人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
幼兒保育專業(yè)教學(xué)計劃 專業(yè)教學(xué)計劃是根據(jù)高等學(xué)校篇一
四、幼兒教育專業(yè)主干課程設(shè)置
1.自然科學(xué)基礎(chǔ)知識
通過自然科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),,使學(xué)生掌握物理,、化學(xué)、生物及天文等基礎(chǔ)知識,,了解科學(xué)技術(shù)對社會的影響,理解世界是運動的,、是統(tǒng)一的,、是充滿矛盾的,不能孤立地,、靜止地看世界,,從而初步樹立辨證唯物主義的世界觀。
2.社會科學(xué)基礎(chǔ)知識
通過社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),,了解社會科學(xué)的內(nèi)涵及社會作用,,掌握必備的社會科學(xué)常識,從而提高正確認(rèn)識社會,、了解人類社會發(fā)展規(guī)律的能力,。
3.幼兒衛(wèi)生保健
講述幼兒解剖生理特點,幼兒生長發(fā)育規(guī)律,,幼兒心理衛(wèi)生及其與教育,、生活環(huán)境之間相互關(guān)系,,提出增進(jìn)幼兒健康、促進(jìn)幼兒正常生長發(fā)育的衛(wèi)生要求和保健措施,。掌握維護(hù)和增進(jìn)幼兒健康,,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本理論,能合理組織和安排幼兒一日活動,。
4.幼兒教育心理學(xué)
本課程介紹幼兒心理衛(wèi)生教育的主要工作內(nèi)容和工作規(guī)范,。提示教育情境中幼兒心理發(fā)展與變化的規(guī)律,并探討在教育過程中如何利用這些規(guī)律促進(jìn)其心理成長,。為加速幼兒心理健康成長提供科學(xué)依據(jù),,從而避免幼兒教育工作中的盲目性,旨在培養(yǎng)學(xué)生從事幼兒心理健康教育的實踐能力,。
5.幼兒園活動教程
突出以兒童為主體,,以活動為主題,熟練地掌握幼兒園教育,、教學(xué)及游戲活動的設(shè)計,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。
6.幼兒園活動設(shè)計與實踐
掌握幼兒園的主要課程模式,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教師必備的教學(xué)技能,,學(xué)會設(shè)計并組織幼兒園教學(xué)活動,進(jìn)一步提高綜合運用教育心理知識和技能技巧的基本能力,,為直接服務(wù)于幼兒園教育教學(xué)的實踐奠定較為堅實的基礎(chǔ),。
7.美術(shù)
通過學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(美術(shù)欣賞、透視,、素描,、速寫、色彩)和基本技能的訓(xùn)練(手工,、教學(xué)掛圖制作),,使學(xué)生了解國內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品,培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和正確的審美觀點,,能對作品進(jìn)行分析和評價,,具有較系統(tǒng)和較扎實的繪畫與工藝的造型能力,并在此基礎(chǔ)上能比較熟練地掌握幼兒園美術(shù)的教學(xué)方法,,能聯(lián)系學(xué)校和幼兒園節(jié)日以及日常環(huán)境因地制宜,、就地取材、選取手工材料,進(jìn)行教具,、玩具制作以及進(jìn)行布置裝飾,,提高幼兒園工作的適應(yīng)能力。
8.音樂
根據(jù)樂理,、試唱練耳,、聲樂、欣賞等教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行音樂的感受力,、記憶力,、分辨力、聽寫力及試唱力作系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng),,并通過歌唱技巧的訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生具備感受、理解,、表現(xiàn)歌曲的能力,。
9.舞蹈
了解舞蹈藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和它的社會意義與作用,,熟悉國內(nèi)外民族民間舞蹈的主要類型,,理解舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本理論知識和原理,掌握舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本要領(lǐng)和技能,,初步具備舞蹈創(chuàng)編和舞蹈賞析的能力,。
10.鍵盤樂器演奏
通過學(xué)習(xí)彈奏鍵盤樂器,學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂,,掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能,從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中的鍵盤樂器實際運用能力,,以體現(xiàn)邊彈邊唱,、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用的演奏技能,。
11.幼兒園實習(xí)指導(dǎo)
掌握幼兒保育,、教育的基本內(nèi)容和方法、設(shè)計組織幼兒一日活動的內(nèi)容和方法以及幼兒衛(wèi)生保健的內(nèi)容和方法,,能夠制定教育計劃并組織實施,組織幼兒園大型活動,,掌握室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等的內(nèi)容和方法;通過實習(xí)使學(xué)生具有演示技能,、音樂技能、舞蹈技能,、美工繪畫技能,、玩具設(shè)計制作技能、使用普通話技能、計算機(jī)使用技能等,。
除幼兒教育專業(yè)主干課程外,,課程設(shè)置還按照專門化方向設(shè)置必須的選修課程。
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