總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇一

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了42個(gè)可愛(ài)的孩子,，我們從陌生到熟知,，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng),，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！彪m說(shuō)我們班孩子是有過(guò)半年托班班經(jīng)歷的孩子,，但是開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)好久沒(méi)來(lái)的幼兒園,，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi),，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái),，特別是我們班的栩森,，他是我們班年齡較小的孩子，就因?yàn)槿绱?，所以?duì)家長(zhǎng)的依賴性很大,，孩子也不太適應(yīng)一來(lái)幼兒園就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了,，但是我和賀老師決心用愛(ài)感化孩子,，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在的嵐嵐懂事多了,，也堅(jiān)強(qiáng)多了，愿意來(lái)園了,。還有我們班的于晨從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，；以前文靜內(nèi)向的靜宇也變活潑開(kāi)朗了好多。

對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心,，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此，王振聲便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,，他很活潑好動(dòng),，注意力很難集中，而且不善和同伴相處,，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊,，所以我總是耐下性子,，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子,。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,，我會(huì)繼續(xù)下去……

42位孩子與其有關(guān)的卻不止42位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,，特別是我和賀老師都是比較年輕的老師,，開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和賀老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱,，對(duì)孩子的愛(ài)。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了,，信任多了。我們班的孫啟航的爸爸媽媽在工作,，和爺爺奶奶生活在一起,，孩子本身性子比較耐，做事不是很快,，冬天來(lái)了,，吃飯穿衣更成了我們最擔(dān)心的`事情，怕她吃冷飯,，怕她著涼,，于是總是多提醒她，并且能跟她奶奶溝通,，在家多給她提供機(jī)會(huì),，提高她的生活自理能力，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對(duì)我們說(shuō)：“我們帶一個(gè)孩子已經(jīng)很累,，你們那么多,，真是太辛苦了,！真是不容易……”聽(tīng)到這樣的話，我們苦點(diǎn),、累點(diǎn)算什么呢？值得,！

古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心,，對(duì)事情要有恒心,。因?yàn)閯倎?lái)春雨，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué),，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，請(qǐng)骨干教師修改教案,，上試教,，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)。特別是作為唯一的一個(gè)小班里面的半日活動(dòng)開(kāi)放,，這是對(duì)家長(zhǎng)的第一次對(duì)幼兒園活動(dòng)的一個(gè)展示,，所以我認(rèn)真地準(zhǔn)備，因此得到了家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園工作的肯定,。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái),，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭(zhēng)取更多的收獲。

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇二

我想,，對(duì)待好每一份工作都應(yīng)該是我們基本的職業(yè)素養(yǎng),。而我們對(duì)自己的工作水平進(jìn)行一定的提升，也是一個(gè)好的職業(yè)素養(yǎng)的要求,。所以我作為一名幼兒園的教師,，同樣要求自己的工作能夠?qū)Φ闷疬@個(gè)職業(yè),。所以我每一個(gè)學(xué)期、每一年都會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作做一下總結(jié),，從中發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)教學(xué)里面沒(méi)有注意到的地方,，從而更好地進(jìn)行教育工作。

每一天,，我都是很早的起床,，在幼兒園規(guī)定的時(shí)間之前到達(dá)園內(nèi)，給自己的所帶的班的教師進(jìn)行通風(fēng)處理,，打掃好教室衛(wèi)生,，擺好桌椅，時(shí)間充足的情況下,，我還要幫助其他班的老師打掃教室,，之后我們?cè)谝黄疬M(jìn)行園內(nèi)公共區(qū)域的打掃。盡量讓我們的園內(nèi)環(huán)境和教室環(huán)境顯得干凈整潔,，讓孩子們能夠生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里面,，減少他們因?yàn)榄h(huán)境差而生病的發(fā)生，要知道幾歲的孩童的抵抗力是十分地弱的,。

到了上學(xué)的時(shí)間,，我和所有的老師，站在幼兒園的門(mén)口,，做好接待工作,，要微笑著與家長(zhǎng)問(wèn)好，親切地與小朋友們打招呼,，讓他們不會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)家長(zhǎng)而難過(guò),。之后我們就要帶著他們進(jìn)行一段時(shí)間的鍛煉，可以是做體操,，也可以是舞蹈,。

在幼兒園里面，我們要提醒他們注意衛(wèi)生,，注意健康,，吃完?yáng)|西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面，不能夠亂認(rèn)亂放,。上完洗后間后要洗手,，注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。很多額好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在小時(shí)后養(yǎng)成的`,，所以我們幼兒園的老師一定要幫助養(yǎng)成這些好習(xí)慣,，將來(lái)才能夠做一個(gè)文明、有素質(zhì)的學(xué)生,、人才,，更好地為我們祖國(guó)做建設(shè),。

