在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇一

2. 王躍東你是一個小小男子漢，活潑,，好動,，天真，可愛,，成績也很優(yōu)秀,，所以，大家那么喜歡你,。上課的時候,，始終可以看見你用心的神態(tài)，每當看到這種情景的時候,，老師心里多么開心呀!不過,，老師始終覺得你的書寫進步不是很大的,，怎么了?我看你應該可以把字寫好的呀，好好利用寒假的時間練習書法,，相信你一定會寫出漂亮的字的,。

3. 李凌晨老師非常喜歡你，因為勞動時總能看見你忙前忙后的身影,，真讓大家感動,。不過學習上，你有不足之處,，熱情不高,，以致成績不理想。尤其是上課的時候,，注意力還不夠集中,，另外，還希望你利用寒假的時間練習寫字,。這樣的話,，你的成績會有一個更大的進步。

4. 姜明月不多言多語的你,，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課后能夠認真完成作業(yè),?？偸前压ぷ髯龅镁袟l，從不讓老師操心,。在班里是一個聽話的好孩子,。如果今后學習中，特別是課堂上,，你能再大膽些,，相信你會是四班最出色的一個。

5. 張思嫻誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課后能夠認真完成作業(yè),。所以，你的成績很優(yōu)秀。但是因為你很聰明,，接受能力較強,，所以老師覺得你還會有很大的進步，只要你上課的時候,，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)表意見。

6. 卞瑤雨班集體的事你時刻放在心上,，是個很熱情的孩子,。也很喜歡幫助同學。所以,，大家想起你,，都覺得你很友善。學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，特別是上課的時候，千萬不能在老師講課的時候完成自己的事情,，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平,。

7. 董影你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,，也能聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正，成績穩(wěn)定,，大家也喜歡你,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的少先隊員。

8. 桂韜老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊,。一手漂亮的好字，品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，真同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

9. 郭慧初你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

10. 趙夢珂乖巧聰慧的你,，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師,、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,，又是老師的小助手,。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真,，不開小差;課前預習,，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇二

1. 你很誠實,，但又有點好動,，關心集體，團結同學,，成績良好,，如果在遇到困難時，能多動點腦筋,，你將會很出色的!

2. 你是一個聰明又活潑的小男孩,，有時又很調皮，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動,，希望你以后能細心一點，老師相信你將會更好!

3. 失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神,，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,，我們不能夠氣餒,，而是要總結失敗的經驗教訓,，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗,，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退,，請想想曾經的輝煌,，打起精神，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力，你一定取得更加優(yōu)異的成績,。

4. 過去的一個學期,，你已經失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間,，而是你沒有認真把握,。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠,，思考固然重要,，練習的量同樣不能少，因為練習中同樣可以思考如果你能夠正確把握好每一分鐘,，也就把握了理想的人生,，以你的條件，一定會成為佼佼者,。努力吧,，讓你的每一分鐘都過得精彩,，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間,。

5. 高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子,，能自薦班長參與班級管理,，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量,，能在學習中你勇往直前,，你很聰明，但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致,，缺乏一點踏實的精神,，但我相信，這些不會成為困擾你的難題,，因為你可以客服,，相信自己,，下個學期會創(chuàng)造奇跡

6. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你,，為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望!

7. 每個人都有其存在的價值,。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己,，你學習的勤奮,，生活上的簡樸，做事的認真,，是沒有可挑剔的,，但有些事情不一定都如自己所預期的，關鍵是我們是否把握好了當下,，做到問心無愧,，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中,，不要在意過去的得失,，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結果,，努力為自己的目標而奮斗吧!

8. “如果滿足于一知半解,，那就永遠不能成為行手?！痹谝院蟮膶W習中,，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,，勇敢的面對存在的問題,，積極探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的能力,。用知識來裝飾自己,，那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,，對嗎?

9. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，而且出現(xiàn)的機會是相同的,，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋,，多想幾招,，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的,。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前,，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

10. 在老師心目中,，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力,，爭取更好的成績,。

11. 你聰明、機靈,、活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加,。你樂于助人,，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講,，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，這樣，你會更出色,。

12. 在老師心目中,，你是一個聰明,，機靈的男孩。你尊敬老師,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

13. 在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,，你尊敬老師,、團結同學,，因此，深受老師和同學的喜歡,，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段,，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。

14. 翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,，積極地思維,。你樂于助人,，熱愛勞動,，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

15. 你不僅尊敬師長，友愛同學,，而且關心集體,，樂意為同學服務,。上課時，你能認真聽講,，作業(yè)時,，你也較認真。只是要想取得更大的進步,，注意學習方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習,，爭取加入好學生的行列,。

16. 在老師心目中，你是一個聰明,、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學的贊賞。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生,。

17. 你是個文靜,、內向的女孩,。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀,，學習就是如此，不勤奮,，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高,。老師認為，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學習方法,，要新學期里取得進步。

18. 你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過,，你學習成績很不理想,。學習如逆水行舟，不進則退,。在新的學期里,，希望你認準目標，腳踏實地向前進,。相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

19. 你是一個很有禮貌、較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動,，樂于為集體服務。不過,，你的學習總是令老師和同學失望,。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的,，老師希望你在學習上一定要狠下苦功,，爭取趕上同學。

20. 魯靜誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體是你最突出的優(yōu)點,。本學期在紀律上有進步,，可以看出你確實付出了努力。尤其是數(shù)學,，比以前提高了許多,，這是你付出努力的結果。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟,、不怕累，而且做得是那樣井井有條,。今后學習再用心些,，相信你的潛力還很大。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇三

1. 潘佳短短的一學期,，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明,、有禮貌,、守紀律的好學生，老師真為你高興!事實證明，只要用心,，你一定能做得更好,。什么困難都難不倒你的,，對不對?你是個學習能力很強的孩子,，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友,。你能做到嗎?

2. 於張幸你是個文靜的小姑娘,，愛學習，守紀律,，講文明,，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是,，膽小害羞的小幸幸,，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲,，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺得開心極了!答應我，以后在學習上再專點,，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績,，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!

3. 桑銀銀你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦,。整潔的字跡,，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先,。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手,。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

4. 韶晨利：在老師心目中,，你是個活潑,、大方的女孩，也是一個聰明的女孩,，在德,、智、體等方面都有一定的天分,，關心集體有集體榮譽感,，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會,，難題本來難不倒你,，你不要自己難倒自己。

5. 劉杰：你是一個德,、智,、體全面發(fā)展的學生。銳意進取的精神,、堅強的意志品質,、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜,，給自己訂一個更高的目標,，并為之奮斗，因為停止等于退步。

6. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細,，娟秀的字跡讓老師,、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加,。作為班長多一分“辣味”，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

7. 陳瑜：文靜穩(wěn)重,，尊師守紀，彬彬有禮,，做事認真,，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩,。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心，不要受外界的影響,，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手!

