總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
初一下冊生物知識點歸納 初一上冊生物知識點總結(jié)期中篇一
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1,、生物的生活需要營養(yǎng)
2、生物能進行呼吸
3,、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4,、生物能對外界刺激做出反應
5、生物能生長和繁殖 6,、由細胞構(gòu)成(病毒除外)
步驟:明確調(diào)查目的,、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案,、調(diào)查記錄,、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物,、植物,、其他生物
按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物,、家禽,、家畜、寵物
1,、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類,、昆蟲、細菌等
水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”
2,、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì),、陽光,、空氣和水,,適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對生物的影響
(1)非生物因素對生物的影響:光,、水分,、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實驗】
探究的過程、對照實驗的設計
(2)生物因素對生物的影響:
最常見的是捕食關(guān)系,,還有競爭關(guān)系,、合作關(guān)系
4、生物對環(huán)境的適應和影響
生物對環(huán)境的適應p19的例子
生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力,、動物糞便改良土壤,、蚯蚓松土
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),。一片森林,一塊農(nóng)田,,一片草原,,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng),。
6,、生態(tài)系統(tǒng)的組成:
生物部分:生產(chǎn)者、消費者,、分解者
非生物部分:陽光,、水、空氣,、溫度
7,、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應該是生產(chǎn)者,。
8,、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,。
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,。
營養(yǎng)級越高,,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集),。
10,、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下,,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞,。
11,、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的,。
12,、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng),、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),、海洋生態(tài)系統(tǒng),、城市生態(tài)系統(tǒng)等
13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體:注意ddt的例子 (富集)課本26頁,。
鏡座:穩(wěn)定鏡身;
鏡柱:支持鏡柱以上的部分;
鏡臂:握鏡的部位;
載物臺:放置玻片標本的地方,。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,,用于固定所觀察的物體,。
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈,。每個光圈都可以對準通光孔,。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。
反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,,使光線經(jīng)過通光孔反射上來,。其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡,。
鏡筒:上端裝目鏡,,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,,后方有準焦螺旋,。
準焦螺旋:粗準焦螺旋:轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。
轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系:順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋,,鏡筒下降;反之則上升
1,、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反,。
2,、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本,,應該薄而透明,,光線能透過,才能觀察清楚,。因此必須加工制成玻片標本,。
1、切片,、涂片,、裝片的區(qū)別 p42
2,、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)
細胞壁:支持,、保護
細胞膜:控制物質(zhì)的進出,,保護
細胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的,。細胞質(zhì)里有液泡,,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)
細胞核:貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體:進行光合作用的場所,
液泡:細胞液
3,、觀察口腔上皮細胞實驗(即:動物細胞的結(jié)構(gòu))
細胞膜:控制物質(zhì)的進出
細胞核:貯存和傳遞遺傳信息
細胞質(zhì):液態(tài),,可以流動
4、植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜,、細胞質(zhì)質(zhì),、細胞核
5、植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞有細胞壁和液泡,,動物細胞沒有,。
有機物(一般含碳,可燒):糖類,、脂類,、蛋白質(zhì)、核酸,,這些都是大分子
無機物(一般不含碳):水,、無機物、氧等,,這些都是小分子
葉綠體:進行光合作用,,是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物,并產(chǎn)生氧,。
線粒體:進行呼吸作用,,是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。
二者聯(lián)系:都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物,,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用,。
1,、多莉羊的例子p55,
2,、細胞核中的遺傳信息的載體——dna
3、dna的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子
4,、基因是dna上的一個具有特定遺傳信息的片斷
5、dna和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個體,,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;
同種生物個體,,染色體在形態(tài),、數(shù)量保持一定;
染色體容易被堿性染料染成深色;
染色體數(shù)量要保持恒定,,否則會有嚴重的遺傳病。
6,、細胞的控制中心是細胞核
1、生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長
2,、細胞的分裂
(1)染色體進行復制
(2)細胞核分成等同的兩個細胞核
(3)細胞質(zhì)分成兩份
(4)植物細胞:在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞:細胞膜逐漸內(nèi)陷,,便形成兩個新細胞
1,、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織,。
2,、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織,、結(jié)締組織,、肌肉組織,、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成,,并且以其中的一種組織為主,,形成器官,。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的'多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng),。
八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng),、呼吸系統(tǒng),、循環(huán)系統(tǒng),、泌尿系統(tǒng),,神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng),、生殖系統(tǒng),。
4、動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
5,、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體
6,、綠色開花植物的六大器官
營養(yǎng)器官:根,、莖、葉 ;
生殖器官:花,、果實,、種子
7,、植物的組織:分生組織、保護組織,、營養(yǎng)組織、輸導組織等
1,、單細胞生物:草履蟲,、酵母菌、,、衣藻、眼蟲,、變形蟲
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖
3,、單細胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害
1,、病毒的種類
以寄主不同分:動物病毒,、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)
2,、病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
1,、 蕨類植物出現(xiàn)根、莖,、葉等器官的分化,,而且還具有輸導組織,、機械組織,所以植株比較高大,。
2、孢子是一種生殖細胞,。
3,、蕨類植物的經(jīng)濟意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代,變成了煤,。
4、苔蘚植物的根是假根,,不能吸收水分和無機鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織,,不能運輸水分,。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。
5,、苔蘚植物密集生長,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,,所以,成片的苔蘚植物對林地,、山野的水土保持具有一定的作用,。
6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,,在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點,,把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
7、藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡單,,是單細胞或多細胞個體,,無根,、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體,,能進行光合作用;大都生活在水中,。
8,、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料,,放出的氧氣除供魚類呼吸外,,而且是大氣中氧氣的重要來源,。
9、藻類的經(jīng)濟意義:①海帶,、紫菜,、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘,、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè),、醫(yī)藥上使用
10、種子的結(jié)構(gòu)
蠶豆種子:種皮,、胚(胚芽、胚軸,、胚根),、子葉(2片)
玉米種子:果皮和種皮,、胚、子葉(1片),、胚乳
11,、種子植物比苔蘚,、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子,。
12,、記住常見的裸子植物和被子植物,。
1,、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分,、充足的空氣
自身條件:具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期,。
2,、測定種子的發(fā)芽率(會計算)和抽樣檢測
3,、種子萌發(fā)的過程
吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,,首先突破種皮的是胚根,,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的
4,、幼根的生長
生長最快的部位是:伸長區(qū)
根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大,。
5,、枝條是由芽發(fā)育成的
6,、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì):氮、磷,、鉀
7、花由花芽發(fā)育而來
8,、花的結(jié)構(gòu)(課本102)
9,、傳粉和受精(課本103)
10,、果實和種子的形成
子房——果實 受精卵——胚
胚珠——種子 子房壁————果皮(與生活中果皮區(qū)別)。
11,、人工受粉
當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉,。
12,、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育,、開花、結(jié)果,、衰老和死亡,。
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