每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

以擔當為話題的高二作文題目篇一

暖暖的太陽每天都會在地平線上露出笑臉,，每一個你會有以之對應(yīng)的責任降臨在你身上。

責任是春天的新芽。古代漫長,，浩瀚如史詩般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮,，沒有書去閱歷，就常常借鄰居或藏書人的書,，親手抄完后才能去看,。宋答應(yīng)歸還書的期限沒有一次食言，不管是寒冬臘月,，不管借書的路程有多遠,，不管還書的路程有多遠，不管……他總是準時地把書歸還,，因此別人都愿意借書給他,，他也因此能博覽群書，他也因此能做官人,。就是因為宋承擔了自己的責任,，才會有他日后的成就，責任有大有小,，有輕有重,，但都是春天的新芽，只要你去承擔她,，秋天就會結(jié)出累累果實,。

責任是嚴冬的考驗。有幾個人一起去旅游,，在半路時,，答應(yīng)搭了一個順路人，因為看那個人不順眼,，因為車里已有太多人,，因為他們無責任心，本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下,。為什么他們會喪失責任心,，難道是責任太重？其實責任就像是無形的嚴冬的考驗,，布滿了,、陷阱，因此有的人會喪失自我,，不敢面對,，逃避責任。為什么不能像鴕鳥那樣相信時間是唯一的解藥,，只要你有恒心,，責任的考驗會像自動解開的手銬,，隨風而飄。只要你沖破了責任,，承擔了她,，你就會很快開啟成功之門。

是什么,，來得悄聲無息,，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚,；是什么,，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力,；是什么,，輕輕地來了，又悄悄地走了,，留下了成功的橙色,；是什么，悄悄地來了,，又輕輕地走了,，為沉寂的大地紡出潔白的夢想，全面的招生平臺,，是誠信,，是堅持，是恒心,，還是…,，都不是，是責任,。

全世界的人都知道,，承擔責任是一種煩惱，承擔責任就像是上不了岸的潮,，只能徘徊,。但全世界的人也知道，承擔責任之后,，成功會發(fā)，幸福會畫上心型的記號,，你的人生將會是全部是幸福寫照,。

以擔當為話題的高二作文題目篇二

社會是一艘船，每個人都要有為它掌舵的準備,?！}記

擔當,，一個平凡的詞語，但是,，它蘊含的力量卻重比千鈞,。從個人來說，它是一種態(tài)度,，勇于擔當,，將會成就我們的人生;從國家來說，它就得到了更高的升華,，成為了一個民族的精神底蘊,，我們中華民族就是因此傳承數(shù)千年，同期許多顯赫的國度就是因為失去了這一精神力量,，失去了發(fā)展的能力,，湮沒在歷史長河之中。

擔當,，是墨梅放棄了絢爛的夏夜,，在飄雪的寒冬，散發(fā)著那一縷迷人的幽香;擔當是在秋天失去色彩的紅花,，無聲凋零,，落地成詩也無怨無悔;擔當是清晨的霧罩，陽光照在斑駁石壁上,，浸潤著那一份蒼老的古韻古香,。

始皇勇于擔當，劍蕩四方,，序八州,，朝同列，終結(jié)了數(shù)百年的分裂局勢,，神州大地統(tǒng)一祥和,。漢武大帝勇于擔當,，廣袖長揮，幾十萬漢家兒郎齊頭并進，錚錚鐵蹄踐踏著匈奴人的土地,，將大漢的龍旗扎在了狼居胥的山巔，讓大漢的威名遠震域外,。冉閔勇于擔當,，在漢民迫于異族的淫威之下時，瀕于滅絕時,，一紙殺胡令殺得異族聞風喪膽,，漢人才沒有消失在歷史長河里。

為民族擔起責任的人還有許多許多,，他們都是擔當起民族責任的使者,，他們代表著民族,，勇于擔當，他們應(yīng)該得到后輩的尊重和銘記,。

盛極必衰仿佛是中華民族頭上的魔咒,。在百年之前，中華民族也曾被列強左右,，面臨亡國滅種的危機,。這個時候，久違的民族擔當再次被人扛起,，從武昌起義的那聲炮響,，一代代中華兒女擔起了延續(xù)祖先榮光的大任。