在工作上面，我還積極地自我學(xué)習(xí),，因?yàn)槲抑?，教好小孩子我們自己必須要做好榜樣。所以我在空閑的時(shí)候,，都會(huì)翻翻字典,，熟記各個(gè)字詞的讀音，字母的發(fā)音還是很重要的,，這些掌握好了，他們進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候就會(huì)很有幫助,。我還經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)兒歌,、學(xué)舞蹈，到時(shí)候好教孩子們學(xué)習(xí),。

作為一名幼兒園小班的老師,，我們要面對(duì)這群小朋友，要學(xué)會(huì)改變自己的思維,，我們要學(xué)會(huì)用小朋友的角度看待問(wèn)題,，比如一個(gè)題目我們看著很簡(jiǎn)單，小朋友學(xué)不會(huì),，我們就不能用看一個(gè)成年人的方法去看他,，覺(jué)得他很笨，這樣是不對(duì)的,。小朋友都是剛剛接觸這些,，我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他，說(shuō)：“你真棒,，老師為你加油哦,！”

所以在思想上面，我學(xué)會(huì)從不同的角度,，從不同的年齡階層看待問(wèn)題,。對(duì)待小朋友，我要求自己做到和藹可親,，讓小朋友喜歡上我這個(gè)老師,。

我還積極地像各位家長(zhǎng)請(qǐng)教教育方法，不僅僅我們是老師,，學(xué)生的家長(zhǎng)更是他們的老師,，所以我經(jīng)常向他們學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們有什么好的教育方式方法,。

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇三

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū),。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。因此，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等）、懂得友好相處,。

注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如正確的睡姿、坐姿,、站姿等,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為,。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時(shí)的注意事項(xiàng),。

本學(xué)期主要開(kāi)展了《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》,、《好吃的水果》,、《秋葉飄飄》,、《轱轆咕嚕》,、《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來(lái)了》等主題活動(dòng)。并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松、和諧的'環(huán)境,，自由發(fā)展,。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識(shí)了許多的朋友,，提高了交往能力,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),，向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況，家園同步開(kāi)展教育工作,。我們還召開(kāi)了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但作為一名新老師,，我存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)的步伐,。

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇四

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大,，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我,。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的`孩子將是最棒的,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等),、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多、通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，在空余時(shí)間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。

在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》,、《調(diào)皮小動(dòng)物》【冬日過(guò)新年】三個(gè)主題,。在主題研習(xí)過(guò)程中,，我們注重對(duì)幼兒的參與性,、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松,、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行,。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

而且,，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣,，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，還贏得了家長(zhǎng)的信任。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇五

為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一,、班級(jí)概況

我班有幼兒15人，男孩11人,，女孩5人,，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言,，積極參加各種游戲,，在語(yǔ)言表達(dá)方面，動(dòng)手操作能力的能力也加強(qiáng)了,，在自理能力方面,，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣物和整理衣物,。

一,、本學(xué)期的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)：

（一）分離焦慮的措施：

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,，很快就跟班上的老師融洽一起。孩子的年齡小又是剛離開(kāi)爸爸,、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方,，在感情上是較難適應(yīng)。我始終用“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛(ài),，教師用多親親,、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來(lái)園,、等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師也建立了很好的感情,。

2,、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁,、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的.行為。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。一方面，老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面,，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問(wèn)題的方法,，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）各領(lǐng)域內(nèi)容的完成及幼兒情況：

1,、健康方面

（1）因?yàn)槭切律趯W(xué)期初班級(jí)教師通過(guò)許多生動(dòng)有趣的,、有效的活動(dòng)以及用和藹可親的態(tài)度接納幼兒，很快就使幼兒情緒穩(wěn)定,，逐步適應(yīng)了幼兒園的生活,，愿意并且高高興興的來(lái)到幼兒園。

（2）與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，提供家長(zhǎng)各種方法解決了家長(zhǎng)的分離焦慮,，并且引導(dǎo)幼兒掌握基本的用餐方法，喜歡吃飯,、喝水,，喜歡自己能做的事情自己做。關(guān)注了幼兒在日常生活中能力的培養(yǎng)如：大小便,、獨(dú)立按時(shí)入睡,、正確的洗手洗臉的方法,、正確的刷牙方法等。

（3）隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒狀態(tài),，鼓勵(lì)幼兒不舒服時(shí)告訴老師或家長(zhǎng),，并提醒幼兒不用臟手揉擦眼睛，不將異物放進(jìn)嘴,、鼻,、耳里，給幼兒講解基本的安全事宜如：不玩火,、不玩電,、不隨便吃陌生人給的食物、外出不離開(kāi)爸爸媽媽或家人,、以及有序的排隊(duì),、上下樓或滑梯時(shí)不推擠。

（4）教師準(zhǔn)備豐富多彩的戶外游戲活動(dòng),，提供足夠的游戲材料,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，感受運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè),。通過(guò)幼兒感興趣的方式,，練習(xí)走、跑,、跳,、平衡、爬,、蹲走等基本動(dòng)作,。

