在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇一
——miki
“miki，以后我們分別了你會不會想我,？”susan冷不丁地冒出這樣一句話,。我咬著棒棒糖說你瘋了吧，離六年級還有這么長呢,。我張開雙臂,，用最大的力氣作出最長的距離。那么用力，難道在害怕嗎,？“我說以后呢,？那么長也會過完的啊?！眘usan一本正經(jīng)地說,。那我才不會想你咧。我要吃很多棒棒糖,，怎么會有時間,。我向前跑去，擁抱最美麗的朝陽,。那年,，我們8歲。
“miki,，我們分別了你會不會想我？”susan雙手托著下巴問我,。我拍了一下她的頭說你發(fā)燒了吧。離六年級還很長呢,。我伸出兩只手指,，用最大的力氣作出最長的距離。那么用力,，難道真的在害怕嗎,？“遲早都有分別的那天的，不是嗎,？”susan皺著眉頭說道,。那以后的事就以后再說嘛。現(xiàn)在我還有很多事情要做呢,。我瞇著眼睛看窗外,。正午的陽光讓我不敢睜大雙眼。那年,，我們9歲。
“miki,，以后你會不會想我,？”susan低著頭撥弄腳下的小草,。我坐在樹上，腿晃啊晃啊的,。我習慣性地伸出手,，卻發(fā)覺作不出距離。離別就在眼前,，壓得我們喘不過氣,。心那么痛，在害怕什么呢,。心情好就想一下。我說,。那你答應我,，一定要天天開心啊。susan轉過身子望向遠處,。夕陽的余暉灑落在草地上,，把我們的
影子拉得很長,，很長,。那年，我們10歲.
“miki,以后你會不會想我,？”susan再一次習慣性的問起我這個問題,。我這次只是沉默不語，沒作聲,。她笑著,，你這次無話可說了吧。她說完,，我才發(fā)現(xiàn),，淚水早以不受控制的流了下來。她接著說：我……準備要轉學了,，你要好好照顧自己,。冬天不要老是穿裙子，不要有了風度丟了溫度……我夢囈般的問,，以后,，“我們還是那對無話不談，有福同享,，有難同當?shù)呐笥寻?？”“嗯”。那年,，我?1歲,。
susan,，你一定要記住，不論你在哪里,。我們都是最好的朋友,。
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇二
農(nóng)民家有一頭小毛驢，大大的眼睛,，長長的尾巴,，一身烏黑發(fā)亮的毛，又漂亮有能干,。農(nóng)民讓它住在非常舒服的棚子里,，喂它最好的草料。小毛驢天一亮就出去干活,，直到滿天星星才回到家里,。農(nóng)民每年新年都會給小毛驢一些錢，讓它去集市上買自己喜歡的東西,。
不知不覺,，又一年過去了，農(nóng)民給了小毛驢一個小錢袋子,，把它系在小毛驢的脖子上,，小毛驢便高高興興地去了集市。
小毛驢這看看,，那看看，脖子上的錢袋發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧?。有個小攤主說：“你的蹄子又舊又不時髦了,，你看，我這兒有種最結實的蹄子,，你安上這種蹄子,，在懸崖上跑步都不成問題?！?/p>
“我要了,。”小毛驢說,。
小攤主給小毛驢安上新蹄子,，小毛驢滿意地回家了。
可是小毛驢安上新蹄子后,，走起路來幾次都差點摔倒,。它好不容易走到家后，馬上對主人說：“請您趕快把我的新蹄子卸下來吧,?！?/p>
一年又過去了,，小毛驢又來到了集市上，它想到：這次我要聰明點,，不能被騙了,。
這次的小攤主說：“你看。我這兒的牛角多鋒利,，你可以用它對付大灰狼,。”
“是啊,，那我就選一副吧,。”
小攤主拿走了小毛驢的錢袋子,，把牛角安在它的頭上,，小毛驢快活地回家去了?？赡菍Υ蠼前阉念^壓得越來越低,，越來越疼。它一回家,，就馬上對主人說：“請您快點把我的角摘下來吧,。”
又過了一年,，小毛驢要跟主人分開了,，主人又把一個錢袋子掛在它的脖子上，喂足了它草料,，就依依不舍地送它出了院子,。
小毛驢走啊走啊，看到了一輛馬車,，上面有一只貓,，一只狗和一只小公雞。小毛驢好奇地問車夫：“你要把它們怎么樣??？”
“這只狗老了，不中用了,；這只貓不捉耗子,，就知道吃喝玩樂；這只公雞呢,，整天打架,，我想賣了它們?！?/p>
小毛驢很可憐它們,，就把錢給了車夫,，把小貓、小狗和小公雞都放了,，自己則向一個村莊走去,，希望能有點吃得填飽肚子。