時光飛逝,，我們已經(jīng)成為了中學生,。梁啟超先生曾言少年強，則國強;但是擔當不是要我們說瞎話,，大放厥詞,，而是趁著我們的父輩還能肩扛起那份擔當，抓住機會,，努力學習好老師教授的基礎(chǔ)文化知識,，并且發(fā)揚長輩們艱苦奮斗的精神，學好專業(yè)本領(lǐng),，當我們羽翼漸豐的時候,，我們就能主動從父輩手中接下那完成中華民族偉大復(fù)興的重任，能在社會主義建設(shè)的大路上鋪下自己的那一塊磚石,。

也有同學會問,，我們現(xiàn)在能做些什么呢?其實不然，社會中每個人都有不同的身份,，每個身份都有與之對應(yīng)的責任,。責任，說白了就是你該做的事情,，我們現(xiàn)在能做的除了努力學習之外,，還要加深自我修養(yǎng)，加強個人素質(zhì),，做好自己力所能及的事情,。

讓我們一起努力，做好國家預(yù)備的生力軍,，將來讓父輩能放心的將他們肩上的那份擔當交給我們,，讓我們的后輩不用再在史書里緬懷昔日祖先締造的輝煌，讓我們在世人面前能驕傲地抬起頭說：我是中國人。

以擔當為話題的高二作文題目篇三

把思念放生,，把記憶珍藏，我們一味的成長,，但卻仍固執(zhí)的扛起擔當,。-----題記

不曾想過，何所謂擔當,，只是當置身于都市繁華的車水馬龍之間,，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,，我們生活的地方,，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”,。

或許,，當遼闊的教學樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當幽寂的小路上,，漫步了三三兩兩手捧書本的身影,，我們在身旁的幽徑上，有所擔當,，擔當起那份所謂的“未來的希望”,。

當清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處,，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣朗朗的讀書聲,，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細胞“全副武裝”,，我們在不斷地汲取著知識,，向著知識的高山上攀登?；厥淄?，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念,。擔當伴著成長的讀書聲,，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發(fā),。

當太陽逃離低層大氣的束縛,，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中,，轉(zhuǎn)而走進我們的課堂,，老師們誨人不倦的傳授，學生們聚精會神的聆聽,，偶遇難題不理解的一個蹙眉,，詢問老師后舒心地呼氣,，請教同學后相視會心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類,，每日每時每刻都在始料未及的上演著,，我們在“學海”中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究,，在課堂的學習中我們漸進著“未來的理想”,，無畏的發(fā)育著擔當。

當秋風蕭瑟的吹來,，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉,，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨,，思緒回歸,，卻又不得以面對慘酷的現(xiàn)實，一科科強差人意的分數(shù),，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底,。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧,，遮蔽萬物,，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。

望著同學們笑靨如花的面孔,，不由得又一陣感傷,，但窗外那一縷秋日之光，點燃了我生命地希望,，即便再苦再大再痛的打擊,，我也要有所擔當，擔當起我們的使命和責任,，擔當在逆境中成型……

當太陽將最后一道余輝灑向大地,，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒,。自習課上,，靜謐的空氣中被那積極向上的學習氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲,，絲毫打斷不了我們高度運作的大腦;室外下課鈴的聲響,，絲毫不能減弱我們學習的熱情。大而言之,，我們是祖國的未來,，民族的希望，本該有所擔當;小而言之，我們是父母的期望,，家庭的脊梁,，亦該有所擔當，擔當在忙碌與希冀中發(fā)育成熟,。

擔當?shù)墓麑嵰殉墒?，我們也在擔當中逐漸地學習和成長，我感謝那一道屏障,，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中,，我學會了擔當并固執(zhí)地扛起了擔當,。

以擔當為話題的高二作文題目篇四

擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔當是洪流肆虐時那道隆起的高高堤壩,；擔當是寒風刺骨時天空中那輪灼灼紅日,；擔當是風雨中海岸邊那座熠熠燈塔。

