每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中學(xué)生代表國旗下講話稿篇一

大家好!

我是來自九年級的__,。今日，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒,，備戰(zhàn)期末考試,。”

風(fēng)來了又走,，花開了又落,，又是一年繁華!時間如白駒躍過，期末考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時了,。那么應(yīng)對期末考試我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

首先,，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天里,，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài),。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，決不可怠慢任何一個細(xì)節(jié)。要在教師的帶領(lǐng)下,，向期末考進(jìn)軍,。

其次，很多人在考試時總考不出自我的實(shí)際水平,，拿不到夢想的分?jǐn)?shù),，究其原因,，就是心理素質(zhì)可是硬，考試時過于緊張的緣故,。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,，所以才會導(dǎo)致考試失利。人們常說,，考試考得三分是水平,，七分是心理，過于地追求往往就會失去,。所以,，考試時要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，相信自我,。

在考試時,，考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時,，要做到冷靜,，細(xì)心。遇到難題時不要緊張,，也不要花很多的時間在這道難題上,。能夠先把難題放一放，做后面簡單的題,。等到試卷都做完了,，再來想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰?，必須要進(jìn)行仔細(xì)地檢查,。

誠信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，“誠實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“人而無信,，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試,。一個人考試作弊,，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題,，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),，丟失的卻是自我心靈的純潔。

最終,，祝愿同學(xué)們在期末考試中能取得好成績,，用你的智慧和汗水去回報教師們和家長們。

多謝大家,，我的演講完畢,。

高中學(xué)生代表國旗下講話稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《放飛理想》,。

因?yàn)閷λ{(lán)天的渴望,，雄鷹才搏擊長空;因?yàn)閷Ｋ南蛲昔~才逆流而上;因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航,，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想,，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞,。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火,，甘愿做烈焰的俘虜,，只為那瞬間的光明。

無論你多么意氣風(fēng)發(fā);無論你多么足智多謀;無論你花費(fèi)了多大的心血;如果沒有理想,，就會失去了方向,，我們將會迷茫，然后漸漸喪失斗志,，最終埋沒在歷史的硝煙中,。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗,，我們才能開創(chuàng)一片屬于我們自己的藍(lán)天,。

同學(xué)們，理想,，是我們對未來的向往;理想,，是我們對未來的希望;理想，是我們對未來美好的憧憬,。一輩子的理想,、一個階段的理想、一年的理想,、一個月的理想,，甚至一天、一小時,、一分鐘的理想,。此時此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想,，并為之付諸行動了呢?

理想是石,，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,，照亮前行的路;理想是路,，引你走向成功,。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的,。但是有了理想的支撐,，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌,。每一個音符都有生命的歸宿,。

實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘,。正所謂“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床?。不?jīng)一番徹骨寒,，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)，勝利將會屬于我們,。

芹池中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們,，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘,。春華秋實(shí),，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀,，展翅翱翔,。

高中學(xué)生代表國旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命,。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日,，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢,。

殘疾人是一個特殊的群體,，較之正常人，他們的生活時刻充滿著困難與不易，他們的成長需要付出更多艱辛的努力,，甚至連聆聽鳥語,、觀看藍(lán)天對他們來說也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想,。著名作家張海迪,、物理學(xué)家霍金所做的貢獻(xiàn)顯示了他們生命的價值，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望,，殘奧會上眾多殘疾運(yùn)動員的拼搏體現(xiàn)著他們對于運(yùn)動和生命的熱愛,，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實(shí)的內(nèi)心,，一樣有渴望,，有理想，但因?yàn)樯眢w的殘疾,，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難，需要國家和每個公民來幫助,、關(guān)懷和支持他們,。

關(guān)心和幫助殘疾人，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè),，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容,，了解殘疾人的實(shí)際困難，為他們辦實(shí)事,、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系,，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢”;在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育創(chuàng)造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等,，努力讓他們的生活無后顧之憂,。

關(guān)心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視,，而是要給予更多的關(guān)心和理解,。只有這樣，人與人之間才會團(tuán)結(jié)起來,，愛才會傳播到每個殘疾人的心中,。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他,，身為殘疾人,，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心,，積極樂觀地面對生活,。

關(guān)心和幫助殘疾人，重點(diǎn)在于付諸行動,，用行動去捍衛(wèi)他們的人格,。良心使然,，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心,，伸出友愛之手,，扶助他們回歸主流，走和社會,。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等,、參與、共享”的崇高目標(biāo)而盡一份普通公民的責(zé)任,。

老師們,、同學(xué)們!關(guān)心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶,，一個暖暖的擁抱,，一抹淺淺的微笑，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動,。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人,，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命，在邁向小康社會,、實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上攜手共進(jìn),。

謝謝大家!

