每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

校園寫景作文600字篇一

紫藤長廊里面有許多石椅供我們休息,，每當體育課自由活動時，我們就急著往紫藤長廊跑,，同學們有的坐在石椅上休息,，有的在紫藤長廊里竄來竄去，還有的在紫藤樹下捉迷藏,。

紫藤長廊里自然少不了紫藤樹,，我們學校的這些紫藤樹是老師們親手種下的，現(xiàn)在,，一顆顆紫藤樹拔地而起,，長得非常粗壯，它的軀干是扭在一起的,，就像一個個巨大的麻花,，又像是一群兄弟姐們心手相連，永不分離,。

紫藤花開的時候可美了,，一團團，一簇簇像紫色的`瀑布一樣,，把長廊裝扮的絢麗多彩,。走進去，迎面撲來沁人心脾的芬芳,，夏天天氣炎熱,，到紫藤長廊里乘涼是最好的了。它的葉子極為茂盛,，走進去,，濃郁的綠色把衣服都映成了淡淡的綠，讓我們的心里泛起一絲涼意,。我想：如果清晨拿著一本書坐到石椅上閱讀,，那是一種多么好的享受啊,！

這些紫藤樹都是老師們辛辛苦苦種下的,，所以，我們要像愛護自己的寶貝一樣去愛護它,。

我愛校園的每一處風景,，但我更愛我們！

校園寫景作文600字篇二

每個人都會有校園的生活,，不管以前,、現(xiàn)在或以后,，都會有校園。下面來看看我的校園,！

首先是大門,，一座石碑上刻著“汝河路小學?！弊屛覀兺镒?，就來到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子,，清的像藍天白白的云,。

讓我們往東北角走，也就是操場的方向,，就來到我最喜歡的'“小花園,，”一聽名字就知道有很多花草樹木。

從小花園外邊看都是高大的雪松,，一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒,。走進去，映入眼簾的是樹木的蔥綠,。站在雪松下邊,，感覺一陣陣涼爽撲面而來。陽光透過雪松間的縫隙照射下來,，感覺身臨其境,。除了雪松，還有很多植物,。比如：紫薇,、紫葉李、月季花,、白丁香,、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑,。尤其是紫薇和海棠,。

紫薇不像雪松那么高大，而是不及雪松的一半,。雖說紫薇還沒長葉子,、花，但是表面很光滑,，在陽光照射下，紫薇表面射出一道道耀眼的光芒,。

海棠比紫薇大一丁點兒,，海棠的樹枝是筆直的,，中間的一個樹枝還有點兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風搖擺,，似乎對我說：讓我們隨風搖擺吧,！

這么多的品種，顏色各異,、形態(tài)萬千,，肯定讓你心動了吧！

校園寫景作文600字篇三

我們校園里有一口池塘,，池塘一有游魚,，有荷花，池塘的岸邊還有十幾棵柳樹,。

池塘里的水真是千奇百怪,，冬暖夏涼。

春天到了,，池塘清澈見底,，游魚時而將腦袋伸出水面，呼吸校園里的新鮮空氣,；時而深藏水底,，相互追逐。不論誰看見了都會忍不住贊美池塘的美麗,。

夏天是賞花的好季節(jié),，柳樹下更是賞花的好地方，因為柳樹下的陰涼地是太陽照不著的地方,，再加上吹過池塘的清風,，這里完全沒有夏天的炎熱。荷花可是夏季的百花之王呀,！它那紅彤彤的樣子真像初生嬰兒的臉蛋,，非常可愛,。

如果說春天和夏天是校園最美麗的季節(jié),，那么夏天一過，校園就迎來了一場危機,。

秋天來了,，花兒凋謝了，樹也枯萎了,，池塘雖然秋風送爽,，沒有了夏天的`悶熱，但卻死氣沉沉的，毫無半點生機,。

冬天來臨,，池塘的水面結冰了，池塘雖然寂靜了,，但寒假也快來臨了,，校園卻洋溢著另一種歡快的笑聲。

這就是我的校園在一年四季中的美麗之處,，是不是很迷人呢,？

校園寫景作文600字篇四

我們的校園非常美麗，其中校園里的花園特別美麗,。

一進校園大門,，可以看到一棵一二十米蒼翠挺拔的雪松，它威風凜凜的像一位大將軍,。早晨,，它歡迎著我們上學；傍晚,，它守護著我們的.校園,。我打心眼兒里佩服它。雪松旁邊長著一棵枝繁葉茂的石楠,，密密麻麻的葉子像翠綠的屏障,。

往前走，就來到了一條綠色長廊——葡萄架,。夏天,，葡萄架是一個天然涼棚，同學們在下面嬉戲,，形成了一幅美麗的畫面,。一陣微風略過，層層的葉子“沙沙”作響,，漾起一片片波紋,，美極了。秋天,，葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,，像寶石，像瑪瑙,，像珍珠,，還像……讓人垂涎三尺。

再往前走,，看到四棵木瓜樹橫著站成一排,，靠近它們，就能聞到一股令人陶醉的香味。抬頭看,，一個個木瓜像金黃的大鴨梨,，真想嘗一口啊,！

你是否感覺我們的校園很美？如果你想來參觀的話,，我們隨時歡迎你的到來,！

校園寫景作文600字篇五

我們的校園是一個美麗而又寬闊的校園。

一進校門就看到門口有幾個“小衛(wèi)兵”,，一看到老師進來,，就有禮貌地喊：“老師您好！”,，并向老師敬隊禮,。我多么希望有一天，我也能站在那里呀,！

校園內的'假山旁邊有兩顆高大的芒果樹,，就像哨兵一樣，守衛(wèi)在假山旁,。

假山周圍,，擺放著幾十盆鮮艷的花朵，有紅的,、黃的,、紫的，真是萬紫千紅,、百花齊放?。?/p>

校園里有籃球場,、足球場,、羽毛球場等多個運動場所，可我最喜歡足球場了,，因為足球場的周圍花草樹木很多,，球場旁還有幾個蘑菇亭，我們在運動之后可以在蘑菇亭里休息,，有時我們還在里面捉迷藏呢,。

教室里很明亮也很干凈。因為放學前,，值日生都很認真地打掃著衛(wèi)生,，每天早上，每當我走進明亮的教室，看到整整齊齊的課桌椅,，心里感到很愉快,。

啊，我喜歡美麗的校園,！

校園寫景作文600字篇六

老師認為校園集體舞是一種可以讓男女生溝通的舞蹈,可我們不這樣認為,我卻認為校園集體舞是一種“少兒不宜”的舞蹈,。我不明白老師為什么要編這套舞蹈操?

徐唯是我跳集體舞的伙伴,我們倆剛開始都非常害羞。她用力拍我的手,然后縮回去,等老師說做第二個動作時,她又將手伸過來,但是她的手與我的手還有一定的距離,。我在心里想:她是害怕我?還是討厭我?后來我們跳了好久了,手才握在一起,。

我們在學集體舞時,班里還發(fā)生了一起打人事件, 是一位學過跆拳道的女孩一腳踢了男生的`嘴。原來,這位女生是不想和這位男生搭檔跳集體舞,，一發(fā)火就動了武……

漸漸的,我們學會了集體舞,。就在快學完的時候,又聽說不跳了,我們松了一口氣,終于不學了!每次早上做操時,只要沒有播放集體舞的音樂,或者老師沒有說下個星期跳集體舞的消息,我們就放心了!

每當老師或者誰重新提起校園集體舞時,我們都會嚇出一身冷汗!