2、語(yǔ)言方面：

（1）幼兒剛?cè)雸@時(shí),，老師每天都會(huì)跟幼兒進(jìn)行談話活動(dòng),，親切的與孩子們抱一抱、摸一摸并及時(shí)鼓勵(lì)每天開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園的幼兒,，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的名字,，讓幼兒間更快的熟悉喜歡跟小朋友交往和培養(yǎng)幼兒喜歡應(yīng)答。

（2）通過(guò)故事和談話幫助幼兒聽(tīng)懂日常生活用語(yǔ),，并能做出相應(yīng)的反應(yīng),。喜歡傾聽(tīng)他人的講話，不隨意打斷他人的講話,。

（3）引導(dǎo)幼兒大膽的表達(dá)自己的想法,，有什么事情大方地說(shuō)出來(lái)，遇到困難不要哭，會(huì)請(qǐng)求幫助等,。剛來(lái)園時(shí)每天都有很多幼兒尿褲子,，后來(lái)老師引導(dǎo)孩子們有事請(qǐng)找老師說(shuō)老師會(huì)幫助他，后來(lái)漸漸地孩子們尿褲子的現(xiàn)象減少了,。剛來(lái)園時(shí)孩子們之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，為一個(gè)小玩具,、為一本書(shū),、為了一句話等，老師交給了孩子們分享和請(qǐng)求幫助,，孩子們漸漸地友愛(ài)了,。

（4）個(gè)別幼兒說(shuō)話不是很清楚，老師隨時(shí)聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話隨時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),，糾正他們的發(fā)音,。

3、社會(huì)：

（1）幼兒剛?cè)雸@時(shí),，都喜歡自由玩玩具,，對(duì)于教育活動(dòng)等活動(dòng)不是很喜歡，老師通過(guò)活動(dòng)的形式上吸引幼兒積極的參與活動(dòng),。每天請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己叫什么和分清男女,。

（2）幼兒在生活方面在家基本由家長(zhǎng)代辦，剛?cè)雸@是他們對(duì)老師的依賴感特別強(qiáng),，什么事情都不自己去做,。入園一個(gè)月以來(lái)幼兒對(duì)玩具的收放一點(diǎn)都不會(huì)。后來(lái)通過(guò)老師講解和引導(dǎo),，給玩具分類做好標(biāo)記以后孩子們漸漸地會(huì)收拾整理玩具,。教給孩子們一些穿衣服和褲子的能力，幼兒現(xiàn)在基本都能自己穿脫衣物,。

（3）幼兒不會(huì)分享,，每次在玩玩具時(shí)都會(huì)有幼兒間的爭(zhēng)奪和吵鬧，老師通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒要回分享和與好朋友一起玩,。

（4）引導(dǎo)了幼兒不侵犯別人,，不要打人、咬人,、抓人等,，能主動(dòng)與小朋友有好的交往，能判斷簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò),。

（5）在幼兒遇到困難時(shí),，告訴幼兒不要哭泣或難過(guò)，鼓勵(lì)其勇敢尋求解決的方法或主動(dòng)求助于他人,。

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇六

在這學(xué)期里,，雖然忙碌,、緊張，卻又充實(shí)快樂(lè),。在這里,，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持,，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作作出及時(shí)的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足。現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合,？怎樣整合？等等,。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施,；找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn),。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的,；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的,；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反愧家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),?？梢?jiàn)，要想有成績(jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū),，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息,；和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等。

當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng)，最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火,！

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng),、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采。

經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一學(xué)期的總結(jié)工作,，看著他們這學(xué)期來(lái),，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰,，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新,，看著孩子們的一張張笑臉,，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí),。

帶了一學(xué)期的小班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及小班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì),，例如：我們班的xx,、xx、xx等,，他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng),，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù),。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕的`兒童世界里,，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃,、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

家園互動(dòng),，做好家長(zhǎng)工作。.教育不單單是學(xué)校教育,，家長(zhǎng)們的支持和幫助也是很重要的,。因此，我常常利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系手冊(cè),、家長(zhǎng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。同時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到了什么難題,，我們總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，家園一致共同教育。

回顧一學(xué)期的工作,，也留下了一些不足：如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,，也是必須研究的話題,。

在這一年中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，在業(yè)務(wù)上也有欠缺,，也需努力做好一點(diǎn),。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩,。還需進(jìn)一步努力,。

這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深,，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取把工作做好,。

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇七

在忙碌和快樂(lè)中結(jié)束這學(xué)期的工作,，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜有憂,。我由衷地感到幼兒教師的工作真是實(shí)實(shí)在在,、默默無(wú)聞、不求索取的工作,！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛(ài),。