高中學(xué)生代表國旗下講話稿篇四

剛才大家聽了冷文焰主任的介紹， 上周五咸寧市鎮(zhèn)方松副市長說我是天才,，我說,，我是一個十足的蠢才!市長說的或許不全是恭維話，我說的更不是假話,。矛盾嗎?不矛盾,，從蠢才到天才，經(jīng)歷了怎樣的蛻變?那就是37年如一日,，不計(jì)得失,，不計(jì)后果，不計(jì)報酬,，傻干,、苦干、蠻干,，就這樣蠢才終于變成了天才,。你想成為天才嗎?那就請你跟我一樣，也這樣幾十年如一日的干!你一定會比我更早成為天才!因?yàn)楝F(xiàn)在每一個慧德人比我當(dāng)年都聰明得多,，起點(diǎn)高得多,，條件好得多。我想成功不僅要學(xué)會干，更要學(xué)會善,。所以我今天早晨講話的題目是：善意的力量,。

下面我們先來聽一個故事：?

黃昏的時候，湯姆·莫納漢坐在自己的比薩餅店里發(fā)了半天呆,，過了很長時間之后,，才嘆著氣打掃起衛(wèi)生，準(zhǔn)備關(guān)門休息,。

自從開始經(jīng)營這家比薩餅店之后,，湯姆·莫納漢簡直把自己全部的心血都放到了這里。他每天起早貪黑地忙碌著,，一周要工作100個小時以上,，好不容易才使得小店的經(jīng)營有了些起色，可是,，不知道為什么,，最近一段時間來店里光顧的顧客迅速減少，就連很多老顧客也沒了蹤影,。

湯姆·莫納漢看著自己周圍的商家門庭若市的樣子,，心里相當(dāng)苦悶?？墒?，想了好久,，他也想不出到底問題出在哪里?一天,，一個來吃比薩餅的老顧客看到湯姆·莫納漢垂頭喪氣的樣子，便問他出了什么事情,。對方這么一問,，讓苦悶不已的湯姆·莫納漢立刻打開了話匣子，把一肚子的苦水都倒了出來,?！拔艺娌幻靼祝疫@么用心做比薩餅,，顧客不僅越來越少,，而且最近還經(jīng)常遇到態(tài)度不好的顧客，這生意越來越不好做了!”湯姆·莫納漢抱怨道,。

老顧客耐心地聽完湯姆·莫納漢的話之后,，緩緩地說：“你只看到顧客的態(tài)度不好，卻不知道你每天凝重緊張的表情也給別人帶來了不小的壓力,?！崩项櫩驼f完之后，便轉(zhuǎn)身離開了，他的話讓湯姆·莫納漢呆呆地站在原地,，半天都說不出一句話來,。

湯姆·莫納漢開始自我反思起來，比薩餅店開業(yè)之后,，他就在激烈競爭的環(huán)境里感受到了巨大的壓力,，為了能賺錢，他沒日沒夜地苦干,，身心已經(jīng)疲憊到了極限,。這讓他在經(jīng)營中顯得過度緊張和急躁。這種糟糕的情緒和態(tài)度,，讓很多來消費(fèi)的顧客感覺不舒服,，于是就造成了客源的大量流失。

想明白這點(diǎn)之后,，湯姆·莫納漢便利用休息的時間努力調(diào)節(jié)自己的情緒和態(tài)度,。隨著時間的推移，湯姆·莫納漢做出的比薩餅得到了顧客的認(rèn)可,，更重要的是,，人們在享受比薩餅美味的同時，也對這個充滿善意的可愛老板贊不絕口,?？峙聹贰つ{漢自己也不會想到，他態(tài)度的轉(zhuǎn)變會給自己帶來巨大的商機(jī),，多年之后,，他創(chuàng)立了美國第二大比薩餅連鎖集團(tuán)——達(dá)美樂。