三天后,，小毛驢有回到了大路,，它傷心地嘆了口氣：“唉，我連一個朋友也沒有,，好孤單?。 ?/p>
這時,，一只小公雞朝它跑來：“你不認識我了,？是你救了我呀?！?/p>
小毛驢跟著它來到了一座屋子,。嗬，那只貓和狗都在這兒,。它們一見小毛驢來了,，都跑過來，請求道：“小毛驢,，和我們一起生活吧,！”
小毛驢開心極了，答應了,。從此它們四個好伙伴永久地生活在了一起,。
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇三
我有一個好朋友，他是一個非?；顫姷男∧泻ⅲ行×?，而且他有一雙漂亮的大眼睛,，還有一張小嘴巴。他整個人白白的,，像一個小姑娘一樣,。而我作為他的朋友，總是當他的哥哥一樣照顧著他,。我和他擁有一個美好的故事,，那還是發(fā)生在上年的時候。那個時候他還沒有搬家,，我們是最好的朋友,。那一次,，讓我難忘，我至今仍記得和他的那個故事,。
我不知道他記不記得了,，那是一個非常炎熱的夏天，太陽光高掛起,，空氣顯得異常悶熱,，我和他總是冒著熱汗，由于受不住太陽的暴曬,，我們躲在了樹底下,。在樹底下，我們感到無比的涼爽,，我們一邊聊天一邊玩耍,。玩得正起勁，突然間聽到了一陣尖銳的聲音,，“吱吱吱……吱吱吱……”而聲音傳來的地方就在我們的.頭頂上,。
那個時候，他好奇地抬起頭,，望了望樹上,。然后立馬拍手笑道：“是知了，是知了,，我看到它啦,！”我聽他歡樂的叫喚，不時也抬頭看了看樹上,，只見一只黑色而碩大的知了趴在不高的樹干上,。我記得奶奶對我說的話，天氣越熱,，知了叫得聲音便越大,。看著那只肥大的知了,，我立馬跑到樹干上,，把那只知了捉給他。
當我把知了捉到后,，那知了叫的更大聲了,，我知道它在求救,。當他把知了放在手心上，仔仔細細地去觀察那只知了，然后突然又對我說道：“天天還是把這只知了放生吧,！”我聽了之后,，感到很吃驚。這是我好不容易抓到的知了，為什么要放生啊,。然而他告訴我，知了在漫長漆黑的泥土里,，只為了盼一個夏天的到了,，只要夏天一過，它便會死去,。
知了的生命是多么短暫啊,，我聽他解釋，便把知了放生了,，我把那只碩大的知了重新放到樹枝上,，不一會兒，那只知了便又開始大聲地叫了起來,?！爸ㄖㄖā保覀冎?，那是知了在高歌,，表達它對夏天的熱愛。我們便在樹底下笑了,。那是我和小林最美好的一個故事,，在我和他的故事里，我懂得了期盼,，就像知了期盼夏天來臨一樣,。
而現(xiàn)在小林早已經(jīng)搬家了，我用他給我懂得的那份期盼,，期盼小林的到來,。我不知道能不能再見到小林了，但是我的心情還是無比的高興,。那是我和朋友的一個故事,，一個美好而夢幻的故事！
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇四
它（兔子）一身圓球,，行走如滾,，身穿白色兔毛外套，兩眼如同那紅寶石一般,，東瞧瞧西瞧瞧，一邊吃著我往它嘴巴里塞的草,。
兔子很懶,，不大喜歡動，因此弄得一身的肥肉,。每次吃草都是我硬塞進去的,。不知兔子是否喜歡我,？但每當我不理它時，它總會滾到我腳前,，用那小得不行的爪子使勁打我兩下,。我便把草與草藥喂它吃。之后,，便帶著它下樓溜溜,。不知為什么兔子一下樓便鉆進草叢中吃草藥?我不知那是什么草藥，但愿不是什么斷腸藥,，而是減肥藥,。或許是兔子知道自己的體內缺少些什么,，便去吃那些草藥吧,！
兔子非常喜歡與我玩。每次我一回家,，它便破窩而出,，在我面前蹦蹦跳跳（實際上是滾來滾去）。我把書包一扔,，任由書本灑落下來,。便帶著兔子到樓下瘋去了。我與兔子玩得花樣翻新,，但時常出一些意外,。
記得有一次，我等著它津津有味地吃好草后,，我把它放在遙控車的座位上,，然后按下前進按紐，車子飛快地沖了出去,。忽然,，前面出現(xiàn)了一大塊石頭。車子急轉彎,，來不及了,，只聽兔子驚叫一聲，便“飛”到了一草叢里,。我嚇了一大跳,，急忙跑過去抱起兔子。沒想到它舉起爪子左右開弓,，“啪,！啪！”打我兩下。我生氣極了,，便也輕輕拍了它兩下,。忽然，它掙脫出我的手,，“滾”得飛快,。我就拼命地追。它跑我也跑,，它鉆入草叢,，我也鉆入草叢。忽然,，它停了下來,，我一驚也停了下來。忽然,，它又跑起來,，沒一會兒又停了下來盯著我的腳。我一抬腳發(fā)現(xiàn)踩了一腳的兔屎,。它叫了幾下向我跑來,，似乎在嘲笑我的愚蠢。我又生氣又覺得好笑,，便心疼地將它抱在懷里回家了,。
