“五老”精神是廣大“五老”(老干部,、老戰(zhàn)士,、老專家,、老教師,、老模范),在長期從事青少年社會教育的過程中,形成的 一種可貴的精神,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022讀懂中國五老征文2000字,，希望對同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

篇一：讀懂中國五老征文2000字

從青絲到白發(fā),，他們?yōu)閲医?jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),；退休后，他們?yōu)橄乱淮慕】党砷L發(fā)光發(fā)熱,，描繪出無限夕陽美景,。如果說，四月是一季澎湃涼爽的春雨,，那么,，五老精神就是雨季里一縷的暖陽；”榮譽(yù)勛章”,、”人民教育家”,、”人民楷模”，當(dāng)這一縷縷陽光映亮天空時,，“五老”精神已逐漸持續(xù)引起全國人民關(guān)注,。讓我們攜手在敬業(yè)奉獻(xiàn)的文化中讀懂中國，匯集五老精神，講好他們的故事,！

何為“五老”,？在我們心里“五老”是老干部、老戰(zhàn)士,、老專家,，老教師、老模范的代名詞,。忠誠敬業(yè)是廣大“五老”精神的政治責(zé)任和歷史使命,，關(guān)愛后代是“五老”精神對孩子們滿懷深情，務(wù)實創(chuàng)新是“五老”精神的執(zhí)著追求,，無私奉獻(xiàn)是廣大“五老”退而不休,，為下一代不顧年高、不圖回報的體現(xiàn),。他們盡己所能的發(fā)揮余熱,，用實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的初心使命。“五老精神”永垂不朽,，作為燈塔,，映亮我們成長的路,。

為什么今天我們要贊美五老,，來重讀他們的事跡？在我看來,，就是要告訴我們對初心的堅守,。作為時代大學(xué)生，感動中國十大人物的最美教師張麗萍奉獻(xiàn)事跡,，已深入于心,；在面對失控沖過來的汽車，張麗莉老師本可以選擇退避,，但她用雙手推開了身邊的學(xué)生,，而自己卻被卷入車下。雖然交通事故是偶然的,，但張麗莉老師這種舍身救人的事跡卻不是偶然的,。那情急之下的壯舉，是本能,，更是身為教師的責(zé)任與初心,。2020年一場突如其來的疫情讓中華兒女共同創(chuàng)造了一個又一個奇跡。當(dāng)人心惶惶躲避武漢時,，鐘南山院士選擇了奔赴,。選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它,。正是因為有鐘南山院士這樣的“五老”,，才更加堅定了我們打贏這場戰(zhàn)爭的信念。堅守初心已是常態(tài),，奉獻(xiàn)事業(yè)幫助他人,。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行”,，老一輩人們用他們的實際行動向我們詮釋了什么是“五老”精神,，什么是共產(chǎn)黨人的初心使命。三十二年駐守,，三代人的付出,，王繼才王仕花夫婦堅守崗位，不曾萌生退意,，只因他們心中有民的本分,、兵的責(zé)任。島再小也是國土,，家未立也要國先安,。情懷筑夢，終身堅守,，一生奉獻(xiàn)無怨無悔,。

回首望去，“五老”的精神像一道溫暖的陽光,，照亮了整個中華大地,。雖然只有四句話，但內(nèi)涵豐富,，寓意深刻,。我們需要五老精神指正方向，時代也需要五老精神務(wù)實創(chuàng)新,，以五老精神作為思想旗幟,，揚(yáng)中國之風(fēng)范。

篇二：讀懂中國五老征文2000字

所謂“五老”指的是老黨員,、老專家,、老教師、老戰(zhàn)士,、老模范,，他們是在黨的百年偉大歷程中重要見證者也是具有卓越貢獻(xiàn)的一批人。當(dāng)今時代,，我們傳播五老事跡,、弘揚(yáng)五老精神仍具有很強(qiáng)的必要性,。