我?guī)У氖切“?，在于孩子朝夕相處共同生活的日子里,，有悲也有喜,，有淚也有汗，但更多的是快樂(lè)與幸福,。這份快樂(lè)和幸福是孩子給我的,，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我,。正因?yàn)橛袗?ài),，讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的.每個(gè)孩子也有了更深地了解,。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子調(diào)皮而埋怨,、煩操，也會(huì)因他們不聽(tīng)話而發(fā)脾氣,。雖因工作的忙碌而趕到很累,，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一陣強(qiáng)烈的責(zé)任感,。這種強(qiáng)烈的愛(ài)不斷激勵(lì)著我，去真心擁抱每一個(gè)孩子,。與他們朝夕相處,，共同生活在愛(ài)的校園里。我要用真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份埋怨，多了一份愛(ài)護(hù),。我想只要我自己的心認(rèn)真地去愛(ài),，那么孩子們都是最最棒的。

在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事和睦相處,，不懂就問(wèn),，做到不遲到，不早退,、不曠工,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。因孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都哭鬧不止,，生活自理能力也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。在我們盡心的教育下,，孩子的自理能力有了很大提高,，例如原來(lái)大部分孩子喜歡穿錯(cuò)鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善,。這一期以來(lái),，在老師們的共同努力下，我們班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如 垃圾可以扔進(jìn)垃圾桶,，懂得和小朋友友好相處,、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等,。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的幼兒教師,，我們還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),，只有這樣才可以跟上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,，關(guān)注每個(gè)孩子教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,，這些新理念我都要記心中,。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必須進(jìn)一步學(xué)習(xí),、探索研究,。

在家長(zhǎng)方面，我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利條件。

在生活中我關(guān)心照顧每一位幼兒,，并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的思念,，讓孩子能夠身心愉悅、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

雖然這學(xué)期及忙也累，但收獲也很多,。在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在問(wèn)題，我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,，爭(zhēng)取把日后工作越做越好,，使孩子更喜愛(ài)幼兒園，把幼兒園當(dāng)?shù)诙€(gè)家,，更愛(ài)和老師小朋友們?cè)谝黄穑囵B(yǎng)活潑的下一代,！

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇八

“光陰似箭,，日月如梭”一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影,，我的心中有著許多的感慨,。想想剛開(kāi)學(xué)時(shí),，面對(duì)一群從來(lái)沒(méi)上過(guò)幼兒園正在不停哭泣的小不點(diǎn),，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好,。當(dāng)時(shí)，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽,，就是他們的親人，是他們安慰的天使,，那樣,，我就可以更好的安撫他們了。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)：

創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園集體生活,，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，該教法,，該學(xué)法。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)（十月份開(kāi)展主題活動(dòng)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，十二月份開(kāi)展主題活動(dòng)“大手牽小手”,，元月份開(kāi)展主題活動(dòng)“慶元旦”，創(chuàng)造性地使用教師教育用書(shū),。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式,，促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度、能力,、知識(shí)等方面的全面發(fā)展,。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的.普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)張水平,、能力,、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者、倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系,。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別,，讓幼兒掌握更多的知識(shí),。建立班級(jí)一日生活常識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不妨礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具,，積極,、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作,，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒自理能力。還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,，漱口,，洗手，洗臉,。飯前,，便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要集中精力，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用勺子,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,，不亂揚(yáng)殘?jiān)埡笫帐案蓛?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢，獨(dú)立,，有序,，迅速地脫穿衣服和鞋子，會(huì)整理床鋪,。保持儀表整潔,，咳嗽，打噴嚏不對(duì)著別人,。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。比如喝水,，飯前便后洗手，說(shuō)話輕,，拿放椅子輕,，看書(shū)，玩玩具,，禮貌等習(xí)慣,，幼兒不用每天老師再提醒，都能主動(dòng)完成好,。教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,，鞋子,。練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。認(rèn)真做好各項(xiàng)消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,，無(wú)死角，廁所無(wú)污垢,，無(wú)臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃,，家教知識(shí)及老師傳授的新知識(shí),。

2、教師每天與家長(zhǎng)互動(dòng)發(fā)一些教育教子經(jīng)驗(yàn),，并且有事保持聯(lián)系,。

3、每月根據(jù)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子，教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),，在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)了快樂(lè),，同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

4,、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴意見(jiàn),。

5,、結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),，慶元旦等活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),。希望在大家的幫助下,，下學(xué)期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長(zhǎng),。

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇九

時(shí)間就像流水,。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的工作在孩子們的笑聲中結(jié)束了,?；叵脒@學(xué)期和孩子在一起的日子，有悲歡離合,。因此,，這學(xué)期總結(jié)如下：

說(shuō)起“收獲”這個(gè)詞，我想到的是“不勞無(wú)獲”,。做學(xué)前教育的和做農(nóng)民的有什么區(qū)別,？農(nóng)民在春天播種希望的種子，他們將在秋天收獲豐碩的果實(shí),。我們的學(xué)前教育工作者從孩子第一次進(jìn)入公園的那一刻起,，就注重培養(yǎng)和訓(xùn)練他們良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種能力,。一個(gè)完全不同的孩子會(huì)在一個(gè)學(xué)期后呈現(xiàn)給你,。這不就是農(nóng)民豐收的果實(shí)嗎,？