8. 桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心,，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰(zhàn),。老師一口氣能說出你許多的“你會”,，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

9. 五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習,，找到自己學科上的不足，加以努力,，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦。

10. 你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期,，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明,，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油。

11. 你是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話,，學習刻苦認真，獨立能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，熱愛勞動,，書寫工整美觀,，也講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活,，老師很喜歡你,。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法,，多和朱博駿等同學探討,，你一定會取得好成績的!

12. 梅杭：你是一個聽話的孩子，做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,。你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，做事有條有理,。學習有很強的自覺性，上課能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步很滿意,，希望你繼續(xù)努力，利用寒假把字好好練一練,，爭取更上一層樓,。

13. 正盈你外向、活潑,。這學期你的進步挺大,，繪畫和手工進步了,，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情,?？墒侨绻闵险n時能更認真聽講，積極舉手發(fā)言,，那就更棒了!希望在新的一年里,，你能有更大的進步!

14. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

15. 小朋友們親切地稱呼你”班長“，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的”領頭雁“!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華,。

16. 孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師,，讓孩子取得更大的進步,。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人,，但缺乏在遇到事情不能獨立面對,，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

17. 你謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

18. 你是一個活潑,、天真的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想,，你很熱情，能與同學友好相處,，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩,。

19. 在班級里，你熱愛勞動,，積極做好事,，多次得到老師表揚,。這個學期的你,，跟去年相比沒有大的進步哦。主要表現(xiàn)在：書寫不夠認真,、上課不大發(fā)言,、有時候會走神，希望下學期的你能夠嚴格要求自己,，參加課外活動,，提高表達的能力。敖雙英

20. 在班級里,，你熱愛勞動,，積極做好事，多次得到老師表揚,。本學期在學習上比以前有進步,。今后在課堂上，希望你多多動腦,，積極舉手發(fā)言,，提高自己的膽量和表達能力。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇四

1. 顧韌達：你學習態(tài)度端正,，老師的學習要求總能積極達成,，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣,，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學習,。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

2. 郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明勤奮純樸,，雖少言寡語但關心集體的利益,，自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦,，老師卻低估了你,。學習上，你也學得越來越好,，雋永的字跡少寫潦草那更好,。但愿來年喜人的成績不斷涌現(xiàn)!

3. 趙夢珂乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中,，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,，又是老師的小助手,。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真,，不開小差;課前預習,，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

4. 潘佳短短的一學期,，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明有禮貌守紀律的好學生,，老師真為你高興!事實證明，只要用心,，你一定能做得更好,。什么困難都難不倒你的，對不對?你是個學習能力很強的孩子,，老師建議你假期里多看課外書,，跟好書交朋友。你能做到嗎?

5. 於張幸你是個文靜的小姑娘,，愛學習,，守紀律，講文明,，關心集體,，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是,，膽小害羞的小幸幸,，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X得開心極了!答應我,，以后在學習上再專點,，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友,，我一定會幫助你逆風而上的!

6. 桑銀銀你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦,。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊,，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先,。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性,，相信你在人生的航程中越來越出色!

7. 韶晨利：在老師心目中,，你是個活潑大方的女孩，也是一個聰明的女孩,，在德智體等方面都有一定的天分,，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點,，好好把握每個鍛煉的機會,，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己,。

8. 劉杰：你是一個德智體全面發(fā)展的學生,。銳意進取的精神堅強的意志品質虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜,，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗,，因為停止等于退步,。

9. “生命誠可貴，愛情價更高,，若為自由故,，兩者皆可拋?！奔偃鐬榱朔趴v自己覺得家長老師束縛了你,，那么談何學業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開始，但很多的時候又被你的“無病呻吟”,，給沖淡了,，沖散了,，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口,。在這種掙扎中,，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學習上,，表明你有著上進心,。讓學習成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。

10. 你喜歡“不入虎穴,，焉得虎子”,。從一個側面也反映出你有很強的鉆研精神，這種精神引領著你一直走在同學羨慕的班級前十名,，希望你能勇往直前,，堅持不懈，靠實力考上理想的高一級學校,。同時別忘了暑假開始體育鍛煉,，早點適應艱苦的初三。

11. “支配戰(zhàn)士的行動是信仰,。他能忍受一切艱難痛苦,，而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步，老師都看在眼里,，喜在心頭,。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,，有奮發(fā)圖強的求學原則,，相信經過努力一定可以取得更大的進步。

12. 你是一個聰明但不夠懂事的男生,，你團結同學,，關心集體，但學習上不夠認真,，對生活,，對學習，都是懶洋洋的,，因此造成你的學習成績總是上不來,，知道嗎?這是你最大的缺點。記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真,，不能只求皮毛,，要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎,。

13. “知識就是力量,。”如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。你有良好的學習基礎,，又有一個聰明的頭腦,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，生命之樹才會開花結果,。

14. “要謙虛，要堅持到底,?！边@不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了,。確實,，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地,。進入初三,，希望你“堅持”!

15. 趙鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學友好相處,，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因,。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇五

1. 成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現(xiàn)提供了保證,。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

2. 每個人都有其存在的價值,。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己,，認可自己,，你學習的勤奮，生活上的簡樸,，做事的認真,，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預期的,，關鍵是我們是否把握好了當下,，做到問心無愧，所以,，把你的自信心投入到你所面臨的學習中,，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力,，一定會得到意想不到的結果,，努力為自己的目標而奮斗吧!

3. “如果滿足于一知半解，那就永遠不能成為行手,?！痹谝院蟮膶W習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,，勇敢的面對存在的問題,，積極探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的能力,。用知識來裝飾自己,，那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,，對嗎?

4. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋,，多想幾招，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的,。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前,，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

5. 你有著良好的行為習慣,，有著高度的組織觀念和紀律觀念,，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關心集體熱愛集體,，積極參與班級的管理工作!你善良誠實謙遜本分,，懂禮貌待人誠，是一位綜合素質較高的好學生,。你基礎比較扎實,，學習也比較刻苦，天資聰慧,。如果各科能齊頭并進,，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣,，下點狠勁,，你會更出色更優(yōu)秀!

6. 成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值,，就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心,。本學期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關注,，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)

7. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩,。

8.如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

9. 雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,，你總是專心致志,，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時,，你總能及時伸出溫暖的手,。愿你親手培育的花兒更美麗!

10. 你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。

11. 這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

12. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

13. 這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

14. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩,，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生!

15. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關心集體,，團結同學，在這次校藝術節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生,。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇六

1. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭。

2. 孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想,。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風，上課認真聽講,、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習,，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

3. 鄒宇：有活力,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活,，別人不能想到的事情,，你卻能想出來?？刹恢裁磿r候,，你結交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“合格”的機會,，優(yōu)秀與你失之交臂。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然,，你看起來比較可口!