還有一次，我?guī)е米拥綐窍滤吝呁?。我把兔子放在一邊,，然后將一艘遙控船放在水面上。船正要沖出去的瞬間,，那兔子卻滾到了船的甲板上,。之后，船就快速地沖了出去,。不知是兔子太重,，還是船的速度太快？或是兔子想游泳,？兔子“撲通”一聲掉進了水里,。我一驚，急忙掉轉船頭,，準備進行“拯救兔子大行動”,。就在這時，我發(fā)現(xiàn)兔子居然悠閑地躺在水面上（可能是兔子的脂肪太厚）,。但我還是把兔子救上了岸,。從此,，我再也不敢?guī)е米拥匠靥聊沁呁媪恕Ｎ疑挛易钣H密的朋友離開我,。
這就是我家的兔子，是我最親密的朋友,。一只擁有著加菲貓性格的兔子,。它的綽號就是——加菲兔。 do you like my rabbit ?
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇五
我最好的朋友,，他的頭發(fā)不長,，他胖胖的臉上總是帶著一副黑框眼鏡。他個子很高,，但比我還稍微矮一點,。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他總是在那不停地說笑,，直到上課以后,。他就是——劉煒斌。
他很自戀,，總想著自己當上了什么萬眾矚目的人物,，你看，他又來了,。
有一次,，我們正在上體育課，他神神秘秘的對我說：“我的夢想是當上明星大部隊的總裁,?！彼f著，仰天大笑了一陣子,，笑完了,，迎來了一陣冷隔，我冷冷的對他說了一聲：“不要太自戀了,，你以為自以為是是人學習的‘榜樣’嗎,？”，“哼,！講都不用講,，你能與我一樣自戀嗎？哈哈……”我盯著他看了一會,，覺得沒什么話可說的,，只好先上一會體育課。大家正在練習跳繩,，準備迎來新一屆的跳繩比賽,，而他呢,，就是其中的一員。剛跳一會,，他就被繩子絆了一腳,。我碰巧在一旁計時，看見他摔倒,，“撲哧”的笑了一聲,，說：“你呀你，這樣的體質就去異想天開,？白日夢做多了吧,？”他不削一顧地說：“這又怎樣，跳繩被來就不是我的強項,?！蔽倚χf：‘那就好好練著吧！不要讓自己哦丟臉哦,！哈哈……”
從這以后,，這個稀奇古怪的人又說自己要當什么經(jīng)理，唉,！真拿他沒轍,。
我與他這個自戀的人的感情那么好，是因為我們時?；突ブ?。
每次上課外的奧數(shù)課，老師總會出很多的難題,，我們倆每節(jié)課都會對視一會兒,，再看看對方有哪些會的。我一眼就看見我有好多不會的題他會,，他也有幾道不會的我會,，我用乞求的語氣說：“哥們，教教我吧,，這題怎么寫?。拷探涛野蓜槺??！保?/p>
“好吧好吧,，那一道題目,？我也不保證我寫的題目全都是對的，不過在兄弟一場的份上,，我就教教你我寫的思路吧,！錯了可別怪我哦,。”他無奈的說,。我聽了,，點了點頭。于是,，他就跟我講了這幾題的過程與解法,，以及為什么這么解。我看他那么肯幫助人,，我決定了，這次的題目寫錯了不怪他,，誰叫他怎么熱心的幫助我,？我決定了，下次他有什么困難,，我也得幫幫他,，人總是有困難的嘛。
劉煒斌真不愧是我的鐵桿哥們兒,，我打心底里感謝他,。
每個人都會有自己的朋友，劉煒斌就是一個很好的例子。最令你自己感動的是朋友,，在危難時給予你幫助的還是朋友,，不是么,？你說，朋友怎么不珍貴？
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇六
兩個星期前,，葉子換了新同桌,。那可能是因為一次偶然事件引發(fā)的較大規(guī)模的座位調整，先是和琪琪在一起坐了兩節(jié)課，后又調整，和現(xiàn)在的同桌陳玉霞坐在了一起,。
開始的一兩天,，葉子因為和好朋友“失之交臂”而懊喪,，但最近這一兩天,，我從女兒的話語里聽到了新內容——
“媽媽，我發(fā)現(xiàn)陳玉霞真是一個好姑娘,！”
聽女兒的評語如此鄭重，我不禁莞爾:“何以見得？”
“她很善良，樂于幫助同學,?！?/p>
“嗯！”
“她很安靜,，上課從沒有小動作?！?/p>
“好,！”
“她很樸素，一星期才換一次衣服,，但她的裙子總是整潔漂亮,。”
“啊,，真好,！”