我覺(jué)得這學(xué)期我個(gè)人收獲很大：

1、兒童繪畫(huà)水平有了很大提高,，在指導(dǎo)兒童繪畫(huà)時(shí)找到了有效的方法：

我記得上學(xué)期和這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,，我們班很多孩子都不會(huì)拿蠟筆，也不會(huì)正確地涂顏色,。它們被潦草地寫(xiě)在輪廓圖的內(nèi)外,，圖片也不整潔,。他們沒(méi)有根據(jù)物體的實(shí)際顏色合理地匹配顏色,。畫(huà)圓的時(shí)候不夠流暢，沒(méi)有畫(huà)直線,，線與線之間的距離不均勻?，F(xiàn)在我們班的兒童作品比以前進(jìn)步很大。比如畫(huà)米的時(shí)候,，孩子可以把米畫(huà)的很生動(dòng),。米粒大小均勻，拉窗簾時(shí)能流暢地畫(huà)出直線,。另外,，都是畫(huà)的。記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候有一個(gè)繪畫(huà)活動(dòng)的節(jié)日：給烏龜上色,，讓孩子在龜殼上畫(huà)各種顏色,，孩子畫(huà)的不均勻，還要畫(huà)出輪廓圖外的顏色,。上周角活動(dòng)中彩龜?shù)暮⒆赢?huà)的.顏色出乎我的意料,。大部分小朋友都畫(huà)的很好，就是連顏色搭配合理,，畫(huà)面干凈很多,。很多家長(zhǎng)看到孩子的作品也會(huì)露出滿意的笑容。孩子的進(jìn)步是老師的收獲,。從孩子的進(jìn)步可以看出,，教師要注意激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注意合理引導(dǎo),。

2,、組織活動(dòng)：

記得上學(xué)期組織“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“六一慶祝會(huì)”的時(shí)候，我并不知道整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,，也沒(méi)有為活動(dòng)準(zhǔn)備足夠的材料,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任工作，本學(xué)期為期半天的開(kāi)班活動(dòng)“過(guò)年”很清楚時(shí)間,，每個(gè)節(jié)目和游戲所需的材料都做了精心的準(zhǔn)備,。方法是：預(yù)先打印活動(dòng)的節(jié)目和每個(gè)節(jié)目的表演者一式三份,。時(shí)間上，提前用合適的語(yǔ)言把演講稿讀兩遍,。

3,、班級(jí)管理：

作為一名班主任，非常辛苦,，不僅要有效地管理班級(jí)的日常工作,，還要學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)與班主任的關(guān)系，學(xué)會(huì)與班主任相處,，這也是成功管理一個(gè)班級(jí)的必備因素,。在這方面，我覺(jué)得這學(xué)期收獲很大,。首先要在兩位老師面前以身作則,，把兩位老師當(dāng)成大姐姐一樣照顧，關(guān)心兩位老師,，互相幫助,，經(jīng)常溝通，提醒兩位老師照顧好自己的班級(jí)和每個(gè)孩子,。實(shí)現(xiàn)教師之間的和諧關(guān)系,，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，充分發(fā)揮兩位教師的特點(diǎn),，將在課堂工作中發(fā)揮積極作用,，事半功倍。

4,、組織兒童：

在組織孩子方面,，我們班有效利用表?yè)P(yáng)欄組織孩子。表?yè)P(yáng)欄的作用與組織好孩子密切相關(guān),。

這學(xué)期的工作已經(jīng)順利完成,，但是這學(xué)期有幾個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。第一個(gè)問(wèn)題是班里有老鼠,。還記得不久前嗎

間的周一早上家長(zhǎng)們給孩子鋪被褥,，一位小朋友的奶奶發(fā)現(xiàn)了老鼠跟我說(shuō)：“老師，怎么這里還有老鼠啊,，晚上這里沒(méi)人了,，床這么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上嗎,？太臟了,，要是得上傳染病更了不得了”。好多家長(zhǎng)議論紛紛的,，有的跟我說(shuō)：“老師,，中午孩子睡覺(jué)時(shí)你們可要好好看孩子,，看有沒(méi)有老鼠爬到孩子的床上”當(dāng)時(shí)我跟那兩位阿姨說(shuō)：“你們看見(jiàn)老鼠了嗎？以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)老鼠啊,，我們用過(guò)老鼠貼結(jié)果沒(méi)粘住老鼠,，我們?cè)傧胂朕k法吧，”實(shí)際我知道班里有老鼠的,，我不能跟家長(zhǎng)說(shuō)班里早就有老鼠吧,，有老鼠還奇怪嗎，這件事有的家長(zhǎng)知道后很不高興,，老鼠的問(wèn)題開(kāi)學(xué)初我們就用了兩次老鼠貼,，結(jié)果一只也沒(méi)粘住，因?yàn)槔鲜筇?，?dāng)時(shí)我們看到老鼠貼上沒(méi)粘住老鼠又氣又急的,，白天我們?cè)诨顒?dòng)室，老鼠在寢室的床底下跑來(lái)跑去的,，