很多年后,，湯姆·莫納漢談起那次改變自己人生的轉(zhuǎn)變時,，仍舊感慨不已：“在競爭壓力巨大的社會里，我們的情緒常常會變得急躁魯莽,，而這種狀態(tài)會給我們的人生和事業(yè)增加巨大的阻力,，所以，是否能夠改變自己的情緒和態(tài)度,，決定了我們的未來能不能有更好的發(fā)展,。當(dāng)你向他人出示善意后，你收獲的將會更多,?！?在這個個體能力差別不大的年代里，誰能調(diào)整控制好自己的情緒,，誰能向他人展示出自己的善意,，誰就能贏得更好的發(fā)展機(jī)會,。沒有人會拒絕你的善意，當(dāng)你懂得向世界表達(dá)善意

之后,，你會發(fā)現(xiàn)自己的人生會變得更加美好,。

《論語》有言：周有大賚，善人是福,。善之一念,，福澤無窮。蘇格拉底認(rèn)為,，幸福不只是快樂,，更應(yīng)該是一種善意，人們在生活和工作中,，釋放善意,，將會獲得成功，收到夢寐以求和意想不到的效果,。美國前商務(wù)部長古鐵雷斯說成功的秘訣就是,，日行一善。你的心底埋下了善意的種子,，你的世界便是春意盎然的花園,。你的腳下踏出善意的足跡，你的人生便是無愧的遠(yuǎn)行,。老師們,，同學(xué)們，勿以善小而不為勿以惡小而為之,，我希望每一個慧德人都發(fā)善心,、說善話、行善事,、做善人!這樣我們一定會功崇高,，業(yè)廣大;福無邊,，澤無窮!

高中學(xué)生代表國旗下講話稿篇五

老師們,、同學(xué)們，大家早上好：

本周我講話的主題是：整潔校園,、我的責(zé)任,。說起校園環(huán)境衛(wèi)生，我記得我們曾經(jīng)多次在升旗儀式中談到過這個話題,。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評,，有同學(xué)針對文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講,、征文中,，對一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進(jìn)行了鞭撻和批評,。可是,，這個簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上,，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好,，做的和我們的身份還有差距,，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。

針對校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點(diǎn)：

第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個問題和解決辦法,。

衛(wèi)生習(xí)慣中第一個現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個個人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為,，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少,。我這個判斷是因?yàn)椋颐恐苤荡蟀嗟臅r候,，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3,、4個隨手扔垃圾的學(xué)生,。一個學(xué)期，查到3,、4個,。所以，我們不必過于夸大,，這只是極少數(shù)人的個別行為而已,。我相信其他值班的老師也有這個認(rèn)識。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因,，而是其他,。但是，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少,，但是這種不文明行為影響很壞,，大家多次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐、人人喊打,。這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失,。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時候,，有個行為能力評價,，其中有個標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時就應(yīng)該具備的素質(zhì),。所以,，對隨手扔垃圾現(xiàn)象,，對這一行為，我們不必再進(jìn)行耐心,、細(xì)致無休無止的教育,，學(xué)齡前兒童都懂得道理，再進(jìn)行教育,，說起來都很滑稽,，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動來對環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育,，讓他打掃衛(wèi)生一個學(xué)期,，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習(xí)慣、來體驗(yàn)自己給別人造成的影響,。這是最好的辦法,。有人以為隨手扔個垃圾是小事，用不著大動干戈,，你想想一個受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn),，哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,，哪里是小事,。今后我們的值班老師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評,，必要時我們用責(zé)成勞動幫助其改正陋習(xí)。

第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾,。有的同學(xué),，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔，沒扔進(jìn)去,，走了,。還有的時候，果皮箱滿了,，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放,。風(fēng)一吹，滿校園都是,。這種現(xiàn)象很為常見,。每天都看到好幾次發(fā)生,，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因,。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不合適,。每當(dāng)有人在講話,、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時候,，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評價很好,。殊不知按照社會公德評價標(biāo)準(zhǔn),，我們屬于：自我要求過低行列，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為,，而行為結(jié)果更為重要,。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn)，但是,，因?yàn)槟銢]徹底做到位,，最終垃圾還是在外面，影響了整體環(huán)境,。

第三那種現(xiàn)象：牛奶,、果汁喝一半，扔進(jìn)垃圾箱,。吃剩一半的食物,、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該,，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦,。尤其夏天。很快腐爛,，打掃起來真不容易,，許多同學(xué)向我抱怨過，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱,，強(qiáng)忍氣味來打掃,。這樣做的同學(xué)想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩,。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩,。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識到這種做法的不妥，只能說認(rèn)識不到位,。今天提醒之后,，今后意識到了，許多同學(xué)就不這樣做了,。