提及五老，我先想到的便是張桂梅女士,，她是德高望重的老黨員,。老教師亦是一名老模范。張桂梅的事跡廣為流傳,，提及她的一生,，我便想起了感動中國給她的頒獎詞：爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你,。自然擊你以風(fēng)雪,，你報之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,，你饋人間以芬芳,。不懼碾作塵，無意苦爭春,，以怒放的生命,，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂,，雪中的梅,。這無非是對她為人與其一生最真實的寫照，一生從事與女高的教育,，帶動無數(shù)貧困女孩走出大山,，改變無數(shù)女孩的生活；一生兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，即使自己重病在身,，仍然砥礪前行,、不畏艱巨，始終陪伴在孩子們的左右,。作為老教師,，她一手創(chuàng)辦了免費(fèi)的女子高中，帶領(lǐng)無數(shù)孩子走出大山,；作為老黨員,，她聽從黨的號令，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),，踐行著黨的事業(yè),；作為老模范，她的無私奉獻(xiàn),、不畏艱苦的精神影響著新一代的我們,，形成了其“張桂梅精神”,。

而作為五老，她是中國歷史的見證者,，是黨的事業(yè)的建設(shè)者,、貢獻(xiàn)者。她見證了過去中國的貧苦,、教育的落后,，自己貧困潦倒，同時見證了無數(shù)孩子們的悲慘境遇,，而作為一名教師,、一名黨員，她毅然決然走到了教育事業(yè)的前線,，背負(fù)著重大使命,，她憑借著黨對其事業(yè)的支持，推動了一個小縣城的教育的發(fā)展,，帶領(lǐng)無數(shù)的孩子走出大山,，這也是中國在改革開放后教育進(jìn)一步發(fā)展的縮影，反映了在改革開放后,，中國經(jīng)濟(jì)水平的提高,，也體現(xiàn)了黨在教育事業(yè)上的努力。如今的華坪女子高中已然成為培育出無數(shù)優(yōu)秀女子的高質(zhì)量學(xué)校,，從一無所有到如今的功成名就,，張桂梅見證了這一切、造就了這一切,，她的事跡也廣泛流傳于如今人們口中,。

作為五老，更重要的是張桂梅精神的傳承,。如今的張桂梅,，不只是躍然成為學(xué)生們手中寫作的素材，她的事跡的廣泛地流傳,，也影響著新一代的我們,。記得我的同學(xué)們在觀看她的事跡的紀(jì)錄片時，女生們不禁流下淚水,，男生們臉色沉重,，為之精神感動；多少正在求學(xué)路上的孩子因為她而更加珍惜手中受教育的機(jī)會,，又有多少孩子因為她而堅定了投身于我國教育事業(yè)的想法,。她的精神深刻地影響著新一代的我們，并將伴隨著其事跡世代傳承下去,。

新時代的我們,，不一定要成為下一個張桂梅,，不一定要成為下一個“五老”，在這漫漫旅程中,，我們要做的是始終銘記“五老”所傳承給我們的精神,，將其作為我們前行的精神動力與火炬，要以自己的方式去開辟我們自己的道路,，以自己的方式建設(shè)自己的祖國,，并在我們自己的事業(yè)中，發(fā)展并傳承給往后一代又一代的信任,。愿薪火相傳,，美德不滅，以五老之模范助往后之成長,。

篇三：讀懂中國五老征文2000字

關(guān)于“五老”,，在我慚愧的淺顯認(rèn)知里，所能道出的只是它們的全稱：老干部,、老戰(zhàn)士,、老專家、老教師,、老模范,，僅此而已。

進(jìn)一步探尋,，便可知“五老”精神的蘊(yùn)意,，即忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代,、務(wù)實創(chuàng)新,、無私奉獻(xiàn)?？扇缛糁皇沁@么幾個干巴巴的字眼,，我們很難真切感受到這四大精神的引領(lǐng)。我不想在這里充當(dāng)新華詞典的職責(zé),，將這四個詞語做過多的口頭翻譯,，反而我想從這些奉獻(xiàn)家們著手,，深入了解“五老”精神的寶貴之處,。

老干部，這個讓人肅然起敬的代名詞,，用開國元勛來形容這些英雄們有過之而無不及,。這些在祖國最虛弱、最無助時挑起大梁的革命者,，用自己頑強(qiáng)的意志力和超群的智慧深入敵人腹部,，不畏恐懼,、不懼強(qiáng)敵，一步步將中國引領(lǐng)回了光明的大道上,。我敬佩這些革命者,，我們能有今天的生活，全都是仰仗他們的無私奉獻(xiàn),。