我很擔(dān)心，孩子們年齡小,，免疫力低,，整天生活在這樣的環(huán)境里以后會(huì)怎樣？

第二個(gè)問(wèn)題：班里男孩多女孩少調(diào)換座位的問(wèn)題,。班里男孩有28人女孩只有12人,。男孩子特別調(diào)皮，家長(zhǎng)反映希望讓調(diào)皮的孩子與女孩子挨著,，對(duì)其制約一下,。但就那么幾個(gè)女生怎么辦呢？

第三個(gè)問(wèn)題：班里孩子多,。記得有位家長(zhǎng)說(shuō)：“老師,，班里這么多孩子，你們?nèi)焕蠋熌芸吹倪^(guò)來(lái)嗎,？我說(shuō)：“能看過(guò)來(lái)啊,、”他用質(zhì)疑的目光看著我。還有位家長(zhǎng)他的孩子由于入園晚,，沒(méi)有床位了,，孩子的小床只能在門(mén)口對(duì)著廁所，他對(duì)我說(shuō)：“老師能不能調(diào)調(diào)小床啊,，我孩子老在門(mén)口上不冷嗎,？”我對(duì)他說(shuō)：“室內(nèi)有暖氣，不冷的,?！焙⒆觼?lái)的晚與誰(shuí)換呢,，又有誰(shuí)愿意換呢？

由于自己專業(yè)技能弱,，因此在上音樂(lè)課時(shí),，有些復(fù)雜的樂(lè)譜自己不能夠完成，在繪畫(huà)課上有些復(fù)雜的小動(dòng)物需要查找網(wǎng)上的簡(jiǎn)筆畫(huà),，因此在彈琴和繪畫(huà)方面需要進(jìn)步和提高,。

下學(xué)期想學(xué)習(xí)的方面：彈琴和繪畫(huà)。

下學(xué)期我在班級(jí)管理方面和專業(yè)技能方面有待提高,，在以后的工作中我會(huì)多向管理能力強(qiáng)的老師某級(jí)管理,，向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)專業(yè)技能，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,！

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。以下是小編整理的幼兒園小班教師年終個(gè)人工作總結(jié)1500字，歡迎參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng),。

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)教室工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)父母主動(dòng)熱度,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

主動(dòng)參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師學(xué)者的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加上小學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng),。在教室中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,，我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的`進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在教室中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)認(rèn)識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向父母反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與父母交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與父母共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取父母提出的各種要求和意見(jiàn)。

利用各種機(jī)會(huì)將父母請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)："三八"婦女節(jié)請(qǐng)父母來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;"端午節(jié)"請(qǐng)父母來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請(qǐng)父母觀看幼兒的體操表演;開(kāi)展"幼小銜接"主題活動(dòng)時(shí),，請(qǐng)父母來(lái)園開(kāi)父母會(huì),，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與父母的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了父母與幼兒,、老師的感情,，又讓父母了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了父母?jìng)兊囊恢職g迎,。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在教室常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全認(rèn)識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全，使父母滿意,。

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

一年的時(shí)間很短,，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班；一年的時(shí)間很長(zhǎng),，我們和孩子們共同度過(guò)了三百多個(gè)日夜,?？匆荒陙?lái)孩子們的變化：個(gè)兒長(zhǎng)高了,，身體強(qiáng)壯了，來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了,，對(duì)待老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌了,。主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流,、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情,。與此同時(shí),，我們感受著孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)，體會(huì)著教育工作的樂(lè)趣,。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花,。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),，大膽,、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)并在日常活動(dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng),，綜合開(kāi)展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,，收到較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性,，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流,，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人的積極情感,。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題，讓幼兒明白協(xié)商,、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，組織了“擁抱春天、走進(jìn)美院”的找春天活動(dòng),，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食,、分享快樂(lè)的積極情感，感受大自然變化,。

為了幼兒的全面發(fā)展,，充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氛圍,，做好家長(zhǎng)工作是我們一直非常重視的,。

早操展示活動(dòng)、“六一”貿(mào)易節(jié)展示活動(dòng),、家長(zhǎng)會(huì),，接送幼兒來(lái)園、離園的時(shí)間等,，都是與家長(zhǎng)進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì),。通過(guò)交流家長(zhǎng)們關(guān)心關(guān)注的各種問(wèn)題，使我們理解了家長(zhǎng)們的辛勞與不易,，家長(zhǎng)們也更加理解支持我們的工作,。