4. 魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明,，努力吧!

5. 你唱出的歌,，婉轉動聽;你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言積極,，見解獨到,，學習成績優(yōu)異，工作能力強,，不愧為同學眼中的”三好生“,。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

6. 彭欣潔你尊敬老師,，團結同學，是老師的得力助手,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞,。不過,，令人遺憾的是你的工作能力有待提高。老師真誠地希望你在工作上要向她人學習,，做一名人見人愛的好學生,。

7. 你是個聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個學期最后一天放學后,，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進步!

8. 犬子落落大方，活潑開朗,，喜與人為友,，各習所長,。遇事有勇有謀,，但存三分熱情。好讀書,，然不求甚解,。性嗜玩,，須倍加勤奮，逆流而上,，心無旁鶩,，奮發(fā)圖強。茍能徹悟,，定成器哉,。僅望學業(yè)進步也。

9. 瞧,，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂?？吹侥愕谝淮沃鲃优e起手要求回答問題,，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。老師真希望你的手臂再舉高些,，聲音再響亮些,。我們相信你是很棒的!

10. 丁冰月：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，書寫規(guī)范整潔，作文寫得具體并且較有文采,，成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處;你工作積極，樂意當老師的小助手,，不過膽量不夠大,。今后希望你能大膽一點，這樣不僅有利于工作,，也有利于促進思維的發(fā)展,。

11. 你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學習,，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

12. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

13. 孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想,。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風，上課認真聽講,、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習,，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

14. 鄒宇：有活力,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活,，別人不能想到的事情,，你卻能想出來?？刹恢裁磿r候,，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“合格”的機會,，優(yōu)秀與你失之交臂,。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然,，你看起來比較可口!

15. 魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”,，老師相信你會變得更聰明，努力吧!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇七

1. 你是個文靜,、肯吃苦,、有責任感的女孩。你把班上的紀律管得很好,，老師要謝謝!這學期你進步很大,，上課更專心了，并能及時地做好筆記,。新的學期里,，老師希望你多在朗讀上下功夫，改掉一字一頓的毛病,，那樣你會更加的優(yōu)秀,，祝你成功!

2. 你是個學習自覺、作業(yè)整潔,、敢于發(fā)表自己意見的女孩,。和上學期一樣,，你作業(yè)整潔，發(fā)言積極,，不過也常常會因為粗心而得不到高分,，因為遲到讓班上丟分。老師希望今后你能更加珍惜班級的榮譽,，讓班級因為有你而驕傲!

3. 你聰明,、文靜，興趣愛好廣泛,，同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整,，認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號,。

4. 你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生,。

5. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體,，關心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。

6. 你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

7. 你是個乖巧,、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

8. 你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。

9. 活潑,、好動是你的天性,。學習自覺，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

10. 你是個勤奮,、好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

11. 你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

12. 你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關心同學，學習有上進心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

13. 你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

14. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。

15. 你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇八

1. 你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

2. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。

3. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

4. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的中隊委員,。如果在好的基礎上,，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

5. 你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動積極參加，尊敬師長,，對人有禮貌,，學習有進步，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

6. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

7. 你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

8. 在老師眼里,，你是一個文明守紀，團結同學,，尊敬老師的好學生,，你助人為樂，把每個同學當成好朋友,，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學期里，老師送你兩顆心,，信心和決心，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績。

9. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手,，來鍛煉一下自己,。

10. 你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學習,，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

11. 你唱出的歌,，婉轉動聽;你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀,。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言積極，見解獨到,，學習成績優(yōu)異,，工作能力強，不愧為同學眼中的”三好生“,。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

12. 你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

13. “小個子”，老師謝謝你,，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

14. 活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

15. xx,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

16. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多,。課間休息,，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級的好干部,。

17. 要知道,，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

18. 你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”*得更近一些,。

19. 你是個活潑，可愛的女孩,。同學之間關系融洽,，熱愛集體，上課經?？吹侥闩e得高高的小手,。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇九

1. 在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾。

2. 遇見老師,，你能主動問好,，和同學你能和睦相處。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生。

3. 你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習,，工作責任心強，自覺遵守紀律,，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

4. 天賜——一個多么美好的名字!可是出色的學習成績無法靠老天爺賞賜，只能依賴勤奮,、好問,，還有專心和仔細。你反應機敏,，活潑率真,，可惜課堂上很難管住自己。發(fā)揮你的聰慧機智,，期盼你有嶄新的下學期!

5. 你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

6. 看到你張貼在作品展中的作業(yè),，老師真為你感到高興,?？墒强吹侥阋淮伪纫淮瘟什莸淖鳂I(yè)和上課時那走神的樣子，老師真為你擔心,。多么希望你能盡快振作起來,，學習上再勤奮些，爭取更大的進步!

7. 看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你,，你的勤奮、你的不張揚,、你的要強都值得大家學習,。繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

8. 你很懂事，也很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起。但你在上課時經常舉手發(fā)言,，而且回答得非常精彩,，但黃老師也希望你能勇敢一些，男子漢可不能經常掉眼淚,，男子漢流血不流淚嗎!希望在新的一年里,，看到堅強的你!

9. 聰明善良、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取，有恒心,、有耐心,，做到這樣你真不簡單啊!老師很欣賞你。加油吧!愿你的明天更加美好!

10. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心,，上進心和集體榮譽感。你尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，能與同學和睦相處，如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”說再見,，你一定會更出色的,，加油!

11. 你是一個聰明活潑的男孩。上課認真聽講,，回答問題總是少不了你的參與,。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量減少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色!

12. 你純真可愛，不過,，有時你還是不能夠嚴格要求自己,。隨著知識的增多，你可能會感到學習不像以前那么輕松了,，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法,，希望你繼續(xù)努力，老師等著你的好消息,。

13. 你眉清目秀,，機智敏捷，是一位有出息的好孩子,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,，你學習勤奮，數(shù)學成績很好,，同學們都喜歡你,。如果你能嚴格要求自己，作業(yè)書寫能再工整一點,，那么你會更出色的!

14. 你很老實,，也比較聽話，你學習努力,，但課上卻很少積極主動回答問題,，使你對學習失去了主動性，老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子,，相信你一定能做到,。

15. 一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子!的確如此，你有靈活的大腦,，能積極思考;你有會說的嘴巴,，能大膽地與老師交流。如果你做作業(yè)速度能再快一點,，你會更受大家的歡迎,。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十

1. 運動場上，你瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象,，也為班極爭得了不少的榮譽,，老師很佩服你在競技場上勇于拼搏的精神。與此同時,，你是否也曾發(fā)覺書本上的知識更加生動有趣?其實,，你是一個很有潛力的學生，不要對自己輕易說“不”,，把握住未來的道路,，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢!你會明白老師與家長的良苦用心,，對吧?

