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廣州大學(xué)金專 廣州大學(xué)工學(xué)院篇一
前兩周我們進(jìn)行了大學(xué)中的第一次
實(shí)習(xí)
——金工實(shí)習(xí),。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩周的時(shí)間,，但是我從中學(xué)到了很多東西,；雖然每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容都不同,，但我還是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)
；雖然什么
事情都要自己親力親為,，都累得不想動(dòng)了,，但我還是很享受著其中。實(shí)習(xí)的第一天,，我們組學(xué)習(xí)的是：熱處理,。它是將材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫,、冷卻,，通過改變材料表面或內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種綜合工藝過程，簡(jiǎn)單的說就是四把火,，退火,，正火，淬火和回火,。我們研究的是熱處理后,，金屬的硬度變化。實(shí)習(xí)分成兩人一組,。首先將金屬放進(jìn)火爐里加熱半個(gè)小時(shí)左右，使它變紅,，然后水淋降溫,，方可用洛氏硬度計(jì)測(cè)其硬度。其次,，再把金屬放進(jìn)火爐里（溫度設(shè)定小一點(diǎn)）,，加熱20分鐘左右,，然后拿出來,，在空氣中冷卻后，方可再次測(cè)定其硬度,。結(jié)合所得的硬度數(shù)據(jù),，分析金屬硬度的變化特征及其影響因素。還有另外兩個(gè)個(gè)任務(wù)是,，用金相顯微鏡觀察金屬的顯微結(jié)構(gòu),，并且親手把結(jié)構(gòu)圖描畫出來；把金屬放在滾動(dòng)的砂輪邊,，觀察不同金屬火花的特征和區(qū)別,。金屬熱處理是機(jī)械制造中的重要工藝之一，與
其他
加工工藝相比,，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分,，而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分,，賦予或改善工件的使用性能。其特點(diǎn)是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量,，而這一般不是肉眼所能看到的,。第一天的實(shí)習(xí)不太辛苦,，但是我們卻很清晰地了解到,，金屬的結(jié)構(gòu)特征和不同金屬之間的性能區(qū)別。第二天,，我們組進(jìn)行的是塑料加工,。顧名思義，就是加工塑料,，簡(jiǎn)單來說,，就是用塑料制作成日常
生活
中常見的物品，例如我們要做的'塑料杯,。又稱塑料成型加工。是將合成樹脂或塑料轉(zhuǎn)化為塑料制品的各種工藝的總稱,，是塑料工業(yè)中一個(gè)較大的生產(chǎn)部門,。塑料加工一般包括塑料的配料、成型,、機(jī)械加工,、接合、修飾和裝配等,。后四個(gè)工序是在塑料已成型為制品或半制品后進(jìn)行的,，又稱為塑料二次加工。在老師的指導(dǎo)下,，我們學(xué)會(huì)了怎樣
使用塑料加工器,，并且親自用機(jī)器制作出一對(duì)小塑料杯。每個(gè)人都非常激動(dòng),，因?yàn)檫@是我們第一次自己做出了日常所見的一次性膠杯,。下午的實(shí)習(xí)是制作一條長形塑料管。雖然老師沒讓我們每個(gè)人自己動(dòng)手去操作,，但是在觀察老師制作的過程中,，我們還是非常滿足的,。而且我覺得塑料管的加工復(fù)雜一點(diǎn)，因?yàn)樗€有一個(gè)拉長的過程,，需要帶上手套,，而且要更加小心，以防把手燙傷了,。簡(jiǎn)單的操作并不代表什么,，反而我們學(xué)到更多書本上找不著的知識(shí)。第三天——鉗工,。鉗工是公認(rèn)的最辛苦的一種工種,。高中時(shí)我上過鉗工課，所以對(duì)它有一定的了解,，而且仍然是做出一個(gè)正六邊形的螺母,。鉗工基本操作技能：劃線，鏨削,，鋸削,，銼削，鉆孔,，擴(kuò)孔,，锪孔，鉸孔,，攻螺紋,，套螺紋，矯正和彎形,，鉚接，刮削,，研磨,，機(jī)器裝配調(diào)試，設(shè)備維修,，測(cè)量和簡(jiǎn)單的熱處理,。老師對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單，就是用銼刀把一段圓柱形的金屬磨成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正六方體,，并且用銼刀慢慢地把它的各個(gè)面磨平磨亮,。然后就可以拿去鉆孔。過程說起來很簡(jiǎn)單,，但是坐起來卻真的很辛苦,。一天下來，我終于把老師的要求做出來了,，可是我的雙手都已經(jīng)邊得通紅了,，還隱隱作痛,。不過，我記得實(shí)習(xí)室門口貼過一張紙：鉗工后,，大家的手會(huì)變得粗糙,，但幾十年之后，你們會(huì)感謝我們的,。我想我們從中學(xué)會(huì)了刻苦和堅(jiān)持,，朝著一個(gè)目標(biāo)而不懈努力地奮斗。
第四天,，我們走進(jìn)了加工中心,。加工中心]簡(jiǎn)稱mc，是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的高效率自動(dòng)化機(jī)床,。因?yàn)槲覀兪前胩煨偷膶?shí)習(xí),，所以老師只是讓我們按部就班地完成他要求用計(jì)算機(jī)做的一個(gè)零件模具。在我看來,，這是我們最簡(jiǎn)單,、最舒服的一次實(shí)習(xí)了。一切都很順利,，我們都把老師的要求做出來了,。結(jié)合計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，實(shí)習(xí)變得更加有趣了,。