我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)在周計(jì)劃表上，使家長(zhǎng)們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)我們留一些小任務(wù),，比如：請(qǐng)爸爸媽媽聽(tīng)幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式,，幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,，結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品。家長(zhǎng)通過(guò)幫助幼兒完成這些小任務(wù)了

解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平,，又增進(jìn)了與孩子們之間的感情,。

《幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系》非常的科學(xué)、系統(tǒng),，從各個(gè)方面評(píng)價(jià)幼兒,。我們除了認(rèn)真的填寫(xiě)，還將家長(zhǎng)的填寫(xiě)的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)行反饋,，使孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足，而不斷努力,。

及時(shí)的把我們的活動(dòng)安排,、班級(jí)新聞介紹給家長(zhǎng)，并把孩子們?cè)趫@的活動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳,，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子們?cè)趫@的生活,、活動(dòng)情況。

通過(guò)家園溝通,、主題活動(dòng)介紹,、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通和交流。

通過(guò)春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密,、默契,。通過(guò)自愿參加分組活動(dòng)“如果我走丟了,，怎么辦？”和“找出周圍的文明或不文明行為”,，使家長(zhǎng)們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范意識(shí)教育以及人人來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，具有愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要性是多么的重要,。

孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，歡樂(lè)與健康以及家長(zhǎng)的認(rèn)可是對(duì)我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級(jí)工作更加的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)，使孩子們?cè)诟鞣矫娅@得更大的進(jìn)步與有提高,！

小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。我班有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，回首所做過(guò)的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

三.保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的`一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

第4篇：春季幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃

新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年,。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長(zhǎng)大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開(kāi)學(xué)之余,為自己指定了這份計(jì)劃,來(lái)鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心,。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。

由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽,、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨,、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處,、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!

首先,在新的學(xué)期里,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次,在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí),如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,。”所以有此可見(jiàn)知識(shí)的重要,。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū),、多看報(bào),不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處,以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷,。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打,、推、咬,、抓)人,。

家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長(zhǎng)的合理需求,。想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。

總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!

第5篇：幼兒園小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)水平是教師很重要的標(biāo)準(zhǔn),，而對(duì)于教學(xué)水平的提升而言，工作總結(jié)無(wú)疑能夠起到很好的輔助作用,，因此作為幼兒園小班教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),。下面由小編給大家?guī)?lái)幼兒園小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文，一起來(lái)看看吧!

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十二

忙碌愉快地完成了這學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，有喜也有憂。真心覺(jué)得幼兒園老師的工作真的很真實(shí),，不為人知,，不請(qǐng)自來(lái)！這讓我感受到了教師職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大,，也讓我更加熱愛(ài)這份工作,。

今年，我上了一個(gè)小班,。和孩子朝夕相處的日子里,，有歡樂(lè)也有悲傷，有疲憊也有汗水,，但更多的是幸福和快樂(lè),。這份快樂(lè)是孩子們給我的。我愛(ài)孩子們,，孩子們也愛(ài)我,。正是因?yàn)橛辛藧?ài),，我才充滿了歡樂(lè)，也正是因?yàn)橛辛藧?ài),，我才與孩子們的心靈交融,，我對(duì)班里的每一個(gè)孩子都有了更深的了解。雖然有時(shí)孩子們會(huì)因?yàn)樗麄兊奶詺舛г购蜔?，但他們也?huì)因此受到責(zé)備

的不聽(tīng)話而失態(tài),、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累,，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：比如我會(huì)想我是老師,，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們,、教育和保護(hù)他們,。這種強(qiáng)烈的愛(ài)不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,，共同生活在愛(ài)的校園里,。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾,，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無(wú)邪,。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的`情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛(ài)護(hù),。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛(ài),，那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和睦相處,，不懂的就問(wèn),，做到不早退、不曠工,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都哭鬧不止,，生活自理能力也較差,，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高,，例如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來(lái),，在老師們的共同努力下,，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等,、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等,。

在教研活動(dòng)中，我認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西，如：教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過(guò)自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的,。

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十三

時(shí)光荏苒,，光陰似箭，眼看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,，話語(yǔ)一天天清楚明了,，一學(xué)期又接近尾聲。感概孩子急速變化,，更感概時(shí)光的飛逝,。好像前一天還是煙花炮竹的新年，后一天又到了西瓜冰淇淋飛舞的炎炎夏季?；仡欉@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)幼兒園教育事業(yè),。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。在工作中更加注中細(xì)節(jié),，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，配合園領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期我都以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來(lái)約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,，工作上在小朋友的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。為了讓自己的`思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，和大家一起學(xué)習(xí)了《綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指南》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛(ài)好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)班級(jí)一日生活流程中的集教、周末親子課程以及特殊課程多元寶盒的開(kāi)展,。 集教活動(dòng)中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。緊密融合《3—6歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合每周活動(dòng)計(jì)劃,，精心安排好每天的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)并做到動(dòng)靜結(jié)合,。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，使幼兒真正玩中學(xué),，學(xué)中玩,，并針對(duì)個(gè)體差異采取不同的方式方法，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