2. 你是一個有禮貌的孩子,。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候,。你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情,，你都能認真完成,，如果學習上再用功些，你一定會更加出色,，加油!

3. 你是個穩(wěn)重,、踏實的男孩，學習認真,，思維敏捷,。雖然你一直不肯表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點老師全記在心里,。老師希望你更加努力,，取得更大進步!

4. 老師喜歡你，是因為你上課認真,，成績優(yōu)異,，同學喜歡你，是因為你性情溫和,，樂于助人,。但是，你知道嗎?課堂上,，每位老師都好想看到你高高舉起的小手,，好想聽到你大膽發(fā)言的聲音!其實，每次你回答得都不錯,，相信自己,，勇敢地向自己的膽小開炮吧!

5. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好,。你說是嗎?

6. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強,，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

7. 記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

8. 你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

9. 一個人如果因為一點小事而釀成大錯，那么我覺得是很不值得的,。愚蠢的人只會看到眼前的利益,，聰明的人則能預測未來。每當老師看到你精神不振,，懶散成性的樣子,，我就感到很心痛--對于聰明的你,，怎么會做出這些不理智，甚至于愚蠢的事來呢?每一次教育你后,，你總是點點頭,，真不知道你是否真的明白。當然,，老師對你還是寄予希望,，好好努力吧!

10. 光陰似箭，日月如梭,，你有否感到時間的緊迫?再不努力爭取就意味著倒退,，你真該努力了。其實,，你并不笨,，看看平常老師布置下去的工作，你不是完成得很好嗎?老師很欣賞你對班工作的那股熱情,，從沒有因為干多干少而斤斤計較,。但老師更希望你在學習中同樣有那股賣力的干勁--永不言敗。你能做到嗎?

11. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。作業(yè)認真獨立完成完成，書寫端正,。你工作積極,，樂意為老師當小助手。你活潑可愛,，為人坦誠,。集體榮譽感強。有合理的生活習慣,，希望能發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。

12. 你是一個穩(wěn)重,、懂事的孩子,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。關心集體，班務工作任勞任怨,，從不推諉,。希在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師,，希改進學習方法,，勤思多問，提高成績,。

13. 你在舞臺上以出色的表演為學校爭得了榮譽,，老師是何等的欣慰,，我也深知掌聲背后你們付出了不少的汗水,，但是在為你喝彩之余，老師又是何等的擔憂啊,，與初一相比,，你的學習好象走進了低谷，如何走出困境?現(xiàn)在正是考驗你的時候,，老師在期待著再次為你鼓掌,。

14. 老師欣賞你善良的心地，寬大的襟懷,、待人謙虛而自信的態(tài)度,。同學們佩服你那讓世界充滿精彩的優(yōu)美文筆，老師知道這源于你的刻苦認真與恒心,，希望你不要松勁,，學習有如逆水行舟，不進則退,。作為宣傳委員和語文科代表,，你為同學們付出了很多，在此老師代表全班同學對你表示感謝,，同時也希望你以后更大膽地開展工作，爭取成為一名優(yōu)秀的學生干部,。

15. 翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時,，你關心同學,，熱愛集體。只是,，作為一名班干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收。

16. 你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師,、同學，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講,，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

17. 在老師心目中,，你是一個聰明、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

18. 想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動,、團結同學,，深受同學、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你會非常出色,。

19. 在老師心目中，你是一個活潑,、可愛的男孩,，見到老師、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,，樂于助人，關心集體,。不過,，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

20. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十一

1. 你是個誠實的孩子,，遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加慶“六一”的活動，并在活動中獲得了家長們的好評,，老師和同學為你高興!你關心班集體,，主動為班集體做好事，是老師的好幫手,。望你上課要更大膽更積極的發(fā)言,，在學習上取得更大的成功。

2. 活潑,、好動是你的天性,。學習自覺，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

3. 你是一個可愛的小女孩,。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了,，書寫也端正了許多,，以后注意要按時完成作業(yè)，那就更棒了!

4. 你是一個文靜,、可愛的小姑娘,，總是默默地觀察，悄悄地思索,、學習!上課會聽講了,，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習,?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到高興!

5. 老師贊賞你膽大,、樂觀,、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!

6. 你是個聰明,，機靈的小男孩。各項活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

7. 活潑,、開朗是你的天性,，你熱愛集體，各項活動積極參加,，對人有禮貌,，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去。

8. 你很聰明,，總能很快的去接受新的事物,。你也很活潑，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。希望你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

9. 你是一個認真的小男孩,，學習用心,、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

10. 你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

11. 胖乎乎的你，健康、可愛,。你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富,，這與你讀了許多課外書籍有很大的關系,。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了!

12. 你認真,，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,，你的學習成績一直遙遙領先;你善良，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人;你要強,，有較強的集體榮譽感;你好學，上課時經?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你,。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧!

13. 好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正,，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真,，工工整整,，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧,，聰明的孩子，練好本領,，勇敢地向著自己的理想飛翔,。

14. 你是一個聰明、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道,。你熱愛勞動，關心集體,，愛幫助同學,，興趣廣泛，字寫得很漂亮,。在“慶六一”活動上的精彩表演,，獲得了全校雷鳴般的掌聲，老師真為你感到自豪,。希望你在新學期里勤奮學習,，做一名展翅高飛的小雛鷹!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十二

1,、在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學眼里你是助人為樂、關心集體,，成績優(yōu)秀的同學;在老師眼里你是一位做事認真,，有責任心的好學生。老師希望你能積極地融入集體,，快樂地在學校里生活,，在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

2,、你是善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經常幫助幫助同學攻克難關，我想得到你幫助的同學會經常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

3,、在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸!

4,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好字，如果能以牛頓為榜樣，認真,、投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

5,、或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子?？炭鄬W習當持之以恒,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

6,、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母對你寄予厚望,，老師相信：以你的聰明加上你的勤奮，就一定能取得好的成績,。

7,、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩,，字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻聽得專心,，思考積極，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著……

8,、你是一個心靈手巧的孩子,，你能歌善舞，畫的畫活靈活現(xiàn),，甜美的歌聲給老師和同學流下了深刻的印象,。你的學習也從不松懈，課堂上,，你發(fā)言積極,，為板報也沒少出汗，老師對你表示感激,。如果辦事(學習等各方面)速度能再快點,，你還有什么可挑剔的呢?

9、你是個性格較內向的孩子,。其實你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

10,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。假如你能繼續(xù)努力一點,，課堂上大膽踴躍一些,，有問題主動請教老師同學，相信你的成績會更好,。在新的學期里,。老師期待著你的進步!你關心集體,、熱愛勞動,、認真學習,，是老師眼中的好學生，我們能取得優(yōu)秀班級體也有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

11,、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但近來老師發(fā)現(xiàn)你變了,，作業(yè)不能認真完成了,，老師希望你今后能夠改正，上課大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位優(yōu)秀的學生,。你是一個聽話的好學生,，你也很聰明，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

12,、你是一位天真活潑的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!你是位聰明又可愛的男孩,，對語言文字接受理解的挺快，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，你的英語成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它,，試試吧!

