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讀《群鳥學(xué)藝》有感篇一
《群鳥學(xué)藝》講的是鳳凰教貓頭鷹,、老鷹、烏鴉,、麻雀和小燕子搭窩。貓頭鷹,、老鷹,、烏鴉、麻雀它們只學(xué)了一半就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了鳳凰的本領(lǐng),，都得意地飛走了,。只有小燕子在鳳凰那里認(rèn)真地學(xué)搭窩。結(jié)果,，小燕子搭的窩,，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和,。
讀了《群鳥學(xué)藝》這個(gè)故事,，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要向貓頭鷹,、老鷹,、烏鴉、麻雀那樣半途而廢,，我們要向小燕子學(xué)習(xí)做事有始有終,。
其 實(shí)，我也有時(shí)候做過半事而廢的事,。去年臘月的一天,，奶奶在家包餃子。我看著很好玩就學(xué)著奶奶包餃子,，我才學(xué)到一半就認(rèn)為包餃子很容易,，于是，我就便把餃子 皮放在手中,，我喜歡吃肉餡,，所以就用筷子夾了很多肉餡，接著把餃子皮使勁一捏,，這時(shí),，由于肉餡露了許多，我把這個(gè)餃子放在盤子里,，與奶奶的餃子一比,，我包 的.餃子簡(jiǎn)直就是一個(gè)丑八怪。奶奶見哈哈大笑起來,，邊笑邊說：“不聽老人言,，吃虧在眼前”。然后,，奶奶又說了一遍包餃子的過程,，我才包出一個(gè)像樣的餃子出 來。
做什么事都要有始有終,，不打退堂鼓,，不半途而廢。才能取得成功,。
今后我一定向小燕子學(xué)習(xí)無(wú)論做什么事都要有始有終,。
讀《群鳥學(xué)藝》有感篇二
做任何事情都要有耐心，否則將會(huì)一事無(wú)成,。這是我讀了《群鳥學(xué)藝》得到的深刻啟示,。
這則寓言講的是有很多只鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩,，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。后來只有小燕子搭的窩,，不僅漂亮,，而且又結(jié)實(shí)又暖和，其它鳥搭的窩很粗糙,。
其它的鳥兒搭的.窩為什么粗糙呢,？是它們的智商不如小燕子嗎？不是,，它們是沒有耐心,，聽到一半的時(shí)候就飛走了，它們自作聰明,，以為自己會(huì)搭窩,。只有小燕子在那里認(rèn)真地聽講，只有小燕子它一個(gè)人耐心的在那里聽鳳凰講搭窩的知識(shí),，所以它的窩才搭的漂亮,、結(jié)實(shí)、溫暖,。
為什么愛迪生能夠成為發(fā)明大王呢,？是因?yàn)樗心托模瑘?jiān)持不懈,，遇到事情不退縮,。一想到我平時(shí)做事情沒有耐心，我就后悔,。我原來學(xué)過書法,，我因?yàn)闆]有耐心我的字就沒有練好，我一到上課就想睡覺,，我不想寫字,，我們寫字一節(jié)課就要寫幾百個(gè)字，我因?yàn)闆]有耐心,，導(dǎo)致我最后的字沒有練好,。
我覺得自己真得像那些鳥一樣，做事沒有耐心,，遇到困難就退縮,。我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，成為小燕子那樣的“鳥”,，不成為其它的“鳥”。
《群鳥學(xué)藝》給了我極好的教育,，要想在學(xué)業(yè)上,，事業(yè)上獲得成功就必須發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神,。
讀《群鳥學(xué)藝》有感篇三
最近，我讀了一篇文章,，題目是《群鳥學(xué)藝》,。我讀完這篇文章之后，覺得很受教育,。
文章主要講了一群鳥跟鳳凰學(xué)搭窩,，鳳凰很熱情的接待這群鳥。當(dāng)鳳凰講了一半時(shí),，貓頭鷹,，老鷹，烏鴉,，麻雀覺得自己都會(huì)搭窩了,，于是，都相繼飛走了,。只有小燕子還在那兒耐心地聽講,，并把所學(xué)內(nèi)容作好記錄。最后,，只有小燕子搭的'窩既漂亮,，又結(jié)實(shí)。
讀了這篇文章后,，使我明白了一個(gè)道理,。那就是：做什么事只要持之以恒就能取得成功；如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成,。