坦白地講,，女兒對周圍人和事物的觀察與感受,，有一份很難得的理性和客觀，這一點要比我強很多,。聽了女兒的描述,，我也對她的新同桌充滿了好感——
“哪天請她來我們家玩吧,，媽媽真想見一見這位好姑娘！”
“可能性不大,，媽媽,，”女兒回答得一本正經(jīng)：“首先不知道她家在哪里住,，離咱家遠不遠,？況且大家都挺忙的，不知她有沒有時間,；再有,，媽媽，我們還不是好朋友,，這樣冒昧地邀請人家,，讓人家多為難啊,！”
“坐在一起是同桌了,，難道還不是好朋友嗎？”我真是有些困惑了——11歲孩子之間的友誼難道不是拉拉手就有的嗎,？呵呵,，難不成也得像琪琪一樣，兩歲相識,、同窗九載（含幼兒園）才能算得上是好朋友,？
女兒看我繃著臉想笑不敢笑得樣子也困惑了——“做朋友,，媽媽,，這是兩個人的事啊,！你把別人當朋友是你自己的事,，別人是否把你也當朋友可是人家的事，你左右不了的,！”
女兒的話真是讓我心生愧疚,，為剛才的思想舉止有些汗顏了。拉了葉子的手,，我也說得很鄭重——
“可我覺得我的女兒也是位好姑娘?。蓚€好姑娘一定能成為好朋友的,！”
“這得需要時間,，媽媽，而且我身上有很多缺點,，琪琪能接受,，陳玉霞不一定能接受啊,。”
欣慰漫過心田,，竟沉淀下來一絲對女兒的敬意,。昨天在青稞姐姐的博文里讀到了妞妞的憂傷，我落淚了,，從妞妞身上依稀看到了當年自己的影子,，妞妞的憂傷我感同身受——在有青春作伴的日子里，我流下過太多和妞妞一樣滋味的眼淚,！而如今,，歲月留痕、世故蒙面,，我將自己幻化成一尾會微笑的魚,，穿行于茫茫人海里，有誰還能再看到魚的眼淚呢,？
呵呵,，不想這樣煽情地給文章結尾啊,！還是和女兒一起再玩一次“拍手跳跳”的游戲吧——“找啊,、找啊、找朋友,。,。。,。,。?！?/p>
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇七
“特殊”,，一個多么奇妙的字眼，如果用在人身上,，這個人就會被賦予許多不可思議的能力,、性格、品質,。在任何一個組合,、集體、班級,，如果缺少了這種人,，就會失去許多的歡聲笑語。正如沒有繁星與明月的星空是空洞的，失去了綠色的大地是荒蕪的,，沒有了色彩的地球是令人壓抑的,。每一個團隊都需要一兩個“特殊人”來增添活力、生機,。進入二中,，來到二五四班，我也有幸結識了一位不特殊的“特殊人”,。
此君年過十四,，正值志學之年。但此君寡言少語,，性格淡定,。看到此,，汝可能曰：“這很符合人類特征呀,？”呵呵，淡定不是問題,，可如果此君淡定到出奇呢,，用一句話說，那就是——泰山崩于眼前而不改色,，送他一個綽號,，江湖人稱“淡定哥”。
“淡定哥”學習不太好,，但一直努力,，誠誠懇懇，每天準時到,，作業(yè)按時交,。可在那一天……”
語文老師快步走進教室,，如驚雷般怒喝一聲：“李曉柯,，出來,！”余威在我們每個人心頭回蕩,。但班里馬上像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣竊竊私語起來，“老師怎么會那么憤怒,？”,，“李曉柯是不是沒有寫作業(yè)，不能吧,？”……質疑聲此伏彼起,。只見淡定哥不急不緩地走上前去。過了一會兒，真相終于揭開了自己神秘的面紗,，原來是李曉柯字寫得太潦草,，觸動了老師的逆鱗（田老師最看不慣別人寫字差，有一次我卷子寫差了……）,，真不走運,！
“啪、啪,、啪,、啪?！笔中陌ち怂拇蟀遄?。我們不忍直視，換作我們,，至少也呲牙咧嘴上半天,，就在我們又一次把目光投到他身上，只見“淡定哥”一臉平靜,，面不改色,，一步又一步邁著那從容的步伐在我們的目瞪口呆下回到了座位，拿起課本,，進入到了上課狀態(tài),，連老師看到這一切目光也不禁一凝。同桌問：“你沒有事吧,？”“沒事”,，他簡短二字，生生將別人的話語堵了回去,。
下課了,，同學們甚至打賭去看誰能讓他笑。一個又一個的人,，一次又一次的嘗試,，大都無功而返，至多也只能讓他憨憨一笑,，轉瞬即逝……
“淡定哥”真名為李曉柯,，是我的一個好朋友。雖然他很淡定,，但他的真誠和樸實不容置疑,。就是這樣一個不特殊的“特殊人”，贏得了大家的好感,，我們也期待,，期待他何時才能不再“淡定”,，在我們的心中泛起激情！
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇八