第五天,，車工。車工是用車床加工的一種方法,。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,，如內(nèi)、外圓柱面,，圓錐面,，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等，車床還能加工螺紋面,。若使用孔加工刀具(如鉆頭,、鉸刀等)，還可加工內(nèi)圓表面,。作為一個(gè)車工,，必須掌握下面基礎(chǔ)知識(shí)：1.仔細(xì)研究和詳細(xì)了解各種車床的零件，部件,，機(jī)構(gòu)和它們之間的相互關(guān)系,。以便正確使用車床和排除故障。并熟悉車床各加油孔,。2.正確使用車床的附件以及工具,，刀具和量具,，熟悉它們的構(gòu)造和保養(yǎng)。3.熟悉圖紙和工藝,。并能按圖紙和工藝的要求加工零件,。4.掌握有關(guān)車削工件的計(jì)算。5.了解常用金屬材料性能及熱處理知識(shí),。6.正確組識(shí)自己的工件位置（工件堆放,，粗精分開放）7.收得如何節(jié)約原材料和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。保證產(chǎn)品質(zhì)量,，降低成本,。這天的實(shí)習(xí)也不是很難，只要熟悉了車床的運(yùn)作就可以很快地把老師的練習(xí)做出來,。最后經(jīng)過我們的努力,，終于把老師要求的圓柱做出來了。什么事都要經(jīng)過思考才能符合要求的完成,。
第六天,，鈑金。我覺得這個(gè)工種跟鉗工差不多,，都要有手把一個(gè)個(gè)物品做出來,。老師給了我們一些薄鐵片，要我們要剪刀一塊塊的按要求尺寸的剪出來,，然后要折刀和鐵錘把鐵片做成一個(gè)手機(jī)座和一個(gè)垃圾鏟,。對(duì)我來說，最難的是用手來剪斷鐵片,。雖然最后還是把老師的要求做出成品了,，但是尺寸上還是有一定的偏差。兩只手又變得通紅了,，雙腳站的麻木了,，不過看見自己親手做出來的小工藝品時(shí)，一切都變得不再重要了,。
第七天，銑工,，這是一個(gè)真正站了一天的工種,。銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床（加工零件的設(shè)備）進(jìn)行零件加工。為了
安全
起見,，老師不讓我們離開銑床,，而且不能坐著來實(shí)習(xí)。銑床加工有一定的危險(xiǎn),，要時(shí)時(shí)注意飛起來的鐵屑,，不能隨意按動(dòng)沒關(guān)的按鈕,，等等。銑工和車工車不多,，也要事先算出每次要磨去的尺寸,。其實(shí)大多數(shù)都是機(jī)器操作，而作為實(shí)習(xí)工人的我們就一定要死守職業(yè)崗位,，確保一切安全事故,。一天下來，雙腳站的麻木,，全身都被機(jī)油濺得滿身都是,。第八天，數(shù)控車,。數(shù)控車床,、車削中心，是一種高精度,、高效率的自動(dòng)化機(jī)床,。它具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱,、斜線圓柱,、圓弧和各種螺紋。具有直線插補(bǔ),、圓弧插補(bǔ)各種補(bǔ)償功能,，并在復(fù)雜零件的批量生產(chǎn)中發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效果。其實(shí)數(shù)控車跟車床差不多,，只是數(shù)控車是編程起動(dòng),，而車床是手動(dòng)操作。首先我們先了解了數(shù)控車的幾本操作,，其次,，就要按照老師要求編程。編程完結(jié)后,，按啟動(dòng)鍵,，車床就會(huì)自動(dòng)的如愿工作起來了。因?yàn)槭前胩斓膶?shí)習(xí),，所以我們沒能學(xué)到編程部分,，但是,，我想這半天來，我們還是收獲不淺的。
最后一天,，早上參加了40分鐘的計(jì)算機(jī)上的考試,，然后繼續(xù)我們的實(shí)習(xí)——工業(yè)控制。最后一天，老師跟我們說了很多
關(guān)于
磁懸浮列車工程的數(shù)據(jù)和歷史,，讓我們大開眼界。他讓我們自己動(dòng)手繪畫出自己創(chuàng)作的藝術(shù)字,。下午,，我們實(shí)地操作了微型傳帶機(jī)器。通過增加齒輪數(shù)量,，觀察傳送帶傳送貨物的速度變化,。最后肯定少不了寫實(shí)習(xí)報(bào)告啦！兩周的實(shí)習(xí),，其實(shí)真正的只有九天,。第一天實(shí)習(xí)開始前。老師跟我們上了一節(jié)安全知識(shí)講座,。目的是高度要求我們實(shí)習(xí)的每一位學(xué)生都要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠里的規(guī)章制度,。開始時(shí)，我們都非常害怕,，因?yàn)槿绻麑?shí)習(xí)中不注意的話,，斷手觸電是很有可能的。但是,，當(dāng)我們真正實(shí)習(xí)其中的時(shí)候,，不再有害怕，而是真的能夠做到實(shí)習(xí)的規(guī)章制度,，做好自己的任務(wù),。總之,，通過兩周的鉗工實(shí)習(xí),，我開闊了眼界，收獲了一些平時(shí)得不到的知識(shí),，但同時(shí),，也獲得了一些比知識(shí)更重要的東西—堅(jiān)持、毅力,、恒心,。實(shí)習(xí)工作結(jié)束后總結(jié)?之，車工者,，連臉上都沾了油,，刀屑飛濺；鉗工者,，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓,。至此,，心中總一句言簡(jiǎn)義深的此時(shí),，我們還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們懂得操控機(jī)床,，車零件，使我們懂得鉗和銼,。至此,，心中總一句言簡(jiǎn)義深的話"紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知",。
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