在去年的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上,，我們所觸及到的最偉大的勇士們，當(dāng)數(shù)這些曾經(jīng)為祖國揮灑熱血的老戰(zhàn)士們了,。是他們,，奉獻(xiàn)了自己本可以無憂無慮的青春熱情，在祖國千瘡百孔的大地上注入新鮮的血液和生機(jī),。他們見證了一代人,，一個時代，一抹傳奇色彩,。這些為祖國出生入死,、決戰(zhàn)沙場的英雄們，我崇拜你們,。

除過這些,，還有一些人，他們把弱小的中國發(fā)展壯大,，使中國在科學(xué)以及其他諸多領(lǐng)域上的實力一步步攀升,，以致屹立于世界不倒之林。這些人,，便是智慧與勇氣并存的化身：老專家,。不論是“兩彈元勛”鄧稼先，雜交水稻之父袁隆平,，這些做出過巨大貢獻(xiàn)讓后人永世難忘的偉大人物,，還是一生堅守在崗位上默默無聞的老專家們，都值得我們敬仰和學(xué)習(xí),。

而在處于和平盛世的今天,，教育事業(yè)成為了一個國家能夠持之發(fā)展的不竭源泉，“少年強(qiáng),，則國強(qiáng)”這句話最是能闡述這一觀點,。我們一直都在強(qiáng)調(diào)“科教興國”，而在教育事業(yè)日益壯大的背后,，不能抹去的是教師們?yōu)樽鎳燎诜瞰I(xiàn)的背影,。這些一輩子勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)恪守崗位的老教師們,，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了一代又一代的少年們,。我們所不能忘記的,，是老師在多少個日日夜夜里為我們揮舞的粉筆，又在多少個人生的岔路口,，化作引路人苦口婆心地勸誘我們,。人們常說少年是祖國未來的花朵，誰又曾想：灌溉了我們這些花朵的園丁們,，正是老師?。±辖處焸?，我敬愛你們,！

道德模范，相信大家對這個詞語并不陌生,。正是因為有這些人的存在,，社會上才出現(xiàn)越來越多的正能量。真善美成為社會主流,，需要每個人的努力,，而這些老模范們，便是傳遞正能量接力棒的領(lǐng)頭羊,，引領(lǐng)我們樹新風(fēng),，守道德。

正是這“五老”,，正是有這些人的存在,，我們才能有今天的幸福生活。我們的生活是由上一代人創(chuàng)造的,，那我們的下一代人呢,？這就需要我們將“五老”精神傳承下去，將忠誠敬業(yè),、關(guān)愛后代,、務(wù)實創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的精神傳承下去,。

正如中國夢,，往大了說是一個國家繁榮昌盛的夢，往小了說是每個中華兒女寫在掌心上的夢,。但無論怎樣,，就像俄羅斯民間故事的三十二個模板一樣，中國夢,，正是由我們的一個個小夢拼湊嫁接而成,。只有我們每個人都心系中國，每個人都履行應(yīng)該履行的義務(wù),，并能將我以上所說的“五老”精神發(fā)揚(yáng)光大,，我們的祖國，世界的中國才能夠巍然屹立,，經(jīng)久不衰,。

篇四：讀懂中國五老征文2000字

新中國的建立至今，有無數(shù)的中國人為了國家,、為了民族而貢獻(xiàn)著自己的一切去創(chuàng)造獨(dú)立而又自主的美好新生活,。還有一群人，他們叫做中國共產(chǎn)黨,。他們擁有鮮明的組織與信仰,、有著不懈的紅軍精神。愿我們能銘記千千萬萬的中國人為了國家而做出的種種努力,，他們每個人的精神都值得贊揚(yáng),、值得學(xué)習(xí)。接下來讓我為你講講我身邊的“五老”故事,。

老黨員的故事

在我的老家,，住在我家前面的老爺爺，是一位已經(jīng)六十多歲的黨員,。雖然已經(jīng)年過花甲,，可是依然精神矍鑠，每天都活力十足,，竟好像不是一個年老體衰的老人,，而像是一個二十多歲的棒小伙一般。老爺爺有一輛老式自行車,，除了鈴鐺不響,，其他哪都響，破破爛爛的,，可老爺爺卻把它當(dāng)作寶貝,，每天騎著它東奔西走。別的老頭老太太都是聚在一起喝茶下棋聊家常,，可這位老爺爺卻每天騎著他的自行車,，天蒙蒙亮就動身，直到黃昏時分才回家,。對此大家都很不解,，議論紛紛，有些人甚至在背后說他“四處亂跑,，老不正經(jīng)”,，有時候這些話傳到他的耳朵里，他也不生氣，笑一笑就過去了,，第二天照常騎車出去,。