第四種現(xiàn)象：值日的時候,，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現(xiàn)象,。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,、方法不得當(dāng)。

針對以上的幾個現(xiàn)象,，我們向大家提議解決辦法：

首先：路邊的果皮箱容量很小,，是一種特殊情況下的便民設(shè)施,，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn)。大家都投放,，馬上就滿了,。所以盡量不要使用。并且因?yàn)槟愕耐斗?，值日的同學(xué)工作又多了一個環(huán)節(jié),。我們提倡每個人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級、宿舍的垃圾袋里,，滿了以后,，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣,，既不給別人,，別的班級帶來麻煩，又不容易灑在路上,、或者被風(fēng)吹得到處都是,，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用,。其次：牛奶,、飲料要么不買，買了就要喝了,，不要剩一半扔掉,，無論放在哪里都會給別人造成麻煩。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該,。

今天講的第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃,。要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級每個同學(xué)的共同努力,。但是,，只要一兩個班級不認(rèn)真打掃，這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代,。通過前階段的檢查,，我們發(fā)現(xiàn)，許多班級對衛(wèi)生非常重視,，上個周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛(wèi)生區(qū),。但是，還是少數(shù)幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán),，但是對衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說，對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,，自己班級內(nèi)部的事情做的還不錯,，但是對走廊,、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心,。對自己的事很重視，對公共的事情熱情不高,。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個字“責(zé)任”,，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才,。培養(yǎng)責(zé)任意識是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一,。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任,、關(guān)心集體我的責(zé)任,、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任,、天下興亡我的責(zé)任,。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華,，我個人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學(xué)習(xí)刻苦,，而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任,。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好,、只關(guān)注小利益的人能有長足的發(fā)展，能立志為國家,、為民族而全力以赴,。那些成為社會中堅(jiān)力量的人才，一定是有責(zé)任心,、勇于承擔(dān)國家民族重任的人,。

最后，希望通過我們每個人的嚴(yán)格自律,、和我們每個人勤勞的雙手,，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài),。

高中學(xué)生代表國旗下講話稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了第二十五個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感 恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您,，28 位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301 位莘莘學(xué)子，從舒適繁華的市 區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的,、荒涼的土地上,，從此以后，你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難,，要度過一個個思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出,。

感謝你，老師!你們冒著酷暑,，陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時間,。其實(shí)，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng),?？墒牵H愛的老師們,，你們陪我們一起流汗,，一起變黑------當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時候，是你們給了我們勇氣和堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時候,，是你們給了我們鼓勵和掌聲,。

感謝您，老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂,，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時候,，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時，你已在教室等候我們,，為我 們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂,。

感謝您，老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一各負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您，老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。您讓我 們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。您常說您也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您,，老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋 找光明。您讓我們知道了方法總比困難多! 感謝您,，老師,，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您好總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是 那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。

是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,。而我們必須自己做出選擇,。

突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。您又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,。

而這時您卻如此沉默、恬靜,、剛毅和令人敬仰,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從末在 別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的獎賞! 不計(jì)辛寒一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛得不一般,，詩滿人間，畫 滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

親愛的老師們， 你們的光熱是有限的,， 可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的 萬丈光芒! 親愛的同學(xué)們,，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,，讓我們一起高呼：老 師,，您辛苦了!

高中學(xué)生代表國旗下講話稿篇七

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天,，我國旗下講話的的主題是“情暖三月,，與愛同行”。

三月是學(xué)雷鋒月,，剛剛過去的3月5日是中國青年志愿者服務(wù)日,。在這個三月，讓我們攜手,，與愛同行,，實(shí)踐“雷鋒精神”。

周恩來將“雷鋒精神”概括得得很精辟：“雷鋒精神是愛憎分明的階級立場,、言行一致的革命精神,、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志,?！?/p>

現(xiàn)在，社會上的許多負(fù)面新聞讓很多人都在質(zhì)疑雷鋒精神的必要和不必要,，也有一種聲音在說：“當(dāng)今人人都在為自己謀求利益,，誰還要想著去發(fā)展雷鋒精神呢?”而我想說，雖然現(xiàn)在有些負(fù)能量令我們寒心,，但這并不能成為我們吝嗇自己奉獻(xiàn)精神的理由,。