朋友就像沙漠里的一絲甘露,，給人帶來無限的生機;朋友就像寒冬里的一束暖陽,，給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，給人帶來美好的向往,。而我就是千千萬萬幸運者中的一位!
我有一個好朋友,，他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離,，無話不談,。
他的身材胖嘟嘟的，走起路來搖搖擺擺的,，像一只可愛的小熊,。挺拔的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，腦袋上還長著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),，最具標志性的還有他那張河馬般的大嘴,。最重要的是他特別的重情重義!為什么這么說呢?下面就讓我來告訴你們……
烈日炎炎，像往常一樣,，我們都會一起相約在家附近的公園進行滑冰比賽,。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去,，我越滑越快,，早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了后面。我心里暗暗高興,，便越來越來勁,，此時已經(jīng)被快要勝利的喜悅沖昏了頭，竟然沒有發(fā)現(xiàn)路上有一個大坑,?！鞍ミ?”隨著我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來,，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)摔了個四腳朝天,，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴,。我心里不禁想到：嗨!這讓你小子占了個大便宜,，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發(fā)生的一幕讓我微微地愣了一下,，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手,，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧,，趕快起來,，讓我們一起完成比賽,。”沒想到這個家伙竟然不去奪第一,，而是趕緊過來幫助我,，愧疚和感動在我的內心里形成了一股股暖流，在那一瞬間,，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的,，變得不疼了。
與此同時,，在這場比賽上,，我也從他身上學到了到底什么是“友誼第一，比賽第二,?！?/p>
真正的朋友會在我受難時變成一只巨大的盾牌，保護我;真正的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌,，引導我;真正的朋友會在我困難時變成一對結實的肩膀,，幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆，照亮我,，溫暖我,。
這就是我的好兄弟，好哥們兒,，我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長,。
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇九
貓兒交了一個新朋友，它和它的朋友在一起玩了整整一天,，可開心啦,！
回家的時候，貓兒才想起忘了問朋友的名字了,。不過沒關系,，朋友的樣子它可是記得清清楚楚的，只要把模樣講給爸爸媽媽或者奶奶聽,，他們一定能說出那個朋友是誰,。
貓兒回到家，看見爸爸正在沙發(fā)上看晚報,。貓兒說："親愛的爸爸,，我交了一個新朋友，可我忘了問它是誰了,。他有一雙大大的眼睛……"爸爸一邊看報一邊打哈欠：我知道了,，他是一只青蛙，有鼓鼓眼睛的青蛙,。貓兒不知道鼓鼓的眼睛和大大的眼睛有什么區(qū)別,，但他認為爸爸說的肯定不會錯,。不過，貓兒還想要去問問媽媽,，聽聽媽媽會不會也說他的朋友是青蛙,。