親子課程中,，我主要負(fù)責(zé)配合王老師的工作,。這學(xué)期的孩子比較少，只集中在1.5—2歲的年齡段,。根據(jù)家長(zhǎng)的提議,，課程由周末一節(jié)課加至一周兩節(jié)課，寶貝連續(xù)來(lái)上課,，情緒、積極性,、興趣點(diǎn)等各方面都有所提升而且也體驗(yàn)了在園幼兒的半日活動(dòng)內(nèi)容,。招生活動(dòng)加強(qiáng)的同時(shí)我們教師的教學(xué)水平也要繼續(xù)磨課練課，多進(jìn)行業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),。

多元寶盒課程主要是全園幼兒的課程,，各個(gè)年齡段的孩子都要顧及到。因?yàn)橹岸嘣獙毢信嘤?xùn)有請(qǐng)假,，所以很多東西都要通過(guò)資料,、光碟加緊學(xué)習(xí)。積極向培訓(xùn)過(guò)的老師以及從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,。特別是中班大班的孩子,，從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)，他們的興趣點(diǎn)年齡特征都掌握的不夠,。在課程前期,，我先進(jìn)入班級(jí)了解一些孩子們的興趣點(diǎn),，通過(guò)班級(jí)教師了解幼兒的基本發(fā)展情況，在課程實(shí)施過(guò)程中也幼兒教師小班個(gè)人工作總結(jié)及努力方向,。

虛心請(qǐng)班上老師看課,，評(píng)課，提出寶貴意見(jiàn)以便更完善課程讓孩子更加有興趣的學(xué)習(xí)掌握,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的許多家長(zhǎng)非常 重視教育，也知道從何下手,，來(lái)配合教師,。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁?地了解本學(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法；也為了讓 家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地,、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放活 動(dòng)、親子活動(dòng)等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家 長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。特別是這學(xué)期新增加的月末小舞臺(tái)，讓家長(zhǎng)更多的看到孩子在園的精彩表現(xiàn),，對(duì)幼兒園及教師更加滿意,。同時(shí)家委會(huì)的創(chuàng)建，也讓家長(zhǎng)參與其中,，融入到幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及孩子的科學(xué)培養(yǎng)的探討和規(guī)劃,。家園科學(xué)共育也提示了一個(gè)高度。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧

　因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時(shí)注意

幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。并且把安全教育納入平時(shí)一日生活流程中,，每天安全教育至少一分鐘,，從而加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

雖然這學(xué)期后半期沒(méi)和尼莫班的孩子相處時(shí)間較少,，但也因此接觸了更多孩子,，讓他們都記得寶貝之家有一個(gè)愛(ài)我們的老師——朱老師（luna）。在今后的工作中,，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，盡自己最大的努力為寶貝們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十四

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，馬上,，他們又長(zhǎng)一歲,。看著他們的長(zhǎng)大,，我們做老師的非常欣慰,。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作,。記得剛開(kāi)學(xué),，面對(duì)這些初次離開(kāi)父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,，我們班的四位老師付出了自己所有的愛(ài)心,、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加,。半年過(guò)去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè),。

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒?dòng)中,，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)要求，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的`視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果,。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合,，細(xì)致,、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情,、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長(zhǎng),。

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。

我們能與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，平時(shí),，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái),，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,，聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見(jiàn),，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。而家長(zhǎng)們也從我親和的微笑中感受到友善和放心,。

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時(shí),，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考,，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食。

總之,，20xx年自己用認(rèn)真,、扎實(shí)的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來(lái)了一些成績(jī),，但成績(jī)總屬于過(guò)去,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn),，收獲和成績(jī)更多一點(diǎn),！

小班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十五

回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè),。在工作中,，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)崗敬業(yè),，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng),。

1,、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,，那些初次離開(kāi)父母呵護(hù)的孩子,、哭的鬧的總是免不了,，因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入集體,，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的`玩具,、開(kāi)設(shè)娃娃家,、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等角色游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料,。本學(xué)期，在教學(xué)上,，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方式，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。楊麗澎剛?cè)雸@時(shí)的情況是：進(jìn)入班級(jí)后，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著,，不與周圍的小伙伴交流，通過(guò)家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是，在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中,，經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演,，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放,。

2,。學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。本學(xué)期主要開(kāi)展了“高高興興上幼兒園”,、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來(lái)了”等主題活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展,。在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了,，也結(jié)識(shí)了許多的朋友，提高了交往能力,。

1,。常規(guī)方面

在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛(ài)護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。

2,。保育方面

每天一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手,；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。

在家園工作中,，及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們了解孩子在園的情況,。認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,，努力做到讓家長(zhǎng)放心,，幼兒開(kāi)心。

總之,，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓。