在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我們都有自己的方向作文600字,，希望對同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

我們都有自己的方向作文600字1

怕什么真理無窮,，進(jìn)一寸有一寸的歡喜,。

——題記

父母,、長輩,、老師和同學(xué)，都曾不止一次地問過我：“長大以后,，你想干什么,？”想干什么？關(guān)于這個問題,，我曾有過明確的答案,，而現(xiàn)在，我的答案是——不知道,。

想從事什么職業(yè),，是對前行方向的一種選擇。有些人學(xué)文,，有些人學(xué)理,，有些人專攻藝術(shù)，有些人選擇舞臺……從高中分科到大學(xué)選專業(yè),，我們一直在進(jìn)行這樣的抉擇,。然而自己前進(jìn)的方向究竟是什么，許多人都沒有明確的結(jié)論,。

子曰：“吾十有五而志于學(xué),。”有些人的方向從小就確定下來，并能夠矢志不渝地為之努力,。西漢史學(xué)家司馬遷,，出身書香門第，從父輩開始便擔(dān)任史官,。他從小立志編纂史書,，三次游歷,，幾乎跑遍了整個漢朝疆域；后來遭遇變故,，他甚至愿意接受腐刑以繼續(xù)編史,，直到完成《史記》之終章——《太史公自序》。試想,，一個人從小沒有志向,，沒有堅持到底的毅力,，能成就一個名垂千史的太史公嗎,？

然而，孔夫子的那段話并沒有講完,。他還說“四十而不惑,，五十而知天命。”太史公那樣的人固然值得崇敬,，但“五十始知天命”,，幾次波折才找到前進(jìn)方向的，才是大多數(shù)人的真實寫照,。大文豪魯迅,，他擁有一個在百草園捉蟲捕鳥的快樂童年。彼時的魯迅也許根本沒有想過,，他的前進(jìn)方向應(yīng)該是什么,。后來離家去江南水師學(xué)堂，也只為“避一避風(fēng)頭”,。直到父親病故,，魯迅動身去日本學(xué)醫(yī)，那時他才有了“治病救人”的方向,。至于“文字救國”的道路,，已是后話了。

司馬遷的方向不曾改變,，魯迅的方向在確定之前一直在改變,。但不管怎樣，在命運兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的浪潮之中,，他們終是找到了前進(jìn)的方向,。司馬遷繼承了父親的遺志，魯迅懷揣著喚醒麻木國人的信念,，這份“志”,，如同天上飛鴻、海上明星,，指引著他們前進(jìn)的方向,。

有一首詩這樣寫：“土地上生長著信念,，有多少秋天就有多少春天。是象就要長牙,，是蟬就要振弦,。我將重臨這個世界。我是一道光線,，也是一縷青煙,。”做好當(dāng)下，就像蟬振弦,，象長牙,，才能有能力去選擇，去追尋前進(jìn)的方向,。

總會找到前進(jìn)的方向,。終會找到前進(jìn)的方向。如海上微光,，若隱若現(xiàn),，卻依然明亮。

我們都有自己的方向作文600字2

遵循內(nèi)心光的方向,。

——題記

小時候趴在地上那些天馬行空的夢想,，便是屬于我們各自的方向。

那種方向,，順從著我們內(nèi)心的光亮與希望,，同信仰般成了生活中最美好、最珍貴的東西,。但籍籍無名的我們,，面對生活中種種的困難與阻力，到頭來仍能守住自我方向的又有多少,？那些閃爍著最耀眼的光芒的方向,，都與小時候最珍愛的玩具一般被壓在箱底，蒙上厚厚的一層灰塵,。不經(jīng)意間想起,，心里便會涌起一種悵然若失的感受。

忽而想起余光中老先生的一句話,，只不過感觸有所不同,。

“月光不再是少年的月光，九州一色不再是李白的霜,。”

那些原本支撐著我走了很久的方向,，受學(xué)業(yè)的影響迷茫得失去了前路。時過境遷，我已經(jīng)開始尋找自己的歸宿,，卻不是最合適的,。童年時的那份堅定，是永遠(yuǎn)地逝去了,。

且如《河的第三條岸》說的那般,，我們都沒有“父親”那般為了追求自我的精神生活而義無反顧的勇氣，只是像“兒子”一樣,，對理想的渴望卻被世俗的現(xiàn)實所束縛,，在現(xiàn)實與理想之間徘徊不止，卻無力挽回：不似清茶般耐得住高溫與冷卻,，只是在生活中同清水般得過且過,。

只是我仍擁有屬于自己的小小世界。雖生來平平淡淡,，沒有顯赫家世,，沒有傾城面貌,，驚艷不了青春,，斑駁不了歲月?？晌乙廊幌霚嘏瘯r光,，飽讀詩書，努力彌補我這平淡出生,，使余生絢爛綻放,。借著心底尚存的微弱的光，雖然心猿意馬著,，一步三停著,，但依舊在尋著方向，走著,，走著,。我們都能找到各自的方向，都能擁有各自的春暖花開,。

草稿紙上的反復(fù)圈畫,，在課本上備注的文字，處處彰顯著我的方向,。我的每一頁紙,、每一支筆都知道我的方向和我的信仰。大家都一樣,，即使歷經(jīng)許多困難險阻,，總能找到自己的方向。因為大家的心中都有夢，眼中皆有光,。

春來夏往,，秋收冬藏，我們依舊來日方長,。吹滅讀書燈,，一身都是月。尋夢于華夏,，尋光于內(nèi)心,，我們總會找到前進(jìn)的方向。

我們都有自己的方向作文600字3

云卷云舒,。云在天邊自在地漫步,，如新海誠的作品中的天空一般，今夏的天空美得不像話,，如同一場稍縱即逝的夢,。

我坐在電瓶車后座，享受著浪漫無邊的天空,，心底生出一陣歡喜,。夏日熠熠生輝，只因我在朝著自己的目標(biāo)一往無前,。

到家,，我翻開了書頁，整理筆記,。陽光透過玻璃窗,，悄無聲息地打在紙上，一片光明,，恰如我未涉足的未來,，一片光亮。

夏日的風(fēng)宛如風(fēng)度翩翩的少年,，意氣風(fēng)發(fā),，風(fēng)華正茂。它走過一座座雄偉巍峨的山脈,，走過一條條洶涌澎湃的江河,，閱盡人間無數(shù)，是它的方向,。我亦如此,，不負(fù)韶華，以夢為馬,，樂此不疲地鉆研難題,，不畏險阻地攀登高峰,。考上重點高中重點班,，是我的方向,。輕風(fēng)或許視我為志同道合的知己，在我身旁逗留,，久久不離去,。在熾熱中的一絲清涼，足以讓我回味許久,，仿佛心也被慰藉,。于是我更堅定了我的信念“我有自己的方向，且要追逐”,。

輕輕微風(fēng)中,，我伏案提筆，奮筆疾書,；徐徐晚風(fēng)中,，我馬不停蹄地趕向培訓(xùn)班；縷縷清風(fēng)中,，我在慢跑中傾聽耳邊風(fēng)的絮語,。這個有輕風(fēng)陪伴的夏天，因為我的奔波忙碌而更顯迷人,。

但月尚有陰晴圓缺,，并不是所有事都能一帆風(fēng)順。正如夏季狂躁的驕陽,，我也碰上了努力路上的烈日——時間，時間緊張到我無法規(guī)劃,。一邊是拓展性課程,，一邊是暑期作業(yè)，兩手都放不得,。但如瓷器要經(jīng)高溫?zé)?，人若不?jīng)烈日的考驗，如何讓人生得到更好的成色,！于是我下定決心雙管齊下,，盡自己能力平衡有限的時間。

這一路走走停停,，時晴時雨,，我慶幸，自己一直是初心不改的追夢人,。任歲月暗中偷換,，依然堅定地朝著自己的方向前進(jìn)。夏日唯美的天空，與我的努力終會占據(jù)記憶中重要的一隅,。

我們都有自己的方向,，也愿我們在青春的征途中莫要迷失方向。勤奮的我們在這一程收獲的風(fēng)景,，注定如夏日晴空般燦爛,。

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