在生活中,，我們常常會(huì)遇到這樣的事情。我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,，每天要聽,，記，背,，挺麻煩的,。有很多同學(xué)都不愿意來學(xué)了，英語(yǔ)班上的同學(xué)越來越少,，但我還在堅(jiān)持,，通過一個(gè)學(xué)期的努力，最后我終于順利升級(jí)了,。
我有個(gè)同班同學(xué),，我和他很要好，聽說他報(bào)了小提琴班,，他學(xué)了一段時(shí)間后對(duì)我說：“小提琴好難學(xué)呀,，我不想學(xué)了,。”這時(shí)我鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)下去,，但他最后還是半途而廢了,。
其實(shí)，我們學(xué)什么都要向小燕子那樣,，不能半途而廢,，要有耐心，認(rèn)真,。只有這樣,，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
讀《群鳥學(xué)藝》有感篇四
群鳥學(xué)藝,？一群鳥兒能學(xué)什么技藝呢,？只能是學(xué)搭窩了，我一氣呵成把《群鳥學(xué)藝》這篇文章讀完了,。
這篇文章主要講述了幾只不會(huì)搭窩的小鳥們,，慕名向鳳凰來學(xué)習(xí)搭窩?？墒怯性S多鳥沒有耐心,，學(xué)習(xí)了一丁點(diǎn)兒就厭煩了，繼而一只又一只飛走了,，唯獨(dú)小燕子堅(jiān)持不懈,，學(xué)習(xí)到了真本領(lǐng)。
看了這篇文章,，我感慨萬(wàn)千,，這真是反映了我們的真實(shí)生活！
生活中,，在學(xué)習(xí)方面,，我常常失去耐心，做作業(yè)時(shí)很簡(jiǎn)單的題目,，我不放在心上,，常常做錯(cuò)，而中等的.題目,，我卻能保證不錯(cuò),，而高難度的題目要經(jīng)過一番冥苦思想，而又要想很久,。我又沒有耐心,，只能坐以待斃。
在做事方面又是一番別樣的“風(fēng)景".有一次,，我信誓旦旦地答應(yīng)了別人一起去登山,，而到了那一天,，我在家里等他，時(shí)間一分一秒的過去了,，可還沒有約定的時(shí)間，我再也坐不住了,，一個(gè)人去登山,。結(jié)果，不言而喻,，可想而知,，我只爬到了半山腰，便“趴”下了,，筋疲力盡德沃,，再也不想移動(dòng)一步。等了一個(gè)小時(shí),，約定的人也來登山了,，他遇見了我。便怎么說他去叫我,，我又不在家,。我十分羞愧。真想挖個(gè)地洞鉆下去,。
讀《群鳥學(xué)藝》后,，教會(huì)了我做什么事都要有耐心，持之以恒,，改正了我以前的毛病,。
讀《群鳥學(xué)藝》有感篇五
《群鳥學(xué)藝》記敘了一群燕雀跟鳳凰學(xué)搭窩的故事。結(jié)果烏鴉,、老鷹和麻雀都半途而廢,，沒有學(xué)成，惟有小燕子堅(jiān)持到底,，最后學(xué)成了一手搭窩的好本領(lǐng),。
人們不禁要問，師傅是一個(gè),，為什么徒弟各異呢,？我認(rèn)為：烏鴉、老鷹和麻雀之所以學(xué)藝不成,，就在于它們不虛心,，僅限于一知半解，而不重于學(xué)懂學(xué)透,。小燕子之所以能最后學(xué)成一手好本領(lǐng),，關(guān)鍵就在于它有謙虛好學(xué)的態(tài)度和腳踏實(shí)地的精神,。
群鳥學(xué)藝是這樣，人類要掌握征服大自然,、改造大自然的真本領(lǐng)又何尚不是如此,。
首先如果沒有虛心好學(xué)的態(tài)度，事事只圖一知半解,，似懂非懂,，不懂裝懂，終將一事無(wú)成,，那便是無(wú)異于烏鴉,、老鷹和麻雀。
其次還要有腳踏實(shí)地的精神,。如果有了好學(xué)的態(tài)度,，力求從理論上弄懂弄通，而不是一知半解的話,，還必須理論聯(lián)系實(shí)際,，腳踏實(shí)地的`去干，象燕子銜泥一樣,，一天天一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累,，才不致中途失敗，我們的事業(yè)才能夠象我們所希望的那樣幸福美滿充實(shí),。只能在把理論與實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候,，只能是理論在實(shí)踐中發(fā)揮作用的時(shí)候，才可以說本領(lǐng)基本學(xué)到家了,。
想到這些,，難道我們不應(yīng)該向小燕子學(xué)習(xí)而鄙視烏鴉、老鷹和麻雀嗎,？