13、聰明伶俐的你,，能聽老師的話,，學習成績較好，應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練,，等下學期過來,，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?我相信,，你不會使我失望,。你是個乖巧、可愛的同學,，尊敬老師,，團結同學，課間能和其他同學打成一片,，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病,，學習做到主動認真,，老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利,。

14,、你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，不懂就問老師,、同學。記住,，老師關注著你的進步,。

15、有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子,，不過，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。希望你能繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。你很秀氣,，是一個乖巧的同學.課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮.只是你有時侯不能愉快地接受老師家長的意見,你能改正嗎?老師等待你的進步,。

16,、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷,、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你有時不能接受老師的教育,上課有時會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你能改正缺點,做得更出色!繼續(xù)努力吧!

17,、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體，工作負責，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講,，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，平時聽媽媽的話,做事速度快一點,相信你會更出色的。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

18,、老師發(fā)現(xiàn)潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，做事勤快,。你常說自己笨,，學不起。老師不相信你笨,，因為每個單元的默寫及讀拼音寫漢字,你比不少同學都做得好.只要你認真完成作業(yè),把字寫好一點,老師相信你的成績會進步的,。

19、你是個乖巧,、可愛的小姑娘,，尊敬老師，團結同學,，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住,，前進就是勝利,。

20、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色,，更加完美!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十三

1,、你是個調皮又可愛的男孩子,，你會常常在課堂上插嘴，但是這個學期你進步了很多,，這真令老師欣慰!這個學期你能學習著把字寫好,，上課也能常常舉手發(fā)言了，真棒!繼續(xù)下去吧,，繼續(xù)這樣努力,，相信在下個學期，你定能取得更大的進步,、更好的成績,，老師相信你。加油吧!

2,、好動,、貪玩、不愛學習,，是你在這一年多給老師的印象,，不管老師怎么軟硬皆施，你總是不見干政缺點,。這真讓老師感到著急啊!但是在期末復習的這段時間,，老師看到了在聽寫詞語時的認真、誠懇,，真令人欣慰,。孩子，不是你比別人差,，而是你從沒認真對待學習，努力點,，對自己負責一點,，好嗎?

3、你有一副好嗓子,，有很不錯的語感,，讀起文章來，頗有一番朗誦家的味道,。寒假好好練練,，爭取在下學期的朗誦比賽上大顯身手?？赡銓τ趯W習常常是一會兒松,，一會兒緊，成績也會搖擺不定,，這樣可不行,。鍛煉自己的意志,，學會時刻以飽滿的精神狀態(tài)學習更多的知識。

4,、你是個很有人緣的孩子,，同學們都喜歡和你一起玩，因為你正直,、誠實還有強烈的責任感,。記得期末的時候，作為扶助員的你毫不留情地記下了我們班同學的違規(guī)事件,，那樣的鐵面無私,。這是一個男孩子應有的性格。這更是一個男孩子最棒的性格,。下學期希望你能在作文上加把勁好嗎?

5,、老師一直很佩服你，父母不在身邊,，你能那樣堅強,、那樣樂觀，學習又那樣自覺,。了不起啊!但是,，你知道嗎?學習如同登山，有時候你以為自己登在了別人的前面,，卻不知道自己還只在這座大山的山腳,，目標遠遠在前面。說這些只想告訴你,，在“百尺竿頭,，更進一步”。多積累,、多運用,，才能多成長。

6,、你聰慧,、思維敏捷是每個老師稱贊的。但是,，和上學期相比,，你的字寫得更潦草了，作文也應付了事了,，這使得你在這學期在班上不突出了,。你要知道學習就如同“逆水行舟，不進則退”的道理,。好好反思自己,，并定下自己下學期的學習計劃,，爭取在下學期取得更大的進步吧!

7、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實,，有較強的責任心，在這個學期你的學習成績有了很大的提高,，學習也更主動了,，你還積極參加學校的各項活動，你正朝著德智體美勞全面發(fā)展的方向成長,。繼續(xù)朝著這個方向努力吧!我期待你更大的進步,。

8、你思維敏捷,，接受新事物能力很強,，那是因為你有個聰明的腦袋，可是,，你沒有好好利用這個腦袋來好好學習，而常常想著如何在老師眼皮底下,，做小動作,，偷偷講話等。這些壞習慣使得你的成績一直提不上去,。新的一年已經來到,，你也又長大了一歲，你還想一直這樣下去嗎?

9,、你是個很有靈氣的女孩子,，你對文科有著獨特的興趣,，這也使你能在語文,、英語課上，大顯身手,。但是,，你要知道沒有什么事情是可以不勞而獲的。在作業(yè)的完成上,，你常常有諸多借口來掩飾自己的懶惰,。學習就要認真對待,，容不得半點馬虎,。希望你在新的一年中，有更大的進步,，不要再偏科了,。

10、你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲,，能愛護花草樹木,，保持教室清潔。學習上,，上課能做到舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習，老師希望你以后上課能再大膽一點,，讓自己那么漂亮的眼睛在課堂上因智慧而發(fā)亮,。我期待著!

11、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差,，多多發(fā)言，多看課外書,，拓寬自己的視野,，那么相信你將是我們班最棒的!

12、一直以為你是很安靜的男孩子,，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你,，這是我的不對，先向你道歉,。還好,，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置,，我發(fā)現(xiàn),，你也是個有才氣的男孩子,，真好!新的一年里，希望你能將這份才氣,，用文字,、用語言向同學們展示，好嗎?

13,、你平常都是沉默寡言的,，但我從你的周記中感受到，你是那樣渴望和老師,、同學交流,，為什么不敞開心扉呢?當然，在期末的這段時間里,，你時常將自己寫的作業(yè)和作文給老師看,，真好，說明你已經邁出了第一步,，繼續(xù)努力吧,，更多朋友能幫助你更快的成長。

14,、你會在課堂上津津有味的看課外書;你會在課堂上發(fā)表自己獨特的見解,，可是連基本的作業(yè)也不完成;你能看下很多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞,。這就是你?，F(xiàn)在我們學習知識，就像是鳥兒在練習飛翔,，你連練習都不去做,，將來怎么飛翔于云霄。希望你明白我的話,，好好反思,。

15、這個學期,，老師訝異你的懂事,、你的進步。我常常在想,，這就是上個學期那個嬌氣,、愛耍性子、學習不自覺地孩子嗎?現(xiàn)在一下子變得懂事了這么多：你的作文真情流露,，常常令我很感動;你對自己的學習充滿信心，也常感到你在和自己比賽,。雖然,，這學期你還會犯些小錯誤,，但相信你繼續(xù)下去，你的路會越走越寬廣,。

16,、一直以來，你都是老師喜歡的孩子,，因為你誠實,、好學、可愛,。爸爸媽媽不在身邊還能那么堅強,。但是在學期期末的那段時間，你是怎么了?上課隨意講話,，作業(yè)完成潦草,，這使你的成績往后退了好幾步，你是你希望的嗎?當然不是!新的一年,，改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步,，好嗎?

