在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

森林服裝店的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 森林的服裝店作文篇一

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《森林服裝店》是語文s版二年級下冊語文百花園八看圖說話寫話的內(nèi)容,。教材由兩部分組成：第一部分是動物們買衣服的一幅圖；第二部分是三個(gè)要求：

1,、仔細(xì)看圖,，說說斑馬、梅花鹿和青蛙買到了什么樣的衣服,，他們?yōu)槭裁锤吲d,。

2、想像一下,，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服,。3、選其中一種動物買衣服的故事,，寫一寫,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生通過看圖，展開合理想象,，說幾句通順連貫的話,。

2、選擇一種小動物,，寫幾句意思完整,、通順具體的句子。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和交際能力,。

1、能把所說的話整理成一段通順,、具體的話,。

2、對寫話有興趣,，善于運(yùn)用平時(shí)積累到的語言,。

課件

一課時(shí)

1師：同學(xué)們，森林是動物朋友們的家,，每天森林里都發(fā)生著許多有趣的

故事,。今天，森林里又發(fā)生了什么事呢,？（生：森林里開了一家服裝店）對,。老師板書：森林服裝店。請同學(xué)們打開語文書143頁,。讀一讀看圖說話寫話要求,。

（1）仔細(xì)看圖，說說斑馬,、梅花鹿和青蛙買到了什么樣的衣服,，他們?yōu)?/p>

什么很高興。

（2）想象一下,，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服,。

（3）選其中一種動物買衣服的故事，寫一寫,。

2.指名讀要求：說說斑馬,、梅花鹿和青蛙買到了什么衣服？

板書：斑馬黑白相間

梅花鹿棕黃色帶小花

青蛙綠色帶黑條紋

3.他們?yōu)槭裁春芨吲d呢,？

因?yàn)樗麄冑I的衣服很適合他們，可以起到保護(hù)的作用,。

師：我們解決了第一個(gè)要求,，第二個(gè)要求我們放到最后,，我們先來解決第三個(gè)要求吧。

4.師：那這個(gè)服裝店是誰開的呢,？（狐貍）那我們叫他什么好呢,？（狐貍小姐、太太,、大嬸??）那咱們就叫它狐貍老板,。

5..師：這就是狐貍老板服裝店，里面的衣服怎么樣,？你能用一個(gè)詞形容一下呀,？

生:各種各樣、五顏六色,、款式時(shí)尚,、??

師：那狐貍老板新店開業(yè)，為了吸引顧客有什么優(yōu)惠活動,？

所有新款打八折,、十倍積分、有禮品贈送,、買一送一??

6.師：哇!優(yōu)惠活動可真多?。∧隳苡靡痪湓拵秃偫习褰榻B一下嗎,？

小狐貍在森林里開了一家服裝店,！店里的衣服不僅，而且,。今天開業(yè)大酬賓,，，吸引了,。

1,、聽了你們的介紹，現(xiàn)在去買衣服可真劃算,，我也想到小狐貍的服裝店買件衣服,。就讓陳老師扮演青蛙到服裝店買件衣服吧？請同學(xué)們仔細(xì)觀察我挑選衣服的動作,。師示范

2,、請你來說說我挑選衣服有哪些動作？

板書：動作：走,、拿,、比、搖了搖頭,、又拿,、比,、皺著眉

3、我在選衣服的時(shí)候心里想什么,？

板書：心里活動：這件衣服顏色不適合我,。

這件衣服不夠時(shí)尚。

4,、誰來把青蛙先生挑衣服的動作和心里活動連起來說說,？

青蛙先生走到衣架邊，拿起一件白色的衣服,，往身上比了比,，搖搖頭，心想：這件衣服顏色不適合我,。又把衣服掛回了衣架上,，又拿起一件黃色的衣服，比了比,，覺得這件衣服不夠時(shí)尚,。

5、這時(shí)狐貍老板從衣架上拿了一件綠色帶黑條紋的衣服,，說什么,？

板書:語言：狐貍老板從衣架上拿了一件綠色帶黑條紋的衣服說：“青蛙先生，這件綠色帶黑條紋的西裝,，是今年最流行的,，還跟您的`膚色特別搭配，您穿上這件衣服藏在稻田里,，一定不會被別人發(fā)現(xiàn)的,？”

6、青蛙說什么,？

青蛙看到這件衣服眼前一亮,，說：“這件衣服真好看！”

7,、接著看青蛙先生看到這件衣服會這么做呢,？請你說說？

動作：進(jìn),、穿,、走、左看右看,、

語言：美美地說：“大小正合適,，一點(diǎn)兒也不顯胖。”

青蛙先生高興地拿著衣服進(jìn)了試衣間,，穿上了衣服,，走到鏡子前,，左看看,，右看看，美美地說：“大小正合適,，一點(diǎn)兒也不顯胖,。”

8,、青蛙先生對這件綠色帶黑條紋的衣服非常滿意,，爽快地付了錢。開開心心地離開了,。青蛙先生回家后,，會對他的動物朋友們說什么呢？

結(jié)尾：青蛙穿著買到的新衣服,，神氣地在森林里走了一圈,，見到朋友就說：“小狐貍的服裝店里的衣服真漂亮，你們也趕快去選一件吧,！”

9,、請同學(xué)們同桌兩個(gè)人互相把青蛙買衣服的過程連起來說說吧。

小狐貍在森林里開了一家服裝店,！店里的衣服不僅,，而且。今天開業(yè)大酬賓,，,，吸引了。

青蛙聽說小狐貍的服裝店開業(yè)了,，也來買衣服,。青蛙先生。這時(shí),，狐貍老板從衣架上拿了一件,，地說：“?！鼻嗤芸吹竭@件衣服眼前一亮,，說：“?！鼻嗤芟壬吲d地拿著衣服進(jìn)了試衣間,，。地說：“?！鼻嗤芟壬鷿M意地付了錢,，開開心心地走了。青蛙穿著買到的新衣服,，神氣地在森林里走了一圈,，見到朋友就說：“！”

1,、青蛙買到了一件綠色帶黑條紋的衣服,，想象一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服,。

兔子,、山羊、老虎,、長頸鹿??

2,、請你選擇一種動物，像青蛙買衣服一樣,，抓住挑選衣服的動作,、心里的想法和人物的對話，把故事說得生動有趣吧,。

同學(xué)們,，今天這節(jié)課你有什么收獲呢？

同學(xué)們說的真好,！老師期待著批改你精彩的看圖寫話,。

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