直到有一天，當(dāng)老爺爺騎著他的自行車,，后面浩浩蕩蕩地跟著四輛大型聯(lián)合收割機(jī)的時候,，全村的人都沸騰了——正是秋收的季節(jié)，村里栽種的小麥很多,，可是收割機(jī)不多,，只靠人力來收時間根本趕不上，所以有時候就會錯過最佳的收獲和栽種時機(jī),。老爺爺帶來的四臺聯(lián)合收割機(jī),，可謂是解了燃眉之急。當(dāng)村民們紛紛向他表示感謝,，那些懷疑過他的人也向他道歉時,，他卻擺擺手，說到：“我是一名黨員,，給大伙謀福利是我該做的,，我雖然年紀(jì)大了，可是還能發(fā)揮余熱,。”

老專家的故事

在我們老家鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院里,，有一位已經(jīng)行醫(yī)幾十年，現(xiàn)在依然在堅持坐診的老中醫(yī),。說起來我和他還很熟,。小時候，我體弱多病,，所以父親就會帶著我去看病,，久而久之，也就熟悉了起來,。老中醫(yī)平時很嚴(yán)肅,，總是在位子上認(rèn)真地給人把脈，開藥方,。有時候,，他嚴(yán)肅的甚至讓人害怕?？墒鞘煜さ娜硕贾?，他的心腸非常的好。他開的藥很有效果,，附近的人都愿意來他這里看病,，所以人就會很多，可他也不嫌煩，一絲不茍地給人看病,。有時候,，病人忘記帶錢或者是錢不夠，他會幫忙先墊著,。對于那些生活困難的孤寡老人,，他甚至是免費(fèi)為他們看病,。他的名聲很好,，附近的人對他都很尊重。相傳只要他的親人在附近表明身份,，人們都會盡可能的施以方便,。

老教師的故事

我的爺爺是一名執(zhí)教四十余年的退休教師，他從二十多歲就開始教學(xué),，那時候他還不是正式教師,，直到去年，他才從崗位上退下來,。爺爺桃李滿天下,，四十多年來，他教過的學(xué)生不計其數(shù),，有些都也已經(jīng)結(jié)婚生子,。爺爺對學(xué)生很嚴(yán)格，他教出來的學(xué)生,，不僅成績優(yōu)異,，而且還懂禮貌。我親眼見過他因為學(xué)生氣的喘不上氣的樣子,。我擔(dān)心他的身體,，對他說：“教的松一點也沒什么。“他卻訓(xùn)斥我道：”這怎么能行,？我要對我的學(xué)生負(fù)責(zé)啊,。“幾十年過去了，爺爺教的第一批學(xué)生早已成才,，遍布全國各地,，為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，而他,，卻甘愿在這個小小的三尺講臺上,，燃燒自己的生命，發(fā)出光和熱來,。

老戰(zhàn)士的故事

我的三爺是一名參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的戰(zhàn)士,。小時候，當(dāng)我還在老家住時，每到冬天,，我就喜歡坐在火爐旁,，聽他抗美援朝的故事。他講戰(zhàn)爭的殘酷,，講戰(zhàn)友之間的真情,，講在黨的指揮下隊伍的高度思想覺悟，講今天人們的幸福生活的來之不易,，講我們應(yīng)該居安思危……每每講到動人處,，我都會熱淚盈眶，想想老一輩人的艱苦奮斗給我們帶來的幸福生活,，我輩就應(yīng)該更加努力才是,。

老模范的故事

榜樣的力量，始于感動,，在于帶動,，成于行動。方城縣就業(yè)局的譚國成,，在哥哥譚國順的帶領(lǐng)下,，在失業(yè)保險基金征繳崗位上，一干就是15年,，把平凡的工作干到了極致,。連續(xù)多年被評為方城縣人社局勞動模范，其先進(jìn)事跡曾經(jīng)被專題報過,。他以自己實際的行動,，以有形的正能量影響和帶動著身邊的人，在新時代新征程的實踐中鍛煉成長,，為人類事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量,。