如果有一天，我們錢包被偷,，旁人卻視而不見;如果我們迷了路,，卻沒有人愿意為我們指路;有一天我們老了，跌倒卻無人幫忙扶起……我們心里會是什么滋味?想必是有苦難訴,、酸澀而無奈,。假如在這時有人伸出援手,，難道我們會斥責(zé)說“這種精神已然過時”嗎?我想，我們都會心懷感激地接受幫助吧,。雷鋒精神偉大,，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣,，但并非不食人間煙火,。

雷鋒精神是一種英雄精神。這個時代有無數(shù)英雄,，任何一個國家,，任何一個民族，任何歷史階段,，是不可能沒有英雄的,。因?yàn)槿祟悓τ⑿塾兄举|(zhì)上的，基因里的一種英雄崇拜情結(jié),。所以,，我們可以沒有錢,，我們可以窮,，但是我們真的不能沒有心中的英雄。

其實(shí),，英雄無處不在,。在中央電視臺2月27日晚播出的“感動中國20xx年度人物頒獎盛典”中，給我印象尤深的是一位江陰市的老人張紀(jì)清,。張紀(jì)清以“炎黃”為署名,，于1987年捐款1000元用于敬老院建設(shè)，當(dāng)時這筆捐款相當(dāng)于一個人一年多的工資,。此后20xx年里,，從希望小學(xué)、敬老院到地震災(zāi)區(qū)都曾收到過署名“炎黃”的捐款,。直到張紀(jì)清于去年年底在郵局匯款時突然暈倒被送到醫(yī)院,，人們才從散落的匯款單上發(fā)現(xiàn)，他就是江陰市民尋找了20xx年的好心人“炎黃”,。張紀(jì)清坦言捐款時不署真名是不想讓被幫助的人有心理負(fù)擔(dān),，他說：“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，不能以恩人自居,?！边@份堅(jiān)持了20xx年的凡人善舉成就了大愛。

洛陽女孩呂涵笑今年還不滿18周歲,，她在今年過年時選擇去海地當(dāng)志愿者,，她說：“做志愿者去幫助別人,，我感到莫大的快樂!”

我們都知道“志愿服務(wù)精神：奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”，但是任何精神脫離了實(shí)踐的載體就會變得虛無,。其實(shí)實(shí)踐很簡單,，從身邊點(diǎn)滴做起，比如積極參加學(xué)校組織的進(jìn)頤養(yǎng)院等活動,，比如上學(xué)期向“玫瑰書屋”捐贈書本,、一年一度的愛心義賣……我們還可以給需要的孩子們捐一些文具，參加一次小型公益活動等等,，只要有一顆樂于奉獻(xiàn)的心,，時時可以向社會貢獻(xiàn)自己的一小份力量。

情暖的不僅僅是三月,，更有以后的每一個日子,。這需要每一個人都參與其中，社會才能暖意融融,，讓我們再重溫一下我們慈善義賣的口號：一起來更有愛,。

謝謝大家!

高中學(xué)生代表國旗下講話稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來自六年級四班的的董一諾,。今天,，我代表全體20xx級畢業(yè)生，最后一次站在主席臺上,，感謝母校對我們六年來的培育,。

花開花落，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我們小學(xué)六年的時光就要結(jié)束了，母校的一草一木,、一磚一瓦都刻滿了我們成長的足跡,。每一聲歡笑，每一滴淚水,，每一次揮灑汗水,，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,，一股眷戀之情,，從我心底油然而生。

感恩母校,，讓我們在知識的海洋里盡情遨游,，讓我們在良好的環(huán)境下茁壯成長,，讓文明、優(yōu)雅,、禮儀,，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對我們六年來健康成長的哺育!今天,，我們在您的懷抱里感到幸福,，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì),，讓您因我們而榮光!

感恩老師,，六年來，您教我們無數(shù)知識,，更教會了我們做人的道理,。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個個不諳世事的幼稚小孩,，成長為有夢想,、愛學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨,，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象,，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。

感恩同學(xué)們,，在六年的成長里,，你們給予了我鼓勵、進(jìn)步與快樂,，我們一起渡過了這繽紛爛漫的小學(xué)時光，一起拼搏,，一起嬉戲,，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時光,，結(jié)下的深厚友誼,，若干時間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆,。

我們對母校的感激真摯而無盡,，而我們報答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn),，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng),，為培育我們的母校和老師爭光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對母校的留戀,，一起努力吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!