，是不會惹幼兒們喜歡的，一個沒有耐心的老師,，是沒辦法跟幼兒好好相處的,。性格這東西的確很難改變，而我本身就比較偏向溫柔這個詞,，所以我想在性格這塊下功夫并不難,，現(xiàn)在的我，在老師眼里我為人非常的謙和,，在同學(xué)們的眼里我是一個溫柔的女孩子,，我自己也是覺得我的耐心非常好,，所以在性格這塊我想我已經(jīng)具備了一個學(xué)前教育老師的要素了。

一個學(xué)前教育的老師是否能在工作當(dāng)中脫穎而出,，成為幼兒家長們的喜愛,，工作經(jīng)驗(yàn)閱歷絕對是非常重要的一個因素，但是對于我們學(xué)生而言,，我現(xiàn)在能做的就是盡可能的加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,，我現(xiàn)在無論是上舞蹈課，還是對于兒童教育的心理學(xué)課,，我都會精氣十足的'去聽課,，這兩年的我在課上所記得筆記已經(jīng)都把我宿舍的抽屜塞滿了，可見我在學(xué)習(xí)上是有多么的努力,，這是常人無法做到的,，因?yàn)槲矣X得我是想成為一個優(yōu)秀的學(xué)前教育老師的，所以我非常的重視自己在學(xué)校的專業(yè)學(xué)的好不好,，我至少要把老師那點(diǎn)知識悉數(shù)學(xué)到，我才能放心的走向社會,，走向我的.工作崗位,，走向我的學(xué)生們。

雖然我現(xiàn)在還是個學(xué)生,，我還有一年我才能去工作,，但是我覺得提起做好準(zhǔn)備沒有錯，凡事都講究個萬無一失,。我會趁著自己有時間得空的時候,，去調(diào)查我目前這個地方的學(xué)前教育的一些政策，以及了解那個單位更好一點(diǎn),，更加的適合我的發(fā)展,，這些我都會銘記在心，讓自己有個數(shù),。

對于每年的學(xué)前教育老師招聘情況,，我也會關(guān)注，我真的不希望,，我到時候因?yàn)檎也坏焦ぷ?，而不得不走向其他的職業(yè)，這樣我這幾年不久白學(xué)了嗎,？我已經(jīng)給自己制定了一個目標(biāo),，畢業(yè)之后首選的就業(yè)單位是哪家，我就朝著他們對老師的招聘要求奮進(jìn),。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇八

實(shí)習(xí)期間,，我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識,。下面,，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我評價：

目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級的基本情況,，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外，在指導(dǎo)教師的.幫助下,，熟悉班級授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作,，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村,，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，考慮到這點(diǎn),，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈,，或音樂,，或利用電腦，或講故事,，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識的同時，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好,。

這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能，有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺,。今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時反思,，多向別人學(xué)習(xí),，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善,。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇九

我是xx師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,，在xx幼兒園實(shí)習(xí)，是我來之不易的鍛煉機(jī)會,，在這大好時間里,，我本著學(xué)好學(xué)前教育，盡量擴(kuò)大知識面,，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力,。

大學(xué)時,，我努力的學(xué)習(xí)教育知識，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,，多次考試名列前茅,，連年獲得獎學(xué)金,；我在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué),、普通心理學(xué),、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué),、聲樂,、舞蹈、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué),、幼兒保健學(xué),、幼兒教育研究方法等課程。

通過大學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間我較好的掌握了以下技能：學(xué)前教育專業(yè)的基本理論和基本知識,；掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,；熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法規(guī)；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài),；掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

在幼兒園實(shí)習(xí)期間,，自覺遵守幼兒園的教學(xué)紀(jì)律，積極參加學(xué)校舉辦的各種集體活動,，并為集體出謀獻(xiàn)策,，時刻關(guān)心學(xué)生，與同事關(guān)系融洽,；作為實(shí)習(xí)老師,，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老教師的工作,，開展各種形式的活動,，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集體,。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅(jiān)持體育鍛煉,，使自己始終保持在狀態(tài)，為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力,，我積極參加志愿活動,，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的.能力,。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物,。我的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我,；為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，寬以待人,，“若要人敬已，先要已敬人”,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