學(xué)習(xí)他們的精神與品質(zhì)，為中國驕傲,，以他們?yōu)榘駱?。成就自我，?chuàng)造輝煌,！

篇五：讀懂中國五老征文2000字

“中國人總是被他們中最勇敢的那些人保護(hù)的很好”,，這句話令無數(shù)人動容。我們中國總不缺乏這樣勇敢的人,。這些勇敢的人有著一種共同的中國精神,。中國精神體現(xiàn)在對祖國國泰民安守望的軍裝中，體現(xiàn)在培養(yǎng)未來繁榮昌盛人才的粉筆上,，體現(xiàn)在為大國重器獻(xiàn)身的工程圖里,，是為百姓安居樂業(yè)奔走的身影,，是堅守道德情操而獲得的獎?wù)隆?/p>

泱泱華夏，中國精神體現(xiàn)在老戰(zhàn)士,、老教師,、老專家、老干部,、老模范的“五老”精神中,。周恩來曾在課堂上高呼為中華之崛起而讀書。他做到了,。眾多老專家們也做到了,，他們舍棄了海外優(yōu)越條件，改變國家的一窮二白的面貌,。從零開始,、從零攻克,。他們兢兢業(yè)業(yè),，奉獻(xiàn)一生。這是建國初期多少中國專家們的共同故事,，錢三強(qiáng),，錢偉長，一個個名字響徹云霄,，鑄就了如今中國“上九天攬月,，下五洋捉鱉”的壯舉。實90后的爺爺袁隆平現(xiàn)在還下農(nóng)田做實驗實驗,，清華畢業(yè)的75歲的工程師自豪地說,，我為祖國工作了50年。“山知道我,，江河知道我”,，有國界的科學(xué)家們用生命點燃祖國的光輝，這就是五老精神,；“改變一個女孩的命運(yùn),，就是改變一個家庭的命運(yùn)，或許還會改變一個國家的命運(yùn)”,，愛著大山里的女孩的張桂梅這樣說,。她自己忍受著病痛，卻創(chuàng)建了那樣一所免費(fèi)的女子中學(xué),。那是一個充滿希望的象牙塔,，教書育人，培育未來,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這就是“五老”精神。

“我是人民的兒子,。”鄧小平這樣詮釋自己的一生,，也詮釋了許許多多老干部的一生，他們熱愛黨,，畢生為人民服務(wù),。他們生于人民，來自人民,，為人民服務(wù)就是這些老干部們的心聲,。

我的外婆是一名退休干部，也是一名老黨員,，她從年輕時支邊來到新疆,，在這里扎了根，奉獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫,。她喜歡讀報,，給我念過她最喜歡的詩句：“吾愿吾愛之青年，進(jìn)前而勿顧后背,，黑暗而向光明,，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福,。以青春之我創(chuàng)建青春之國家,，青春之家庭，青春之民族,，青春之人類,，青春之地球，青春之宇宙……”黨在她心中的力量,，無可動搖,。哪怕她已經(jīng)忘記了自己的名字，竟還會拉著媽媽說要去交黨費(fèi),。我的外婆沒有什么偉大的事跡,，但她敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠于黨,，深情地愛著祖國和人民的情感,，是無數(shù)老干部們共同的心聲，這就是“五老”精神,。

一聲令下,，立刻匍匐前進(jìn)的90歲老軍人，清貧生活了一輩子,，卻捐出一生積蓄的感動中國的老人……,，這無數(shù)個默奉獻(xiàn)的老人們都是“五老”精神的傳承者,。

黃河在我們的血脈中流淌，長城是我們堅硬的脊梁,。泱泱華夏,，永遠(yuǎn)輝煌，“五老”精神永遠(yuǎn)流傳,。有著這些勇敢的人,，跟從他們的足跡，新時代的我們也終會成為保護(hù)中國的勇敢的人,。

教師評語：文章能夠結(jié)合身邊的人物詮釋“五老”精神的內(nèi)涵,。將真摯的情感與典型人物的故事相融合，有力地表現(xiàn)了主題,，凸顯了新時代青年的家國情懷,。

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