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成人教育畢業(yè)生自我鑒定300字篇一
三年的
校園
生活
,，使我自身的綜合素質,、修養(yǎng),、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習
以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。注重理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析,、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余
愛
好;積極參加校內外的實踐活動,，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織,、宣傳,、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,，還在校內組織和開展一些有意義的活動中,，能有力地組織同學
及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可,。由于成人教育的`特殊性,，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教,，并時常去圖書館查一些相關資料,。日積月累，自學能力得到了提高,。并且學會了改進學習方法和獨立思考,。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多
專業(yè)
知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會受益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。
三年的大學生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,、踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。
為了提高自己的業(yè)務水平和能力,，我參加了xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),，于是開始了三年的學習,。通過學習，本人各方面都有了較大的提高,。
本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的
班級
,，與班級同學和睦相處，且關系融洽,。班中事務主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常
珍惜
面授的時間,。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍,，并把它與平時的教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高,。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認真?zhèn)湔n，教好學生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘,，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的
成績
。雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟,。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識,，三交朋友。的確,，我的本科函授學習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑，我有收獲,。今后，我會把做老師的路走得更好,，更充實!
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