作為一位無私奉獻的人民教師,,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
祥林嫂人物形象分析圖 祥林嫂人物形象分析教案篇一
頭上扎著白頭繩,烏裙,,藍夾襖,,月白背心,年紀(jì)大約二十六七,,臉色青黃,但兩頰卻還是紅的,。她模樣還周正,,手腳都壯大,,又只是順著眼,不開一句口,,很像一個安分耐勞的人,。然而她反滿足,口角邊漸漸的有了笑影,,臉上也白胖了,。
從這段描寫中我們可以看出,主人公是一個健康,、樸素,、勤勞、安分守己,、對生活的要求極低的人,。
頭上扎著白頭繩,烏裙,,藍夾襖,,月白背心,臉色青黃,,只是兩頰上已經(jīng)消失了血色,,順著眼,眼角上帶些淚痕,,眼光也沒有先前那樣精神了,。
“順著眼,眼角上帶些淚痕,,眼光也沒有先前那樣精神了”,,體現(xiàn)了主人所受的創(chuàng)傷之深?!按缺印?,寫出了祥林嫂既是一個慈祥的中年婦女,是有著悲慘命運的婦女,。
五年前花白的頭發(fā),,即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人,;臉上瘦削不堪,,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,,仿佛木刻似的,;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她提著竹籃,,內(nèi)中一個破碗,,空的;一手拄著一支比她更長的`竹竿,,下端開了裂,;她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。
第三段描寫與前兩段描寫有著很大的不同,。祥林嫂陷入了空前的困境,。竹籃,空的破碗,,下端開裂的竹竿:這三樣?xùn)|西,,是祥林嫂生命最后階段唯一的陪伴物。作者有意把“空的”“下端開了列”作了強調(diào),,表明祥林嫂行乞時間之長久,,行乞境況之艱難。祥林嫂的悲劇性,,得到了進一步的展現(xiàn),。
總括祥林嫂的形象:祥林嫂是舊中國勞動婦女的典型。她勤勞,、善良,、樸實、頑強,,但在封建禮教和封建思想占統(tǒng)治地位的舊社會,,她被踐踏、被-迫-害,、被愚弄,、被鄙視。
肖像描寫是小說中的一大亮點,,在分析肖像的過程中同時兼顧品味小說語言,,通過品味小說語言進一步把握人物形象,因為語言是小說形象的載體,,小說形象是通過語言得以展現(xiàn)的,。