媽媽正在廚房準備晚餐。貓兒說：親愛的媽媽,，我交了一個新朋友,，可我忘了問他是誰了。我的朋友有一雙大大的眼睛,、一條長長的尾巴……媽媽一邊在鍋里灑調料一邊用筷子攪和著魚湯：我知道了,，你的朋友是狐貍，他有一條毛茸茸的大尾巴,。貓兒不知道長尾巴和大尾巴怎么區(qū)分的,，但他覺得媽媽說的或許是對的。不過現(xiàn)在有了兩個答案,，他就不能肯定是爸爸說得對,，還是媽媽說得對。
還是再去問問奶奶吧,！奶奶正躺在陽臺的搖椅上聽收音機,。貓兒說：親愛的奶奶，我交了一個新朋友,，可是我忘了問他是誰了,。我的朋友有一雙大大的眼睛，一條長長的尾巴,、身上有一條一條的斑紋……奶奶一邊搖晃著身子一邊把一株植物上的枯葉摘下來：我知道了,，你的朋友跟我們一樣也是貓。貓兒看看身上灰白相間的條紋,，再想想朋友身上黃黑相間的條紋,，嘿，是貓呢,，我們的尾巴也一樣長長的,，翹翹的。
貓兒想：不過,，我還有一點沒說出來,，說不定他們把我講的話聽完，又會說出一個不一樣的朋友來,。
貓兒看看都在各自忙碌著的奶奶,、媽媽和爸爸，把要說的話使勁地憋了回去,。等到一家子坐在了餐桌前,，貓兒才說：我的朋友有一雙大大的眼睛,、一條長長的尾巴、身上有一條一條的斑紋,，他的額頭上還有一個……貓兒拿來四根筷子,，把它們拼成了一個王字,。
哎呀,，我們親愛的小貓咪，原來你的朋友是一只小老虎呀,。這會,，奶奶，爸爸和媽媽都一起這樣說了,。
貓兒這才完完全全地肯定自己的朋友原來是只威風的小老虎呀,！
朋友小學作文 小學描寫朋友的作文篇十
我是一個好奇的小朋友，我對世界上任何一個事物都很好奇,。我腦瓜里有無數(shù)個問題,，就算無所不知的神仙都解答不完。
上一年級的時候,，我來到學校,，我那時不喜歡學校，就轉過頭來問媽媽,，“為什么人必需去學習呢,？”媽媽親切說：“因為人需要知識?！蔽蚁肓讼?，又問：“為什么人需要知識呢？”媽媽不耐煩地說：“因為人不學要落后,，落后了他人瞧不起,，長大了沒飯吃！”我再次問,，我回媽媽生氣了,，吼道：“咋那么多廢話，反正有原因,，長大了你就明白了,。快進學校,！”我似懂非懂地走進學校,。
數(shù)學課上，老師寫了一道算數(shù)題：35－19=,？,，我又起了好奇心,，我舉起手向老師問道：“為什么35要比19大呢？”“因為35比19大才夠減??！”我聽后，不以為然看了他幾眼,。數(shù)學老師卻大大的褒揚了我一番,，說我這個問題提得非常好，是個愛動腦筋的小朋友,。這個問題以后就是我們要學的負數(shù),。我點了點頭，但沒明白,?；氐郊依镂覇枊寢專瑡寢屢舶龘P了我,，寫了2－3=－1,。告訴我負數(shù)的表達方法和用處。
科學課上,，我看見老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的資料,。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問老師,，“這是什么東西?。俊薄斑@是一把與眾不同的小刀”,，老師見我來了,，頭也不抬的回答說?！斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢,？”“這個是專門用來切割塑料的，它很鋒利你可千萬不要碰,！”我假裝點點頭,，老師上廁所去了。我想：機會難得,，快去碰碰,，你說不碰就不碰，萬一有什么好東西我錯過了,，那怎么辦,？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“啊,！”一聲慘叫從科學課教室傳出,，老師聞聲趕來，只見我手指上的血直往外冒,。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng)可貼,，才止住了血?！斑@就是小刀的厲害,，怎么樣？痛吧,？”由于我不懂這個小刀的用法割破了手指,，但我并不后悔,。我腦子里又出了一個想法：血是身體里重要的東西,，碰到小刀就會流出來。我想了想,，又問：“血為什么要流出來呢,？”老師頓時眉毛皺成了一團......
我可從沒因為他人的不開心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什么問題都提得出來,。我天生就是個好奇的小朋友,！