17,、“近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們,，交朋友要交思想行為好的人,，否則自己也會被影響。你就是這樣,，總是和一些品行不好的人一起,，結果，誰也不喜歡你,，這樣好嗎?期末,，你改正了一些，你的聽寫成績越來越好,，你給大家展示了你好學的一面,。大家也對你刮目相看，這樣多好!

18,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，常有你的名字。你的字也越寫越好,。這讓老師深切地體會到你在越變越好!當然,，沒有一步登天的好事，只要你繼續(xù)加油,，你將會很出色的!

19,、你是個挺有才氣的孩子，你的畫足可以說明;你是個聰明的孩子,，作文常常只用老師一點就通,。可是為什么你就是成不了最好的呢?我?guī)湍阏伊艘幌略颍鹤鍪聸]有毅力,，常常堅持不下去;不肯下苦功,，不敢發(fā)表自己的看法，上課很少聽到你的見解,?？旄恼@些缺點，讓自己變得更優(yōu)秀吧!

20,、我常訝異你對語言文字的敏感度,，你能將自己對事物的看法，用自己的筆表達出來,，而且表達地那么貼切,，那么自然。不得不使我常想,，你以后將會是個了不起的作家,。但是，未來的作家,，你要知道,，凡是好作家,，都會將自己的作品讀給各種人聽,，聽取別人的意見，你似乎還沒做到這一點哦!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十四

1. 陳瑤你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，偶爾聽到你積極的發(fā)言，感受到你對知識的渴望,。你是個認真的人，相信你會認真對待自己該做的事,。

2. 鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜,。老師覺得你應該以優(yōu)秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。新的學期里,，期待你的進步!

3. 咱們中昊的學習成績可能比不過很多人，但是咱們的字可比很多寫得漂亮,。雖然咱們有很多的不足,，但我們依然在努力學習，慢慢地也開始寫作文了,，真是讓老師太開心了,，加油，寶貝!

4. 宗秋菊你是個樣樣要強,、聰明的女孩,，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極，樂意當老師的小助手,，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴”些，更“高”些,，你會更出色,。

5. 黃文靜課堂上，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個小建議：寫作業(yè)不能只求速度不求質量,，一定要把字寫漂亮呀,。

6. 陳樹格在新學期，期待你的進步!

7. 課堂上,，你聚精會神的看著老師,，時而皺眉沉思，時而泛起微笑，時而幫助同學······與之結伴而來的就是優(yōu)異的成績,。盡管有時你也粗心,，卻讓老師總不忍批評你。不過,，粗心可不是好習慣,。老師希望你能抓住每次機會鍛煉自己，把自己練得棒棒的,，讓羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的!

8. 戴青芝只有用點滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些,，你在班里的表現(xiàn)一定會有所進步。期待你的勤奮!

9. 這學期,，恭喜你的語文成績突飛猛進,。不過，你上課的時候顯得有點安靜,。老師覺得你應該以優(yōu)秀學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。

10. 活潑帥氣的你,，喜歡熱鬧,。你很想把每件事情都做好，卻又不夠自信,，遇到挫折馬上就退縮,。有時你不能很好的控制自己，上課開小差,，希望今后能夠努力改正,，對自己提出更高的要求，積極投入到學習,、鍛煉當中去,，爭取在下學期有大的進步!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十五

1. 你一直相當一名優(yōu)秀少先隊，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!尊師愛校,，上進心強的你，默默地為班集體做事,，同學們也很喜歡你,。希望以后專心聽講,，積極舉手回答題，認真書寫,，做一個人人敬佩的好學生,。

2. 你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間,，更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試。

3. 你有一雙會說話的眼睛,，但是你好像不太愿意用語言表達自己的想法,。這樣可讓老師捉摸不透了。希望你下學期,，把你想到的都說出來,，與老師、與同學一起分享吧,。

4. 尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問,，那你成績一定會有進步。

5. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般,，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

6. 你是個聰明、活潑的孩子,，不管是外表的帥氣,，還有內在的修養(yǎng),，以及對于學習認真踏實的態(tài)度讓老師們都贊賞不已。老師祝你在新的學年里,，百尺竿頭,，更進一步!只要你努力,，沒有達不成的目標。

7. 一年來，你總是文文靜靜,、羞羞答答的,。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,，在班會中還獲得了好評,。你尊師守紀,，熱心助人,，班長工作負責,，學習上自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言,，你將是一個出色的小干部,。

8. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長,，聽從教導，學習較自覺,，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難那么你定能成為“三好學生”,。

9. 這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

10. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

11. 每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認真、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

12. 在老師的心目中,，你是一個守紀的學生,，還是一個調皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

13. 你是一個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能積極主動搞好本職工作,，得到同學的信任和支持,。你的作文文筆流暢,，征文比賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進步,。

14. 你愛好學習,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中,，總是積極肯干,，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智,。

15. 你是個學習認真,，工作負責的好孩子。懂得尊敬老師,、友愛同學,。能出色完成老師布置的各項任務?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病,，望今后改正,。

16. 尊重老師，熱愛勞動,，愛學習是你給老師最深刻的印象,。一年來，在學習上,，經過你不懈的努力,，成績有了很大的進步，如果你在書寫上再下一番苦功,，你的字一定寫得很棒,。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言,，那么你的進步會更大,。

17. 你是一個樂于助人，待人有禮貌的孩子,。你思維敏捷,，學習勤奮。上課專心聽講,，善于思考,，上進心強。你還是我們班的小畫家,。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正,，望新學期有新表現(xiàn)。

18. 你是一個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點,。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持,。你的作文文筆流暢,，征文比賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書,，取得更大的進步。

19. 在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

20. 你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十六

1. 朱小西：你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成，但作文不夠自覺,，有盲目抄襲的現(xiàn)象,。希望上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要多花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊,。

2. 譚雨露：你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，禮貌待人。學習上有自覺性,，上課能積極動腦,、舉手發(fā)言。但學習上缺乏恒心,，有時難免有走捷徑的心理,，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短,，努力向上,，學習更上一層樓!

3. 鄧澤松：你平時能團結同學，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極，但學習上較馬虎,，進步還不夠快,，有時還犯些小錯。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！敝挥袑Ｐ挠趯W習,，好成績才會來找你。

4. xx,，你是一個活潑可愛的男孩,，本學期，老師看到你端正的字跡,，大部分時間你能認真的完成作業(yè),。但是后半學期來，老師發(fā)現(xiàn)你又變得散漫了,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

5. 你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動，像只小兔,，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學，拾金不昧,，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮,，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食，健康快樂地成長!

