在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)書篇一
在西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心學(xué)習(xí)的三年期間,,專業(yè)知識(shí)、能力,、綜合素質(zhì)都有了很大的提高,,非常感謝我的導(dǎo)師李*樹研究員的親切關(guān)懷和中心所有老師的耐心指導(dǎo),使我的論文能順利完成,。
論文主要通過中國期刊網(wǎng),、圖書館等廣泛收集有關(guān)農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”的文獻(xiàn)資料,查閱和學(xué)習(xí)國家頒布的有關(guān)農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”的相關(guān)政策,,了解最新動(dòng)態(tài),,對(duì)農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”相關(guān)的調(diào)研報(bào)告,、新聞資料、評(píng)論進(jìn)行搜集整理,,對(duì)有關(guān)特崗教師的工作日志進(jìn)行梳理,,從而為本研究相應(yīng)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。
通過調(diào)查,,從特崗教師的生活工作,、福利待遇、評(píng)價(jià)考核,、在職培訓(xùn)及再就業(yè)五個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)問卷,,對(duì)農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況進(jìn)行研究分析,在總結(jié)歸納原有成果的基礎(chǔ)上,,提出農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”存在著入口關(guān)不嚴(yán),、工資待遇偏低、自我成就感不高,、考核評(píng)價(jià)制度不合理,、退出機(jī)制不健全等問題;同時(shí)提出完善農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”的對(duì)策建議:切實(shí)完善“特崗計(jì)劃”的相關(guān)政策,,努力提升“特崗計(jì)劃”應(yīng)聘者的綜合素質(zhì),、進(jìn)一步優(yōu)化特崗教師的考核評(píng)價(jià)制度。
論文的意義主要體現(xiàn)在理論意義和實(shí)踐意義兩方面,。論文試圖從農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”的現(xiàn)實(shí)狀況入手,,對(duì)國家相關(guān)政策內(nèi)容及其對(duì)農(nóng)村師資配置的影響較為系統(tǒng)的疏理,在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上做出反思和建議,,豐富其理論基礎(chǔ),。本研究力求通過國家完善相關(guān)政策,推動(dòng)農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,,解決農(nóng)村教師隊(duì)伍數(shù)量不足,、質(zhì)量不高的現(xiàn)實(shí)矛盾,從而促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展,。
本人已完成研究生培養(yǎng)方案要求的全部課程考試,,成績合格,;在讀期間認(rèn)真學(xué)習(xí),,并順利通過英語六級(jí);在中心學(xué)位審議委員會(huì)認(rèn)定的刊物上發(fā)表論文兩篇,;所提交碩士學(xué)位論文的學(xué)術(shù)水平,、撰寫格式符合我校的有關(guān)規(guī)定。
基于以上理由,,特此申請(qǐng)碩士學(xué)位,。
申請(qǐng)人簽名:
年月日
學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)書篇二
管委會(huì):
中心學(xué)校自遷入新校區(qū)以來,,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)不斷增加,,至秋季開學(xué),,學(xué)校教學(xué)班已達(dá)到21個(gè),學(xué)生數(shù)1150人,,教職工近70人,,已順利完成從小學(xué)到九年一貫制學(xué)校的過渡。
但學(xué)??焖侔l(fā)展的同時(shí)也面臨一些困難:
一,、學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施還不夠完善,如各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、會(huì)議室的建設(shè);
二,、宿舍樓及食堂的投入使用使學(xué)校水電費(fèi)方面的開支激增,;
三、運(yùn)動(dòng)場所還不夠完備,,各種運(yùn)動(dòng)健身器材配備還不夠齊全,;
四、教學(xué)樓是在原美術(shù)學(xué)?;A(chǔ)上建立,,所以教室的結(jié)構(gòu)不適合中小學(xué)使用,需要進(jìn)行適當(dāng)改造,,同時(shí)教學(xué)樓房頂出現(xiàn)滲水情況,、地面、電路,、下水管道等也相繼出現(xiàn)問題,,需要修繕;
五,、教師辦公條件還比較簡陋,,急需改善。
以上困難僅依靠教育局撥義保經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法解決,,為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行和學(xué)??焖侔l(fā)展,現(xiàn)特申請(qǐng)管委會(huì)下?lián)芏冉逃?jīng)費(fèi)十五萬元,,以解決學(xué)校困難,。
特此報(bào)告,請(qǐng)予批示。
中心學(xué)校
________年____月____日
學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)書篇三
申請(qǐng)人:_________________姓名_____________性別_____________年齡_____________職業(yè)________________住址:_____________(法人或者其他組織名稱________________住所________________
法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人姓名________________職務(wù)________________)
法定(委托)代理人:________________姓名_____________單位______________住址___________聯(lián)系電話:_____________
被申請(qǐng)人:_________________名稱________________地址_____________
申請(qǐng)人不服被申請(qǐng)人(具體行政行為)現(xiàn)申請(qǐng)行政復(fù)議,。
行政復(fù)議請(qǐng)求:
1.________________
2.________________
事實(shí)和理由:
1.________________
2.________________
此致
_________行政機(jī)關(guān)
申請(qǐng)人:_________________
_____年_____月_____日