這實(shí)習(xí)中,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，讀萬卷書，行萬里路,，這些還需我在以后的實(shí)踐工作之中不斷提高,，我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,，我憧憬著美好的未來,。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇十

學(xué)前教育簡歷自我評價有責(zé)任心、有愛心,、有親和力,，身心健康，性格外向,，普通話標(biāo)準(zhǔn),。

重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作,。思想上積極要求上進(jìn),，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際,，能吃苦耐勞,，有良好的親和力,，有耐性,；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng),，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。

本人在園內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動,。在工作間隙,，利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué)，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人,，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展,，獲得了良好的評價,，堅(jiān)定了家長和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。

在幼兒舞蹈編排課程上,，將很多時尚和流行的元素融會其中,，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演,、區(qū)活動,、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的。另外,，對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解,，本人還開展了家長學(xué)習(xí)班，利用具體的實(shí)例,、換位練習(xí)等方式,，使家長得到了真正的體會，從而減少了工作中的'很多摩擦,，也受到了家長的好評,。

有責(zé)任心、有愛心,、有親和力,，身心健康，性格外向,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長舞蹈,。重視自身學(xué)習(xí),，熱愛幼教工作。

從事教育工作8年,，曾擔(dān)任過班長和保教主任,，崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機(jī)構(gòu)外出授課,，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

開辦過家長課堂，良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系,，受到家長廣泛,。

在教育環(huán)節(jié)中，積極開展有意義的實(shí)踐活動,，帶領(lǐng)教師及家長參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活中,，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇十一

為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽、說,、讀寫的,。能力，良好的’教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌,，在課余時間我閱讀了大量的.書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲,。

本人在園內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù),，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動。在工作間隙,，利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué),，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展,，獲得了良好的評價,，堅(jiān)定了家長和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上,，將很多時尚和流行的元素融會其中,，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演,、區(qū)活動,、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的。

另外,，對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解,，本人還開展了家長學(xué)習(xí)班，利用具體的實(shí)例,、換位練習(xí)等方式,，使家長得到了真正的體會，從而減少了工作中的很多摩擦,，也受到了家長的好評,。

有責(zé)任心,、有愛心,、有親和力，身心健康，性格外向,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長舞蹈,。重視自身學(xué)習(xí),，熱愛幼教工作。

細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn),，為人誠懇老實(shí),，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞,，有良好的親和力,，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,，集體觀念強(qiáng),，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇十二

本人在園內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù),，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動,。在工作間隙，利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué),，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人,，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展，獲得了良好的評價,，堅(jiān)定了家長和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心,。在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時尚和流行的元素融會其中,，在六一兒童節(jié)演出,、新春匯演、區(qū)活動,、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的,。另外，對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解,，本人還開展了家長學(xué)習(xí)班,，利用具體的實(shí)例、換位練習(xí)等方式,，使家長得到了真正的體會,，從而減少了工作中的很多摩擦，也受到了家長的好評,。

有責(zé)任心,、有愛心、有親和力，身心健康,，性格外向,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，擅長舞蹈,。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作,。

細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn),，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際,，能吃苦耐勞,，有良好的親和力，有耐性,；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。

我,，xxx，是湖南工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)xx級音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,。我深知學(xué)習(xí)這個專業(yè),，身上應(yīng)具備怎樣的技能。

我熱愛學(xué)前教育這個專業(yè),，看到一個個活蹦亂跳的`小身影,，心里就有說不出的滿足，讓人寬慰,。所以,，我選擇了這個專業(yè)。我會盡自己最大的努力,，融入到小孩子的生活當(dāng)中去,，本著為祖國棟梁服務(wù)的宗旨，培養(yǎng)好祖國的花朵,。

我是一個有愛心的人,，對小孩有足夠的耐心，有親和力,，我相信小孩子會喜歡我并接受我的,。

學(xué)前教育自我評價200字 簡歷學(xué)前教育自我評價篇十三

光陰如箭，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被xx大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中,。

上課期間,，我堅(jiān)持不遲到,、不早退，勤做筆記,，按時完成作業(yè),，有要事則向班主任請假。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘xx大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的.本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識：xx大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等,，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力,，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會,。