6. 潘源：你是一個乖巧,、讓人喜歡的孩子,，與同學和睦相處，學習也較認真,，作業(yè)字跡端正,、清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希望在學習上能鍥而不舍地努力進取,，爭取得更大的成績。

7. 黃鴻業(yè)：在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，你就變了個人,，結交校外人員,，不遵守學校紀律;只顧貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且作業(yè)字跡潦草，作文一字不通,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷,，貽親憂,，德有傷，貽親羞”啊!

8. 陶宇：你不僅有天真活潑的性格,，還有聰明的智慧,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時,，更是個頂呱呱的,。可惜更多時候,，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想,。請牢記老師的話：學習如逆水行舟,，不進則退，多一份深沉,，少一點浮躁,，這樣你的進步會更大，繼續(xù)努力!

9. 韋毅：你聰明可愛,，活潑調皮,，熱愛集體，團結同學,，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。

10. 李辰：你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好，但上課,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力。

11. xx,，你時而偶出驚人之語,，讓全班同學佩服不已。由此可見你的聰明才智,，但這往往只是曇花一現(xiàn),，不能持久,。究其原因,，老師覺得是你自己沒有端正學習態(tài)度，我很痛心你浪費了大好天賦,。你平時較活潑好動,，精力旺盛，上課偶爾會控制不住自己,，隨意調換位置,。不過，你能認識到自己的錯誤并及時改正,，希望你下學期能更自覺努力,。

12. 鐘園寧：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著,，同時為班集體做了許多有益的事,。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手,，積極發(fā)言,，老師真替你高心。但學習上仍有粗心現(xiàn)象?！扒趭^”精神還不夠,，想改嗎?老師期待著你有新的突破。

13. 鄧德龍：你是一個聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真，成績優(yōu)良,，做事認真,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

14. xx，你尊敬師長,，聽話懂事,，有較強的集體榮譽感。但是,，你的自制力較差,，自習課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學習上,，你能認真聽講,，大膽發(fā)言，但是你的基礎較為薄弱,，知識掌握的不夠牢固,，作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學習態(tài)度,，靜下來認真思考,，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動!

15. 覃貴寧：你是一個聰明,、可愛的孩子,。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。你的學習成績較穩(wěn)定,，但因為你不關心集體和同學，朋友并不是很多,。你有時上課會做小動作,，和同學講話，對老師的話反應遲鈍,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

16. 王顯娜：你是一個文靜、內向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

17. 朱潤：聰明的你常常妙語連珠;認真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象,，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤,，上課有時還開小差,，讓大家好擔心哦!新的學期里，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!

18. 蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩,。課堂中的你,，神情是那么的專注;經典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴肅;可是你在學習上缺乏一股鉆勁,，寫作業(yè)的時候過于馬虎,，不能認真地及時地溫習功課，因此,，你的成績時好時壞,。希望你今后能自覺地參與學習,，做個好學上進的好孩子!

19. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語,、數(shù)基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果

20. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里一往直前,，做一個強者、勝利者,。你既聰明又活潑,，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質量也有了提高,。你團結同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作,，相信你的成績會更棒的,。加把油，努力干吧!

21. xx,，本學期老師看到了你的努力,，你試圖改變著自己。你的書上認認真真的做了筆記,，上課也能大膽地舉手發(fā)言,。但是，你的意志似乎不夠堅定,，你缺乏一種持之以恒的決心,。有時還是看到你課堂上做小動作，作業(yè)敷衍了事,。勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點,，下學期繼續(xù)奮發(fā)向上,。

22. 陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去,。希你,，乘勝前進,。

23. 藍小蕾：你是個踏實、勤奮的孩子,，平時總是默默無聞地做著自己要做的事,，學習成績優(yōu)異，是老師得力的助手,?？衫蠋熡X得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng),，身邊再多些交流的朋友,，才會長得更加健壯。繼續(xù)努力吧,，老師期待你更大的進步!

24. 你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

25. 你是一個文靜,、內向的孩子,，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學習上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十七

1. 你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩,，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的，想得也周到,，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口,、才出手是你的習慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

2. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。在你的帶領下,，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色!老師期待著!

3. 你能尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來看，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質不差,。

4. 你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師，見到老師主動問好,，能協(xié)助老師管理班級,，有一定的責任心，是老師的小助手,，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動,，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。

5. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

6. 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛!孩子,，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧,，積極思考發(fā)言、到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

7. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面,，你刻苦訓練，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭在學習上,，你踏踏實實，成績優(yōu)秀,。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動,、大膽,、自信一些，讓自己鋒芒畢露,，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮!

8. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

9. 你秀外慧中,，溫文爾雅,，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊,，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚,，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學會博覽群書,、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快,，成為班中的佼佼者!

10. 你是個清純善良,、外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅,、嚴守紀律,，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十八

1. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

2. 你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

3. 你活潑大方，心直口快,。你勞動認真,，待人熱情，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答,、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

4. 你為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字,。學習上，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步,，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

5. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的生活委員,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!如果在好的基礎上,，再加快點速度，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的!

6. 你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的,。

7. 是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

8. 你是個文靜內秀的女孩,，感情細膩而豐富,。寬容善良、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

9. ×××同學課堂上,，總是踴躍發(fā)言,，留心聽講、積極思考,。自覺性較強,，勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。

10. ×××同學你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律,，認真學習,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,，就會有好的結果。能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。

11. 你聰明,，人品好!你是勇敢的,，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望,。積極參加班上的一切有益活動,，有較強的交際能力。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績,。你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學,、懂事!

12. ×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。

13. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

14. ×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。敢想,、敢說,、敢問、敢辯,。能根據(jù)自己的實際,，選用恰當?shù)膶W習方法,。勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。

15. 你純真可愛，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

16. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

17. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

18. 你的品質,、你的心靈是那么樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，上課不隨便插嘴了,，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

20. 你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習,、體育雙豐收!

21. 你文文靜靜,、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新,、雋永之感。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。你是我的學生，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大,，遇到數(shù)學考試就緊張，所以未能語,、數(shù),、英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項,，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

22. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體,。你腦子靈活,，性格爽朗，頗有豪氣,?？赡阌幸粋€“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過,，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真,、細心”這個新朋友,。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

23. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。!

24. 一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交,。你不是一個笨小孩，老師真為你高興,。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧!

25. 在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

26. 你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在知識海洋中的自由地馳騁!

27. 你是一個聰明,、文靜的好學生，你自覺遵守紀律,、團結友愛、熱愛勞動,，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你,。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁,，少份細心,。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色,。

28. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情、聰慧……上課時,，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

29. 老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的生活委員呀!