擔當是對責任的擔負,，是偉岸人格的表現(xiàn),。

擔當家庭的重擔，也可以演繹精彩人生,。家庭是人們的避風港,，是人們心靈的暖房。但當災(zāi)難襲來,，這家庭的重擔有誰來擔,？堅強少年洪戰(zhàn)輝以自己的經(jīng)歷為人們講述了一段關(guān)于承擔與責任的故事。家徒四壁他不沮喪,，父病妹弱他不逃避,，一雙稚嫩的肩膀擔起家庭重擔，走出了一條曲折的人生小道,，在他的身后卻留下了燦爛的人性之光,。相對于如今多少成年人，面對生病家人不管不問,，面對家庭重擔一走了之,，這一位少年的擔當，怎能不令人欽佩,，“感動中國十大人物”便是社會對他的肯定,。

家庭構(gòu)成社會，為社會勇挑重擔之人更加令人稱贊,。一個人不僅看到“小我”,，更看到了大“我”，眼光透過小“家庭”而看到大“家庭”，這不能不說是到了另一種境界,。獅子山下的愚公,，湘江邊上的夫子，投身教育,，散盡家財,，為了學生，牛馬也做,，那一聲聲敲打地基的“當當”聲,，一響就是九年，隨之一對教育界的伉儷在人們心中的形象日益高大起來,。胡鴻烈,，鐘期榮，香港界的“教育明星”,，放棄錦衣玉食的生活,，偏偏固執(zhí)的投身于毫無商機可言的教育界，擔當教育者樹仁立德的重任,。金錢的投入并沒有換回金錢,，但他們得到的更多——一批批優(yōu)秀學子從樹仁學院脫穎而出，這是遠比金錢更珍貴的,。這對伉儷的故事必將永遠傳頌于湘江之涘,。

擔當國家重擔的人，必將永載史冊,，千古流芳,。國之重擔，非常人可擔,，那必須具備一種堅定的信念,，以天下為己任。擔國之重擔,，是諸葛武侯的“鞠躬盡瘁,，死而后已”，是范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”,，是周恩來的“為中華崛起而讀書”,，是董存瑞的“為了新中國，前進”,，是朱镕基的“反貪腐,，給我留一口棺材”,，是錢學森勇挑重擔鑄造科學階梯，是閔恩澤埋首研究做祖國的催化劑,。他們都有為國家貢獻的熱心,，都有勇于承擔的氣概。

每一個青年人,，都應(yīng)該意識到肩頭的沉重,。作為家庭的一員，作為社會的一份子,，作為國家的公民,，你擔當了嗎，你準備擔當些什么,？

我們知道,，當社會上所有人都勇于擔當之時，一個個神圣的靈魂都將受到人們的贊頌,，一個和諧，美滿的世界即將出現(xiàn),！

以擔當為話題的高二作文題目篇五

在短短兩萬多字的《論語》中,，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時,，也提出了君子最基本的人格標準：做一個有擔當?shù)娜?，用今天的話說，就是做一個有責任心的人,。

在歷史的長河中,，有許多仁人志士在身處困境時，都表現(xiàn)出了強烈的責任感,。

唐朝的玄奘法師,，對佛學很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同,，就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng),。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了,，喝水時大皮囊掉在地上,，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,，玄奘發(fā)誓：寧可西進而死,，決不東歸而生，不到印度,，決不回頭!是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行?是責任!是他對大唐人民的責任!更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責任!

他又走了5天4夜,，幾度昏迷在茫茫大漠中,，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險境,。

試問,，如果沒有“責任”做他堅實的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因為有勇于擔當?shù)木?，才使他有了克服困難的勇氣;正因為有了強烈的責任感,，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔當了自己的責任,，完成了自己的使命,，并告訴后人：做人要有所擔當!

孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣,?！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己,，那么這個人就不可能成為真正的君子,。是的，如果我們只想著自己的小家庭,，只想著自己的小世界,，而沒有對大家庭有所擔當，沒有對社會做出貢獻,，自身的價值必會貶值,，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。

在不同的歷史時期,，人們肩負的責任雖然有所不同,，但其本質(zhì)是相通的。

清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡,，匹夫有責”的慨嘆,，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然,。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的曠達胸襟,。

一代又一代，一輩又一輩,，先人們用實際行動詮釋了責任的內(nèi)涵,。固然，我們無法像他們一樣成為君子,，但我們會成為有所擔當?shù)钠胀ㄈ?，因為,，我們已深深懂得：做人，要有所擔?