30. 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇十九

1. 君毅：你對學習一貫都是喜愛的。有時候你很會聽講,，有時候又容易分神,。你的作業(yè)總是寫得快，在寫繪方面也有進步,，真是個好孩子啊!希望今后看到你更大的進步!敖雙英

2. 你有一個溫馨的好家庭,，爸爸對你的關愛常常感動了老師。你雖然個子小小的,，但在學習上從不馬虎,。希望你今后在讀書寫字時記得坐端正,，將來長得高高的、帥帥的,，好嗎?

3. 黃：你應該是我們班最具人氣,，大家都非常喜歡的小女孩，淺眉下閃爍的是一雙充滿智慧的的眼睛,，透過那雙喜怒哀樂毫無遮掩的雙眼,，我們總能看到一個純真善良、求知欲望很強烈的小黃,。因為我知道,，只要你愿意，你有把每一件事情做好的強大的能量,。當然,，我也希望你能合理利用時間，加強體育方面的訓練,，老師不想再看到一個常常會無精打采聽課的鐵汝,。

4. 宙佳：在班級里，你熱愛勞動,，積極做好事，多次得到老師表揚,。學習上你做得非常好,，老師很滿意你的發(fā)言和書寫。希望你在暑假里好好復習一下拼音,，多讀課文和故事,，把每一個字讀準，提高朗讀能力,。敖雙英

5. 在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣,。關心班級,，樂于助人，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點,。作為班長，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力，多一份期待,，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中,，沒有最好，只有更好,。加油吧!

6. 你有很多優(yōu)秀的品質,，個性活潑，學習認真,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,。不過,，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己,，自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學習上,，那該多好呀!其實,，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績定會有所起色,。老師將關注你的進步。

7. 你是一個很可愛的女孩,，有時會聽到你爽朗的笑聲,，有時亦會看到你深沉的表情,。生活中的你總是那么開心,，能夠與朋友和睦相處;工作上,，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心,，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績,。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習,，在這一點上你做得很不夠,，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒,，另外要注意提高學習效率,。

8. 你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心地聽講,，默默地學習，認真地作業(yè),。作業(yè)本上那工整的字跡,，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。這些都是你的優(yōu)點。但要想出類拔萃,，還須不斷提高自己分析問題的能力,，勤于思考，大膽提問,，那樣你會有更大進步的,。努力吧!

9. 你是個聰明、可愛的小男孩,。你知道嗎?每當你上課時專心聽講時;每當你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶臁⒚恳淮味甲杂X地這樣做呢?聰明的你,，一定知道今后怎么做了,。加油!

10. 你聰明伶俐，思維敏捷,，令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調皮搗蛋,。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!老師在關注著你的每一點進步,，加油!

11. 黃：你是個品行優(yōu)良的女孩,，聽話懂事、誠實質樸,。你有一個聰明的頭腦,，文科成績比較好。但理科成績不是很理想,。為師希望你,，在初中階段中，注意分配好學習時間，文理各科全面發(fā)展,，均衡提高,，以提高自己的綜合成績。

12. 子月,，最喜歡你認真學習的模樣,，上課認真聽講，下課也很愿意幫助其他同學,。學習是一條漫長的道理,，要走好這條路一定要勤奮努力，加油吧!

13. 你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

14. 文謙：地震來臨時,，你為汶川災區(qū)小朋友積極捐款,，被評為“愛心小天使”.課堂上，你是發(fā)言積極分子,。如果把字練好了,，如果你的家庭作業(yè)認真去完成，你一定會成為我們學習上的榜樣!敖雙英

15. 周林：本學期以來,，小小的你在書寫和自我約束方面有了較大進步,。書寫作業(yè)得到“優(yōu)”的時候比較多，上課回答問題也很積極,。在班級里,，你熱愛勞動,，積極做好事，多次得到老師表揚,。每當看到別人的東西掉了,，你總是很快地幫他撿起來，真是個乖孩子!敖雙英

16. 吉帥：自從跟小老師參加課外活動,，你臉上的笑容多起來了,，說話的聲音大些了，還能夠舉手回答問題,。這都是你的進步呀!希望你能在暑假好好讀書和練字,，讓嗓子大起來，讓膽子大起來,。讓我們在下學期看到一個更加活潑開朗的你,，好嗎?敖雙英

17. 你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

18. 學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔,，紀律對你來說是一項惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,，沖散了,，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口,。以后每當你懶惰或困惑時,，都想想老師說的話和你的保證吧!

19. 你是個小小男子漢，運動場上你奮力拼搏,，同學們都為你喝彩。認真上課時的你,，發(fā)言很積極,。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習,，不貪玩,，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試吧,，你一定行!

20. 祎龍：地震來臨時,，你為汶川災區(qū)小朋友積極捐款，被評為“愛心小天使”.在班級里,，你熱愛勞動,，積極做好事，多次得到老師表揚,。課堂上,，你能積極發(fā)言，開動腦筋,，這都好,。今后要多讀書多練字，訓練自己的記憶力,，改正馬虎的缺點哦,。敖雙英

21. 老師知道，你是一個非常懂事,，也非常想進步的同學,。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的,，膽小怕事,，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

22. 像你這樣活潑大方又懂事的女孩,，真是人見人愛。尊敬老師,，熱愛勞動,，作業(yè)也工整多了，進步很大,，老師真開心,。繼續(xù)努力，你一定會成為最棒的!

23. 你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性,，一學期來,，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

24. 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

25. 學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向成功海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的困難,，以認真的態(tài)度對待學習,，一定會學有所成的。

四年級學生數(shù)學老師評語簡短篇二十

1. 你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,，真了不起,，但由于年齡小，自控能力差,。希你發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足。

2. 王世界：你是位聰明的男孩,，具有一定的才華,。可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

3. 你機靈,、調皮,，尊敬師長，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

4. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

5. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

6. 許關玲：“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,，遵守紀律,，團結同學，尊敬老師,。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,，趕快行動吧，老師等著你的好消息,。

7. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

8. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊。

9. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲。

10. 你是一個性格內向,、沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

11. 唐鳳：你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細，尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，課堂練習完成情況較好,，老師希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

12. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

13. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,，你很踏實,。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

14. 胡慧慧：你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正、清楚,，是同學們學習的楷模,。希望你上課積極的發(fā)言，大聲放出你那悅耳的聲音,。

15. 張欣雨：你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，改掉偷懶的壞習慣,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

16. 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友,，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

17. 你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

18. 周虎：你誠實、勇敢,、自信,，在學習上不比別人差，課堂上能積極動腦,、發(fā)言,，有疑問還會在合適的時間提出來，你做得真不錯,。要好好練字,，“字如其人”。

19. 甘鏢：你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,，能尊敬老師,，熱愛勞動，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

20. 你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。